2.2 始终走在时代前列 教案-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

该教案聚焦“中国共产党始终走在时代前列”核心知识点，通过《从“吃饱”到“吃好”——中国农业的百年变迁》视频导入，以农业发展为线索，串联“理论领航、法宝赋能、先锋引领”三大议题，构建从指导思想到思想法宝再到党员作用的学习支架。 该资料以农业案例为特色，通过小岗村改革、盱眙小龙虾培育等实例，结合合作探究与讲授分析，落实政治认同（认同党引领农业发展）、科学精神（辩证理解思想法宝）、公共参与（明确青年乡村振兴责任）。黄大发视频等素材增强感染力，助力学生理解理论，提升教师教学效率。

2.2始终走在时代前列教学设计 【教学目标】 1.通过梳理我国农业发展历程中党的引领作用，理解党的指导思想是一脉相承又与时俱进的关系。 2.理解党始终走在时代前列、如何用永葆生机活力的法宝破解农业发展难题的，了解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的含义。 3.理解党员先锋模范作用的含义，发挥党员先锋模范作用的原因和在新时代的具体要求。 4.归纳中国共产党始终走在时代前列、永葆生机活力的原因 【核心素养】 1.政治认同：通过梳理我国农业发展历程中党的引领作用，认同中国共产党始终走在时代前列的先进性，理解党作为中国特色社会主义事业领导核心的必然性，增强对党的信任和拥护。 2.科学精神：结合农业发展中的理论创新、实践创新，学会用辩证思维看待党始终走在时代前列的原因，理解“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”的内涵，提升分析问题、解决问题的能力。 3.公共参与：结合新时代农业发展的要求，明确青年学生在推进农业现代化、助力乡村振兴中的责任，树立投身国家农业发展、服务人民的意识。 【教学重点】中国共产党始终走在时代前列的三大关键（指导思想、思想法宝、党员作用）；结合我国农业发展历程，理解党如何通过理论创新、实践创新，引领农业发展，体现党的先进性。 【教学难点】理解“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”这一思想法宝在农业发展中的具体体现；结合农业案例，精准阐释党始终走在时代前列与农业发展、乡村振兴的内在联系，做到理论与实践有机结合。 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学过程】导入新课：观看视频《从“吃饱”到“吃好”——中国农业的百年变迁》 视频中包含土地改革时期的农民分田、家庭联产承包责任制的推行、新时代高标准农田建设、无人机耕种、乡村振兴中的特色农业等场景。 我国粮食产量连续9年稳定在1.3万亿斤以上，人均粮食占有量远高于国际安全线，农村居民人均可支配收入从2013年的8896元增长到2023年的21691元。 。 思考：从“面朝黄土背朝天”到“科技赋能种田地”，从解决温饱到追求品质，中国农业的历史性变革，背后离不开谁的引领？为什么中国共产党能带领中国农业不断突破，始终走在时代前列？ 今天，我们就以我国农业发展为线索，学习《始终走在时代前列》。 总议题：以农为线，破解核心 议题一： 理论领航——以创新理论指引农业发展方向 议题二：法宝赋能——以思想法宝破解农业发展难题 议题三： 先锋引领——以党员示范凝聚农业发展力量 第一幕：党的指导思想与时俱进 议题一： 理论领航——以创新理论指引农业发展方向 议学情境一：阅读材料《建国以来，我国农业政策出现阶段性变化》 建国初期：毛泽东思想指引下，开展土地改革，废除封建土地制度，实现“耕者有其田”，解放农业生产力，解决农民“无地种”的问题。 改革开放后：邓小平理论指引下，推行家庭联产承包责任制，打破“大锅饭”，赋予农民生产经营自主权，激发农业生产活力，解决农民“不愿种”的问题。 新时代：习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，提出“藏粮于地、藏粮于技”战略，实施乡村振兴战略，明确“谷物基本自给、口粮绝对安全”的新粮食安全观，推动农业现代化，解决农民“种得好”“能增收”的问题，如江苏盱眙培育“盱眙1号”小龙虾品种、广东高州推进集中育秧、广东化州发展化橘红特色产业等，都是党引领农业高质量发展的生动实践。 议学问题：结合议学情境分析回答下列问题： 1、为何我国农业政策文件会出现阶段性变化? 2、农业政策文件与党的指导思想有何联系?不同思想关系如何? 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 议学提示： 议学小结 1、 党的指导思想与时俱进 1、是什么：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 2、党的指导思想之间的关系：既一脉相承又与时俱进 3、坚持党的指导思想的重要性：中国共产党之 所以能够走在时代前列，保持党的先进性和纯洁性，就在于它以接续推进的马克思主义中国化时代化创新理论作为行动指南；中国共产党为什么能、中特为什么还，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 突破提升：中国特色社会主义理论体系（结合本课和必修1所学内容填下表） 理论 形成时间 代表人物 主要内容（主题） 作用 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 答案提示： 理论 形成时间 代表人物 主要内容（主题） 作用 邓小平理论 党的十一届三中全会以来 邓小平 什么是社会主义？怎样建设社会主义？ 成功开创了中国特色社会主义 “三个代表” 重要思想 党的十三届四中全会以来 江泽民 什么是社会主义？怎样建设社会主义和建设什么样的党？怎样建设党？ 成功把中国特色社会主义推向21世纪 科学发展观 党的十六大以来 胡锦涛 实现什么样的发展？怎样发展？ 成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八大以来 习近平 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 中国特色社会主义进入新时代 第二幕：坚持解放思想，实事求是、与时俱进、求真务实 议题二：法宝赋能——以思想法宝破解农业发展难题 议学情境二：阅读材料《小岗村的改革之路与特色农业赋能和粮食安全坚守》 小岗村的改革之路——改革开放初期，小岗村18户农民按下“红手印”，实行“大包干”，打破计划经济体制的束缚。党及时总结小岗村的实践经验，实事求是，突破传统观念，将家庭联产承包责任制推广到全国，推动农业生产力大幅提升；新时代，小岗村成立集体经济股份合作社，实现从“户户分田包地”到“人人持股分红”的转变，党始终立足农村实际，与时俱进推进农村产权制度改革。 特色农业赋能与粮食安全坚守——江苏盱眙立足本地水系纵横的实际，在党的政策指引下，坚持实事求是，与科研院所合作培育“盱眙1号”小龙虾新品种，推广“一稻三虾”生态模式，构建完整产业链，带动20多万人就业增收；广东高州作为粮食主产区，党坚持求真务实，推进集中育秧中心建设，采用自动化育秧技术，破解露天育秧难题，保障春耕生产，同时坚持与时俱进，推动农业科技赋能，让传统农业焕发新活力，彰显了党破解农业发展难题的智慧与担当。 议学问题：结合上述材料，分析党在破解农业发展难题时，如何坚持“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”这一思想法宝？ 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 议学提示：▪解放思想：突破“大锅饭”“重城市轻农村”的传统观念，尊重农民首创精神，推广小岗村改革经验，推进农村土地“三权分置”制度创新。 ▪实事求是：立足我国农业发展的实际，针对不同时期的问题（如贫困、粮食安全、城乡差距），采取符合实际的政策措施，不搞“一刀切”，如精准脱贫、耕地保护等。 ▪与时俱进：随着时代发展，适应农业现代化需求，推进农业科技赋能、农村产权制度改革、乡村建设行动，让农业发展跟上时代步伐。 ▪求真务实：聚焦农业发展的痛点、难点，真抓实干，落实粮食安全党政同责，推进高标准农田建设，完善农民种粮收益保障机制，让农业发展成果真正惠及农民。 议学小结： 二、坚持解放思想，实事求是、与时俱进、求真务实 突破提升：比较坚持解放思想，实事求是、与时俱进、求真务实 解放思想 实事求是 与时俱进 求真务实 区别 强调破除旧思想、观念，研究新情况 强调从实际出发，尊重客观规律 强调随着时代和实践的变化而发展 强调脚踏实地实事求是地按规律办事的工作作风 联系 (1)四者是紧密相连有机统一整体。 ①“实 事求是”是党的思想路线的核心；②“解放思想” 是实事求是的前提和条件；③“ 与时俱进”是实事求是的内在规律；④“求真务实” 是实事求是的直接体现和必然要求。 (2)解放思想”、“与时俱进” 、“求真务实” 是党的“实事求是”思想路线的有机构成，、.丰富和发展。 第三幕：发挥共产党员的先锋模范作用 议题3：先锋引领——以党员示范凝聚农业发展力量 议学情境三：观看视频《当代愚公绝壁天渠映初心黄大发》 在中共领导下，我国一步步由农业大国向农业强国迈进，创造了一个又一个农业奇迹，使人民将饭碗牢牢端在自己手里!毛相林回首过去，有这么一群党员干部，他们躬耕田野、无私奉献，与人民一同点燃乡村振兴的火种，用岁月铸起了一座座绿色丰碑。 议学问题：结合议学情境和教材内容分析： 1、老支书为何要带领村民绝壁凿渠直到成功? 2、凿渠完工是否意味着老支书使命完成? 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 议学提示： 1、老支书为何要带领村民绝壁凿渠直到成功? ①老支书用实际行动践行马克思主义信仰以及全心全意为人民服务的宗旨，发挥自身骨干带头桥梁作用，诠释着共产党员的先锋模范作用;是由中共先锋队性质所决定的， ②是中共先进性的直接而具体的体现; ③使党始终成为时代先锋、民族脊梁，永葆创造力凝聚力、战斗力 2、 凿渠完工是否意味着老支书使命完成? 不同时期不同使命，先锋模范作用在不同时期有不同内容，任务可以完成，使命永不结束。 议学小结： 3、 发挥共产党员的先锋模范作用 1、是什么？ 共产党员的先锋模范作用，是指共产党员坚定马克思主义信仰，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动身边群众共同贯彻党的基本理论、基本路线和基本方略。 2、为什么？ ①必要性：共产党员的先锋模范作用，是由中国共产党的先锋队性质所决定的，也是中国共产党的先进性的直接而具体的体现。党员好比党的肌体的细胞，每个细胞都健康，党的整个组织就坚不可摧。 ②重要性：使党始终成为时代先锋、民族脊梁，永葆创造力、凝聚力和战斗力，党不断取得胜利的坚强保证 3.时代特征？ 革命战争时期：前仆后继、顽强战斗、英勇牺牲; 社义建设和改开时期：不图名利、辛勤劳动、艰苦奋斗、开拓进取，树立党员光辉形象。 新时代：弘扬伟大的建党精神，承担责任使命，做好八种模范 拓展提升：比较党、党员、党组织的作用 区别 党 执政党，党的领导是中国特色社会主义最本质特征，党领党要始终发挥党总揽全局协调各方的领导核心作用。 党员 党肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性，要通过党员的先锋模范作用来体现，党员要发挥先锋模范作用。 党组织 要发挥战斗堡垒作用，党员不能代替党组织履行职责。 联系 三个作用相互配合，本质是一致的，但又互相区别不能混淆 突破提升：回答议学问题——为什么中国共产党能带领中国农业不断突破，始终走在时代前列？ 结合本节课和上节课学习的内容，综合回管: ①党始终坚持以人民为中心。践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻立党为公、执政为民的执政理念，在三农问题上，党致力于推动乡村振兴和共同富裕，努力提升农民的幸福流、获得感; ②党始终走在时代前列，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，用与时俱进指导思想指导着三农发展; ③党员充分发挥先锋模范作用，贯彻落实党的理论、路线、方略; ④坚持从严治党，坚持全面科学民主依法执政等[下节课内容] 本课小结： 学科网（北京）股份有限公司 $