21 小毛虫-【课时优练】2025-2026学年二年级下册语文同步课时作业（统编版·新教材）

课时优练(R) 4.② 七、1.② 2.喝水 打狼 搬运大房梁 3.提示：由图可知大象在给小象浇水洗澡， 可由此展开。 19.蜘蛛开店 -、āzh ong cìm 二、决定店终于期付 三、1.②2.① 四、河马围巾 一个星期 吓跑了 五、1.围巾编织店 2.②3.② 六、1.① 2.猴子。猴子采购的食品种类多样，能够 满足不同客人的需求。 3.示例：有熊猫爱吃的嫩竹子有小猫爱 吃的小鱼干有大象爱吃的香蕉 20.青蛙卖泥塘 以水 二、1.青蛙搬家卖破 2.砍泉倒 三、1.大声喊叫（多指叫卖、赶牲口、呼唤等）。 2.静悄悄闹哄哄 四、示例：1.想取得好成绩必须好好学习 2.多美的学校操场草坪花坛 国旗台 五、1.①②④⑤⑥⑦ 2.② 六、1.青蛙觉得泥塘是个好地方，自己住挺好 的，所以不再卖了 【解析】考查了对文段内容的理解。结 合“青蛙说到这里，突然愣住了，他想： 这么好的地方，自己住挺好的，为什么 要卖掉呢？”可知答案。 小学语文二年级下册 2.示例：可以看蝴蝶跳舞，听小鸟唱歌，在 水里游泳，躺在草地上晒太阳，还有通往 城里的路 3.示例：书啊有寓言，有童话，有小说，可 以读到各类故事，价格还便宜 七、1.懒惰清闲 2.寻传住采 3.因为小蜜蜂从早到晚忙着寻找花香，传 播花粉，采集花蜜。 21.小毛虫 -、gui liang jin 二、纺织并任何仿佛 三、生机手脚与世心力色彩 九二 1.与世隔绝 2.九牛二虎之力 四、213每个人都有自己该做的事 万事万物都有自己的规律笨手笨脚美丽 【解析】本题考查对课文内容的理解。文 中的小毛虫先是学会了抽丝纺织，把自 己裹进了温暖的茧屋里，然后才破茧成 蝴蝶的。所以顺序应该是2、1、3。 五、1.②①④③ 2.① 3.示例：小毛虫你真勇敢！你凭借自己的 努力变成了美丽的蝴蝶，我也要向你学 习，不悲观失望，努力做好自己的事。 六、1.跑呀跑跳呀跳哗哗哗哈哈哈 2.爬呀爬睡了几天 3.③ 4.示例：毛毛虫，你不怕困难，努力坚持，真 了不起。 阅读理解训练（七） (一)1.课时优练(RJ) 小学语文二年级下册 440g0年4年4g0◆400◆中年●0自00年44年年40●0040自044●409g。94年4g00◆4040中年040.0094年。年0◆年0400年年0中404409.44g8 21.小毛虫 一、用“”给下列加点字选择正确的读音。 规律(gut gui) 测量(liang liang) 尽管(inin) 二、读拼音，写汉字。 小毛虫抽丝fang zhi 为自己打造了一间牢固的茧屋， 它静静地矗(chù)立在自然的世界里，bing 且没有rènhe 人打扰，fngfú 这是它为自己打造的一个温馨 的小天地！ 三、补充词语并选择合适的词语填空。 勃勃 笨 隔绝 尽《》 竭 斑斓 虎之力 ①他住在深山里，过着( )的生活。 2我费了( )才把这个飞机模型做好。 四、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序并填空。 ( ) 当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而他既不会唱，也不会跑，更不 会飞时，他懂得： ；当小毛虫在与世隔 绝的茧屋里时，他明白了： ;最后，他 清醒了， 的小毛虫变成了 的花蝴蝶。 用 五、开心阅读。 X 时辰到了，它清醒过来，变成了一只飞蛾，再也不是以前那条笨手 笨脚的小毛虫了。它()地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身 C68 第七单元… 上生出了( )的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它( )地舞 动了一下翅膀，如( )一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地 消失在蓝色的雾霭之中。 ①选择合适的词语，将序号填在选文的括号里。 LRCTeRNNRKTRTRTTRORNRROTONOTORONONRNNRKRORNRONNrer ①轻盈 ②灵巧 ③绒毛 ④愉快 2 下列哪张图片是选文描述的内容？( )(填序号) ① ③ 3看着小毛虫变成的蝴蝶舞动着翅膀消失在蓝色的雾靄之中，你想对 它说些什么？ 六、阅读儿歌，完成练习。 毛毛虫 毛毛虫，爬呀爬，爬过草地，爬过嫩芽，饿了吃树叶，累了睡一下， 呼呼呼，呼呼呼，睡了几天，有了变化，毛毛虫变成美丽的蝴蝶了。 ①照样子，写词语。 例：爬呀爬 例：呼呼呼 2毛毛虫都做了什么？用“”画出来。 可剪下使用 3下面哪个成语可以形容毛毛虫变成蝴蝶的过程？（ )(填序号) ①作茧自缚 ②抽丝剥茧 ③破茧成蝶 ④手足重茧 X ④读了课文《小毛虫》和这首儿歌，请你写几句话夸夸毛毛虫。 60