5.唐雎不辱使命-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文古诗文梳理与精讲配套课件（福建专用）

语 文 福建 古诗文梳理与精讲 1 5. *唐雎不辱①使命(《战国策》) 【文学常识】《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，主要 记述了战国时期游说之士的政治主张和言行策略，共33篇，分国编次。 原文呈现 参考译文 重点注释 　　秦王使人谓安陵君 曰：“寡人欲以五百里 之地易②安陵，安陵君 其③许寡人！”安陵君 曰：“大王加惠④，以 大易小，甚善；虽然， 受地于先王，愿终守 之，弗敢易！”秦王不 说。安陵君因使唐雎使 于秦。 　　秦王派人对安陵君 说：“我要用方圆五百里 的土地交换安陵，安陵君 就答应我吧！”安陵君 说：“大王施与恩惠，用 大的交换小的，很好；虽 然如此，但我从先王那里 接受了封地，愿意始终守 护它，不敢交换！”秦王 不高兴。安陵君因此派唐 雎出使到秦国。 ①〔辱〕辱没、辜 负。 ②〔易〕交换。 ③〔其〕表示祈使 语气。 ④〔加惠〕施与恩 惠。 原文呈现 参考译文 重点注释 　　秦王谓唐雎曰： “寡人以五百里之地易 安陵，安陵君不听寡 人，何也？且秦灭韩亡 魏，而君以五十里之地 存者，以君为长者，故 不错意⑤也。今吾以十 倍之地，请广⑥于君， 而君逆寡人者，轻寡人 与？” 　　秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢？况且秦国使韩国和魏国灭亡，而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君看作忠厚长者，所以不在意。现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意 愿，是轻视我吗？” ⑤〔错意〕在意。 错，同“措”。 ⑥〔广〕增广、扩 充。 原文呈现 参考译文 重点注释 唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直⑦五百里哉？” 唐雎回答说：“不，不是这样的。安陵君从先王那里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，哪里只是用五百里的土地(交换)呢？” ⑦〔岂直〕哪里只 是。 原文呈现 参考译文 重点注释 　　秦王怫然⑧怒，谓 唐雎曰：“公亦尝闻天 子之怒乎？”唐雎对 曰：“臣未尝闻也。” 秦王曰：“天子之怒， 伏尸⑨百万，流血千 里。”唐雎曰：“大王 尝闻布衣之怒乎？”秦 王曰：“布衣⑩之怒， 亦免冠徒⑪跣⑫，以头抢 ⑬地尔。” 　　秦王气势汹汹地发怒 了，对唐雎说：“您曾听 说过天子发怒吗？”唐雎 回答说：“我未曾听说 过。”秦王说：“天子发 怒，百万人横尸在地，血 流千里。”唐雎说：“大 王曾经听说过平民发怒 吗？”秦王说：“平民发 怒，也不过是摘下帽子， 光着脚，用头撞地罢 了。” ⑧〔怫(fú)然〕愤怒 的样子。 ⑨〔伏尸〕横尸在 地。 ⑩〔布衣〕平民。古 代没有官职的人穿麻 布衣服，所以称布 衣。 ⑪〔徒〕裸露。 ⑫〔跣(xiǎn)〕赤 脚。 ⑬〔抢(qiānɡ)〕 碰，撞。 原文呈现 参考译文 重点注释 唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士⑭之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓⑮鹰击于殿上。 唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有胆识有才能的人发怒。从前，专诸刺杀吴王僚时，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀时，白色的长虹穿日而过；要离刺杀庆忌时，苍鹰扑到宫殿上。 ⑭〔士〕这里指有胆 识有才能的人。 ⑮〔仓〕同“苍”。 原文呈现 参考译文 重点注释 此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲⑯降于天，与臣而将四矣。若士必⑰怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素⑱，今日是也。”挺⑲剑而起。 这三个人都是出身平民的有胆识有才能的人，心里的愤怒没发作出来，上天就降示征兆，(现在，专诸、聂政、要离)加上我，将变成四个人了。如果有胆识有才能的人一定要发怒，就要让两个人横尸在地，血流五步远，全国人民都要穿白色丧服，今天就是这样。”(于是)拔出宝剑站起来。 ⑯〔休祲(jìn)〕吉 凶的征兆。这里偏指 凶兆。休，吉祥。 祲，不祥。 ⑰〔必〕一定。 ⑱〔缟(ɡǎo)素〕白 色丧服。这里用作动 词，指穿白色丧服。 缟、素，都是白色的 绢。 ⑲〔挺〕拔。 原文呈现 参考译文 重点注释 　　秦王色挠⑳，长跪 而谢之曰：“先生坐！ 何至于此！寡人谕㉑ 矣：夫韩、魏灭亡，而 安陵以五十里之地存 者，徒㉒以有先生 也。” 　　秦王面露胆怯之色， 直身跪着，向唐雎道歉 说：“先生请坐！怎么会 到这种地步！我明白了： 韩国、魏国灭亡，而安陵 国却凭借五十里的土地幸 存下来，只因为有先生 啊。” ⑳〔色挠〕面露胆怯 之色。 ㉑〔谕〕明白，懂 得。 ㉒〔徒〕只，仅仅。 【文章主旨】这篇文章写唐雎临危受命，在秦庭不卑不亢，斗智斗勇， 最终让不可一世的秦王屈服，维护了安陵国的尊严。歌颂了唐雎大义凛 然的气概和英勇无畏的精神，揭露了秦王骄横欺诈、外强中干、色厉内 荏的特点。 【写作特色】①本文几乎全由对话构成，只用很少的叙述语言做简略的 交代或描写。通过对话，鲜明地表现出人物个性。②人物形象对比鲜 明，互相衬托。作者多借助人物语言渲染气势、烘托气氛，增强故事的 “现场感”。 【人物形象】秦王：盛气凌人、虚情假意、强悍残暴、欺软怕硬、前倨 后恭。唐雎：不卑不亢、不畏强暴、英勇无畏、有胆有识、临危不惧。 【命题点1：爱国精神】本文记叙了安陵国君臣对强秦的一次抗争。唐雎 临危受命出使秦国，在秦庭不卑不亢，斗智斗勇，最终让不可一世的秦王 屈服，成功维护了国家尊严、捍卫了国家领土主权。唐雎不畏强暴、敢于 斗争，誓死捍卫国家利益的爱国精神令人敬佩。 【命题点2：外交使臣形象】唐雎是一位有胆有识、英勇无畏的外交使 臣。面对盛气凌人的秦王及其无理指责，唐雎沉着冷静，从容应对。当秦 王以“天子之怒”恐吓时，唐雎以“布衣之怒”应答，列举三个布衣之士 的例子进行反驳，并表示要效法这些有胆识有才能的勇士，最后成功挫败 秦王。 12 $