2026年浙江省中考科学一轮专题复习 第1讲　物态变化

第一篇　物质科学（一） 第1讲　物态变化 一、熔化与凝固 1. 熔化与凝固的概念 （1）物质从固态变为液态的过程叫 ⁠。 （2）物质从液态变为固态的过程叫 ⁠。 熔化　 凝固　 2. 晶体熔化过程的特点： （1）晶体熔化时，要从外界 热量。 （2）晶体在一定的温度下开始熔化，在熔化过程中温度保持 ⁠。 吸收　 不变　 3. 晶体凝固过程的特点： （1）晶体凝固时，会 热量。 （2）晶体在一定的温度下开始凝固，在凝固过程中温度保持不变。 放出　 4. 晶体熔化时的温度叫 ，不同的晶体熔点一般不同。熔点是物质的一 种 。同一晶体的凝固点与熔点数值上 ⁠。 5. 晶体熔化的条件：（1）温度达到 ；（2）不断 热量。 6. 晶体熔化图像（以硫代硫酸钠为代表）：纵坐标表示温度，横坐标表示 时间。 熔点　 特性　 相同　 熔点　 吸收　 7. 晶体与非晶体的主要区别 　　固体分为晶体和非晶体两类。非晶体 一定的熔化温度；晶 体 一定的熔化温度。 没有　 有　 晶体 非晶体 物质举例 海波、冰、食盐、水晶、 明矾、萘、各种金属 松香、蜡、玻璃、沥青 熔化过程 吸热、温度保持不变 吸热、温度不断升高 凝固过程 放热、温度保持 ⁠ 放热、温度不断降低 熔点和 凝固点 有 ⁠ 熔化条件 温度达到 ⁠； 继续吸热 持续吸热 不变　 无 熔点　 晶体 非晶体 凝固条件 温度达到凝固点； 继续放热 持续放热 熔化图像 凝固图像 1. 汽化分为两种方式：蒸发和沸腾。 2. 蒸发：在 温度下都能进行的 的汽化现象。蒸发只在液体 的 进行。 任何　 缓慢　 表面　 二、汽化与液化 3. 影响液体蒸发快慢的因素 因素 关系 应用举例 液体温度高低 温度越高，蒸发越快 用烘干机烘干湿衣服 液体表面积大小 表面积越大，蒸发越快 晒粮食时，把粮食摊开 液体表面空气流速 空气流速越快，蒸发越快 用吹风机吹干头发 4. 由于液体蒸发时要从周围吸收热量，使周围温度降低，因此液体蒸发有 ⁠ 作用。 5. 沸腾：在一定温度下发生的剧烈的汽化现象。 6. 液体沸腾时的温度叫沸点。不同液体的沸点不同，沸点是物质的一种 ⁠ 。标准大气压下，纯水的沸点为 ℃。液体的沸点跟气压有关，气 压越大，沸点越高。 7. 沸腾是在液体的内部和表面 进行的剧烈的汽化现象。液体在沸腾时 虽然继续吸热，但温度 ⁠。 8. 液体的沸腾条件：①温度达到 ；②不断 热量。 致 冷　 特 性　 100　 同时　 保持不变　 沸点　 吸收　 9. 蒸发与沸腾的区别 两种汽化方式 蒸发 沸腾 定义 只在液体表面发 生的汽化现象 在一定温度下，在液 体内部和表面同时发 生的剧烈的汽化现象 发生温度 任何温度下 一定温度下（沸点） 发生部位 液体表面 表面和内部 ⁠进行 剧烈程度 缓慢 剧烈 液体温度 液体温度往往会下降 温度保持在沸点不变 共同点 都是汽化现象，都要 ⁠ 同时　 吸热　 10. 液化的概念与方法 （1）物质从气态变为液态的过程叫液化。 （2）方法：① 温度；②压缩体积（增大压强）。 （3）好处：体积缩小便于运输。 （4）作用：液化放热。 降低　 1. 升华：物质从 态直接变成 态的过程叫升华。升华吸热。 2. 易升华的物质有碘、冰、干冰、樟脑、钨等。 3. 生活中的实际例子：a.冬天冰冻的衣服干了；b.白炽灯的钨丝变细；c.樟脑 球（卫生球）变小或消失了；d.干冰不见了；e.背阳处的雪不见了；f.固态碘 加热直接变成碘蒸气等等。 4. 凝华：物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。凝华 热。 5. 生活中的实际例子：a.霜；b.树挂（雾凇）；c.窗花；d.碘蒸气遇冷直接变 成固态碘等等。 固　 气　 放　 三、升华与凝华 例1　（2025·扬州）如图物态变化的实例中，属于凝华的是（　C　） A. 山上的“白雾” B. 铜水铸造青铜器 C 高频点1　物态变化的辨析 C. 深冬树枝上的“霜” D. 