主题一 爱国忧民1-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文古诗文梳理与精讲配套课件（福建专用）

语 文 福建 古诗文梳理与精讲 1 专题一　古诗词曲阅读 三阶　教材85首古诗词曲分类梳理 主题一　爱国忧民1 1.十一月四日风雨大作(其二) 2.己亥杂诗(其五) 3.梁甫行 4.春　望 5.相见欢(金陵城上西楼) 6.式　微 7.石壕吏 8.茅屋为秋风所破歌 9.卖炭翁 * * * * 　　编者按：①按照不同主题对教材85首古诗词曲分类整合梳理，教 材中课外古诗词诵读篇目以“*”标识。②标注2018～2025年福建省 考情。③“理解与鉴赏”依据课下注释、教师教学用书整合，加色字 为重点赏析部分。 返回目录 1. *十一月四日风雨大作(其二)(南宋·陆游)(七上) 【作者简介】陆游(1125—1210)，字务观，号放翁，越州山阴(今浙江绍 兴)人，南宋诗人。 【写作背景】本诗作于南宋光宗绍熙三年(1192)十一月四日。当时诗人已 罢官闲居家乡山阴农村，时年68岁。虽然年迈，但他爱国情怀丝毫未减， 日夜渴望报效祖国。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 僵卧①孤村不自哀， 尚思为国戍轮台②。 在孤寂的村落里，我躺卧不起，并不为自己的处境感到悲哀，还想为国家守卫边关。 炼字：“僵”字写出诗人年迈、肌骨衰老的状态。“卧”字写出诗人多病。“孤”字写出诗人居处偏僻，内心孤独、苦闷之感。“村”字写出诗人村居的凄苦生活。四个字写出了诗人罢官回乡后孤独、窘迫、凄苦的生活现状。 情感：“不自哀”表达了诗人不以衰老自弃，内心仍燃烧着为国戍边的志愿。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 夜阑③卧听风吹雨， 铁马④冰河入梦来。 夜将尽了，我躺在床 上听风吹雨打的声 音，入睡后梦见自己 骑着披着铁甲的战 马，跨过冰封的河流 在边关战斗的情景。 表现手法：①象征。“风 吹雨”既指当时风雨交加 的天气，也是当时时局动 乱、国家风雨飘摇的写照。②虚实结合。实写雨 夜之声，虚写梦境杀敌。 诗人巧借自然界的风雨， 将现实与梦境联结起来。 情感：抒发了诗人感人至 深的报国之志和忧国忧民 的拳拳之心。 返回目录 【重点课下注释】①〔僵卧〕躺卧不起，形容老病。 ②〔戍轮台〕指守 卫边关。戍，守卫。轮台，古地名，在今新疆轮台南，汉王朝曾在这里 驻兵屯守。这里代指边关。③〔夜阑〕夜将尽。 ④〔铁马〕披着铁甲的 战马。 【主旨】本诗借写风雨梦境，表达诗人为国戍守边疆的强烈愿望，抒发 感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。 返回目录 2. 己亥杂诗(其五)(清·龚自珍)(七下) 【作者简介】龚自珍(1792—1841)，字璱(sè)人，号定盦(ān)，浙江仁和(今杭州)人，清代思想家、文学家。 【写作背景】清道光十九年(1839)是己亥年，这一年诗人辞官离京返回杭 州，后又北上迎接眷属，往返途中共写成七绝315首，总题为《己亥杂 诗》，内容或直抒胸臆，或回忆往事，或叙述见闻，或赠答友朋，等等。 这首诗是第五首，是诗人刚刚离开京城时写的。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 浩荡离愁白日斜， 吟①鞭东指即天涯。 落日西斜时分，(我)怀着无尽的离愁别绪离开京师，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般(从此便和朝廷远远相隔了)。 理解：抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。离愁的别绪和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟 鞭东指”；既有“白日西斜”又有广阔天涯。这两个画面相反相成，互为映衬，是诗人当日心境的真实写照。 炼字：“浩荡”一词将无形的离愁有形化、动态化，写出了离愁的广阔无边。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 落红②不是无情物， 化作春泥更护花。 落花不是没有情义的 东西，化作春泥后， 更加养护来年的春花。 修辞：运用比喻的修辞手 法，移情于物，借“落 红”自喻，表现诗人超凡 脱俗的宽广胸怀。 情感：在形象的比喻中融 入议论，表现出诗人虽然 辞官，但仍会关心国家的 前途和命运，不忘报国之 志，表达了诗人至死仍牵 挂国家的一腔爱国热情。 哲理：多借指甘愿牺牲自 我的无私奉献精神。 返回目录 【重点课下注释】①〔吟〕指吟诗。②〔落红〕落花。 【主旨】这首诗将抒情和议论有机结合，借“落红”自喻，抒发了诗人 辞官南归时的离愁和积极的人生态度，表现出诗人虽然辞官，但仍会关 心国家的前途和命运，不忘报国之志。 返回目录 3. *梁甫行(三国魏·曹植)(八上) 【作者简介】曹植(192—232)，字子建，三国魏诗人，曹操之子。 【写作背景】曹丕即位后，曹植被贬到贫困的边地，看到了下层人民的困 苦生活，有感而发，写下这首慷慨激愤之作。 原文 参考译文 理解与鉴赏 八方各异气①， 千里殊②风雨。 八方的气候不同，千里之 内的风雨形态也不同。 理解：开篇写自然现象， 突出边地人民生存环境的 恶劣，意在提醒最高统治 者普降恩泽，施惠于民。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 剧③哉边海民， 寄身于草野。 妻子④象禽兽， 行止依林阻⑤。 海边的贫民多么艰难，破 旧的草屋是他们的栖身之 地。妻子儿女像禽兽一样 生活，盘桓在山林险阻 之地。 理解：直陈所见所感，几 无雕饰，如实记录了百姓 流离失所的困境。 炼字：“剧”是“艰难” 的意思，直言边地人民艰 难困苦的生活现状；“依”字把边地人民的实 际活动和恐惧心理表现得 淋漓尽致。“剧”“依” 二字表达了诗人对下层劳 动人民的深切同情。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 柴门何萧条， 狐兔翔⑥我宇⑦。 简陋的柴门如此冷清，狐兔在房屋周围自在地行走。 理解：咏叹家园荒芜，狐兔出没，承接前面的描写，进一步抒发了感慨，深化了主题。 描写方法：侧面描写。通过对狐狸、兔子在破旧的房屋周围出没这一侧面描写，反衬乱世中下层人民生活环境的荒蛮及他们的恐惧与凄楚。 返回目录 【重点课下注释】①〔异气〕气候不同。②〔殊〕不同。③〔剧〕艰 难。④〔妻子〕妻子儿女。⑤〔林阻〕山林险阻之地。⑥〔翔〕自在地 行走。⑦〔宇〕房屋。 【主旨】全诗以白描的手法全方位地展现了边地人民的苦难生活，深刻 地反映了乱世中下层人民生活困苦不堪的惨痛景象，表达了诗人对劳动 人民的深切同情。 【艺术特色】全诗采用了正面描写与侧面烘托的手法，使海边贫民悲惨 的生活图景跃然纸上；语言朴实自然，毫无雕琢造作之感，言简意赅却 寓意深刻。 返回目录 4. 春　望(唐·杜甫)(八上) 【作者简介】杜甫(712—770 )，字子美，自号少陵野老，河南巩县(今河南 巩义西)人，唐代现实主义诗人。被后世尊为“诗圣”，其作品被称为 “诗史”。 【写作背景】此诗为杜甫安史之乱时期在长安所作。唐肃宗至德元载(756) 八月，杜甫将家小安置在鄜(fū)州(今陕西富县)，只身前往灵武(今属宁夏) 投奔肃宗，途中为叛军所俘，遂困居长安。该诗作于次年三月，是诗人逃 离长安前一个月写的。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 国破山河在， 城春草木深。 国都在沦陷后已经变得残破不堪，然而山河依旧是原来那个样子；春天降临到长安城，然而眼前却是乱草丛生。 理解：写诗人望中所见沦陷了的长安的悲惨景象，点明了写作背景，营造荒凉凄惨的气氛，揭露安史叛军的罪行。 炼字：“破”字写出了国都沦陷、城池残破不堪的景象；“深”字写出草木茂盛，体现战乱后的长安城乱草遍地、林木苍苍，借以反衬人烟稀少。以景写情，一个“深”字，令人悲情顿生，渲染了一种悲凉气氛。 