27 枣核&阅读理解训练(12)&口语交际提升-【课时优练】2025-2026学年三年级下册语文同步课时作业(统编版·新教材)

2026-05-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 27* 枣核,口语交际 趣味故事会
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.86 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 陕西昊天图书发行有限公司
品牌系列 课时优练·小学同步练习
审核时间 2026-03-18
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来源 学科网

内容正文:

课时优练(RJ) 小学语文三年级下册 8 27.*枣核 小小的枣核,大大的智慧。让我们一起走进这个神奇的故事,看着拇指大的英 雄如何用勇气与聪明,守护整个村庄的安宁。 一、下面是枣核的人物信息卡,请阅读并完成练习。(填序号) 人物信息卡 姓名:枣核 人物特点:个子虽小,但聪明勇敢 e ②衙役牵走庄稼人的牛、驴,枣核蹦到驴耳朵里,大声吆喝着赶驴,折腾衙日 役。③县官命衙役绑住束核,想困住他,但枣核从铁链缝里蹦了出来。④日 枣核蹦到了县官的胡子上荡秋千,气得县官涨红了脸,大声嚷嚷。 1人物信息卡中加点字读音无误的一项是()。 A.cong húikùn B.cong he li kùn C.chong héikun D.cong heéikun 2找出下面每组词中加,点字读音不同的一项,将选项填在括号里。 (1)A.折腾 B.折叠 C.曲折 D.不折不挠 (2)A.涨价 B.涨红 C.涨潮 D.水涨船高 二、请根据文章的叙述顺序,给下列小标题排序。(填序号) A.枣核勇担责任 B.枣核智惩县官C.枣核智赶牲口 D.衙役牵走牲口 三、按要求改写下列句子。 口枣核蹦出来说:“牲口是我牵走的。”(改为转述句) 2枣核很勤快。枣核很聪明。(用关联词把两句话合并成一句话) 可剪下使用 四、智慧胜于蛮力。 枣核没有和衙役硬拼,而是用智慧取胜。如果你遇到比自己强大的对手或 困难时,你会怎么做? 78 第八单元 阅读理解训练(十二) 走进趣味故事,增长生活智慧 话的重量 ①一天,真话、谎话、大话和空话相 有力,把四周都震动了。大话吓呆了,空 遇了。 话羞红了脸,谎话呢?早已逃得无影无 ②大话的嗓音最响,讲得振振有词。 踪了。 谎话的声音最美,讲得天花乱坠。空话 ①复述故事要抓住主要情节,这个故事 的元气最足,一讲就讲了一大套。只有 的主要情节是()。 真话坐在那儿态度安详、一声不响。一 A.真话、谎话、大话和空话一起聊天。 位神仙带了一架天平走来,说道:“好哇! B.真话、谎话、大话和空话比重量。 你们都在这儿。让我把你们称一称,看 C.神仙宣布真话的分量最重。 谁的分量最重?” D.真话、谎话、大话和空话相互辩论。 ③大话抢先说:“大一定重,当然我 2抓住事物的 的分量最重。”可是大话到天平上一称, 特点有助于 轻得不足半两,羞惭而下。空话笑着说: 理解故事:大 “多一定重,我讲得最多,当然我的分量 话的 最响,谎话的 最美,空话的 最足,只有真 最重。”可是空话一上天平,重量等于0, 话 根据特 它赶快掩脸退下。“看我的!”谎话跳上 点,将它们送到天平上合适的位置。 了天平。奇怪,它的分量倒不轻呢!但 3下列对故事中画“ ”的句子理解 是神仙发现它的口袋里塞满了花花绿绿 正确的一项是()。 的东西,便说道:“把这些东西拿掉!”谎 A.这句话说明真话的分量很重。 话没办法,只得把东西都抖出来,它的分 可 B.真话想要证明自己才是最强的。 量便轻了,也等于0。 C.这句话表明真话听了赞赏很得意。 使 用 ④神仙说:“真话,你过来称一称。” D.真话瞧不起谎话、大话和空话。 X 真话跨上天平,它的分量确实不轻,一连 4结合故事内容和生活实际,告诉同学 加了好几个砝码,还是称不准它的分量。 们为什么真话的分量最重。 ⑤神仙笑着说:“真话最强!它的重 量无法计算。”真话跳下天平,落地铿锵 79 课时优练(RJ) 小学语文三年级下册 口语交际提升 趣味故事会 故事小火车开动啦!请上车,一起听故事,讲故事,你一句我一句,开往趣味 王国! 一、选故事。 我们可以通过上网、 和 找到有趣的故事。 2下列说法中,( )算是有趣的故事。(多选) ①充满奇思妙想 ②情节一波三折 ③人物生动有趣 二、回顾交际要求。 1讲故事的同学要注意哪些方面呢?请判断正(V√)误(X)。 (1)讲故事时要自然、大方,语言风趣,表情丰富,手势适当,把故事讲得吸 引人。 ( (2)讲故事时只需要把故事情节背出来就行。 ( ) (3)讲故事时尽量抓住故事的主要内容,用自己的话来讲述。 ) 2评价的同学应做到()。(多选) A.评价自己最喜欢的故事,要说出喜欢的理由 B.还可以对讲故事同学的仪态和语气等进行评价。 C.自己不喜欢的故事可以不听。 D.听故事时,要做到注意力集中,认真听;听后说出故事中哪里最有趣。 三、掌握方法。阅读下面两位同学关于“如何讲好故事”的讨论,你觉得谁说得更有 道理?请选择并说出你的理由。 小方:讲故事最重要的是把每个细节都表演出来,动作越多越好看,故事就越 精彩。 小圆:讲故事时,关键情节可以用表情和动作配合,但更重要的是把故事的起伏 讲清楚,吸引大家听下去。 1我认为 说得更有道理。 2我的理由是 可剪下使用 四、实践活动。班级将举行“趣味故事会”活动,请你提前准备,把表格补充完整。 故事名称 主要人物 X 精彩情节 故事主题 c80参考答案及解析 春0●00●后0●800●00●。年市●0。●●0● (3)甘心逃跑 阅读理解训练(十二)】 3.B4.B 话的重量 5.(1)走南闯北(2)翻山越岭 1.B (3)晕头转向 【解析】本题考查理解文章内容。文章写 二、1.老公公说:“好像似乎有什么声音在响?” 了真话、谎话、大话和空话相遇比重量的 2.筋都快断了骨头架都快散了 故事。因此本题答案选B。 极度疲惫、狼狈不堪 2.嗓音声音元气态度安详、一声不响 三、D A E B C 左边:真话右边:谎话、大话、空话 四、1.屋顶漏雨一种很厉害的事物 做贼心虚 3.A 2.B3.B4.C 【解析】由“铿锵有力”“把四周都震动了” 五、示例:贼:虎大哥?你,你怎么也在这儿? 可知,真话的分量很重。 老虎:我听见有个“漏”比我还厉害,吓得我 4.示例:虚假夸大的东西是空洞无力且总会被 跑了一夜!难道你也是…。 拆穿的。而真话,每一句都是真实的,都是 贼:原来根本没有“漏”,是咱们自己吓 经得起推敲的,所以它的分量最重。 自己。 口语交际提升 老婆婆:老头子,我说昨晚怎么有动静,原 趣味故事会 来是两个胆小鬼在咱们墙角呢! 一、1.示例:看书看电影 老公公:罢了罢了,你们俩要是不干坏事, 2.①②③ 哪会怕什么“漏”呢?快走吧,以后 二、1.(1)V (2)× (3)V 别干坏事了。 2.ABD 27.*枣核 三、1.小圆 -、1.D2.(1)A(2)B 2.示例:讲故事的核心是清晰传达情节和 二、DCAB 情感,适度的表情与动作能增强感染力, 三、1.枣核蹦出来说,牲口是他牵走的。 但过度表演会分散听众对故事内容的注 2.枣核不仅很勤快,而且很聪明。 意力。小圆的观点更注重讲述的逻辑与 四、示例:我会先保持冷静,观察对手或分析困 节奏,更符合讲故事的交流本质。 难的关键点,寻找非对抗的解决方式。比 四、示例:《漏》 如借助工具、寻求合作、用沟通化解冲突, 老公公、老婆婆、老虎、贼 或用巧妙的方法绕过障碍。智慧的力量在 老虎和贼听到“漏”,以为有怪物,互相吓 于用最小的代价取得最好的结果,而不是 跑,最终狼狈逃窜。 盲目硬拼。 恐惧源于内心;做坏事的人终会自食其果。 16

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