热点1 以中国式现代化实现中华民族伟大复兴 课件-2026届高考政治二轮复习统编版

导入材料·江苏2026新实践 专题一 中国特色社会主义 2026年，是江苏省“十五五”规划全面启动之年，也是苏州工业园区成立30周年。在全省上下奋力推进中国式现代化江苏新实践的征程中，一组组数据令人振奋： 规划引领：2026年3月，江苏省政府正式印发《江苏省“十五五”时期打造具有全球影响力的产业科技创新中心行动方案》，明确到2030年全社会研发投入占比达3.2%，高新技术产业产值占规上工业比重突破50%，并部署了“科技自立自强攻坚”“区域协调发展示范”“美丽江苏建设样板”等八大行动，总投资额超2.3万亿元。 产业跃升：苏州工业园区迎来成立30周年，生物医药产业产值突破4000亿元，累计上市新药26个，一类新药临床批件超500张，集聚相关企业超2000家，形成从研发、中试到产业化的完整生态。 共同富裕：江苏省统计局发布数据显示，2025年全省城乡居民人均可支配收入比缩小至2.1∶1，连续十年下降；基本公共服务标准化实现度达95%以上，城乡居民基本养老保险基础养老金省定最低标准提高至每人每月235元，率先实现县域义务教育优质均衡发展全覆盖。 卑微小夏在线学习 统编版高中思想政治 必修一 中国特色社会主义 2026届高三政治二轮复习-微专题-中特 必修一 中国特色社会主义 主议题： 中国式现代化为什么能在江苏大地展现勃勃生机？ 卑微小夏在线学习 模块融通 专题一 中国特色社会主义 卑微小夏在线学习 专题目标 专题一 中国特色社会主义 课标要求 阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民奋斗的根本成就，理解中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 运用历史唯物主义观点，分析社会发展的基本规律，说明人民群众是历史的创造者。 阐述中国共产党在现代化进程中的领导作用，增强政治认同。   学习目标 政治认同：通过江苏案例探究，说明党如何引领中国式现代化，理解党的领导是根本保证。 科学精神：运用唯物史观分析中国式现代化道路越走越稳的原因，培养科学精神。 公共参与：结合江苏实践，认同中国式现代化的光明前景，增强担当意识。  教学重点 党的领导在中国式现代化中的作用；社会基本矛盾运动推动现代化发展。  教学难点 从唯物史观角度理解中国式现代化的历史必然性。 卑微小夏在线学习 分议题一 专题一 中国特色社会主义 党旗领航——江苏如何依靠党的领导推进现代化？ 探究任务一：结合材料一，运用《政治与法治》中“中国共产党的领导”的知识，分析江苏省委是如何引领现代化建设的？ 2026年4月，江苏省委召开十四届八次全会，审议通过《关于全面推进中国式现代化江苏新实践的决定》，提出“五个走在前列”目标：在科技自立自强上走在前列、在构建现代化产业体系上走在前列、在促进区域协调发展上走在前列、在建设人与自然和谐共生的现代化上走在前列、在推进共同富裕上走在前列。全会强调，必须坚持和加强党的全面领导，把各级党组织建设成为实现现代化目标的坚强战斗堡垒。 在科技创新一线，党的组织优势正转化为发展优势。南京市委组建“党员科技尖兵”先锋队，由36名来自紫金山实验室、南瑞集团等单位的党员骨干组成，集中攻关第三代半导体、工业软件等“卡脖子”技术。2025年，先锋队助力南京成功获批国家第三代半导体技术创新中心，突破碳化硅器件设计等关键技术12项，实现国产替代。无锡高新区则探索“党建+产业链”模式，在物联网产业集群建立联合党委，覆盖链上企业87家，通过组织联建、活动联办、资源联享，推动产业链上下游协同创新，2025年物联网产业营收突破3500亿元。 卑微小夏在线学习 专题一 中国特色社会主义 分议题一 探究任务一： 结合材料一，运用《政治与法治》中“中国共产党的领导”的知识，分析江苏省委是如何引领现代化建设的？ 【答题支架】 ① 根本保证：________________________________________________ ② 执政方式：________________________________________________ ③ 组织优势：________________________________________________ ④ 自我革命：________________________________________________ 我的答案： 卑微小夏在线学习 专题一 中国特色社会主义 分议题一 结合材料一，运用《政治与法治》中“中国共产党的领导”的知识，分析江苏省委是如何引领现代化建设的？ 我的答案： ① 坚持党对一切工作的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。江苏省委审议通过现代化实践决定，部署“五个走在前列”目标，为现代化建设提供坚强政治保证。 ② 坚持科学执政、民主执政、依法执政。江苏省委遵循经济社会发展规律，科学规划“八大行动”和产业科技创新中心方案，体现科学执政；以人民为中心，推进共同富裕，体现民主执政。 ③ 发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。南京“党员科技尖兵”攻克芯片技术，无锡“党建+产业链”联合党委推动产业集群创新，把组织优势转化为发展优势。 ④ 通过全面从严治党保持党的先进性和纯洁性，以党的自我革命引领社会革命。省委强调把各级党组织建设成为坚强战斗堡垒，不断提升领导现代化建设的能力。 卑微小夏在线学习 分议题二 专题一 中国特色社会主义 大道如砥——江苏现代化为何能越走越稳？ 探究任务二：运用唯物史观，分析江苏现代化道路越走越稳的原因。 江苏现代化道路的探索，是一部不断调整生产关系以适应生产力发展的奋斗史。 20世纪80年代，苏南地区农民“洗脚上田”，创办乡镇企业，形成著名的“苏南模式”。当时，无锡县（现锡山区）前洲镇西塘村率先实行“五定一奖”责任制，将企业经营成果与社员分配挂钩，极大调动了生产积极性。到1985年，全省乡镇企业总产值达385亿元，占全省工业总产值的30%，吸纳农村劳动力600万人，为工业化积累了“第一桶金”。 进入新时代，苏州工业园区开启“二次创业”，从“制造”向“智造”跃升。2025年，园区实施“产业升级三年行动计划”，推动生物医药、纳米技术应用、人工智能三大新兴产业产值年均增长20%以上；同时，深化“亩均论英雄”改革，倒逼低效企业转型或退出，累计盘活土地8000亩，引进强生医疗、西门子医疗等世界500强项目12个。 发展的最终目的是造福人民。“十三五”以来，江苏连续多年将一般公共预算支出的75%以上投向民生领域，累计实施民生实事项目300余项。2025年，全省启动“富民强村”帮促行动，对苏北6个重点帮促县投入财政资金46亿元，实施产业项目289个，带动12.3万低收入人口增收；在全国率先实现城乡居民养老保险全覆盖，基础养老金实现“十五连增”，群众获得感、幸福感显著提升。 卑微小夏在线学习 专题一 中国特色社会主义 分议题一 探究任务二： 运用唯物史观，分析江苏现代化道路越走越稳的原因。 【答题支架】 ① 社会基本矛盾：________________________________________ ② 社会意识反作用：______________________________________ ③ 人民群众主体地位：____________________________________ ④ 社会发展规律：________________________________________ 我的答案： 卑微小夏在线学习 专题一 中国特色社会主义 分议题一 探究任务二： 运用唯物史观，分析江苏现代化道路越走越稳的原因。我的答案： ① 生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。江苏通过苏南模式调整分配关系、新时代推动产业升级，不断调整生产关系以适应生产力发展，为现代化注入强大动力。 ② 先进的社会意识对社会发展起积极推动作用。江苏省委坚持科学规划、创新发展理念（如“产业升级三年行动计划”），为现代化建设提供正确理论指导。 ③ 人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。江苏依靠人民群众创办乡镇企业、投身科技创新，同时坚持民生优先，调动群众积极性、创造性，凝聚现代化建设的强大合力。 ④遵循社会主义建设规律，立足省情实际，走符合自身特点的发展道路。江苏从“苏南模式”到“创新驱动”，始终坚持实事求是，在探索中不断完善现代化路径。 卑微小夏在线学习 议题小结 专题一 中国特色社会主义 江苏实践是中国式现代化的生动缩影。 思辨启迪：“现代化＝西方化”的观点错在？ 青年寄语：作为新时代新青年，我们应该如何助力现代化进程？ 忽视了不同国家和民族发展道路的多样性，否定了各国根据自身国情选择现代化道路的自主性。中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思，创造了人类文明新形态。 青年学生要挺膺担当，把个人理想融入民族复兴的伟大梦想，坚定理想信念，脚踏实地，为中国式现代化贡献江苏力量。 返回目录 卑微小夏在线学习 主观题突破 专题一 中国特色社会主义 政治小论文类主观题（发言稿/短评/提纲） 真题印证 [2025·山东高考，20(2)]结合材料，运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识，以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评。 [2025·陕晋宁青高考，18(1)]作为活动发言人，请以“提振消费促发展”为主题，运用经济与社会知识并结合材料一，写一份发言稿。 [2025·云南高考，21]结合材料，运用政治与法治相关知识，以“政府有为、公民参与，更好为红嘴鸥保驾护航”为主题写一篇短文。 返回目录 卑微小夏在线学习 主观题突破 专题一 中国特色社会主义 (2025·山东高考，节选)凝聚改革合力　谱写壮丽篇章 ◆大道如砥，壮阔无垠 从历史深处走来，①由迷茫到觉悟、②由封闭到开放、③由倡导到引领，中华民族不断摆脱束缚、冲破桎梏，创新创造的活力充分迸发。在中国共产党的领导下，中国人民把一个个“不可能”变成“一定能”，书写着中华民族几千年来最恢宏的史诗，并携手世界各国人民一路前行，开创人类共同的未来。 