情感：融情于景，深切地传达了诗人忧国伤时的感情。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 感伤国事，看到花开不禁涕泪四溅；久别家人，听见鸟鸣便心 惊胆战。 理解：本联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明。 炼字、修辞：“溅”“惊”两字运用拟人的修辞手法，将花、鸟拟人化，融情于景，借花、鸟表达了诗人感时伤世(忧国忧民)的情感。 表现手法：以乐景写哀情，移情于物，表达了诗人忧伤国事、思念家人、感时伤世的痛苦之情。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 烽火连三月， 家书抵万金。 战事延续了好几个 月仍不停息，家书 难得，一封就抵得 上万两黄金。 理解：本联写出了诗人因消息隔绝、久盼音讯不至的焦急心情。 修辞：“抵万金”运用夸张的修辞手法，极言家书珍贵、难得，表达了诗人对妻子儿女的强烈思念。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 白头搔更短， 浑①欲不胜②簪。 愁绪缠绕，搔头思索，白发越搔越短，稀疏得简直都插不住簪子了。 理解：尾联通过细节描写，刻画了诗人满头白发，因焦虑忧愁而搔首的形象，含蓄而又深刻地表现了诗人忧国、伤时、思家的情感。 炼字：“白头”是写实，表现了诗人的苍老之态；“搔”是对诗人想要排解忧愁而不得的细节描写；“更短”可见愁的程度。 【重点课下注释】①〔浑〕简直。②〔胜〕能够承受、禁得起。 【主旨】全诗围绕“望”字展开，融情于景，描述了诗人困居长安时的 所见、所感，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。 返回目录 5. *相见欢(金陵城上西楼)(宋·朱敦儒)(八上) 【作者简介】朱敦儒(1081—1159)，字希真，洛阳(今属河南)人，宋 代词人。 【写作背景】这首词是朱敦儒南渡后登上金陵城西门城楼时所写。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　金陵城上西 楼，倚清秋。万里 夕阳垂地大江流。 　　独自登上金陵西门的城楼，倚楼观看清秋时节的景色。看着万里长江在夕阳下向远方流去。 理解：上片写景，写夕阳、大地、 长江，视野宽广，气魄宏大，苍凉 沉郁。残阳仿佛在抗议，长江好像 在诉说，大地似乎在哭泣。 名句赏析：“万里夕阳垂地大江流”一句描写了黄昏时分，大地都笼罩 在苍茫的暮色中，万里长江在夕阳 下向远方流去的衰败景象。词人用 落日和逝水来反映悲凉抑郁的心情，也象征着南宋国势日渐衰微，奠定 全词苍凉感伤的感情基调。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　中原乱，簪缨①散，几时收？试倩②悲风吹泪过 扬州。 　　中原大乱，达官显贵们纷纷逃散，什么时候才能收复国土？请西风将我的泪水吹到扬州前线吧。 理解：下片抒情，格调由舒缓变为高亢激越。 炼字：“乱”字概括了中原沦丧的现实。“散”字揭露出统治阶级无心抗敌的心理。“几时收”的发 问，既是痛切的质疑，也是无望的感叹。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　中原乱，簪缨①散，几时收？试倩②悲风吹泪过 扬州。 　　中原大乱，达官显贵们纷纷逃散，什么时候才能收复国土？请西风将我的泪水吹到扬州前线吧。 情感：最后一句是点睛之笔，词人乞求西风把自己的泪水吹过大江，吹到已成为战争前线的扬州，表 现了他对前线战事的关切。抒发了词人渴望早日收复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也表达了对朝廷苟安、不图收复失地的愤慨和抗议。 修辞：“试倩悲风吹泪过扬州”用拟人的修辞手法，寄托词人的亡国之痛和对前线战事的关切。 返回目录 【重点课下注释】①〔簪缨〕代指达官显贵。簪和缨都是古代贵族的帽 饰。缨，帽带。②〔倩〕请人代自己做。 【主旨】全词由登楼入题，从写景到抒情，表现了词人强烈的亡国之痛 和深厚的爱国情感。 返回目录 6. *式　微(《诗经·邶风》)(八下) 原文 参考译文 理解与鉴赏 式微式微， 胡①不归？ 微②君之故， 胡为乎中露？ 天黑了，天黑了，为什么还不回家？(如果)不是为了你们(君主)的事情，为什么还在露水中(劳作)？ 理解：以“式微式微，胡不归”起调，紧接着交代原因。写出了劳役者的非人处境及他们对统治者的满腔愤懑，给读者留下极其深刻的印象。 修辞手法：全诗运用设问，使诗篇显得婉转而有情致，同时也启人以思。以韵脚烘托情感气氛，表达了劳役者的苦痛心情及他们日益增强的背弃暴政的决心。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 式微式微， 胡不归？ 微君之躬③， 胡为乎泥中？ 天黑了，天黑了，为什么还不回家？(如果)不是为了养活你们(君主)，为什么还在泥地里(劳作)？ 理解：以“式微式微，胡不归”起调，紧接着交代原因。写出了劳役者的非人处境及他们对统治者的满腔愤懑，给读者留下极其深刻的印象。 修辞手法：全诗运用设问，使诗篇显得婉转而有情致，同时也启人以思。以韵脚烘托情感气氛，表达了劳役者的苦痛心情及他们日益增强的背弃暴政的决心。 返回目录 【重点课下注释】①〔胡〕何，为什么。②〔微〕(如果)不是。③〔躬〕 身体。 【主旨】本诗是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒 胸臆，表现了劳役者的悲惨遭遇以及他们对统治者的愤懑。 【艺术特色】全诗在反复中强化，在叠加中升华，表情达意，痛快淋 漓。 返回目录 7. 石壕吏(唐·杜甫)(八下) 【写作背景】唐肃宗乾元元年(758)，为平定安史之乱，唐军围攻叛军所占 的邺(yè)郡(今河南安阳)，胜利在望。次年春，形势发生逆转，唐军全线 崩溃，退守河阳(今河南孟州)，并四处抽丁补充兵力。杜甫此时从洛阳回 华州(今属陕西渭南)，途经新安、石壕、潼关等地，根据目睹的现实写了 一组诗，《石壕吏》是其中一首。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　暮投①石壕村， 有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 　　日暮时投宿石壕村，有差役夜里来抓人。老翁越墙逃跑了，老妇出门查看。 理解：直叙其事，写老妇“致 词”的由来，交代了故事发生的时间和地点，表现了当时兵荒马乱、鸡犬不宁的社会现状。 炼字：“捉”字表现了差役征兵的凶残和霸道，表达出诗人对差役深夜强制“捉人”行径的揭露、批判之意。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　吏呼一何②怒！妇啼一何苦！ 　　差役大声呼喝是多么愤怒！老妇大声啼哭是多么悲苦！ 理解、表现手法：这两句概括、形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。一“呼”一“啼”，一“怒”一“苦”，形成了强烈的对照，从正面和侧面揭露了差役的凶狠残暴，并为下文老妇的诉说营造出悲痛的气氛。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　听妇前致词：三男 邺城戍③。一男附书 至，二男新④战死。存 者且偷生，死者长已⑤ 矣！室中更无人，惟有 乳下孙。 　　我听到老妇走上前去(对差役)说话：我的三个儿子防守邺城。其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子最近战死。活着 的人苟且偷生，死去的人生命就永远结束了！家里再也没有别的男人了，只有还在吃奶的孙子。 理解：叙述“捉人”的经过。“致词”内容可分三层： 第一层(三男邺城戍 ……死者长已矣)：诉说三个儿子全都应征赴邺城作战，已有两个战死沙场。说明这 一家人已为国家做出重大牺牲。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 　(因为)有孙子在，(所以)他的母亲还没有离去，但进进出出都没有一件完整的衣服。老妇我虽然年老力衰，但请允许我跟从你连夜赶回营去，立刻就去投向河阳的战役，还来得及为部队准备 早餐。 第二层(室中更无人……出入无完裙)：诉说家中现状，“室中更无人”“有孙母未去”。“无完裙”说明衣不遮体，也包含食不果腹之意。 第三层(老妪力虽衰……犹得备晨炊)：老妇自请应役，自愿为战士们做饭，以保全家中仅存的三人。 情感：通过老妇人叙述家中的不幸状况，反映了当时社会残酷的环境，集中揭露封建统治者的战争政策给当时的劳动人民带来的灾难，表达出诗人对劳动人民的同情。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　夜久语声绝，如闻 泣幽咽⑥。天明登前 途，独与老翁别。 　　夜深了，说话的 声音消失了，隐隐约 约听到低微、断续的 哭声。天亮后我继续 赶路，只能与老翁 告别。 理解：照应开头，写诗人 独与老翁告别的情景，交 代了事件的结局。最后两 句收尽全篇，于叙事中含 无限深情。 炼字：“独”字暗示老妇 已被差役抓走，揭示了战 争给人民带来的深重苦 难，含蓄地表达了诗人对 战争中百姓的深切同情。 返回目录 【重点课下注释】①〔投〕投宿。②〔一何〕多么。③〔戍〕防守。④ 〔新〕最近。⑤〔已〕停止，这里指生命结束。⑥〔幽咽〕形容低微、 断续的哭声。 【主旨】这是一首叙事诗，这首诗反映了诗人当时思想上的矛盾：诗人 一方面歌颂了石壕老妇勇于承担苦难的精神，表明自己支持唐王朝进行 的这场平叛的战争，希望能取得最后的胜利；另一方面又写出了老妇一 家的悲惨遭遇，这表明他为战争给人民带来了巨大的灾难而深感悲痛。 返回目录 8. 茅屋为秋风所破歌(唐·杜甫)(八下) 【题解】这是一首歌行体的古诗，歌行体是古代诗歌体裁之一，由汉魏六 朝乐府诗发展而来，音节、格律一般比较自由；采用五言、七言、杂言， 形式富于变化。诗题中的“茅屋”即指成都近郊的草堂。 【写作背景】唐肃宗乾元二年(759)，关中地区闹饥荒，民不聊生。这年秋 天，杜甫弃官到秦州(今甘肃天水)，又辗转经同谷(今甘肃成县)到了四 川。在亲友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上了暂 时安定的生活，他感到快乐和自足，于是歌唱春雨，寻花漫步，遣兴江 边，以诗酒自娱。但这种表面上的安逸掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡他 那一贯的忧国忧民情怀。上元二年(761)秋天，一场暴风雨袭击了他的茅 屋，再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现实，让他忧思，于 是写下了这首诗。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　八月秋高风怒 号，卷我屋上三重 茅。茅飞渡江洒江 郊，高者挂罥①长② 林梢，下者飘转沉 塘坳。 　　八月秋已深了，狂风怒号，把我屋顶上的多层茅草都卷走了。茅草翻飞，飞过江去，散落在江边，其中飞得高的茅草在高树梢上挂着，飞得低的飘转沉到池塘水中。 理解：以描述开篇，用写实手法，先写秋风的威力，再写自己无可奈何的情状，为后面写夜雨做铺垫。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　八月秋高风怒 号，卷我屋上三重 茅。茅飞渡江洒江 郊，高者挂罥①长② 林梢，下者飘转沉 塘坳。 　　八月秋已深了，狂 风怒号，把我屋顶上的 多层茅草都卷走了。茅 草翻飞，飞过江去，散 落在江边，其中飞得高 的茅草在高树梢上挂 着，飞得低的飘转沉到 池塘水中。 修辞、炼字：“风怒号”运用拟人的修辞手法写出秋风声势之盛。“怒”写出秋风之狂，“卷”字写出狂风威力之大。“飞”“渡” “洒”“挂”“飘”“沉”等词细致地描写了狂风的威势，渲染了凄苦的氛围，表现了诗人目睹屋上茅草被狂风吹走时痛惜和焦急的心 情，为下文做铺垫。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　南村群童欺我 老无力，忍③能④对 面为盗贼。公然抱 茅入竹去，唇焦口 燥呼不得，归来倚 杖自叹息。 　　南村的一群儿童， 欺侮我年老体弱，竟然 狠心这样当面做抢掠的 事。公开地抱着散落在 地的茅草，溜进竹林里 去，(我喊得)唇焦口干 也喝止不住，只好拄着 拐杖回来，独自叹息。 理解：村童抢掠茅草而 去，表现出诗人焦灼而又 无可奈何的情绪。 炼字：“老无力”“呼不 得”“叹息”等词语写出 了诗人的老态、愤懑和无 奈，反映了诗人年迈穷困 的现实，为后文中的悲惨 遭遇埋下伏笔。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　俄顷⑤风定云墨 色，秋天漠漠⑥向⑦ 昏黑。布衾⑧多年冷 似铁，娇儿恶卧踏 里裂。床头屋漏无 干处，雨脚如麻未 断绝。 　　一会儿风停了，云 层墨黑，秋天的天空阴 沉迷蒙，天也渐渐黑下 来。盖了多年的布被 子，又硬又冷，像铁似 的，孩子睡相不好，把 被里蹬破了。床头由于 屋顶漏雨，没有一块干 燥的地方，像下垂的麻 线一样密集的雨点仍旧 下个不停。 理解：写秋天黄昏时候大 雨降临前的短暂沉寂，烘 托出诗人内心深处沉重的 苦闷。 写作手法：前两句运用环 境描写，描写了风定云 起、天色昏暗的情景，渲 染凄苦的氛围，衬托诗人 愁苦的心情，为下文写屋 破漏雨做铺垫。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何 由⑨彻！ 　　自从安史之乱后，我一直睡眠不好，这漫长的黑夜，屋漏床湿，如何挨到天亮！ 修辞：“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞手法，把“雨”比作“麻”，形象生动地写出了秋雨的连绵细密，从侧面表现出诗人的生活十分凄苦。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀⑩见此屋，吾庐独破受冻 死亦足！ 　　怎么才能得到千万 间宽敞的房屋，庇护天 下贫寒的士人，让他们 都喜笑颜开！(高大的房屋)在风雨中岿然不动，安稳如山。啊！什么时候我眼前能出现这样高耸的房屋，即使我自己茅屋残破，受冻至死，也是心满意足的！ 理解：运用夸张的修辞，借助“广厦千万间”“风雨不动安如山”这样具体、鲜明的形象，以及“吾庐独破受冻死亦足”这样真挚而感人的呼告，坦露出诗人不顾己身、“大庇天下”的无私胸 怀。 表达方式：直抒胸臆。表达了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀和渴望广济苍生的博大胸怀。 返回目录 【重点课下注释】①〔挂罥〕挂着，挂住。罥，挂结。②〔长〕高。③ 〔忍〕狠心。④〔能〕如此、这样。⑤〔俄顷〕一会儿。⑥〔漠漠〕阴 沉迷蒙的样子。⑦〔向〕接近。⑧〔衾〕被子。⑨〔何由〕怎能、如 何。⑩〔突兀〕高耸的样子。 【主旨】全诗先叙事，后议论抒情。诗人由茅屋被风雨袭击的遭遇，生 发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，表现了诗人忧 国忧民、体察人间冷暖的济世情怀，以及博大宽广的胸怀。 【艺术特色】这是一首歌行体古诗，连续的韵脚变换体现了“歌”的特 点，单行散句乃至长短句的错落搭配，又体现了“行”的动感。 返回目录 9. 卖炭翁(唐·白居易)(八下) 【题解】本诗是白居易创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。诗 人有自注云：“《卖炭翁》，苦宫市也。” 【作者简介】白居易(772—846)，字乐天，晚年号香山居士，祖籍太原(今 属山西)，生于新郑(今属河南)，唐代诗人。著有《白氏长庆集》。 【写作背景】唐德宗贞元末，宫中派宦官到民间市场强行低价买物，名为 “宫市”，实为掠夺。诗人对“宫市”十分了解，对人民又有深切的同 情，因此写出这首《卖炭翁》，深刻地揭露“宫市”的掠夺本质。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　卖炭翁，伐薪 ①烧炭南山中。满 面尘灰烟火色，两 鬓苍苍②十指黑。 　　有位卖炭的老翁，整年在终南山里砍木柴烧炭。他 满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓灰白，十指 乌黑。 理解：写卖炭翁劳苦悲惨的生活。开篇先概括交代卖炭翁的基本情况，继而对他的肖像做了精练传神的描绘。 表现手法：三、四句运用外貌描写，刻画出卖炭翁烟尘满面、十指熏黑的形象，突出卖炭翁的苍老与艰辛。“两鬓苍苍”与“十指黑”形成色彩对比，突出卖炭翁的年高与劳苦。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　卖炭得钱何所 营③？身上衣裳口 中食。可怜身上衣 正单，心忧炭贱愿 天寒。 　　卖炭得到的钱做什么用？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭不值钱卖不出去，还希望 天气更寒冷。 修辞：前两句运用设问的修辞手法，一问一答，将老翁的命运与他所烧所卖的炭紧 紧联系在一起。 炼字：“可怜”二字倾注了诗人对卖炭翁艰难处境的无限同情，“忧”“愿”写 出了卖炭翁极度反常、扭曲的矛盾心理，真实地反映出老翁的悲惨境遇。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　夜来城外一尺 雪，晓驾炭车辗冰 辙。牛困人饥日已 高，市南门外泥 中歇。 　　夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。牛累了，人饿了，太阳已经升得很高了，他就在集市南门外的泥泞中歇息。 理解：写老翁赶车卖炭的情景。 炼字：“辗”字既写出了雪天路难行，突出了卖炭翁的辛苦，又写出了牛车的重量，从侧面表现了卖 炭翁早起驾车、踏雪辗冰的艰辛，衬托出其生活的不易。“泥中歇”写出了老翁精疲力竭的情态。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　翩翩④两骑来 是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回⑤车叱⑥牛牵向北。 　　那两个轻快地骑着马的人是谁啊？是皇宫内的太监和他手下的爪牙。他们手里 拿着公文，嘴里说是皇帝的命令，掉转炭车吆喝着牛朝皇宫 拉去。 理解：描绘“宫使”横行霸道的丑恶行径。 炼字：“翩翩”写出“宫使”横冲直撞、趾高气扬的动作和神态；“手把”“口称”可见其仗势欺人、专横跋扈；“回” “叱”“牵”这一连串动作，则刻画出其蛮不讲理、霸道凶残的丑恶面目，表达了诗人对统治阶 层的控诉。 返回目录 原文 参考译文 理解与鉴赏 　　一车炭，千余 斤，宫使驱将惜不 得。半匹红纱一丈 绫，系⑦向牛头充 炭直⑧。 　　一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要夺走，吝惜不得。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。 理解：写被掠夺的结果。 表现手法：对比。“一车炭，千余斤”极言其多，“半匹红纱一丈绫”数量极少，价值极低，二者形成强烈的反差，反衬出“宫使”掠夺的残酷。 炼字：“惜不得”写出了卖炭翁无奈、悲愤、绝望的心理。 返回目录 【重点课下注释】①〔薪〕木柴。②〔苍苍〕灰白。③〔营〕谋求。④ 〔翩翩〕轻快的样子。⑤〔回〕掉转。⑥〔叱〕吆喝。⑦〔系〕挂。⑧ 〔直〕同“值”，价钱。 【主旨】这是一首叙事诗。本诗通过讲述卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生 计却横遭掠夺的悲惨故事，揭露了“宫市”的掠夺本质，反映了中唐以 后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实，表达了诗人对劳动人民的 深切同情，以及对统治阶层罪恶的揭露和控诉。 返回目录 52 $