18 大象的耳朵-【课时优练】2025-2026学年二年级下册语文同步课时作业（统编版·新教材）

课时优练(RJ) 小学语文二年级下册 归敦h /18. 大象的耳朵 一、将下列音节补充完整。 a ù n g W 耷 竖 烦 竿 舞 二、读拼音，写字词。 1最让小兔头tòng 的是，在路上经常会y心 到大灰狼。 2大象用两gn 竹竿nan man 地把shan 子似 的耳朵撑了起来。 三、结合图片理解“耷拉“和“竖”的意思。（填序号） 右图中，这只小免子耷拉着的耳朵是，竖着的耳朵 是 四、仿写句子。 1小虫子在大象耳朵里跳舞。 百灵鸟在枝头 2小虫子吵得大象又头痛，又心烦。（用加点的词语仿写句子） 五、从大象说的话中体会他的想法变化。（填序号）》 ①信以为真 ②终于想通 ③不以为意 十十十十十十十十十十十 +++++ 我生来 是不是我的耳 我还是让耳 大象的话： → 就这样啊 朵真的有毛病啦 朵耷拉着吧 十十十 业 ↓ ↓ 可剪下使用 十4十十十4十+4十 十4十“十十十4一 想法变化： X 六、课内阅读。 最后，大象还是把它的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。 62 第七单元…。 有虫子来的话，大象( )把他的大耳朵一扇，( )能把他们 赶跑。 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 1在选文的括号内填入恰当的关联词语。 2大象的耳朵有怎样的作用？在文中用“”画出来。 3对“人家是人家，我是我”这句话理解正确的一项是()。 ①每个人都有和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，不要 为迎合别人而盲目地改变自己。 ②我们要勇敢地面对自己，完全不能听取别人的意见。 4下列情况符合“人家是人家，我是我”的一项是( )。 体育课上，我 选择了跳绳。 我选择了足 他扫他的， 和其他运动相 球，因为我 我不千！ 比，跳绳对我 比较喜欢踢 来说比较容易 足球。 ② 七、阅读儿歌，完成练习。 大象鼻子长又长 大象鼻子长又长，长长的鼻子有用场。 它用鼻子来喝水，它用鼻子来打狼。 它的鼻子真有劲，还能搬运大房梁。 1这首儿歌主要说的是( )(填序号) ①大象的耳朵②大象的鼻子③大象的腿 ④大象的尾巴 2大象用鼻子来做什么？用“”在文中画出来。 可剪下使用 3仔细观察右图，大象用鼻子在做什么呢？发挥你的 想象写几句话。 X三、示例：1.要是你认真点儿，就不会写错字。 2.要是遇上好天气，花儿也会对你张开笑 脸。 五、1.特别慌张 2.(1)V 3.示例：观察树木的年轮，年轮密的是北 方，年轮稀的是南方。 六、1.②① 【解析】从文中“蝌蚪在水中游泳，不就 像黑色的‘逗号’？”“大雁在编队南飞， 不就像‘省略号’一串？”可知答案。 3.浮出水面的小鱼 大雨马上要来到 17.太空生活趣事多 二、1.宇宙航2.浴室水桶 三、示例：千姿百态千奇百怪 四、1.特殊2.即使也 五、1.，，？ 2.示例：要想欣赏日出的壮美，必须攀登到 山顶。 3.喷头喷出来的水可以被吸管朝一个方 向吸。 六、1.重慢安全 2.它具有磁性能吸住刀又盘等餐具 3.不能边吃边说话。 七、 阅读理解训练（六） -以 参考答案及解析 ◆0●0908000年0e00000e009004 2.示例：小鸟架的天空 (二)1.星星 2.③ 【解析】短文写了通过观察星座可以辨别 方向，说明了大自然教给我们许多知识。 所以我们要多接触大自然，多观察大自 然。故选③。 (三)1.经过航天旅行的植物种子拟人 还有许许多多其他的作用 2.有食用、药用、美化生活、绿化环境，保持水 土的用途。 语文园地六 -、uan an y iu sh 二、1.不一样2.左右上下3.今口多 三、1.②2.① 四、春雨惊春清相连冬雪雪冬小清明 五、1.一层一层的岩石2.①③④ 第七单元 18.大象的耳朵 -、d sh f anǔ 二、1.痛遇2.根慢慢扇 三、1.②2.① 四、示例：1.唱歌 2.妈妈看见弟弟一身泥巴，又生气又想笑。 五、③①② 六、1.只要就 2.这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话， 大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他 们赶跑。 3.① 【解析】本文的主旨是每个人都是与众 不同的，都有适合自己的生活方式，不 能太在乎别人的看法，而盲目地改变 自己。故选①。 课时优练(R) 4.② 七、1.② 2.喝水 打狼 搬运大房梁 3.提示：由图可知大象在给小象浇水洗澡， 可由此展开。 19.蜘蛛开店 -、āzh ong cìm 二、决定店终于期付 三、1.②2.① 四、河马围巾 一个星期 吓跑了 五、1.围巾编织店 2.②3.② 六、1.① 2.猴子。猴子采购的食品种类多样，能够 满足不同客人的需求。 3.示例：有熊猫爱吃的嫩竹子有小猫爱 吃的小鱼干有大象爱吃的香蕉 20.青蛙卖泥塘 以水 二、1.青蛙搬家卖破 2.砍泉倒 三、1.大声喊叫（多指叫卖、赶牲口、呼唤等）。 2.静悄悄闹哄哄 四、示例：1.想取得好成绩必须好好学习 2.多美的学校操场草坪花坛 国旗台 五、1.①②④⑤⑥⑦ 2.② 六、1.青蛙觉得泥塘是个好地方，自己住挺好 的，所以不再卖了 【解析】考查了对文段内容的理解。结 合“青蛙说到这里，突然愣住了，他想： 这么好的地方，自己住挺好的，为什么 要卖掉呢？”可知答案。 小学语文二年级下册 2.示例：可以看蝴蝶跳舞，听小鸟唱歌，在 水里游泳，躺在草地上晒太阳，还有通往 城里的路 3.示例：书啊有寓言，有童话，有小说，可 以读到各类故事，价格还便宜 七、1.懒惰清闲 2.寻传住采 3.因为小蜜蜂从早到晚忙着寻找花香，传 播花粉，采集花蜜。 21.小毛虫 -、gui liang jin 二、纺织并任何仿佛 三、生机手脚与世心力色彩 九二 1.与世隔绝 2.九牛二虎之力 四、213每个人都有自己该做的事 万事万物都有自己的规律笨手笨脚美丽 【解析】本题考查对课文内容的理解。文 中的小毛虫先是学会了抽丝纺织，把自 己裹进了温暖的茧屋里，然后才破茧成 蝴蝶的。所以顺序应该是2、1、3。 五、1.②①④③ 2.① 3.示例：小毛虫你真勇敢！你凭借自己的 努力变成了美丽的蝴蝶，我也要向你学 习，不悲观失望，努力做好自己的事。 六、1.跑呀跑跳呀跳哗哗哗哈哈哈 2.爬呀爬睡了几天 3.③ 4.示例：毛毛虫，你不怕困难，努力坚持，真 了不起。 阅读理解训练（七） (一)1.