3. 湖心亭看雪-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文古诗文梳理与精讲配套课件（福建专用）

语 文 福建 古诗文梳理与精讲 1 3. *湖心亭看雪 (明末清初·张岱) 【文学常识】张岱(1597—1689)，字宗子，号陶庵，明末清初文学家。著 有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。 原文呈现 参考译文 重点注释 　　崇祯五年十二 月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定①矣，余拏②一小舟，拥③ 毳④衣炉火，独往湖心亭看雪。 　　崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八时左右，我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。 ①〔更(ɡēnɡ)定〕晚上 八时左右。 ②〔拏(ná)〕撑(船)。 ③〔拥〕裹、围。 ④〔毳(cuì)〕鸟兽的细 毛。 原文呈现 参考译文 重点注释 雾凇⑤沆砀⑥，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 (湖上)冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片，湖上(比较清晰的) 影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟、舟中的两三粒人影罢了。 ⑤〔雾凇〕天气寒冷时，雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶。 ⑥〔沆砀〕白汽弥漫的样子。 原文呈现 参考译文 重点注释 　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得⑦更⑧有此人！”拉余同饮。余强饮三大白⑨而别。问其姓氏，是 金陵人，客此⑩。及下船，舟子⑪喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公⑫者。” 　　到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。(他们)看见我，非常高兴地说：“在湖中哪能还有这样的人呢！”拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯酒，然后(和他们)道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，客居此地。等到(回来时)下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。” ⑦〔焉得〕哪能。 ⑧〔更〕还。 ⑨〔白〕古人罚酒时用的酒杯。 ⑩〔客此〕客居此地。 ⑪〔舟子〕船夫。 ⑫〔相公〕旧时对士人的尊称。 【文章主旨】作者以回忆的方式，淡雅的语言，记述了一次湖心亭赏雪 的往事，表现了西湖雪后的洁净之美和亭上遇人之乐。其中隐含着淡淡 的故园之思、故国之悲。 【写作特色】①体会白描手法的运用。本文用简笔勾勒出景物、人物， 朴素淡雅，却又耐人寻味。如写“天与云与山与水，上下一白”，写 “湖上影子”的“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，都是以白描来 写意传神的。②运用错落互见的表现手法。如写湖心亭奇遇，对方惊叹 作者的不期而至，犹如作者惊叹对方的捷足先登。 【命题点1：奇遇之乐】本文第2段写作者湖心亭赏雪的奇遇。作者于夜间 前往湖心亭看雪，却发现亭上已有人“铺毡对坐”，“拉余同饮”表现了 对方的热情，“强饮三大白”写出作者的率性任真，“湖中焉得更有此 人”与结尾“莫说相公痴，更有痴似相公者”相互映衬，借“客”遇知音 的惊喜表现了作者的亭上遇人之乐。 【命题点2：闲情逸致】“独往湖心亭看雪”表现了作者傲岸自恃的情 怀，这是晚明江南文人独立不羁精神的表现，只有作者这样的雅士，才会 特立独行，不随流俗，有夜赏西湖雪景的闲情逸致，独与天地精神往来。 【命题点3：钟情山水】本文通过记述湖心亭赏雪的往事，描绘了西湖 雪后的洁净之美，表现了作者对自然山水的热爱，以及欣赏山水美景 的意趣。 【命题点4：故国之思】作者以回忆的方式，淡雅的语言，记述了一次湖 心亭赏雪的往事。以“崇祯五年十二月”交代时间，用“是金陵人，客 此”点出“客”的身份，隐含着作者淡淡的故园之思、故国之思。 9 $