主题三 生物与环境（风向速递+3大考向+真题验证）（专题专练）（全国通用）2026年中考生物二轮复习讲练测

主题三 生物与环境 中 目 录 第一部分 风向速递 洞察考向，感知前沿 新考向 跨学科 新情境 第二部分 分层突破 固本培优，精准提分 一阶·考点靶向练 考向01 生态因素及影响 常考点：❶环境的意义 ❷生态因素对生物的影响 ❸辨识生物与环境间的关系 ❹辨识生物与生物间的关系 考向02 生态系统及食物链 常考点：❶生态系统的结构及功能 ❷食物链的结构及功能 ❸物质循环与能力流动 考向03 生物圈与生态安全 常考点：❶生物圈的范围 ❷多种多样的生态系统 ❸全球生态问题及治理措施 二阶·素养进阶练 第三部分 真题验证 对标中考，感悟考法 第一部分●风●向●速●递 【新考向】（生物适应环境）❶新疆“沙漠人参”——肉苁蓉，是一种寄生在梭梭根部的植物。下图为肉苁蓉及其寄主梭梭的示意图，请分析回答： (1)肉苁蓉不能进行光合作用，因为它体内没有__________，它通过__________从梭梭根部获取营养。 (2)梭梭是生态系统中的__________，肉苁蓉与梭梭之间的关系是__________。 (3)梭梭的根系非常发达，能深入地下十几米，这体现了生物能__________环境。 【新情景】（食物链）❷秦岭溪涧中的极危活化石——中国小鲵，用四足鱼般的古老身姿，书写着3亿年物种演化的生态密码。小秦跟随某科考队在考察中国小鲵生态习性时，绘制了下图。请据图回答问题。 (1)图中共有______条食物链，请写出包含中国小鲵的一条食物链：______。 (2)该生态系统中的______和______会沿着食物链传递。 (3)在此生态系统中，各种生物之间形成了错综复杂的食物关系，多条食物链彼此交错连接，形成______。 (4)在该生态系统中，若青蛙的数量急剧增加，则______（填生态系统自我调节的过程）。 【新情景】（碳循环）❸2025年4月22日是第56个世界地球日。我国的主题是“珍爱地球  人与自然和谐共生”。图一是某草原生态系统的部分食物网；图二是生态系统各成分关系示意图，甲、乙、丙表示生态系统中不同的生物部分、a、b、c表示不同生物种类。请据图回答下列问题（[  ]内填图中标号）。 (1)图一中共有_______条食物链。请写出一条包含鹰的食物链：_______。 (2)要构成一个完整的生态系统，除了图一中的生物，还应包括_______和图二中的_______（选填：甲；乙；丙）。 (3)图二中，_______表示生产者，其通过[ ]_______（填生理过程）吸收大气中的二氧化碳，制造有机物。 (4)若图二中的a、b、c代表图一某条食物链中的三种动物，则a代表的动物是_______。 (5)过度放牧会导致草原生态系统植被退化、土壤侵蚀和生态功能下降，因为草原生态系统的______是有一定限度的。为了让草原生态系统更加稳定，请你给出一条具体的保护建议：_______。 【新情景】（碳循环）❹阅读以下资料，回答问题。 材料一：2024年3月3日是第11个“世界野生动植物日”，今年我国活动主题为“构建野生动植物智慧保护体系”，该启动仪式在内蒙古举行。本次宣传活动旨在进一步提高公众野生动植物保护意识，鼓励公众积极参与野生动植物保护，加强生态系统保护和修复，努力建设人与自然和谐共生的美丽家园。某市在这一天启动了修复玉兰河工作，先后投了5万斤“生态鱼”进玉兰河，用于维护河道生态环境。投放的草鱼主要用于控制水草成长，投放的鲢鱼、鳙鱼可控制水体中的藻类大量繁殖，达到“以鱼控草、以鱼控藻”的目的。 材料二：2024年世界湿地日主题为“湿地与人类福祉”。海陵岛红树林国家湿地公园位于广东省阳江市海陵岛神前湾中，公园总面积6.08平方公里。公园植物资源丰富，有红树林品种7种，主要品种是桐花树、白骨壤、秋茄等，以及鸟类189种、甲壳动物29种、鱼类25种。在全区的鸟类中，湿地鸟类数量最多的是鹭科鸟类、鹤鹬类、鸥类、雁鸭类，其次为秧鸡科鸟类、翠鸟科种类。鹤鹬类、鸥类、雁鸭类一般在冬季数量最多，它们大多是候鸟。 (1)材料一中，往玉兰河投放“生态鱼”可以加快玉兰河的生态修复，这是因为生态系统的______能力是有限的。 (2)现在的玉兰河水质开始变好，水和空气属于该生态系统中的_______部分、秋冬季节。河畔的一些落叶会逐渐腐烂消失，这是因为落叶被_______分解成了二氧化碳、水等物质。 (3)材料二中，海陵岛红树林具有净化水质和蓄洪抗旱的作用，属于_______生态系统。 (4)从生物多样性的内涵分析，材料二体现了_______的多样性。 (5)湿地修复是一项长期而复杂的工程，为了保护修复好的湿地，你去湿地游玩时应该怎么做（写出一种可行方式即可）？_______。 第二部分●分●层●突●破 一阶·考点靶向练 考向01 生态因素及影响 1.（2025·河北）枯叶蝶的形态与枯叶相似，这一现象体现了生物（    ） A．影响环境 B．适应环境 C．改变环境 D．依赖环境 2.（2025·湖南）“花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸”这句谚语中体现了哪种非生物因素对生物的影响（    ） A．水分 B．光照 C．温度 D．土壤 3.（2025·湖北）科考团队在某区域发现一种植物，其根系极为发达，可深入地下数十米寻找水源，且根冠比（根系重量与地上部分重量比）显著大于其他地区植物。推测该植物主要生存的环境是（    ） A．干旱的荒漠 B．泥泞的沼泽 C．多水的农田 D．湿润的森林 4.（2025·河南）“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句，诗中“草”与“豆苗”的竞争关系，体现了古人对自然生态的观察。下列生物之间的关系与诗句中描述的生态关系相同的是（　　） A．水稻和稗草 B．狐狸和兔子 C．蜜蜂和油菜花 D．跳蚤和猫 考向02 生态系统及食物链 1.（2025·海南）“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统，如图所示。 下列对该系统的叙述，正确的是（　　） A．桑树中的物质沿着食物链单向流动、逐级递减 B．在该生态系统中桑树利用了鱼的排泄物，桑树属于消费者 C．各级产物均可完全利用，增加了能量的循环使用，这种模式值得借鉴 D．物质可逐级利用实现良性循环，减少污染，符合生态农业理念 2.（2025·贵州）在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少会引发野兔的数量变化。下列曲线中，最符合此情况下较长时间内野兔数量变化的是（　　） A． B． C． D． 3.（2025·安徽）如图所示为森林生态系统中的食物网简图，请据图回答下列问题。 (1)此生态系统中的生产者是_______。 (2)该食物网中有______条食物链，请写出其中最短的一条食物链：_________。 (3)若要使该食物网成为一个完整的生态系统，除图中所示的成分外，还应该添加非生物部分和_______。 (4)你认为人类能否随意杀灭某种动物？_______。 4.（2025·山东滨州）大自然是人类赖以生存、发展的基本保障。近年来，我国采取的一系列措施使生态环境质量明显改善。图甲是黄河三角洲湿地生态系统的部分食物网；图乙是碳循环模式图，其中B、C、D表示生态系统中的生物成分，①②③④表示生理过程。请回答以下问题。 (1)从该湿地生态系统的组成成分来看，图甲中缺少生物成分中的______和阳光、空气、水等______成分。 (2)图甲中，处于三级消费者的生物有______，请写出与蛇有关的最短的一条食物链：______。图乙中A代表______。 (3)通过图乙中[  ]______的______（填生理过程），将______能转变成化学能输入该生态系统。营养级越高占有的能量越少，这是因为能量沿食物链流动时是______的。 (4)2025年12月，黄河三角洲自然保护区管理部门发布通告，进一步对黄河口国家公园部分区域加强管控，这是为了避免开发建设、生产经营等人类活动超出生态系统的______能力。 考向03 生物圈与生态安全 1.（2025·湖南）对“山水林田湖草沙是一个生命共同体”这一生态文明理念理解错误的是（    ） A．代表多种类型的生态系统 B．是人类赖以生存的基础 C．要一体化保护和修复 D．与人类生产生活无关 2.（2025·陕西）生物圈是人类和其他生物唯一的家园。生物圈的范围包括（　　） A．大气圈、岩石圈、水圈 B．大气圈底部、水圈、岩石圈表面 C．大气圈表面、水圈、岩石圈底部 D．大气圈、水圈底部、岩石圈表面 3.（2025·广东）习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体、人与自然是生命共同体”，下列说法错误的是（　　） A．山水林田湖草沙代表不同的生态系统 B．保护生物圈意味着维护生态安全 C．生命共同体的自我调节能力是无限的 D．山水林田湖草沙有不同的自我调节能力 4.（2025·河南）分析以下材料，回答问题： 材料一：今年5月22日国际生物多样性日的主题是“万物共生，和美永续”，呼吁以人与自然和谐共生之道，创和美永续之路，进而推进全球生物多样性保护治理新进程。 材料二：我国在第七十五届联合国大会上宣布，中国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。 材料三：江苏盐城湿地是中国最大的滩涂湿地保护区之一，拥有丰富的生物多样性和独特的生态价值，是丹顶鹤和东方白鹳等珍稀鸟类的栖息地，被誉为“东方湿地，百河之城”和"麋鹿的故乡，丹顶鹤的家园“。湿地生态系统植物种类丰富，部分植物根中形成的”充气空间"（通气组织），可以保证根部在暂时和永久的淹水环境中获得足够的氧气，维持植物的正常生长。 (1)大自然是人类赖以生存发展的基本条件，________是所有生物的共同家园，是最大的生态系统，其范围包括________。 (2)材料二中，中国要在2060年前实现碳中和，一方面要减少排放到大气中的二氧化碳的量（“减排”）；另一方面需增加从大气中吸收的二氧化碳的量（“增汇”），可开展________等固碳技术实现“增汇”（写出一条即可）。 (3)材料三中，植物根中形成的“充气空间”，体现了生物________环境（填“适应”或“影响”）。 (4)绿色发展理念深入人心，人与自然和谐共生是我们的美丽愿景。近年来，由于过度开采及对资源的不合理利用，人类赖以生存的生态系统遭受到了严重破坏。例如在我国有些地区存在酸雨污染，酸雨主要是由_______造成的。请你再试举一例发生在你身边的这种不良行为：________，我们要避免这些行为，努力开展多种行动来保护和修复生态系统，改善生态环境，实现人与自然和谐共生。 二阶·素养进阶练 1.（2025·新疆）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这条食物链中，黄雀属于（    ） A．第一营养级 B．第二营养级 C．第三营养级 D．第四营养级 2.（2025·新疆）在一个生态系统中，通常数量最少的生物是（    ） A．生产者 B．初级消费者 C．次级消费者 D．分解者 3.（2025·湖南）某水库因水体中氮、磷含量过高连续爆发水华，水华使水库生态系统服务功能（    ） A．消失 B．不变 C．削弱 D．增强 4.（2025·山东泰安）喜马拉雅山脉是我国重要的生态屏障，高海拔和低氧环境使该生态系统极为脆弱。图1为该生态系统的部分食物网，图2为该生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在捕食关系的三种生物，①~④表示生理过程)。 (1)从生态系统的组成成分角度分析，图1中X代表的生物属于_______，要构成一个完整的生态系统，还需要补充的成分是_______。 (2)图1中金雕位于第_______营养级，从能量流动的角度分析，金雕数量较少的原因是_____。从能量供应的角度分析，金雕适于飞行生活的特征有_____(答出一条即可)。 (3)图2中，A、B、C表示图1中具有捕食关系的三种生物，若A为鼠兔，则B对应的生物是_______。 (4)为应对全球气候变化，我国承诺2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。图2中，能降低大气中二氧化碳浓度的生理过程是[  ]_______。 (5)喜马拉雅山脉生物种类较少、营养结构简单，生态系统的_______能力较弱，一旦遭到破坏很难恢复。因此，必须避免各类破坏自然生态的行为，守护“世界屋脊”上这片净土。 5.（2025·海南）农田生态系统以农作物为主体，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，农作物抗旱、涝或病虫害的能力较差，如图一表示农田生态系统的部分食物网，图二表示其中某条食物链中四种生物的相对数量，请据图回答问题。 (1)图一能否表示一个完整的生态系统？______；原因是______。 (2)图一中共有______条食物链。 (3)从总体上看，生态系统中植物的数量总是比食草动物______，原因是______。 (4)图一中生态系统中生物体内的能量最终来自______；如果某种难以分解的有毒物质进入生态系统，体内有毒物质积累最多的生物是______；图二中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链，乙对应图一中某条食物链中的生物，乙是______。 6.（2025·河南）小麦、玉米、西瓜、番茄等农作物是河南农业的支柱性产业，通过科技赋能、区域布局、品牌化运营，在保障粮食安全、促进农民增收、推动乡村产业升级中发挥着关键作用。 (1)麒麟西瓜的瓜瓤里有许多粒西瓜籽，这是因为西瓜的一朵花里有多个 _______ 。 (2)市场上有一种心形西瓜备受年轻人喜爱，它是将小西瓜套上心形模具而培育出来的，该性状 _______ （填“能”或“不能”）遗传给后代。 (3)番茄红素是一种天然脂溶性类胡萝卜素，具有很强的抗氧化活性，可以清除自由基，延缓细胞衰老。有研究表明，西瓜中番茄红素含量很高，具有很好的抗氧化效果。以下是某兴趣小组设计并进行的实验：取10mL相同浓度的番茄红素提取液15份，随机均分成5组，每组3份，分别在20℃、35℃、50℃、65℃和80℃的水浴中放置（加热）20分钟。冷却至室温后，分别测定其对DPPH•的清除率，结果如下： 温度/℃ 20 35 50 65 80 DPPH•清除率/% 32.33 34.28 31.99 28.98 23.67 注：DPPH•是一种很稳定的自由基，可用于评估抗氧化能力。DPPH•清除率越高，抗氧化性越强。 实验想要探究的问题是 ____________ 。 ②进行探究实验时，应该设置重复实验并求取平均值，其目的是 ______ 。 (4)某科研团队通过基因编辑技术，将抗黄瓜花叶病毒基因导入番茄中，成功培育出了抗黄瓜花叶病毒的番茄新品种。从科学家通过基因编辑技术培育出了抗黄瓜花叶病毒的番茄新品种，这一成果能说明 __________ 。 (5)玉米有甜玉米和非甜玉米之分，其是一对相对性状。如图两种玉米混种，收获时发现甜玉米果穗上有一些非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒，则说明 _______ 是隐性性状。 第三部分●真●题●验●证 1.（2025·海南）同学上完《生物圈》的知识后，通过互联网去图书馆查阅资料，了解到下列动物的分布和生活习性，下面的连接错误的是（　　） A．黑斑蛙（两栖动物）——湿地生态系统 B．扬子鳄——河流生态系统 C．疣鼻天鹅——海洋生态系统 D．东北虎——森林生态系统 2.（2025·湖南）微塑料是指直径小于5mm的塑料颗粒，目前已在南极检测到不同浓度的微塑料，下列分析错误的是（    ） A．生物圈是一个统一的整体 B．微塑料对生物没有显著影响 C．微塑料会沿食物链逐渐积累 D．人类活动对环境的影响是全球性的 3.（2025·湖南）“麦草”方格固沙法能阻止流沙，腐烂干枯的麦草被微生物利用后有效缓解土地荒漠化，其中的微生物属于生态系统中的（    ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 4.（2025·山东聊城）在果园中放养鸡可获得良好的生态效益和经济效益，如图是某果园生态系统中部分生物之间的关系示意图。以下说法错误的是（　　） A．这是一种自然生态系统 B．鸡和食草昆虫不只有捕食关系 C．这个生态系统受人的影响较大 D．这种生态模式可减少农药的使用 5.（2025·山东临沂）蝗虫聚集成群后会对植物造成严重危害，其单日迁飞距离可达150千米，这给病虫害的防治工作带来了极大挑战。如图一为蝗虫所处的草原生态系统食物网示意图，图二为该生态系统的物质循环与能量流动示意图，其中①—④代表不同的生理过程。请结合图示回答下列问题： (1)图一中共有____条食物链。请写出图二中的一条食物链：_____。在该生态系统中，杂食性鸟与蝗虫的关系是______。 (2)图二中，若甲、乙、丙、丁表示图一中具有食物关系的四种生物，则甲对应图一中的生物是______。 (3)碳元素在生物和无机环境之间以______的形式进行循环。图二中生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有_____（填序号）。 (4)图一若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分对应图二中______（填字母）。生态系统中植物通过光合作用不仅合成有机物，储存能量，养育着自己和其他生物，同时维持着生物圈的碳—氧平衡，该作用是图二中的_____（填序号）所代表的生理过程。 (5)生态系统具有一定的自我调节能力，森林生态系统比该草原生态系统自我调节能力强，原因是______________________________。 6.（2025·山东东营）地球是人类和其他生物赖以生存的唯一家园，生物圈是最大的生态系统。某实践小组开展制作微型生态瓶的项目式学习，活动过程如下： 【任务一】制作生态瓶 制作步骤 示意图 第一步 向透明玻璃瓶内加入池塘水和塘泥。 第二步 将一些金鱼藻固定在塘泥中，撒上几株浮萍。 第三步 静置12小时后，放入3只小鱼，8只小虾。 第四步 密封瓶口，放在阳台上（如图）。 (1)该生态瓶中影响金鱼藻生活的小鱼、阳光、空气等因素，统称为________。 (2)第一步中，加入塘泥的作用是________。第四步中，将生态瓶放在阳台上的目的是________。 (3)虽然环境条件适宜，但该生态瓶只维持了25天，经过一段时间，该生态瓶中的动植物相继死亡，水体变得浑浊，这表明生态系统的________能力是有限的，请为该生态瓶提出改进建议：________。 【任务二】探究金鱼藻数量对生态瓶的影响 一段时间后，小芸发现生态瓶中的金鱼藻大量繁殖，小鱼出现浮头现象，这是否与金鱼藻的数量增多有关呢？于是，她进行了如表探究实验。 编号 实验方案 24小时溶解氧含量（毫克/升） 水质 金鱼藻数（枝） 小鱼数（条） 光照 A 池塘水 3 3 散射光 7.4 B 9 散射光 8.6 C 15 ？ 8.0 (4)该实验的变量是________。实验中，C组的光照条件应为________。 (5)根据实验结果得出结论：________。请你分析小鱼出现浮头现象的原因：________。 7（2025·广西）广西北海是著名的滨海旅游城市，海洋生态系统丰富多样。某校生物兴趣小组到北海银滩开展研学活动，探究海洋生物的生命活动，收集到以下资料： 【材料一】北海银滩的浅海区域生活着紫菜、海带、石斑鱼、对虾、梭子蟹等生物，紫菜和海带是浮游动物的食物，浮游动物又被石斑鱼捕食，对虾和梭子蟹以海洋中的小型生物为食。 【材料二】北海市开展“蓝色海湾”整治行动，清理海洋垃圾、修复珊瑚礁，改善海洋生态环境，让海洋生物的生存空间更广阔。 【材料三】海洋中的藻类进行光合作用，释放大量氧气，是大气中氧气的重要来源之一。 请分析回答： (1)紫菜和海带属于海洋生态系统中的______，它们通过光合作用将光能转化为______能。 (2)根据材料一，写出一条包含石斑鱼的食物链：______。 (3)珊瑚礁是海洋生物的“栖息地”，修复珊瑚礁能增加海洋生物的种类和数量，提高生态系统的______能力。 (4)海洋藻类释放的氧气，一部分供海洋生物的______作用利用，一部分释放到大气中。 公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题三 生物与环境 参考答案 第1部分 风向速递 1.【答案】(1) 叶绿体 寄生 (2) 生产者 寄生关系 (3)适应 2.【答案】(1) 4 草→蟋蟀→中国小鲵→鹰 (2) 物质 能量 (3)食物网 (4)蟋蟀的数量会减少，从而导致青蛙的数量减少 3.【答案】(1) 5 草→兔→鹰/草→鼠→鹰/草→鼠→蛇→鹰（答一条即可） (2) 非生物部分 丙 (3) 甲 ①光合作用 (4)蛇 (5) 自动调节能力 合理放牧/退耕还草 4.【答案】(1)自我调节 (2) 非生物 分解者 (3)湿地 (4)物种/生物种类 (5)不乱扔垃圾/不随意采摘植物 第二部分 分层突破 一阶·考点靶向练 考向01 生态因素及影响 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】A 考向02 生态系统及食物链 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】(1)草 (2) 5 草→鼠→蛇或草→食草昆虫→食虫鸟 (3)分解者 (4)不能 4.【答案】(1) 分解者 非生物 (2) 鸟类、蛇 植物→鱼类→蛇 大气中的二氧化碳 (3) B生产者 光合作用 太阳/光 单向流动、逐级递减 (4)自我调节/自动调节 考向03 生物圈与生态安全 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】C 4【答案】(1) 生物圈 大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面 (2)植树造林、退耕还林、开展海岸带生态保护和修复等 (3)适应 (4) 人类活动向大气中排放大量的二氧化硫、氮氧化物等 乱扔废旧电池（过度捕捞、乱砍滥伐等） 二阶·素养进阶练 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】(1) 生产者 分解者和非生物成分 (2) 三 能量沿食物链传递逐级递减，金雕处于较高营养级，获得的能量少 呼吸能力强，依靠肺呼吸，气囊辅助呼吸/食量大，消化能力强/鸟的心脏占体重的百分比大，心搏次数多，能促进血液循环，提高血液运输能力 (3)雪豹 (4)①光合作用 (5)自我调节 5.【答案】(1) 不能 缺少非生物部分 (2)2 (3) 多 能量沿食物链单向流动，逐级递减 (4) 太阳 蛇 食虫鸟 6.【答案】(1)胚珠 (2)不能 (3) 温度是否会影响番茄红素清除自由基的效果/温度是否会影响番茄红素的抗氧化效果 避免偶然性，减小实验误差，保证实验结果的准确性 (4)基因控制生物的性状 (5)甜 第三部分 真题验证 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】(1) 5/五 A→丁→丙→乙→甲 捕食和竞争 (2)鹰 (3) 二氧化碳 ①③④ (4) C ② (5)森林生态系统的生物种类多，营养结构复杂 6.