第一单元积累运用专项练习-2025-2026学年语文六年级下册统编版

部编版语文六年级下册第一单元 积累运用专项练习 1、 课文内容直通车。 1. 《北京的春节》的作者是________，文章是按照________顺序展开描写的。课文重点描写了________、________、________、________和元宵节这几天的情景，展现了老北京春节的独特习俗。 2. 《腊八粥》一文主要写了“________”和“________”两件事，其中详写的是“________”，这部分又生动地呈现了八儿________、________、________和看粥的全过程，表现了八儿对腊八粥的________之情。 3. 《藏戏》一文开头连用三个反问句，概括了藏戏的三个主要特点：________、________和________。 4. “春城无处不飞花，________________。”这两句诗出自唐代诗人________的《________》。 5. “迢迢牵牛星，________________。________________，札札弄机杼。” 6. “中庭地白树栖鸦，________________。今夜月明人尽望，________________。” 2、 诗句理解与运用。 1. 【节日与习俗】寒食节到了，望着京城里处处柳絮飞舞、落红无数的迷人景象，你会不由得想起唐代诗人韩翃的千古名句：“________________，________________。” 2. 【节日与传说】《迢迢牵牛星》一诗中，借牛郎织女的神话故事来抒写人间夫妻离别相思之苦的诗句是：“盈盈一水间，________________。”诗中描写织女因相思而无心织布，泪如雨下的句子是：“________________，________________。” 3. 【节日与思乡】中秋之夜，皎洁的月光洒满庭院，诗人王建用“________________，________________”两句诗，委婉地表达了游子对远方亲人的思念之情，读来令人回味无穷。 4. 【劝学惜时】爷爷用“________________，________________？________________，________________！”这几句汉乐府中的名句来告诫我，年轻时要努力学习，不要等到年老时再徒自伤悲。 5. 【民风民俗】古人云：“百里不同风，千里不同俗。”我们常通过节日美食来表达美好祝愿，如过年吃鱼，寓意________；建筑上雕刻蝙蝠，寓意________。 3、 古诗词积累与赏析。 1. 下列诗句中，不是描写中国传统节日的一项是（ ） A. 待到重阳日，还来就菊花。 B. 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 C. 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 D. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 2. 将下列诗句与其所描写的传统节日连线。 1 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 A. 中秋节 2 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B. 春节 3 但愿人长久，千里共婵娟。 C. 寒食节 4 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 D. 重阳节 3. 《长歌行》中，用东流之水来比喻时光一去不复返的诗句是：“________________，________________？” 下列诗句中，与这句诗表达的情感不相似的一项是（ ） A. 少壮不努力，老大徒伤悲。 B. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 D. 举头望明月，低头思故乡。 4、 日积月累——名言警句运用。 1. 只有用心去读，才能领悟书中每一个字的深刻含义，正所谓“________________，________________”。 2. 别看小明来得晚，他学得比谁都快，真是“________________，________________”啊！ 3. 听了李博士关于时间管理的讲座，我茅塞顿开，真是“________________，________________”！ 4. “________________，________________。”只有和一个人相处久了，才能真正了解他的为人。 5. 要想学会游泳，就必须经常下水练习，这正如古人所说：“________________，________________。” 5、 课文内容回顾与梳理。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”） 1. 《北京的春节》一文，作者老舍先生为了突出春节的热闹，把每天的习俗都写得非常详细。（ ） 2. 《腊八粥》中，八儿的心理变化清晰地展现了他对腊八粥的渴望，也让故事充满了童趣。 （ ） 3. 《迢迢牵牛星》和《十五夜望月》这两首诗，都抒发了诗人对远方之人的思念之情。 （ ） 4. 《藏戏》中，唐东杰布被称为藏戏的开山鼻祖，是因为他组建了第一个藏戏班子，并留下了58座铁索桥。（ ） 参考答案 1、 课文内容直通车。 1. 老舍；时间；腊八、腊月二十三、除夕、正月初一 2. 等粥、喝粥、等粥、盼粥、分粥、猜粥、渴望与喜爱 3. 戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可以演出三五天 4. 寒食东风御柳斜；韩翃；《寒食》 5. 皎皎河汉女；纤纤擢素手 6. 冷露无声湿桂花；不知秋思落谁家 2、 诗句理解与运用。 1. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 2. 脉脉不得语；终日不成章，泣涕零如雨。 3. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 4. 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！ 5. 年年有余；福气盈门/福从天降 3、 古诗词积累与赏析。 1. C 2. ①—B，②—D，③—A，④—C 3. 百川东到海，何时复西归？ D 4、 日积月累——名言警句运用。 1. 读书须用意，一字值千金。 2. 莫道君行早，更有早行人。 3. 听君一席话，胜读十年书。 4. 路遥知马力，日久见人心。 5. 近水知鱼性，近山识鸟音。 5、 课文内容回顾与梳理。 1. ×（解析：课文有详有略，重点写了几天，其他的略写。） 2. √ 3. √ 4. √ 学科网（北京）股份有限公司 $