第四单元 第一章 人的生殖和发育 测试题-【课课练】2025-2026学年七年级下册生物同步训练（人教版·新教材）

体物七年报下则 第一章 一、选择题 1.“人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。” 第 这是毛泽东所写的《贺新郎·读史》中的句 四 子，其中“人猿相揖别”的重要标志是（) A.使用工具 B.直立行走 C.制造工具 D.学会用火 2.下列人类与类人猿的关系中，错误的是（ A.类人猿与人类都起源于森林古猿 B.类人猿与人类的亲缘关系最近 C.现代类人猿与人类的脑发育程度不同 D.现在的猿也能进化成人 3.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿 下地生活的原因是 A.为了躲避敌害 B.为了扩大领地 C.好奇心的驱使 D.森林大量消失 4.下列陈述中不属于观点，属于事实的是( A.现代类人猿和人类的亲缘关系较近 B.劳动在从猿到人的进化中有着重要作用 C.少女“露西”可能采取直立行走的方式运动 D.在周口店发现了第一个北京猿人头盖骨化石 5.下列关于男性生殖系统的叙述，不正确的是 （) A.尿道能排出精液和尿液 B.结扎输精管不影响精子的产生 C.睾丸能分泌雄性激素 D.男性的主要生殖器官是附睾 34 测试题 6.女性主要生殖器官卵巢的功能是() ①产生卵细胞②为胚胎提供发育初期所需 要的营养物质③输送卵细胞④分泌雌性 激素⑤是胚胎发育的场所 A.①③⑤ B.①②④ C.①④ D.②③ 7.在妈妈的精心呵护下，婷婷从受精卵发育成青 春美少女，下列说法正确的是 ① ② ③ ④ A.①表示受精作用，此过程是在妈妈的子宫 内完成的 B.②④的过程中，细胞只进行分裂，不进行 分化 C.③→④的过程中，细胞内遗传物质发生了 变化 D.进入青春期后婷婷会出现月经现象，这与 卵巢分泌的雌性激素有关 8.因患宫颈瘤摘除子宫的妇女会出现() A.不排卵，能维持第二性征 B.月经失调，不能维持第二性征 C.正常排卵，能维持第二性征 D.月经正常，能维持第二性征 9.告别童年，褪去稚嫩，走向青春，下列关于青春 期的说法错误的是 () A.男性第二性征的形成与阴茎有关 B.男孩出现遗精，女孩会来月经是正常的生理 现象 C.性意识萌动，对异性产生好感是正常的心理 变化 D.适当的体育锻炼不仅有利于身体健康，还 能缓解精神压力 10.如图是人类同卵双胞胎形成的过程示意图， ①②③④代表生理过程。下列相关叙述不正 确的是 ① ② ④ A.过程①发生在输卵管中 B.过程③④伴随着细胞的分裂和分化 C.过程②③④所需能量均来自受精卵中的营 养物质 D.两个胚胎发育成的个体性别相同、外貌极 为相似 11.如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长 速率的比较曲线，相关解读正确的是（) ↑相对生长速度/% 100 ① 全身 1520年龄/岁罗 A.生殖器官的差异称为第二性征 B.青春期是人一生中大脑发育最快的时期 C.①表示生殖器官的生长，②表示脑部的 生长 D.生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最 突出的特征之一 12.学习时，画框架图是帮助我们 第 理解生物学概念的有效方法， 下列选项中符合框架图中I、Ⅱ、Ⅲ对应关系 单 的是 元 A.I一子宫、Ⅱ一输卵管、Ⅲ一胎儿 B.I一睾丸、Ⅱ一精子、Ⅲ一雄性激素 C.I一受精卵、Ⅱ一胚胎、Ⅲ一胎儿 D.I一生殖系统、Ⅱ一卵巢、Ⅲ一卵细胞 二、非选择题 13.图甲是培育试管婴儿的主要阶段示意图，图 乙是胎儿在母体子宫内生长发育的示意图。 请据图分析并回答下列问题。 ② a采集卵细胞 3 c.将受精卵发育成 胚胎移入子宫 6.体外受精 乙 (1)如图甲所示，培育试管婴儿主要分为三个 阶段。其中，a阶段是从母体的 处 采集卵细胞；b阶段是让采集到的卵细 胞与男性提供的 在体外人工控 制的环境中完成 过程，在人正 常的生殖过程中，该阶段通常是在 中进行的。 (2)将体外培养的胚胎移入结构 (填序号)后，与体内胚胎发育的过程相 35 牛物七年提下则 同，胎儿会借助[] 和脐带与 母体进行物质交换，从而获取生长发育 所需要的 ,并排 出产生的二氧化碳等废物。 (3)分娩时，试管婴儿从母体的[] 第 产出，这意味着新生儿的诞生。新生儿 出生后要经历不同的发育阶段，其中，对 元 人的智力发展至关重要的是 期，因为这一时期 系统的功能 明显增强，脑的功能趋于完善，正是认识 事物和学习知识的极好时期。 14.以下是人类进化过程示意图以及相关的资 料，请据图和资料分析回答问题。 森林自然条不适应者一灭绝 黄受露壁行走一手是分一盟 →生活在森林中一→现代类人猿 具 人类·一斋告穷南一大蓝发法一使用火一赞 T具 资料： 科学家曾在某国家公园捕捉到大猩猩使 用工具的现场镜头。一只被科学家称为利亚 的大猩猩打算蹚过一个看起来并不深的小水 塘，但是它下水后刚走了几步就发现水已经 没到了它的腰部。于是利亚返回岸上，从一 棵枯树上拽下一截长树枝，然后拿着树枝再 次走进水中，它一边走一边测量前方的深度， 直到前进了9米多才返回。 (1)在探究人类的起源中发现的最直接证据 是 ,分析导致森林古猿下 地生活的主要原因是 0 (2)科学家将能否 作为人猿分界的 36 一个重要标准。 (3)观察示意图，人类进化中的一个重要因 素是 ,这促进了脑的发育；在群 体生活中为了交流还产生了 在此过程中，人类社会逐渐发展起来。 (4)上文中的资料内容说明大猩猩具有 的能力，该陈述属干 (填“事实”或“观点”)。 5.每个人的个体发育都与一个小小的细胞息息 相关，生命给予我们太多的惊喜，如图是婴儿 诞生的图解，请据图回答问题。 男性生 殖系统 产生A C→胚胎→胎儿→婴儿 母 产生B (4 (1)生殖细胞A是由父亲生殖系统中的 产生的，生殖细胞B是由母亲 生殖系统图中的[] 产生的， 它还能分泌 (2)A与B结合的场所是在母亲生殖系统图 中的[] (3)受精卵C分裂形成胚泡并且移向[] (胚胎发育的场所)，逐渐发育成 胚胎。胎儿与母体进行物质交换的器官 是 (4)发育成熟的胎儿从母体[] 的 产出，这个过程叫分娩。通牛物七年超下四 青春期是长知识、长才千、树立远大理想 塑造美好心灵的关键时期，C正确；D.进 入青春期后，内心世界逐渐复杂，渴望家 长和老师的关怀，但有的事情又不想跟家 长交流，D正确。 7.C8.D 9.C【解析】A.从图中可以看出，9岁之前 睾丸和卵巢的发育都很缓慢，A正确；B. 从图中可以看出，青春期中睾丸和卵巢的 发育都很迅速，B正确；C.从图中可以看 出，16岁时睾丸的重量比卵巢重，C错误； D.从图中可以看出，卵巢开始迅速发育的 时间比睾丸早一些，D正确。 10.A【解析】A.身高突增的男孩一般比女 孩晚1~2年，正确；BC.青春期之前，男 女身高增长速度基本一致，进入青春期 后男生的身高生长平均速度要比女生 快，错误；D.青春期女孩在9~11岁，男 孩在11~13岁，身高突增，青春期之后 身高增长都比较缓慢，错误。 11.A 12.(1)EF青春身高体重(2)受精 卵ABCD(3)第二性征睾丸雄 性激素 13.C【解析】进入青春期，肺功能也显著增 强，肺活量显著增大，A正确进入青春 期，心脏收缩能力大大提高，每搏输出量 显著增大，B正确；脑的体积在儿童阶段 就接近成人水平，C错误；性发育和性成 熟也是青春期的重要特征，生殖器官开 始发育成熟，并能够产生生殖细胞和分 泌性激素，性激素能促进第二性征的出 现，D正确。故选C。 14.A15.C 第一章测试题 1.B2.D3.D4.D 5.D【解析】A.尿道能排出精液和尿液，A 正确；B.结扎输精管，不能抑制精子产生， 而是阻止了精子与卵细胞相遇，因而不能 完成受精，B正确；CD.在男性生殖系统 中，睾丸是主要的生殖器官，能产生精子， 分泌雄性激素，附睾有贮存精子的作用， 输精管能输送精子，前列腺能分泌黏液，C 20 正确，D错误。 6.C 7.D【解析】A.①表示正在受精的卵细胞， 此过程是在妈妈的输卵管内完成的，A错 误；B.②→④的过程中，细胞进行分裂和 分化，发育成胚胎，B错误；C.③→④的过 程中，细胞分裂和分化前后细胞内遗传物 质不变，C错误；D.进入青春期后，婷婷出 现的正常生理现象是月经，这与卵巢分泌 的雌性激素有关，D正确。 8.C【解析】因患宫颈瘤摘除子宫的妇女 没有月经，但没有摘除卵巢，因此能够正 常排卵，并能够产生雌性激素，第二性征 正常。 9.A 10.C【解析】A.过程①受精发生在输卵管 中，A正确；B.过程③④伴随着细胞的分 裂、分化，细胞数目和种类均增多，B正 确；C.过程②所需能量来自卵黄中的营 养物质，③④所需能量均来自母体，C错 误；D.两个胚胎是由一个受精卵发育成 的个体，因此性别相同、性状极为相似，D 正确。 11.D【解析】A.生殖器官的差异称为第一 性征，错误；B.青春期的神经系统功能显 著增强，而不是大脑发育最快的时期，错 误；C.人体脑部生长最快的年龄段是0~ 5岁，青春期是生殖器官发育迅速的阶 段，由图可知，曲线①表示脑部生长，② 表示生殖器官生长，错误；D.生殖器官的 发育和成熟，是青春期发育最突出的特 征，正确。 12.B 13.(1)②卵巢精子受精①输卵管 (2)③④胎盘营养物质和氧 (3)⑥阴道青春神经 14.（1)化石地形和气候的变化导致森林 大量减少（或自然条件改变） (2)直立行走 (3)制造工具和使用火语言 (4)使用简单工具观，点 15.(1)睾丸①卵巢雌性激素(2)② 输卵管(3)③子宫胎盘（4)④ 阴道