结合材料，运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识，以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 返回目录 卑微小夏在线学习 主观题突破 专题一 中国特色社会主义 政治小论文必须是政治性强、旗帜鲜明、短小精悍、结构完整、论点突出、说服力强的小论文。写政治小论文应从右面几方面入手： 返回目录 卑微小夏在线学习 主观题突破 专题一 中国特色社会主义 解题流程 第一步审设问，定方向 第二步析材料，调知识 材料信息①：由迷茫到觉悟 答题语言：马克思主义传入中国、中国共产党诞生，党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国 教材溯源：新民主主义革命的胜利 材料信息②：由封闭到开放 答题语言：中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，推动马克思主义中国化时代化，创立中国特色社会主义理论体系，取得了改革开放一系列伟大成就 教材溯源：只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 材料信息③：由倡导到引领 答题语言：习近平总书记提出构建人类命运共同体理念，积极为推动世界的和平与发展贡献中国智慧和中国方案 教材溯源：中国外交 返回目录 卑微小夏在线学习 主观题突破 专题一 中国特色社会主义 解题流程 第三步组答案，用术语 评分细则： 8－10最高档，4－7档，1－3档，0分为空白卷或完全抄材料或只写词语不成句子。 1.伟大觉醒：马列主义传入中国，中特理论创立，人类命运共同体理念提出。 2.伟大觉醒对伟大创造的意义：结合中国共产党党史，从新民主主义革命胜利、改革开放、构建人类命运共同体三个角度谈谈。 注意：(1)一定要有逻辑体现伟大觉醒引领伟大创造/理论指导实践。 (2)光写伟大创造比较全面没体现出觉醒的给4－6分。 (3)三个角度写全最高档，写两个角度4－7分档，写一个角度很充分可以给4分。 马克思主义传入中国，中国共产党诞生。 马克思主义中国化时代化，两个结合，中特理论体系，改革开放取得一系列伟大成就。满足人民美好生活需要，也算是成就。提出构建人类命运共同体理念，推动中国为……贡献中国智慧和中国方案。理念可以替代一系列的中国理念比如国际关系民主化，推动全球治理等等。 (注：只写1－2行给1分，写满其中只有几句言之有理的句子给2分；五四运动不算分，一定要在1921年之后；“站”“富”“强”只有字眼不结合具体实际事件不算分；国际部分体现习近平外交、三大倡议、合作共赢、携手共进、中国智慧方案责任担当均可算分，只写国际三分，写的比较全面四分) 返回目录 卑微小夏在线学习 主观题突破 专题一 中国特色社会主义 巩固训练+小组互评 阅读材料，完成下列要求。 小水果映射大开放。如今，天水花牛苹果出口至印度尼西亚、马来西亚、马尔代夫等30多个国家和地区，越来越多国家消费者尝到中国水果的“甜滋味”。同时，在相关政策利好下，借助中国国际进口博览会、中国国际消费品博览会等大平台，比利时朱樱红啤梨、秘鲁沙漠蓝莓、厄瓜多尔麒麟果等更多水果丰富了中国消费者的“果篮子”。 假如联合国青年大会召开“携手构建人类命运共同体”主题会议，你将代表中国青年在大会上发言。 结合材料，运用中国特色社会主义和当代国际政治与经济知识，拟一份发言提纲，简要阐明中国立场。 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数在150—200字。 评价维度 评价标准 自评 互评 主题鲜明 是否扣住“中国立场”“人类命运共同体” ☆☆☆ ☆☆☆ 结合材料 是否引用“水果走出去、引进来”事例 ☆☆☆ ☆☆☆ 理论准确 是否使用“开放战略”“经济全球化”等术语 ☆☆☆ ☆☆☆ 青年视角 是否体现青年身份和担当 ☆☆☆ ☆☆☆ 逻辑清晰 层次分明，表述流畅 ☆☆☆ ☆☆☆ 返回目录 卑微小夏在线学习 主观题突破 专题一 中国特色社会主义 示例： 中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。中国水果走向世界，外国水果进入中国市场，中国人民和世界人民都尝到了开放带来的“甜滋味”。 对外开放是中国的基本国策。中国坚定奉行互利共赢的开放战略，深度参与经济全球化，不断提升发展的内外联动性，在实现自身发展的同时更多惠及其他国家和人民，推动构建人类命运共同体。 假如联合国青年大会召开“携手构建人类命运共同体”主题会议，你将代表中国青年在大会上发言。 结合材料，运用中国特色社会主义和当代国际政治与经济知识，拟一份发言提纲，简要阐明中国立场。 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数在150—200字。 返回目录 卑微小夏在线学习 课件使用须知 1.原创课件制作不易，请勿将课件上传至其它付费网站。 2.您只有课件的使用权，请勿二次传播。 3.本课件只在学科网以及小红书下载，未授权任何公众号，欢迎将本专辑推荐给更多同行。 4.期待您与作者本人交流，您可以随时向本人提出批评、指正、修改意见。 $