冰正在减少 例2　（2025·齐齐哈尔）如图所示，夏天，将冰镇的饮料在温暖的室内放一 会儿，饮料瓶外壁上会出现密集的小水滴。下列自然现象形成的原因与饮料瓶 外壁上出现小水滴的原因相同的是（　D　） A. 冰封湖面 B. 冰雪消融 D C. 寒冬凝霜 D. 秋起晨雾 【解析】秋起晨雾是空气中热的水蒸气遇冷放热，液化成液态的小水滴，形成 的原因与饮料瓶外壁上出现小水滴的原因相同，故D符合题意。 例3　（2025·衡阳）小阳在做物态变化的实验中，某物质其温度随时间变化 的关系如图所示。关于该物质，下列说法中正确的是（　B　） B 高频点2　晶体熔化和凝固过程的特点 A. 该物质cd段温度不变是因为停止了加热 B. 50℃时该物质可能处于液态 C. 该物质是晶体，熔点为80℃ D. 该物质在ab段内能保持不变 【解析】该物质从第4min开始熔化，第11min结束，熔点为50℃，故50℃时该 物质可能处于液态，也可以处于固态，也可以是固液共存态，故B正确。 例4　（2025·福建）防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。为 判断某防冻液在最低气温为－25℃的某地区能否使用，利用图甲装置进行实 验。 （1）烧杯中装有适量防冻液，置于制冷剂中，用温度传感器每隔1min记录防 冻液的温度，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。观察到14～20min防冻液 处于固液共存状态，分析图像可知：防冻液在凝固过程中温度 ⁠， 凝固点为 ℃，由此判断该防冻液 在该地区使用。 【解析】（1）由图乙可知，14～20min防冻液的温度保持不变，所以防冻液在 凝固过程中温度保持不变；凝固点为物体凝固过程中温度不变时对应的温度， 由图乙可知，凝固点为－35℃。因为该地区的最低气温为－25℃，高于该款防 冻液的凝固点，所以该防冻液可以在该地区使用。 保持不变　 －35　 能　 （2）装制冷剂的容器外壁出现霜，这是空气中水蒸气 ⁠形成的小 冰晶。 【解析】（2）霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华放热形成的。 凝华　 例5　（2025·邵阳）为保证青藏铁路多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧安 装了许多封闭的中空热棒。如图所示，热棒下端插在冻土中，内部填充低沸点 的液态氨，利用氨的物态变化给冻土降温，把冻土中的热量“搬运到”热棒上 端，通过散热片向空中放热，从而使冻土保持稳定。下列说法正确的是 （　D　） D 高频点3　液体蒸发致冷作用 A. 应使用绝热性能好的材料制作热棒 B. 氨在热棒上端发生的物态变化是汽化 C. 氨在热棒下端发生的物态变化是凝固 D. 冬季，热棒中的液态氨在冻土层中吸收的热量通过地面上的散热片放热到 空气中，到了暖季热棒不再工作 【解析】A. 为了使棒内下端的液态氨更好地从冻土中吸热，棒内上端的 氨气液化时更好地向外放热，应使用导热性能好的材料制作热棒，故A错 误；BC. 装在热棒下端的液态氨在冻土温度升高时会汽化，从冻土内部吸 热，使冻土温度降低，冻土就不会熔化；棒内上端的氨气遇冷液化成液态 氨，液化过程中要放热，故BC错误；D. 冬季时，冻土层温度相对较高， 热棒下端插在冻土层中的液态氨会吸收冻土层的热量，发生汽化现象，由 液态变为气态。气态氨上升到热棒上端，通过地面上的散热片，遇冷后放 热液化重新变为液态氨回到热棒下端，如此循环，实现给冻土层降温，防 止其熔化。到了暖季，冻土层温度较低，液态氨不会发生物态变化，热棒 也就不再进行热量传递工作了，故D正确。 例6　如图是某型号空调扇的示意图，空气通过湿帘时，湿帘表面的水在 ⁠ 过程中 热量，产生的湿冷空气被风机吹出。一定质量的空气通过 空调扇后，这部分空气（不含增加的水蒸气）的内能 ⁠。 蒸 发　 吸收　 减少　 例7　（2025·温州）小明用酒精做了如图所示的三个探究液体蒸发快慢的影 响因素的实验，不属于图中实验探究的因素是（　A　） A 高频点4　探究影响蒸发快慢的因素 A. 液体种类 B. 液体温度大小 C. 液体表面积大小 D. 液体表面空气流动程度 【解析】A. 由于图中液体的种类只有酒精，因此不能探究液体种类与蒸发快 慢之间的关系，故A符合题意。 例8　（2025·北京）为了探究影响液体蒸发快慢的因素，小明准备3个相同的 空烧杯A、B、C，在烧杯C中倒入适量的热水，再找来4张相同纸巾，把其中一 张纸巾撕去一半，分别标记为1、2、3、4，并喷上同样多的酒精，然后将4张 湿纸巾分别贴在烧杯的外壁，如图所示。 （1）比较1号和 号两张纸巾脱落的时长，可以探究液体蒸发快慢和液体 温度的关系。 3　 【解析】（1）根据控制变量法，探究液体蒸发快慢和液体温度的关系时，需要控制液体表面积和液体表面空气流动速度相同，改变液体温度。1号纸巾贴在常温下的烧杯外壁，3号纸巾贴在装有热水的烧杯C外壁，两者液体表面积和液体表面空气流动速度相同，温度不同，所以比较1号和3号两张纸巾脱落的时长，可以探究液体蒸发快慢和液体温度的关系。 （2）比较2、4两张纸巾 （填“能”或“不能”）探究液体表面积对 蒸发快慢的影响。理由是 ⁠。 【解析】（2）探究液体蒸发快慢与液体表面积的关系时，要控制液体温度和 液体表面空气流动速度相同，改变液体表面积。2号和4号纸巾虽然液体表面积不同，但2号纸巾贴在常温杯上，4号纸巾贴在热水杯上，液体温度不同，没有控制液体温度相同，所以不能探究液体表面积对蒸发快慢的影响。 不能　 没有控制液体温度相同　 例9　（2025·宁波）某科学兴趣小组的同学在学习了影响蒸发快慢的因素 后，决定探究液体蒸发的快慢与液体种类的关系。他们选择了水和酒精进行如图甲所示的实验。 （1）某兴趣小组的同学将A、B两个容器放在同一通风的环境中，还需设置B 组的温度为 ℃。 30　 【解析】（1）探究液体蒸发快慢与液体种类的关系需要控制除液体种类不同 外其他条件均相同，故B组温度为30℃。 （2）该兴趣小组的同学根据实验过程，绘制了容器中水和酒精在蒸发时体积 随时间变化的图像，其中C为酒精，D为水。据图可以得出的结论是 ⁠ ⁠ ⁠。 液体蒸 发快慢与液体种类有关，在湿度、温度、液体表面积大小和液体表面空气流动 程度相同时，酒精蒸发得比水快　 【解析】（2）根据上述实验分析可得结论为：液体蒸发快慢与液体种类有关，在湿度、温度、液体表面积大小和液体表面空气流动程度相同时，酒精蒸发得 比水快。 （3）环境中的湿度越大，水分蒸发得越慢，如果将A组的环境湿度调节为50 ％，请在图乙中画出容器中水的体积随时间变化的曲线。 【答案】如图 例10　容器里装有水，将烧杯底朝上压入水中，如图所示，在标准大气压下 对容器底加热。下列结论正确的是（　C　） C 高频点5　物态变化的条件 A. 烧杯内、外的水都不能沸腾 B. 烧杯内、外的水都能沸腾 C. 烧杯内、外的水温度相等 D. 烧杯内的水温高于烧杯外的水温 【解析】用酒精灯给容器中的水加热时，烧杯内和烧杯外的水吸收热量，温度 升高，烧杯外的水在外界气压下，可以达到沸点，满足持续吸热的条件，因此 烧杯外的水会沸腾，且沸腾时温度保持不变，烧杯内的水温度升高，随着汽化 的过程中，烧杯上方的气压变大，导致烧杯内水的沸点升高，由于烧杯外水沸 腾后温度保持不变，烧杯内的水温度能够与烧杯外水的沸点相同，但烧杯内的 水温度无法达到沸点，因此烧杯内的水不会沸腾，故C正确。 例11　（2025·绍兴）如图，大试管和小试管里都装有水，将四支大试管中的 水加热，让之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会 沸腾的是（　C　） A. B. C. D. C 【解析】C. 图中大试管密封，内部气压高，沸点高，水的温度高于1标准大气 压下的沸点，因此，可以继续向小试管传递热量，故小试管中的水可以沸腾， 故C符合题意。 Thank you! $