第四单元第五章 人体内废物的排出（知识清单）生物新教材人教版七年级下册

该初中生物学知识清单系统梳理了“人体内废物的排出”单元内容，涵盖排泄及途径、泌尿系统组成、肾单位结构与功能、尿液形成与排出四大核心知识范畴，为学生搭建了从“概念定义”到“过程机制”再到“应用辨析”的递进式学习支架。 清单通过“星级考点标注”“思维导图可视化”和“易错辨析对比”构建知识体系，如将“肾单位——肾结构和功能的基本单位”标注为四星重点，用思维导图串联排泄途径与泌尿系统关系，培养学生的结构与功能观和科学思维。特别设计“记忆技巧”（如“道内排出为排遗，代谢排出为排泄”）和“特别提醒”（如血浆、原尿、尿液成分比较），不同层次学生可高效掌握重难点，教师可结合“素养加油站”的跨学科热点（如血液透析原理）设计教学，提升课堂实效与学生应用能力。

第四单元第五章 人体内废物的排出（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第五章 人体内废物的排出（4个考点+2点易错辨析） 考点1 排泄及途径★★☆☆☆ 考点2 泌尿系统的组成及作用★★★★☆ 考点3 肾单位——肾结构和功能的基本单位★★★★☆ 考点4 尿液的形成与排出★★★☆☆ （星级越高，重要程度越高） 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第五章 人体内废物的排出 考点1 排泄及途径★★☆☆☆ 1.定义：人体将 、 ，以及多余的 和 等排出体外的过程，叫做排泄。 2.途径 排泄途径 排泄主要系统或器官（结构） 排出的主要成分 呼气 排尿 排汗 特别提醒 1.人体消化系统把没有被消化吸收的食物残渣从肛门排出的过程叫 ，不属于排泄。 2.汗腺分布于人的全身皮肤，在腋窝、掌心、足底等处分布较多。汗腺分为 和 ，分泌部位于真皮或皮下组织内，产生的汗液经导管排到皮肤的表面。 3.排泄途径最多的物质是 ，排泄途径最少的是 。 4.呼吸系统通过 排出废物。 易错辨析 易错表现 正确理解 记忆技巧 ①将“排便”（排遗）误认为“排泄”。 排泄：指人体将代谢废物（如二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐）排出体外的过程，途径包括呼吸系统（呼气）、泌尿系统（排尿）、皮肤（排汗）。 排遗：指食物消化后的残渣（粪便）通过肛门排出体外的过程，属于消化系统功能，不属于排泄。 道内排出为排遗， 代谢排出为排泄。 考点2 泌尿系统的组成及作用★★★★☆ 1.泌尿系统由[1] 、[2] 、[3] 和[4] 组成。 2.泌尿系统各器官功能： （1）肾脏：形成尿液。 （2）输尿管：输送尿液。 （3）膀胱：暂时储存尿液。 （4）尿道：排出尿液。 特别提醒 1.肾静脉和肾动脉相比较，尿素含量明显减少。 考点3 肾单位——肾结构和功能的基本单位★★★★☆ 1.肾脏是形成尿的主要器官，每个肾脏包括大约 个肾单位。 2.肾单位组成 （1）肾单位包括[③] 、[④] 、[⑤] 等部分组成。 （2）肾小球是毛细血管球，由[①] 分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管又汇集成[②] 。 （3）肾小囊套在肾小球外，下接肾小管。 （4）肾小管细长曲折，周围缠绕着许多毛细血管。 特别提醒 1.入球小动脉、肾小球、出球小动脉中都流着 血。 2.肾小球、肾小囊壁和肾小管都是 层细胞构成，肾小球两端都连接动脉血管，流动脉血，出球小动脉两端都连毛细血管。 考点4 尿液的形成与排出★★★☆☆ 1.尿液的形成 （1）肾小球和肾小囊内壁起 作用 ①血液流经肾小球时，除 和 外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质可以经过肾小球过滤到肾小囊中（即：肾小球可以过滤掉血细胞和大分子蛋白质，使它们不被排出浪费）。 ②肾小囊中形成的液体为 ，人体每天形成约 升。 （2）肾小管起 作用 ①当原尿流经肾小管时， 、大部分 和部分 等被肾小管重新吸收，送回血液。 ②剩下的水、无机盐和尿素等形成 ，人体每天排出尿液约 升。 