精品解析：辽宁省沈阳市虹桥中学教育集团2025-2026学年八年级下学期物理学科寒假作业学情调研试题

2025-2026学年度（下）虹桥中学教育集团八年级 物理学科限时训练 第I卷（选择题，共36分） 一、单选题 1. 足球运动员把足球踢向空中。若不计空气阻力，我们用G表示重力，F表示脚对球的作用力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图，正确的是（　　） A. B. C. D. 2. 下列事例中，能说明力可以使物体的运动状态发生改变的是（ ） A. 用力拉会使拉力器的弹簧拉长 B. 飞来的网球使球拍的网变形 C. 运动员踢球，球由静止变为运动 D. 运动员对跳板向下用力使跳板弯曲 3. 广东小吃“九江煎堆”（如图所示）是南海区九江镇的传统特产，它是全国唯一一种扁的煎堆。若一个“九江煎堆”的质量相当于2个鸡蛋的质量，则一个“九江煎堆”受到的重力约为（　　） A. B. C. D. 4. 下列关于力的说法正确的是（　　） A. 两个物体不接触就一定不产生力 B. 力的作用点不会影响力的作用效果 C. 一个物体也能产生力的作用 D. 物体受力的同时也一定在施力 5. 在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中，弹簧测力计的量程为0~10N，实验得到数据如下表所示，下列说法不正确的是（　　） m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 6.86 A. 实验中也可以用质量不相等的钩码进行实验 B. 重力和质量的比值为9.8N/kg，表示1kg物体受到的重力为9.8N C. 分析表中数据可知，物体质量与它所受到的重力成正比 D. 实验中弹簧对物体的拉力大小等于物体受到的重力 6. 春晚节目《秧BOT》是机器人和舞蹈演员一起表演创意融合舞蹈，整个表演令人眼前一亮。在喜庆的氛围中也彰显了我国极为先进的人工智能算法和精确的运动控制技术。下列有关机器人表演说法正确的是（ ） A. 机器人对地面的压力是因为地面发生弹性形变产生的 B. 机器人一只脚悬空表演与两只脚站立表演，它对地面产生的压力大小不变 C. 机器人静止时，它受到的重力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 D. 机器人手中的手绢不断翻飞，说明力可以改变物体的形状 7. 小红要在学校的竖直墙壁上贴一张长方形的植树节海报，她利用重垂线来检查海报是否贴正。如图所示，海报的长边与重垂线不平行。为了把海报贴正，下列操作方法正确的是（　　） A. 把海报左边调高一些 B. 换用质量较大的重锤 C. 调整海报，使海报的长边与重锤线平行 D. 调整重垂线，使重锤线与海报底边垂直 8. 下面四幅图为放在斜面上的匀质物体所受重力的示意图，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示为跳水运动员在跳水前的准备动作，下列说法正确的是（ ） A. 跳板被压弯发生的形变是塑性形变 B. 跳板被压弯，压力的作用点在跳板上 C. 运动员离开跳板后仍受到跳板弹力的作用 D. 跳板将运动员弹起是因为跳板对运动员的力大于运动员对跳板的力 10. 关于力的作用效果，下列说法中正确的是（　　） A. 和好的面团能捏成各种形状是因为力能改变物体的运动状态 B. 足球运动员一脚踢到足球时只改变了足球的运动状态，没有改变足球的形状 C. 缝衣针被磁铁从沙发底下吸出来说明不接触物体之间也能有力的作用 D. 人压桌子，桌子没有变形说明人对桌子没有施加力的作用 11. 在物理实验室中常用弹簧测力计测量力，关于它的用法错误的是（ ） A. 测量前要看清弹簧测力计的测量范围 B. 加在弹簧测力计上的力不能超过它的最大测量值 C. 弹簧测力计可以测量不同方向的力 D. 从原来测量竖直方向的力改为测量水平方向的力时，直接测量，不需要调节弹簧测力计 12. 如图所示，弹簧测力计的示数为（　　） A. 3.4N B. 3.0N C. 2.3N D. 2.6N 13. 如图所示，将足球放在木板上，木板和足球均发生了弹性形变。关于它们的弹力，下列说法正确的是（　　） A. 木板受到压力由于木板发生了形变 B. 木板形变是由于木板产生了弹力 C. 足球产生的弹力作用在木板上 D. 木板受到的压力就是木板产生的弹力 14. 踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列关于踢球时的描述错误的是（　　） A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B. 脚对球施加力大小相同，其作用效果不一定相同 C. 踢出去的球在空中运动的过程中，仍然受到力的作用 D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 15. 2024﹣2025学年全国青少年校园足球秋季联赛落下帷幕，如图所示，赛场上踢足球时，同样方向、同样大小的力作用在足球的不同位置，足球的运动路线会有很大的不同，可以踢出直线球或香蕉球，这说明力的作用效果与（　　） A. 力的作用点有关 B. 力的大小有关 C. 力的方向有关 D. 施力物体有关 二、多选题 16. 下列对生活实例的分析，正确的是（　　） A. 玻璃杯掉落到地面上摔碎了，说明力可以改变物体的形状 B. 拉弹簧时弹簧变长，压弹簧时弹簧变短，说明力的作用效果只与方向有关 C. 放在桌面上的水杯受到桌面的支持力作用，该力属于弹力 D. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 17. 陕西宝鸡岐山臊子面的面条讲究薄、筋、光。面条最好是手工铁棍压出来的也可以是擀出来的，最后用刀切成细丝状。关于这个过程，下列说法正确的是（　　） A. 用手工铁棍压面团时，面团既是施力物体也是受力物体 B. 擀面条的过程体现了力能使物体形状发生改变 C. 擀面过程中，擀面杖对面团的力与面团对擀面杖的力作用点相同 D. 用刀把面切成细丝，刀对面的力大于面对刀的力 18. 关于力、弹力、重力，下列说法正确的是（ ） A. 力不能脱离物体而独立存在 B. 两个物体不相互接触也能产生力 C. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 D. 地球附近的物体所受的重力没有施力物体 三、作图题 19. 如图所示，一小球用细绳悬挂在天花板上。请作出图中小球受到重力和拉力的示意图。 20. 如图甲所示，长方体鱼缸柜上放一个鱼缸，静止在水平地面上。请在乙图中，画出鱼缸柜受到的力的示意图。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度（下）虹桥中学教育集团八年级 物理学科限时训练 第I卷（选择题，共36分） 一、单选题 1. 足球运动员把足球踢向空中。若不计空气阻力，我们用G表示重力，F表示脚对球的作用力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】因不计空气阻力，并且足球已经被踢出去，不再受到脚的作用力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的。 故选A。 2. 下列事例中，能说明力可以使物体的运动状态发生改变的是（ ） A. 用力拉会使拉力器的弹簧拉长 B. 飞来的网球使球拍的网变形 C. 运动员踢球，球由静止变为运动 D. 运动员对跳板向下用力使跳板弯曲 【答案】C 【解析】 【详解】A．用力拉会使拉力器的弹簧拉长，弹簧的形状改变，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意； B．飞来的网球使球拍的网变形，说明力可以改变物体的形状，故B不符合题意； C．运动员踢球，球由静止变为运动，球的运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C符合题意； D．运动员对跳板向下用力使跳板弯曲，跳板的形状改变，说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。 故选C。 3. 广东小吃“九江煎堆”（如图所示）是南海区九江镇的传统特产，它是全国唯一一种扁的煎堆。若一个“九江煎堆”的质量相当于2个鸡蛋的质量，则一个“九江煎堆”受到的重力约为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】一直一个鸡蛋的质量约为50g，则“九江煎堆”的质量约为100g，受到的重力约为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 下列关于力的说法正确的是（　　） A. 两个物体不接触就一定不产生力 B. 力的作用点不会影响力的作用效果 C. 一个物体也能产生力的作用 D. 物体受力的同时也一定在施力 【答案】D 【解析】 【详解】A．不接触的物体之间可能存在力的作用，例如重力、磁力，故A错误； B．力的三要素是力的大小、方向、作用点，三者都可以影响力的作用效果，故B错误； C．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体。故C错误； D．由于力的作用是相互的，所以一个物体既是施力物体，同时也是另一个力的受力物体，故D正确。 故选D。 5. 在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中，弹簧测力计的量程为0~10N，实验得到数据如下表所示，下列说法不正确的是（　　） m/kg 0.1 02 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 6.86 A. 实验中也可以用质量不相等的钩码进行实验 B. 重力和质量的比值为9.8N/kg，表示1kg物体受到的重力为9.8N C. 分析表中数据可知，物体质量与它所受到的重力成正比 D. 实验中弹簧对物体拉力大小等于物体受到的重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．实验中使用质量不相等的钩码进行实验，可获取多组不同的质量与重力数据，使实验结论更具普遍性，故A正确，不符合题意； B．由表格数据计算可得，该比值的物理意义是质量为1kg的物体受到的重力为9.8N，故B正确，不符合题意； C．质量是物体本身的固有属性，不随物体重力的变化而变化，正确的逻辑关系是物体所受重力与它的质量成正比，而非质量与重力成正比，故C错误，符合题意； D．实验中物体静止时，弹簧对物体的拉力与物体的重力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，故D正确，不符合题意。 故选C。 6. 春晚节目《秧BOT》是机器人和舞蹈演员一起表演的创意融合舞蹈，整个表演令人眼前一亮。在喜庆的氛围中也彰显了我国极为先进的人工智能算法和精确的运动控制技术。下列有关机器人表演说法正确的是（ ） A. 机器人对地面的压力是因为地面发生弹性形变产生的 B. 机器人一只脚悬空表演与两只脚站立表演，它对地面产生的压力大小不变 C. 机器人静止时，它受到的重力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 D. 机器人手中的手绢不断翻飞，说明力可以改变物体的形状 【答案】B 【解析】 【详解】A．弹力是施力物体发生弹性形变产生的，机器人对地面的压力的施力物体是机器人，因此压力是机器人发生弹性形变产生的，不是地面弹性形变产生的，故A错误； B．水平地面上，机器人对地面的压力大小等于机器人自身的重力大小；机器人一只脚悬空与两只脚站立时，自身重力大小不变，因此对地面的压力大小不变，故B正确； C．相互作用力是两个物体之间的相互作用，两个力分别作用在两个不同物体上；机器人静止时，它受到的重力和地面对机器人的支持力都作用在同一个物体（机器人）上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，不是相互作用力，故C错误； D．机器人手中手绢不断翻飞时，手绢的运动状态不断改变，说明力可以改变物体的运动状态，不是改变物体的形状，故D错误。 故选B。 7. 小红要在学校的竖直墙壁上贴一张长方形的植树节海报，她利用重垂线来检查海报是否贴正。如图所示，海报的长边与重垂线不平行。为了把海报贴正，下列操作方法正确的是（　　） A. 把海报左边调高一些 B. 换用质量较大的重锤 C. 调整海报，使海报的长边与重锤线平行 D. 调整重垂线，使重锤线与海报底边垂直 【答案】C 【解析】 【详解】A．把海报左边调高一些，海报长边还是与重垂线不平行，不能使海报贴正，故A错误； B．换用质量较大的重锤，重垂线的方向依然是竖直向下，不能改变海报长边与重垂线不平行的状况，无法使海报贴正，故B错误； C．重垂线是利用重力方向总是竖直向下的原理，当海报的长边与重锤线平行时，海报就是竖直的，也就贴正了，故C正确； D．应该是让海报长边与重垂线平行来贴正海报，而不是调整重垂线使它与海报底边垂直，因为海报本身位置是不正的，故D错误。 故选C。 8. 下面四幅图为放在斜面上的匀质物体所受重力的示意图，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】重力的方向是竖直向下的，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9. 如图所示为跳水运动员在跳水前的准备动作，下列说法正确的是（ ） A. 跳板被压弯发生的形变是塑性形变 B. 跳板被压弯，压力的作用点在跳板上 C. 运动员离开跳板后仍受到跳板弹力的作用 D. 跳板将运动员弹起是因为跳板对运动员的力大于运动员对跳板的力 【答案】B 【解析】 【详解】A．跳板被跳水运动员压弯，如果撤去压力，跳板可以恢复原状，所以跳板的形变是弹性形变，故A错误； B．跳板被压弯，受力物体是跳板，故压力的作用点在跳板上，故B正确； C．运动员离开跳板后，跳板不接触运动员，跳板对运动员不产生弹力，故C错误； D．跳板将运动员弹起是因为力可以改变物体的运动状态，跳板对运动员的力和运动员对跳板的力是一对相互作用力，其大小相等，故D错误。 故选B 。 10. 关于力的作用效果，下列说法中正确的是（　　） A. 和好的面团能捏成各种形状是因为力能改变物体的运动状态 B. 足球运动员一脚踢到足球时只改变了足球的运动状态，没有改变足球的形状 C. 缝衣针被磁铁从沙发底下吸出来说明不接触的物体之间也能有力的作用 D. 人压桌子，桌子没有变形说明人对桌子没有施加力的作用 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．和好的面团能捏成各种形状是因为力能改变物体的形状，故A错误； B．足球运动员一脚踢到足球时，足球由静止变为运动，说明力改变了物体的运动状态；运动员踢到足球，足球会发生弹性形变，说明力也改变了物体的形状，故B错误； C．磁体具有吸引铁、钴、镍等物质，缝衣针被磁铁从沙发底下吸出来，此时缝衣针与磁铁没有接触，说明不接触的物体之间也能有力的作用，故C正确； D．人压桌子，桌子会受到人的压力的作用，此时桌子会发生形变，只不过桌面发生的微小形变是我们察觉不到的，故D错误。 故选C。 11. 在物理实验室中常用弹簧测力计测量力，关于它的用法错误的是（ ） A. 测量前要看清弹簧测力计的测量范围 B. 加在弹簧测力计上的力不能超过它的最大测量值 C. 弹簧测力计可以测量不同方向的力 D. 从原来测量竖直方向的力改为测量水平方向的力时，直接测量，不需要调节弹簧测力计 【答案】D 【解析】 【详解】AB．为防止弹簧测力计损坏，加在弹簧测力计上的力不能超过它的最大测量值，所以测量前要看清弹簧测力计的测量范围，根据所测力的大小选择合适的弹簧测力计，故AB正确，不符合题意； C．弹簧测力计可以测量不同方向的力，只要使弹簧的伸长方向与受力方向一致即可，故C正确，不符合题意； D．从原来测量竖直方向的力改为测量水平方向的力时，需要在水平方向上对弹簧测力计再次调零，故D错误，符合题意。 故选D。 12. 如图所示，弹簧测力计的示数为（　　） A. 3.4N B. 3.0N C. 2.3N D. 2.6N 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，弹簧测力计的测量范围是，分度值是0.2N，指针指在3刻度处，故弹簧测力计的示数为3.0N。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 如图所示，将足球放在木板上，木板和足球均发生了弹性形变。关于它们的弹力，下列说法正确的是（　　） A. 木板受到压力是由于木板发生了形变 B. 木板形变是由于木板产生了弹力 C. 足球产生的弹力作用在木板上 D. 木板受到的压力就是木板产生的弹力 【答案】C 【解析】 【详解】A．木板受到压力由于足球发生了弹性形变，故A错误； B．木板形变是由于足球发生弹性形变产生了弹力，故B错误； C．足球产生的弹力的受力物体是木板，作用在木板上，故C正确； D．木板受到的压力就是足球发生弹性形变产生的弹力，故D错误。 故选C。 14. 踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列关于踢球时的描述错误的是（　　） A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B. 脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同 C. 踢出去的球在空中运动的过程中，仍然受到力的作用 D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 【答案】A 【解析】 【详解】A．因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误，符合题意； B．力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，故B正确，不符合题意； C．地面附近的一切物体都受到重力的作用，踢出去的球在空中运动的过程中，仍受到重力的作用，故C正确，不符合题意； D．守门员使球停下来的过程中，球的运动状态发生改变，说明力改变了球的运动状态，故D正确，不符合题意。 故选A。 15. 2024﹣2025学年全国青少年校园足球秋季联赛落下帷幕，如图所示，赛场上踢足球时，同样方向、同样大小的力作用在足球的不同位置，足球的运动路线会有很大的不同，可以踢出直线球或香蕉球，这说明力的作用效果与（　　） A. 力的作用点有关 B. 力的大小有关 C. 力的方向有关 D. 施力物体有关 【答案】A 【解析】 【详解】力的三要素是大小、方向与作用点，由题意可知，当力的大小、方向都相同时，力作用在足球的不同位置，即作用点不同时，力的作用效果即足球的运动状态都不同，所以说明力的作用效果与力的作用点有关。 故选A。 二、多选题 16. 下列对生活实例的分析，正确的是（　　） A. 玻璃杯掉落到地面上摔碎了，说明力可以改变物体的形状 B. 拉弹簧时弹簧变长，压弹簧时弹簧变短，说明力的作用效果只与方向有关 C. 放在桌面上的水杯受到桌面的支持力作用，该力属于弹力 D. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 【答案】AC 【解析】 【详解】A．力可以改变物体的运动状态、使物体发生形变，玻璃杯掉落到地面上摔碎了，说明力可以改变物体的形状，故A正确； B．拉弹簧时弹簧变长，压弹簧时弹簧变短，说明力的作用效果与力的方向有关，但力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。故B错误； C．放在桌面上的水杯受到桌面的支持力作用是由于桌面发生弹性形变要恢复原状而产生的力，则该力属于弹力，故C正确； D．用手提水桶时，由于物体间力的作用是相互的，手对水桶施加力的同时水桶对手也有力的作用，故D错误。 故选AC。 17. 陕西宝鸡岐山的臊子面的面条讲究薄、筋、光。面条最好是手工铁棍压出来的也可以是擀出来的，最后用刀切成细丝状。关于这个过程，下列说法正确的是（　　） A. 用手工铁棍压面团时，面团既是施力物体也是受力物体 B. 擀面条的过程体现了力能使物体形状发生改变 C. 擀面过程中，擀面杖对面团的力与面团对擀面杖的力作用点相同 D. 用刀把面切成细丝，刀对面的力大于面对刀的力 【答案】AB 【解析】 【详解】A．力的作用是相互的，在压面团的过程中，铁棍对面团施力，面团对铁棍也有反作用力，所以面团既是施力物体也是受力物体，故A正确； B．擀面条时面团形状发生变化，体现了力能使物体形状发生改变，故B正确； C．擀面杖对面团的力作用在面团上，面团对擀面杖的力作用在擀面杖上，这两个力是一对相互作用力，它们的作用点分别在面团和擀面杖上，作用点不同，故C错误； D．用刀把面切成细丝，刀对面的力和面对刀的力是一对相互作用力，大小相等，故D错误。 故选AB。 18. 关于力、弹力、重力，下列说法正确的是（ ） A. 力不能脱离物体而独立存在 B. 两个物体不相互接触也能产生力 C. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 D. 地球附近物体所受的重力没有施力物体 【答案】AB 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，故A正确； B．两个物体不相互接触也能产生力，如一对磁铁不接触可以产生力的作用，故B正确； C．根据弹力的产生可知，弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，不只是弹簧会产生弹力，故C错误； D．物体由于受到地球的吸引而受到的力叫重力，所以重力的施力物体是地球，故D错误。 故选AB。 三、作图题 19. 如图所示，一小球用细绳悬挂在天花板上。请作出图中小球受到重力和拉力的示意图。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】小球受到重力和拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向上，作用点在小球的重心，如图所示： 20. 如图甲所示，长方体鱼缸柜上放一个鱼缸，静止在水平地面上。请在乙图中，画出鱼缸柜受到的力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】鱼缸柜静止在水平地面上，受到三个力作用，且均作用在其重心上；重竖直向下的重力 G，竖直向下的鱼缸的压力 F压，竖直向上的地面的支持力 F支​ ，即 ​ 找到鱼缸柜的重心（几何中心），作为所有力的作用点；从重心竖直向下画两条线段，分别表示重力G和鱼缸的压力F压​，线段末端标注箭头和符号；从重心竖直向上画一条线段，表示地面的支持力F支​，线段长度应等于G和F压​的长度之和，末端标注箭头和符号，据此作图。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $