阅读理解训练(8)-【课时优练】2025-2026学年二年级下册语文同步课时作业(统编版·新教材)

2026-05-15
| 2份
| 3页
| 23人阅读
| 0人下载
陕西昊天图书发行有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.87 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 陕西昊天图书发行有限公司
品牌系列 课时优练·小学同步练习
审核时间 2026-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56866083.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时优练(R) ●●●●●●海每●●●●●●●●●●●●海。●●●●。●●●●●●●●●●●●6 4.示例:尧是一个关心百姓,善于观察,勤 于思考的人。 24.大禹治水 一、1.洪水n必须 继续 如 农业 2.② 3.示例:哗啦哗啦 金黄金黄 二、1.连续 2.继续 三、1.大水把田地淹没了,把房屋冲毁了。 2.示例:经过反复尝试,他终于解开了那道 难题。 四、①③⑤ ②④ 心系百姓无私 奉献 五、1.② 2.愚公决心把山移走,便率领子孙中能挑 担子的几个人,凿石、挖土,并用箩筐把 土石运到渤海的边上。 3.① 阅读理解训练(八) (-)1.③2.③ (二)1.女娲 2.开天辟地后,大地上充满勃勃生机,她看着 四周的原野,觉得十分孤单,总觉得万物之 中还缺少 一股灵气。 (三)1.② 2.白色金黄色 3.他是一个温暖又阳光的小男孩。 语文园地八 -、① 二、1.② ④ ⑥ ⑦ ⑨ ① 2.①③ ⑤⑧⑩① 三、往来人但爱君看一叶舟 风波里 小学语文二年级下册 0000ee●0e00000000oeee00000000。o。0。●0.00e9e年s。0.00。。0e0p 1.宋 范仲淹 2.③②① 四、①③④ 期末核心素养达标训练 一、万里无云温暖洒满湖荡波纹 二、空洗恋恋荣盛苍苍亡补 筋疲 1.繁荣昌盛2.筋疲力尽 三、1.他在田边焦急地转来转去。 2.示例:春天来了,小草探出了头。 四、1.予人玫瑰手有余香 2.四海无闲田农夫犹饿死 五、1.5 2.运用了拟人、比喻、排比的修辞手法。 3.乡村的四季在一起像一幅迷人的画卷, 它们各有各的美丽,各有各的风采。 六、略 夹卷答案 第一单元自主测评卷 -、09g99nzhy6 二、冲寻柳碧绿桃格外引人注目 满鲜 三、体坡淹值油深果状 四、1.温暖广阔轻柔碧绿青青 2.干干净净断断续续 五、1.惊讶2.特别3.笔挺4.认真 六、1.(1)柳枝上(2)邓小平爷爷 2.春风把万物吹醒了。 3.示例:一条条丝线 七、1.V 2.× 【解析】“不知细叶谁裁出,二月春风似 剪刀”是《咏柳》里的诗句。 1第八单元 阅读理解训练(八) (一)华佗 华佗是我国古代的名医。 华佗七岁时,父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。有 一天,华佗和几个小朋友一起摘桑叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘 下树顶上的桑叶?” 小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀! 华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了一块石头,把石头抛过 枝条,枝条就被压弯了,他又用双手使劲拽绳子,枝条更低了。这样,他就 顺利摘到树顶上的叶子了。 老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。好,我就收你做徒弟吧!”老爷 爷就是当地有名的蔡医生。 1短文中爱动脑筋的孩子指的是( )。(填序号)》 ①小朋友 ②蔡医生 ③华佗 2蔡医生愿意收华佗为徒弟的原因是( )。(填序号) ①华佗比其他小朋友高大。 ②华佗很可爱,很招人喜欢。 ③华佗爱动脑筋,遇事会思考,会想办法解决问题。 (二)女娲造人 女娲是个神通广大的神。开天辟地之后,大地上充满勃勃生机,她看 着四周的原野,觉得十分孤单,总觉得万物之中还缺少一股灵气。有一 可 剪下 天,大雨过后,河边的土变成了泥浆,女娲顺手抓起一团黄泥,搓成娃娃一 样的小东西,放在地上,谁知一接触到地面,泥人就活了起来,变成了蹦蹦 跳跳的小人,喊着:“妈妈!妈妈!”跑到女娲身边。 女娲高兴地给心爱的孩子取了一个名字,这便是人。她对自己动手 做的小人很满意,因为她不再感到孤独。后来,女娲发现一个快捷的方 79 课时优练(RJ) 小学语文二年级下册 944g4年年0.0◆●00e中年048409年年年4●e0“800449408g004年年00400中4年040.9年4年0年40中年4。中年4404年4g044g0 法,她取来一根枯藤,伸入泥潭里把搅浑的泥浆向地面上挥洒,泥点儿变 成了一个个小人。女娲不停地工作,她感到越来越辛苦。于是就把人分 成男人和女人,让他们共同担负起养育婴儿的责任。 就这样,人类便不断繁衍(yǎ),大地上布满了人类的足迹。 ①读了短文,我们知道了人类是由 创造的。 2女娲为什么要造人?用“”在文中画出来。 (三)第一朵花的故事 从前,大地上很荒凉。那时太阳的年纪还很小,像个淘气的小男 孩儿。 一天,小太阳到大地上来玩,他看见一个小小的、白色的花苞 (bā0)一第一个花苞!小太阳开心极了,他每天都来看小花苞。渐渐 的,小太阳发现,小花苞那紧紧包裹着的花瓣(bà)里,藏着一个心事呢。 “你怎么啦?”小太阳关心地问。 “我不知道该怎么开…我不会…这里没有别的花…”小花苞 小声地说。原来大地上的第一朵花,还没学会该怎样开放。 “你看…就像我这样。”小太阳说着,伸手伸脚地躺在草地上。他 那金色的光芒温柔地向四面八方释放。“就这样,向四面八方打开自 己。”小太阳说。 小花苞懂了。她学着小太阳的样子,小心地把她的花瓣向四面八方 打开。大地上的第一朵花开了。 “多么美丽啊!”小太阳欢喜地说,“让我吻一吻你吧。” 小太阳吻了一下这朵白色的小花,小花立刻变成了金黄色,和小太阳 的颜色一模(mú)一样。 1小花苞里藏着的心事是()。(填序号) 可剪 ①大地上没有别的花。②她不知道怎么开花。③她没有朋友。 使用 2因为小太阳吻了小花,所以小花从 变成了 X 3文中说小太阳像个淘气的小男孩,你觉得他是怎样的呢? 80

资源预览图

阅读理解训练(8)-【课时优练】2025-2026学年二年级下册语文同步课时作业(统编版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。