2.尿液的排出 （1）排尿的途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。 （2）排尿的意义 ①排出体内的 ； ②调节体内 的平衡； ③维持组织细胞的正常 功能。 特别提醒 1.血浆、原尿和尿液的成分比较： ①血浆中蛋白质含量最 ；原尿中含有微量小分子蛋白质和葡萄糖、尿素；尿液中 含量最高。 ②若尿液中有大量蛋白质（蛋白尿）和血细胞（血尿），是 发生病变；若尿液中有大量葡萄糖（糖尿病），可能是 发生病变（也可能是胰岛素分泌不足，若是胰岛素分泌不足引起一般通过注射胰岛素来治疗）。 ③血液流经肾的路径：肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→小静脉→肾静脉。 ④尿素流经肾的路径：肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管。 ⑤肾静脉中血液和肾动脉中血液相比，主要的区别是 和 含量明显减少。此外水、无机盐、营养物质含量也都有所降低。 2.区分尿液和原尿的依据根据 和 的含量： ①蛋白质和葡萄糖都有的为 ； ②有葡萄糖没有蛋白质的是 ； ③既没有蛋白质也没有葡萄糖的是 。 3.正常人每天大约形成的原尿约180升，而排出的尿液只有约1.5升，原因是肾小管的 作用。 4.尿液的形成是连续的，排出是不连续的，是因为膀胱能暂时储存尿液。 5.肾衰竭：表现为不能排出尿素等废物，人会中毒死亡，一般通过 或 手术来治疗。 6.血液透析时半透膜相当于 和 ，新鲜透析液除了尿素外，成分浓度应与血浆一致；用过的透析液相当于 。透析装置不能模拟肾小管的重吸收作用。 易错辨析 易错表现 正确理解 记忆技巧 ①认为“原尿中含大分子蛋白质/血细胞”；认为“尿液中含葡萄糖（正常情况）”；混淆滤过（肾小球）与重吸收（肾小管）的物质。 肾小球的滤过作用（形成原尿）：除大分子蛋白质和血细胞外，血浆中的水、无机盐、葡萄糖、尿素等过滤到肾小囊中，形成原尿（原尿≈去掉大分子的血浆）。 肾小管的重吸收作用（形成尿液）：原尿中全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐被重吸收回血液，剩余的水、无机盐、尿素等形成尿液（尿液≈原尿-重吸收的部分）。 小球滤过大分子， 小管重吸有用物。 一、前沿科学动态 现代医学通过智能设备（如可穿戴传感器）实时监测肾功能指标（如肌酐、尿素氮），结合AI算法预警早期肾损伤；纳米机器人技术探索靶向药物递送，精准清除肾毒性物质；人工肾（血液透析机）模拟肾小球滤过功能，通过半透膜分离代谢废物与有用物质。研究还发现，肠道菌群代谢产物可能通过血液循环影响肾脏健康，为慢性肾病治疗提供新方向。 考点预测： 1.肾动脉与肾静脉的血液成分差异（肾动脉含氧量高、尿素少，肾静脉含氧量低、尿素多，体现血液循环功能） 2.心脏推动血液流经肾脏的路径（左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉，关联体循环结构） 3.毛细血管在肾小球滤过中的作用（壁薄、通透性高，允许小分子物质通过，类比物理扩散原理） 4.血液透析机的原理（半透膜模拟肾小球滤过，需理解血液与透析液成分交换） 二、热点问题分析 全球水资源污染导致重金属（如铅、镉）通过饮水进入人体，蓄积于肾脏引发损伤；青少年因高糖饮食、少饮水易诱发肾结石；电子垃圾拆解释放的镉污染土壤，间接威胁泌尿系统健康。此外，网红减肥药滥用导致药物性肾损伤案例激增，需关注药物代谢对肾脏的毒性作用。 考点预测： 1.污染物如何通过血液循环到达肾脏（肺泡→毛细血管→肺静脉→左心室→体循环→肾动脉） 2.肾小管重吸收功能受损的表现（葡萄糖、氨基酸漏出，对应尿液成分异常） 3.高盐饮食对肾小球滤过率的影响（血容量增加→肾小球内压升高→滤过率上升） 4.药物代谢产物的排泄途径（肝脏分解→血液运输→肾脏排出，关联肝肾协同作用） 三、科学史实引荐 《黄帝内经》中说的“膀胱者，州都之官，津液藏焉，气化则能出矣”是对膀胱功能的经典概括；1943年Kolff发明转鼓式人工肾，开启血液净化治疗时代；2013年左右日本学者通过干细胞技术成功培育出类似肾单位的结构，为器官再生提供可能。 考点预测： 1.古人对泌尿系统的认知局限（如《黄帝内经》描述“膀胱为州都之官”，未明确肾单位结构） 2.早期人工肾的材料限制（纤维素膜通透性差，需频繁更换，类比现代透析膜改进） 3.干细胞培养肾单位的伦理争议（涉及胚胎干细胞使用，需平衡科研与伦理） 4.肾移植手术中的免疫排斥问题（供体与受体HLA配型，关联免疫系统知识） 四、跨学科知识整合 物理：血液循环中血液流速与血压关系（心脏收缩压推动血液进入肾动脉）；化学：尿素与双缩脲试剂显色反应（鉴别尿液中蛋白质异常）；地理：高氟地区地下水导致氟斑牙与肾小管钙化关联；工程学：仿生肾单位设计（利用纳米材料模拟滤过膜）。 考点预测： 1.血液循环动力与心脏结构的关系（左心室肌肉发达→泵血至肾动脉） 2.尿液中葡萄糖检测的化学原理（斐林试剂水浴加热后砖红色沉淀） 3.氟离子在体内的运输途径（饮水→血液→肾小球滤过→肾小管重吸收部分） 4.仿生肾单位模型中的材料选择（半透膜需具备选择性通透性，类比细胞膜结构） 1．下列关于肾单位结构与功能的对应关系，错误的是（ ）​ A. 肾小球——过滤作用（形成原尿） B. 肾小囊——暂时储存原尿 C. 肾小管——重吸收作用（形成尿液） D. 入球小动脉——输送动脉血至肾小球 2．下列现象中，属于人体排泄途径的是（ ）​ ①呼出二氧化碳 ②汗液有咸味 ③排出食物残渣 ④尿液呈黄色 ⑤流泪​ A. ①②③ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③④ 3．大量饮水后，尿量增多的原因是（ ）​ A. 肾小球滤过率增加 B. 肾小管重吸收水分减少 C. 抗利尿激素分泌增多 D. 膀胱储尿能力下降 4．某患者尿液中出现大量红细胞和蛋白质，推测其病变部位最可能是（ ）​ A. 肾小球 B. 肾小囊 C. 肾小管 D. 膀胱 学科网（北京）股份有限公司第1页共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元第五章 人体内废物的排出（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第五章 人体内废物的排出（4个考点+2点易错辨析） 考点1 排泄及途径★★☆☆☆ 考点2 泌尿系统的组成及作用★★★★☆ 考点3 肾单位——肾结构和功能的基本单位★★★★☆ 考点4 尿液的形成与排出★★★☆☆ （星级越高，重要程度越高） 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第五章 人体内废物的排出 考点1 排泄及途径★★☆☆☆ 1.定义：人体将尿素、二氧化碳，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程，叫做排泄。 2.途径 排泄途径 排泄主要系统或器官（结构） 排出的主要成分 呼气 呼吸系统（肺） 二氧化碳和少量水 排尿 泌尿系统（肾） 尿液（大量尿素、水、无机盐） 排汗 皮肤（汗腺） 汗液（水、少量的无机盐、尿素） 特别提醒 1.人体消化系统把没有被消化吸收的食物残渣从肛门排出的过程叫排遗，不属于排泄。 2.汗腺分布于人的全身皮肤，在腋窝、掌心、足底等处分布较多。汗腺分为分泌部和导管，分泌部位于真皮或皮下组织内，产生的汗液经导管排到皮肤的表面。 3.排泄途径最多的物质是水，排泄途径最少的是二氧化碳。 4.呼吸系统通过呼气排出废物。 易错辨析 易错表现 正确理解 记忆技巧 ①将“排便”（排遗）误认为“排泄”。 排泄：指人体将代谢废物（如二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐）排出体外的过程，途径包括呼吸系统（呼气）、泌尿系统（排尿）、皮肤（排汗）。 排遗：指食物消化后的残渣（粪便）通过肛门排出体外的过程，属于消化系统功能，不属于排泄。 道内排出为排遗， 代谢排出为排泄。 考点2 泌尿系统的组成及作用★★★★☆ 1.泌尿系统由[1]肾、[2]输尿管、[3]膀胱和[4]尿道组成。 2.泌尿系统各器官功能： （1）肾脏：形成尿液。 （2）输尿管：输送尿液。 （3）膀胱：暂时储存尿液。 （4）尿道：排出尿液。 特别提醒 1.肾静脉和肾动脉相比较，尿素含量明显减少。 考点3 肾单位——肾结构和功能的基本单位★★★★☆ 1.肾脏是形成尿的主要器官，每个肾脏包括大约100万个肾单位。 2.肾单位组成 （1）肾单位包括[③]肾小球、[④]肾小囊、[⑤]肾小管等部分组成。 （2）肾小球是毛细血管球，由[①]入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管又汇集成[②]出球小动脉。 （3）肾小囊套在肾小球外，下接肾小管。 （4）肾小管细长曲折，周围缠绕着许多毛细血管。 特别提醒 1.入球小动脉、肾小球、出球小动脉中都流着动脉血。 2.肾小球、肾小囊壁和肾小管都是一层细胞构成，肾小球两端都连接动脉血管，流动脉血，出球小动脉两端都连毛细血管。 考点4 尿液的形成与排出★★★☆☆ 1.尿液的形成 （1）肾小球和肾小囊内壁起滤过作用 ①血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质可以经过肾小球过滤到肾小囊中（即：肾小球可以过滤掉血细胞和大分子蛋白质，使它们不被排出浪费）。 ②肾小囊中形成的液体为原尿，人体每天形成约180升。 （2）肾小管起重吸收作用 ①当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，送回血液。 ②剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液，人体每天排出尿液约1.5升。 2.尿液的排出 （1）排尿的途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。 （2）排尿的意义 ①排出体内的废物； ②调节体内水和无机盐的平衡； ③维持组织细胞的正常生理功能。 特别提醒 1.血浆、原尿和尿液的成分比较： ①血浆中蛋白质含量最高；原尿中含有微量小分子蛋白质和葡萄糖、尿素；尿液中尿素含量最高。 ②若尿液中有大量蛋白质（蛋白尿）和血细胞（血尿），是肾小球发生病变；若尿液中有大量葡萄糖（糖尿病），可能是肾小管发生病变（也可能是胰岛素分泌不足，若是胰岛素分泌不足引起一般通过注射胰岛素来治疗）。 ③血液流经肾的路径：肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→小静脉→肾静脉。 ④尿素流经肾的路径：肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管。 ⑤肾静脉中血液和肾动脉中血液相比，主要的区别是氧和尿素含量明显减少。此外水、无机盐、营养物质含量也都有所降低。 2.区分尿液和原尿的依据根据葡萄糖和蛋白质的含量： ①蛋白质和葡萄糖都有的为血浆； ②有葡萄糖没有蛋白质的是原尿； ③既没有蛋白质也没有葡萄糖的是尿液。 3.正常人每天大约形成的原尿约180升，而排出的尿液只有约1.5升，原因是肾小管的重吸收作用。 4.尿液的形成是连续的，排出是不连续的，是因为膀胱能暂时储存尿液。 5.肾衰竭：表现为不能排出尿素等废物，人会中毒死亡，一般通过血液透析或肾移植手术来治疗。 6.血液透析时半透膜相当于肾小球和肾小囊内壁，新鲜透析液除了尿素外，成分浓度应与血浆一致；用过的透析液相当于原尿。透析装置不能模拟肾小管的重吸收作用。 易错辨析 易错表现 正确理解 记忆技巧 ①认为“原尿中含大分子蛋白质/血细胞”；认为“尿液中含葡萄糖（正常情况）”；混淆滤过（肾小球）与重吸收（肾小管）的物质。 肾小球的滤过作用（形成原尿）：除大分子蛋白质和血细胞外，血浆中的水、无机盐、葡萄糖、尿素等过滤到肾小囊中，形成原尿（原尿≈去掉大分子的血浆）。 肾小管的重吸收作用（形成尿液）：原尿中全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐被重吸收回血液，剩余的水、无机盐、尿素等形成尿液（尿液≈原尿-重吸收的部分）。 小球滤过大分子， 小管重吸有用物。 一、前沿科学动态 现代医学通过智能设备（如可穿戴传感器）实时监测肾功能指标（如肌酐、尿素氮），结合AI算法预警早期肾损伤；纳米机器人技术探索靶向药物递送，精准清除肾毒性物质；人工肾（血液透析机）模拟肾小球滤过功能，通过半透膜分离代谢废物与有用物质。研究还发现，肠道菌群代谢产物可能通过血液循环影响肾脏健康，为慢性肾病治疗提供新方向。 考点预测： 1.肾动脉与肾静脉的血液成分差异（肾动脉含氧量高、尿素少，肾静脉含氧量低、尿素多，体现血液循环功能） 2.心脏推动血液流经肾脏的路径（左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉，关联体循环结构） 3.毛细血管在肾小球滤过中的作用（壁薄、通透性高，允许小分子物质通过，类比物理扩散原理） 4.血液透析机的原理（半透膜模拟肾小球滤过，需理解血液与透析液成分交换） 二、热点问题分析 全球水资源污染导致重金属（如铅、镉）通过饮水进入人体，蓄积于肾脏引发损伤；青少年因高糖饮食、少饮水易诱发肾结石；电子垃圾拆解释放的镉污染土壤，间接威胁泌尿系统健康。此外，网红减肥药滥用导致药物性肾损伤案例激增，需关注药物代谢对肾脏的毒性作用。 考点预测： 1.污染物如何通过血液循环到达肾脏（肺泡→毛细血管→肺静脉→左心室→体循环→肾动脉） 2.肾小管重吸收功能受损的表现（葡萄糖、氨基酸漏出，对应尿液成分异常） 3.高盐饮食对肾小球滤过率的影响（血容量增加→肾小球内压升高→滤过率上升） 4.药物代谢产物的排泄途径（肝脏分解→血液运输→肾脏排出，关联肝肾协同作用） 三、科学史实引荐 《黄帝内经》中说的“膀胱者，州都之官，津液藏焉，气化则能出矣”是对膀胱功能的经典概括；1943年Kolff发明转鼓式人工肾，开启血液净化治疗时代；2013年左右日本学者通过干细胞技术成功培育出类似肾单位的结构，为器官再生提供可能。 考点预测： 1.古人对泌尿系统的认知局限（如《黄帝内经》描述“膀胱为州都之官”，未明确肾单位结构） 2.早期人工肾的材料限制（纤维素膜通透性差，需频繁更换，类比现代透析膜改进） 3.干细胞培养肾单位的伦理争议（涉及胚胎干细胞使用，需平衡科研与伦理） 4.肾移植手术中的免疫排斥问题（供体与受体HLA配型，关联免疫系统知识） 四、跨学科知识整合 物理：血液循环中血液流速与血压关系（心脏收缩压推动血液进入肾动脉）；化学：尿素与双缩脲试剂显色反应（鉴别尿液中蛋白质异常）；地理：高氟地区地下水导致氟斑牙与肾小管钙化关联；工程学：仿生肾单位设计（利用纳米材料模拟滤过膜）。 考点预测： 1.血液循环动力与心脏结构的关系（左心室肌肉发达→泵血至肾动脉） 2.尿液中葡萄糖检测的化学原理（斐林试剂水浴加热后砖红色沉淀） 3.氟离子在体内的运输途径（饮水→血液→肾小球滤过→肾小管重吸收部分） 4.仿生肾单位模型中的材料选择（半透膜需具备选择性通透性，类比细胞膜结构） 1．下列关于肾单位结构与功能的对应关系，错误的是（ ）​ A. 肾小球——过滤作用（形成原尿） B. 肾小囊——暂时储存原尿 C. 肾小管——重吸收作用（形成尿液） D. 入球小动脉——输送动脉血至肾小球 【答案】B 【详解】本题考查肾单位结构与功能的精准对应。肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，包括肾小球（毛细血管球）、肾小囊（包裹肾小球）、肾小管（细长弯曲）。 A正确：肾小球和肾小囊内壁起滤过作用，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆成分滤入肾小囊形成原尿。 B错误：肾小囊的功能是“收集原尿”，而非“暂时储存”（原尿会立即流入肾小管），储存尿液的是膀胱。 C正确：肾小管重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，剩余物质形成尿液。 D正确：入球小动脉将动脉血送入肾小球（肾小球两端均为动脉血管：入球小动脉和出球小动脉）。 【解题方法归纳】 1.记牢“肾单位三部件”功能：肾小球（滤过）、肾小管（重吸收）、肾小囊（收集原尿），排除“储存”类错误表述（储存尿液的是膀胱）。 2.辨清“血管类型”：肾小球两端均为动脉（入球/出球小动脉），肾静脉流静脉血，避免混淆动静脉功能。 3.抓关键词“错误对应”：题干问“错误的是”，优先排查易混淆点（如“储存原尿”vs“收集原尿”）。 2．下列现象中，属于人体排泄途径的是（ ）​ ①呼出二氧化碳 ②汗液有咸味 ③排出食物残渣 ④尿液呈黄色 ⑤流泪​ A. ①②③ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③④ 【答案】B 【详解】本题考查“排泄”与“排遗”的本质区别。排泄是指人体将代谢废物（二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐）排出体外的过程，途径包括：呼吸（CO₂+水）、排尿（尿素+水+无机盐）、排汗（水+无机盐+少量尿素）；排遗是指未消化的食物残渣（粪便）排出体外的过程，不属于排泄。 ①呼出CO₂：呼吸排泄，正确； ②汗液有咸味：含无机盐，排汗排泄，正确； ③排出食物残渣：排遗，错误； ④尿液呈黄色：含尿素，排尿排泄，正确； ⑤流泪：泪液主要成分为水、溶菌酶，不属于代谢废物排出，错误。​ 【解题方法归纳】 1.明确定义“排泄”：仅指代谢废物（CO₂、尿素、水、无机盐）的排出，排除“未消化残渣”（排遗）和“非代谢液体”（如泪液）。 2.记“三大排泄途径”：呼吸（肺）、排尿（肾）、排汗（皮肤），对应产物分别为CO₂+水、尿素+水+无机盐、水+无机盐+尿素。 3.抓“代谢废物”关键词：如“食物残渣”是未消化的，非代谢产物，直接排除。 3．大量饮水后，尿量增多的原因是（ ）​ A. 肾小球滤过率增加 B. 肾小管重吸收水分减少 C. 抗利尿激素分泌增多 D. 膀胱储尿能力下降 【答案】B 【详解】本题考查“尿量与水分调节的关系”（七年级简化版）。大量饮水后，血液中水分增多，血浆渗透压降低，刺激下丘脑（或肾脏直接调节），使肾小管对水的重吸收作用减弱，更多水分随尿液排出，导致尿量增多。 A错误：肾小球滤过率主要受血压影响，大量饮水后血压变化不大，滤过率基本稳定。 B正确：肾小管重吸收水分减少是尿量增多的直接原因。 C错误：抗利尿激素的作用是促进肾小管重吸收水分，大量饮水后其分泌应减少（而非增多）。 D错误：膀胱储尿能力与尿量多少无直接因果关系（尿量多是因为生成多，而非储存少）。 【解题方法归纳】 1.记“尿量调节核心”：肾小管重吸收水分的多少决定尿量（重吸收多→尿量少，重吸收少→尿量多）。 2.理“水分平衡逻辑”：饮水多→血液稀释→重吸收水分减少→尿量增多；缺水→重吸收水分增多→尿量减少。 3.辨“激素作用”：抗利尿激素（ADH）“保水”（分泌多则重吸收多），大量饮水后ADH分泌减少，与选项C相反。 4．某患者尿液中出现大量红细胞和蛋白质，推测其病变部位最可能是（ ）​ A. 肾小球 B. 肾小囊 C. 肾小管 D. 膀胱 【答案】A 【详解】本题考查“尿液异常成分与病变部位的对应”。正常情况下，肾小球滤过屏障阻止血细胞和大分子蛋白质进入原尿，若肾小球发生炎症（如肾小球肾炎），其通透性增大，血细胞和大分子蛋白质会滤入原尿，最终随尿液排出（血尿、蛋白尿）。 A正确：肾小球病变导致滤过屏障破坏，血细胞和蛋白质进入原尿。 B、C错误：肾小囊仅收集原尿，肾小管重吸收正常时不会让血细胞/蛋白质进入尿液。 D错误：膀胱是储存尿液的器官，病变可能导致血尿（如结石损伤黏膜），但“大量红细胞+蛋白质”更可能是肾小球问题。 【解题方法归纳】 1.记“异常尿液-病变部位”规律：血尿/蛋白尿→肾小球（滤过屏障破坏）；糖尿→肾小管（重吸收障碍）或胰岛素分泌不足（但七年级侧重肾小管）。 2.析“物质来源”：红细胞和蛋白质本不应出现在原尿中，若进入尿液，必是滤过环节（肾小球）异常。 3.排“下游器官”干扰：肾小囊、肾小管、膀胱病变通常不会导致大分子蛋白质和血细胞进入尿液。 学科网（北京）股份有限公司第1页共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $