38.爱莲说-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文古诗文梳理与精讲配套课件(福建专用)

2026-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.05 MB
发布时间 2026-03-19
更新时间 2026-03-19
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-19
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来源 学科网

内容正文:

语 文 福建 古诗文梳理与精讲 1 38. 爱莲说(北宋·周敦颐) 【文学常识】周敦颐(1017—1073),字茂叔,道州营道(今湖南道县)人, 世称“濂溪先生”,北宋哲学家。著有《太极图说》《通书》等。 原文呈现 参考译文 重点注释   水陆草木之花, 可爱者甚蕃①。晋陶渊 明独爱菊。自李唐 来,世人甚爱牡丹。   水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明只喜欢菊花。自唐朝以来,世人很喜欢牡丹。 ①〔蕃(fán)〕多。 原文呈现 参考译文 重点注释 予独②爱莲之出淤泥③而不染④,濯⑤清涟⑥而不妖⑦,中通外直,不蔓不枝,香远益⑧ 清,亭亭⑨净植⑩,可远观而不可亵⑪玩焉。 我则只喜爱莲——莲 从河沟、池塘里积存的污 泥里生长出来,却不沾染 (污秽),经过清水洗涤但 不显得妖艳,(莲的柄)内 部贯通,外部笔直,不横 生藤蔓,不旁生枝茎,香 气远闻更加清芬,洁净地 挺立,(只)可以从远处观 赏,却不能靠近赏玩啊。 ②〔独〕只。 ③〔淤(yū)泥〕河沟、池塘里积存的污泥。 ④〔染〕沾染(污秽)。 ⑤〔濯(zhuó)〕洗。 ⑥〔涟(lián)〕水波。 ⑦〔妖〕艳丽。 ⑧〔益〕更加。 ⑨〔亭亭〕耸立的样子。 ⑩〔植〕竖立。 ⑪〔亵(xiè)〕亲近而不庄重。 原文呈现 参考译文 重点注释   予谓菊,花之隐 逸⑫者也;牡丹,花之 富贵者也;莲,花之 君子者也。噫!菊之 爱,陶后鲜⑬有闻。莲 之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜⑭乎众 矣。   我认为,菊是花中的 隐居避世者;牡丹是花中 的富贵者;莲是花中的君 子。唉!对于菊花的爱 好,陶渊明以后很少听到 了。对于莲的爱好,像我 一样的还有什么人呢?对 于牡丹的爱好,应当人很 多了。 ⑫〔隐逸〕隐居避 世。这里是说菊花不 与别的花争奇斗艳。 ⑬〔鲜(xiǎn)〕少。 ⑭〔宜〕应当。 【文章主旨】本文通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞高洁 的品格,从而表现了作者洁身自好的高洁人格,以及对追名逐利的世态 的厌恶。 【写作特色】①托物言志。作者赋予莲丰富的象征意味,借莲的美好形 象歌颂了君子的高洁品质。②衬托手法的运用。文中用“菊之爱”“牡 丹之爱”衬托“莲之爱”,表达了作者洁身自好的人生态度。③骈散结 合,以散句为主,句式长短相间、错落有致、富于变化。 【命题点1:君子品性】本文作者赋予莲花丰富的象征意味。“出淤泥而 不染”象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质;“濯清 涟而不妖”象征君子的庄重、质朴,不哗众取宠,不炫耀自己;“中通外 直,不蔓不枝”象征君子的正直不苟;“香远益清,亭亭净植”象征君子 美好的姿态气质。 【命题点2:对追名逐利世风的鄙视】本文以“莲之爱,同予者何人?牡 丹之爱,宜乎众矣”结尾,表达了作者对缺少志同道合者的惋惜、慨叹, 以及对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视、批判和嘲讽。 7 $

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