【答案】(1)生态因素 (2) 塘泥可为生态瓶提供分解者 /塘泥中有大量的细菌和真菌/塘泥可固定生态瓶中的金鱼藻 为植物的光合作用提供光照条件 (3) 自我（自动）调节 适当增加生物的数量或种类（或优化生态瓶内的生物多样性、增加光照时间） (4) 金鱼藻的数量 散射光 (5) 小鱼的浮头与金鱼藻的数量有关/金鱼藻的数量对生态瓶的稳定性有影响 金鱼藻的数量增多，呼吸作用消耗氧气量增多，导致水中溶解氧含量降低 7.【答案】(1) 生产者 化学 (2)紫菜→浮游动物→石斑鱼/海带→浮游动物→石斑鱼 (3)自动调节/自我调节 (4)呼吸 公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题三 生物与环境 中 目 录 第一部分 风向速递 洞察考向，感知前沿 新考向 跨学科 新情境 第二部分 分层突破 固本培优，精准提分 一阶·考点靶向练 考向01 生态因素及影响 常考点：❶环境的意义 ❷生态因素对生物的影响 ❸辨识生物与环境间的关系 ❹辨识生物与生物间的关系 考向02 生态系统及食物链 常考点：❶生态系统的结构及功能 ❷食物链的结构及功能 ❸物质循环与能力流动 考向03 生物圈与生态安全 常考点：❶生物圈的范围 ❷多种多样的生态系统 ❸全球生态问题及治理措施 二阶·素养进阶练 第三部分 真题验证 对标中考，感悟考法 第一部分●风●向●速●递 【新考向】（生物适应环境）❶新疆“沙漠人参”——肉苁蓉，是一种寄生在梭梭根部的植物。下图为肉苁蓉及其寄主梭梭的示意图，请分析回答： (1)肉苁蓉不能进行光合作用，因为它体内没有__________，它通过__________从梭梭根部获取营养。 (2)梭梭是生态系统中的__________，肉苁蓉与梭梭之间的关系是__________。 (3)梭梭的根系非常发达，能深入地下十几米，这体现了生物能__________环境。 【答案】(1) 叶绿体 寄生 (2) 生产者 寄生关系 (3)适应 【分析】光合作用的场所是叶绿体，肉苁蓉不能进行光合作用，所以要确定它体内缺少的结构为叶绿体。 梭梭能进行光合作用制造有机物，所以判断它在生态系统中的角色是生产者。 【详解】（1）叶绿体是光合作用的场所，肉苁蓉体内无叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，只能通过寄生的方式从梭梭根部获取营养物质和水分，依赖梭梭生存。 （2）梭梭是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，为生态系统提供物质和能量，属于生产者；肉苁蓉从梭梭体内获取营养，对梭梭造成伤害，二者为寄生关系，即一方受益、一方受害的种间关系。 （3）梭梭的根系发达，能深入地下十几米吸收水分，这是梭梭为适应沙漠干旱少水的环境形成的结构特点，体现了生物能适应环境。 【新情景】（食物链）❷秦岭溪涧中的极危活化石——中国小鲵，用四足鱼般的古老身姿，书写着3亿年物种演化的生态密码。小秦跟随某科考队在考察中国小鲵生态习性时，绘制了下图。请据图回答问题。 (1)图中共有______条食物链，请写出包含中国小鲵的一条食物链：______。 (2)该生态系统中的______和______会沿着食物链传递。 (3)在此生态系统中，各种生物之间形成了错综复杂的食物关系，多条食物链彼此交错连接，形成______。 (4)在该生态系统中，若青蛙的数量急剧增加，则______（填生态系统自我调节的过程）。 【答案】(1) 4 草→蟋蟀→中国小鲵→鹰 (2) 物质 能量 (3)食物网 (4)蟋蟀的数量会减少，从而导致青蛙的数量减少 【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。 【详解】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起始点是生产者。图中的食物链有：草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→蟋蟀→青蛙→蛇→鹰；草→蟋蟀→中国小鲵→鹰，共4条。包含中国小鲵的一条食物链为：草→蟋蟀→中国小鲵→鹰。 （2）在生态系统中，如食物链：草→蟋蟀→中国小鲵→鹰，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了蟋蟀的体内，蟋蟀体内物质和能量就到了中国小鲵的体内，中国小鲵体内物质和能量就到了鹰的体内。因此生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 （3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交织就形成了食物网。所以在此生态系统中，各种生物之间形成了错综复杂的食物关系，多条食物链彼此交错连接，形成食物网。 （4）在该生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。若青蛙的数量急剧增加，蟋蟀会因为天敌数量增多而减少，随着蟋蟀数量的减少，青蛙因食物不足数量也会减少，这体现了生态系统具有一定的自动调节能力，即若青蛙的数量急剧增加，则蟋蟀的数量会减少，从而导致青蛙的数量减少。 【新情景】（碳循环）❸2025年4月22日是第56个世界地球日。我国的主题是“珍爱地球  人与自然和谐共生”。图一是某草原生态系统的部分食物网；图二是生态系统各成分关系示意图，甲、乙、丙表示生态系统中不同的生物部分、a、b、c表示不同生物种类。请据图回答下列问题（[  ]内填图中标号）。 (1)图一中共有_______条食物链。请写出一条包含鹰的食物链：_______。 (2)要构成一个完整的生态系统，除了图一中的生物，还应包括_______和图二中的_______（选填：甲；乙；丙）。 (3)图二中，_______表示生产者，其通过[ ]_______（填生理过程）吸收大气中的二氧化碳，制造有机物。 (4)若图二中的a、b、c代表图一某条食物链中的三种动物，则a代表的动物是_______。 (5)过度放牧会导致草原生态系统植被退化、土壤侵蚀和生态功能下降，因为草原生态系统的______是有一定限度的。为了让草原生态系统更加稳定，请你给出一条具体的保护建议：_______。 【答案】(1) 5 草→兔→鹰/草→鼠→鹰/草→鼠→蛇→鹰（答一条即可） (2) 非生物部分 丙 (3) 甲 ①光合作用 (4)蛇 (5) 自动调节能力 合理放牧/退耕还草 【分析】图二，①光合作用，②③④呼吸作用，甲生产者，乙消费者，丙分解者。 【详解】（1）图一中的食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；共5条。包含鹰的食物链有草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰等。 （2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一中展示了草（生产者）、兔、狐等动物（消费者），所以还缺少分解者和非生物部分。 图二中甲能吸收大气中的二氧化碳，进行光合作用，属于生产者；丙能分解动植物遗体，属于分解者；乙以甲为食，属于消费者。因此，除了图一中的生物，还应包括非生物部分和图二中的丙（分解者）。 （3）图二中，甲能吸收大气中的二氧化碳，制造有机物，所以甲表示生产者。 生产者通过①光合作用吸收大气中的二氧化碳，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。 （4）在生态系统中，能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越低，生物体内有机物的相对含量越高。图二中根据有机物含量的多少可写出对应的食物链：甲→c→a→b，与图二中对应的食物链为草→鼠→蛇→鹰，所以a代表的动物是蛇。 （5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。过度放牧会导致草原生态系统植被退化、土壤侵蚀和生态功能下降，就是因为超过了草原生态系统的自动调节限度。 为了让草原生态系统更加稳定，可以采取合理放牧、退耕还草、建立自然保护区等措施。 【新情景】（碳循环）❹阅读以下资料，回答问题。 材料一：2024年3月3日是第11个“世界野生动植物日”，今年我国活动主题为“构建野生动植物智慧保护体系”，该启动仪式在内蒙古举行。本次宣传活动旨在进一步提高公众野生动植物保护意识，鼓励公众积极参与野生动植物保护，加强生态系统保护和修复，努力建设人与自然和谐共生的美丽家园。某市在这一天启动了修复玉兰河工作，先后投了5万斤“生态鱼”进玉兰河，用于维护河道生态环境。投放的草鱼主要用于控制水草成长，投放的鲢鱼、鳙鱼可控制水体中的藻类大量繁殖，达到“以鱼控草、以鱼控藻”的目的。 材料二：2024年世界湿地日主题为“湿地与人类福祉”。海陵岛红树林国家湿地公园位于广东省阳江市海陵岛神前湾中，公园总面积6.08平方公里。公园植物资源丰富，有红树林品种7种，主要品种是桐花树、白骨壤、秋茄等，以及鸟类189种、甲壳动物29种、鱼类25种。在全区的鸟类中，湿地鸟类数量最多的是鹭科鸟类、鹤鹬类、鸥类、雁鸭类，其次为秧鸡科鸟类、翠鸟科种类。鹤鹬类、鸥类、雁鸭类一般在冬季数量最多，它们大多是候鸟。 (1)材料一中，往玉兰河投放“生态鱼”可以加快玉兰河的生态修复，这是因为生态系统的______能力是有限的。 (2)现在的玉兰河水质开始变好，水和空气属于该生态系统中的_______部分、秋冬季节。河畔的一些落叶会逐渐腐烂消失，这是因为落叶被_______分解成了二氧化碳、水等物质。 (3)材料二中，海陵岛红树林具有净化水质和蓄洪抗旱的作用，属于_______生态系统。 (4)从生物多样性的内涵分析，材料二体现了_______的多样性。 (5)湿地修复是一项长期而复杂的工程，为了保护修复好的湿地，你去湿地游玩时应该怎么做（写出一种可行方式即可）？_______。 【答案】(1)自我调节 (2) 非生物 分解者 (3)湿地 (4)物种/生物种类 (5)不乱扔垃圾/不随意采摘植物 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这是因为生态系统具有一定的自我调节能力。 【详解】（1）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这是因为生态系统具有一定的自我调节能力。但这种自我调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。往玉兰河投放“生态鱼”可以加快玉兰河的生态修复，这是因为生态系统的自我调节能力是有限的，投放“生态鱼”可以辅助生态系统更快地恢复平衡。 （2）生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌等）。水和空气属于该生态系统中的非生物部分。 分解者能将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，供植物重新利用。秋冬季节，河畔的一些落叶会逐渐腐烂消失，这是因为落叶被分解者（如细菌、真菌等）分解成了二氧化碳、水等物质。 （3）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。海陵岛红树林具有净化水质和蓄洪抗旱的作用，属于湿地生态系统。 （4）生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。材料二中提到海陵岛红树林国家湿地公园植物资源丰富，有红树林品种7种，鸟类189种、甲壳动物29种、鱼类25种等，这体现了生物种类的多样性。 （5）为了保护修复好的湿地，去湿地游玩时应该做到不破坏湿地环境，例如：不乱扔垃圾、不随意采摘植物、不惊扰鸟类等。 第二部分●分●层●突●破 一阶·考点靶向练 考向01 生态因素及影响 1.（2025·河北）枯叶蝶的形态与枯叶相似，这一现象体现了生物（    ） A．影响环境 B．适应环境 C．改变环境 D．依赖环境 【答案】B 【分析】拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种，有的动物形态和环境相似，如枯叶蝶的身体极像一片树叶，体色与环境一致，不容易被敌害发现能生存下来。 【详解】A．生物影响环境是指生物的生命活动对环境产生改变，例如植物蒸腾作用提高空气湿度，枯叶蝶的形态并未对环境造成改变，故A错误。 B．枯叶蝶的形态与枯叶相似属于拟态，该特征能帮助它躲避天敌，更好地在环境中生存，体现了生物适应环境，故B正确。 C．生物改变环境强调生物对环境的改造作用，枯叶蝶的形态不具备此作用，故C错误。 D．依赖环境是指生物生存依靠环境提供的物质、条件等，这与枯叶蝶拟态的生存策略不符，故D错误。 故选B。 2.（2025·湖南）“花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸”这句谚语中体现了哪种非生物因素对生物的影响（    ） A．水分 B．光照 C．温度 D．土壤 【答案】A 【详解】A．“花生缺雨不扎针”，这里的“雨”就是水分的一种体现，花生在缺乏水分时不能正常“扎针”，即影响其生长发育；“玉米遇旱穗难伸”，“旱”表示水分不足，玉米因缺水导致穗难以伸展，这明显体现了水分对花生和玉米生长的影响，A正确。 BCD．题干中并没有提及光照、温度和土壤的相关内容，BCD错误。 3.（2025·湖北）科考团队在某区域发现一种植物，其根系极为发达，可深入地下数十米寻找水源，且根冠比（根系重量与地上部分重量比）显著大于其他地区植物。推测该植物主要生存的环境是（    ） A．干旱的荒漠 B．泥泞的沼泽 C．多水的农田 D．湿润的森林 【答案】A 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 【详解】干旱环境中水分缺乏，具有发达的根系可以提高植物的吸水能力；具有肥厚的肉质茎可以储存大量的水分；具有厚的角质层可以减少水分的蒸腾提高了植物的保水能力，与干旱的环境相适应。叶面积大蒸腾作用就大，散失的水分多不适应干旱环境，植株高大有利于散失水分不适应干旱环境。观察图中植物的形态，其植株矮小、根系发达。据此分析：该植物生活的环境最可能是干旱的荒漠，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4.（2025·河南）“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句，诗中“草”与“豆苗”的竞争关系，体现了古人对自然生态的观察。下列生物之间的关系与诗句中描述的生态关系相同的是（　　） A．水稻和稗草 B．狐狸和兔子 C．蜜蜂和油菜花 D．跳蚤和猫 【答案】A 【分析】生物间的关系包括竞争、捕食、互利共生、寄生等。 诗句中“草盛豆苗稀”体现了草与豆苗争夺阳光、水分等资源，属于竞争关系。 【详解】A．水稻和稗草均为植物，二者争夺养分、光照等资源，属于竞争关系，故A符合题意。 B．狐狸捕食兔子，属于捕食关系，故B不符合题意。 C．蜜蜂采蜜为油菜花传粉，二者互利共生，故C不符合题意。 D．跳蚤寄生在猫体表获取营养，属于寄生关系，故D不符合题意。 故选A。 考向02 生态系统及食物链 1.（2025·海南）“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统，如图所示。 下列对该系统的叙述，正确的是（　　） A．桑树中的物质沿着食物链单向流动、逐级递减 B．在该生态系统中桑树利用了鱼的排泄物，桑树属于消费者 C．各级产物均可完全利用，增加了能量的循环使用，这种模式值得借鉴 D．物质可逐级利用实现良性循环，减少污染，符合生态农业理念 【答案】D 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分有阳光、空气、水、温度等。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 生态农业是根据生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能收到较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代农业。 【详解】A．生态系统中能量沿着食物链单向流动、逐级递减，而物质在生态系统中是循环流动的，并非单向流动，A错误。 B．在该生态系统中，桑树能进行光合作用，将光能转化为化学能，把无机物转化为有机物，属于生产者，而不是消费者。虽然桑树利用了鱼的排泄物（作为肥料），但这并不改变其生产者的属性，B错误。 C．能量在生态系统中是单向流动、逐级递减的，不能循环使用。各级产物可实现物质的逐级利用，提高了能量的利用率，但能量不能循环，C错误。 D．从图中可以看出，桑树的排泄物、杂屑可作为蚕的饲料，蚕的排泄物可作为桑树的肥料，鱼的产品也可被利用，物质可逐级利用，实现了良性循环，减少了污染，符合生态农业理念，D正确。 故选D。 2.（2025·贵州）在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少会引发野兔的数量变化。下列曲线中，最符合此情况下较长时间内野兔数量变化的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】生态系统具有一定的自动调节能力；在一个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态下，这叫做生态平衡；草原生态系统中的狼和兔为捕食关系，构成的食物链为捕食食物链。 【详解】在食物链“植物→野兔→狼”中，若是狼的数量大量减少，野兔由于天敌的减少而增多，植物（野兔的食物）随着野兔的增多而减少，而其他以野兔为食的动物也会随着野兔的增多而增多，后来野兔的数量随着植物的减少和其他以野兔为食的动物数目的增多而减少，即野兔的数量变化：先迅速上升，后急剧下降，最后波动趋于稳定，故ACD错误，B正确。 故选B。 3.（2025·安徽）如图所示为森林生态系统中的食物网简图，请据图回答下列问题。 (1)此生态系统中的生产者是_______。 (2)该食物网中有______条食物链，请写出其中最短的一条食物链：_________。 (3)若要使该食物网成为一个完整的生态系统，除图中所示的成分外，还应该添加非生物部分和_______。 (4)你认为人类能否随意杀灭某种动物？_______。 【答案】(1)草 (2) 5 草→鼠→蛇或草→食草昆虫→食虫鸟 (3)分解者 (4)不能 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。 （3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】（1）生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。此生态系统中的生产者是草。 （2）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。该生态系统的食物链有：草→鼠→蛇；草→食草昆虫→青蛙→蛇；草→食草昆虫→食虫鸟；草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，共计5条食物链。其中最短的食物链是：草→鼠→蛇；草→食草昆虫→食虫鸟。 （3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌、真菌）组成。因此，图中草是生产者，食草昆虫等动物是消费者，若要使该食物网成为一个完整的生态系统，除图中所示的成分外，还应该添加非生物部分和分解者。 （4）在生态系统中，各种生物之间存在着直接或间接的关系。当人类随意杀灭某种动物时，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，最终会破坏生态平衡。所以人类不能随意杀灭某种动物。 4.（2025·山东滨州）大自然是人类赖以生存、发展的基本保障。近年来，我国采取的一系列措施使生态环境质量明显改善。图甲是黄河三角洲湿地生态系统的部分食物网；图乙是碳循环模式图，其中B、C、D表示生态系统中的生物成分，①②③④表示生理过程。请回答以下问题。 (1)从该湿地生态系统的组成成分来看，图甲中缺少生物成分中的______和阳光、空气、水等______成分。 (2)图甲中，处于三级消费者的生物有______，请写出与蛇有关的最短的一条食物链：______。图乙中A代表______。 (3)通过图乙中[  ]______的______（填生理过程），将______能转变成化学能输入该生态系统。营养级越高占有的能量越少，这是因为能量沿食物链流动时是______的。 (4)2025年12月，黄河三角洲自然保护区管理部门发布通告，进一步对黄河口国家公园部分区域加强管控，这是为了避免开发建设、生产经营等人类活动超出生态系统的______能力。 【答案】(1) 分解者 非生物 (2) 鸟类、蛇 植物→鱼类→蛇 大气中的二氧化碳 (3) B生产者 光合作用 太阳/光 单向流动、逐级递减 (4)自我调节/自动调节 【分析】（1）生态系统由生物成分和非生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是绿色植物，能进行光合作用制造有机物；消费者主要是各种动物，不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食；分解者主要是细菌和真菌，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物。非生物成分包括阳光、空气、水等。 （2）食物链反映的是不同生物吃与被吃的关系，食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者，不包括分解者和非生物部分。 （3）图乙中：B是生产者，能进行②光合作用吸收二氧化碳，通过①呼吸作用释放二氧化碳；C是消费者，通过③呼吸作用释放二氧化碳；D是分解者，能通过④分解作用将动植物遗体分解；A代表大气中的二氧化碳。 （4）在生态系统中，能量流动是单向的、逐级递减的，一般来说，只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 （5）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】（1）生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图甲中只有生产者（植物）和消费者（各种动物），缺少生物成分中的分解者。同时生态系统还包括非生物成分，如阳光、空气、水等。所以图甲中缺少分解者和阳光、空气、水等非生物成分。 （2）三级消费者是指在食物链中处于第四营养级的生物。图甲中的食物链有：植物→蝗虫→蛙→蛇、植物→蝗虫→蛙→鸟类→蛇、植物→蝗虫→鸟类→蛇、植物→螺→鱼类→鸟类→蛇、植物→螺→鱼类→蛇、植物→沼虾→鱼类→鸟类→蛇、植物→沼虾→鱼类→蛇、植物→鱼类→鸟类→蛇、植物→鱼类→蛇。可见，在图甲的食物链中，处于三级消费者的生物有鸟类和蛇。与蛇有关的最短的一条食物链是：植物→鱼类→蛇。 图乙中A代表大气中的二氧化碳，因为生产者通过光合作用从大气中吸收二氧化碳，消费者和分解者通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中。 （3）图乙中B是生产者，绿色植物通过光合作用，将太阳能转化为化学能，储存在它所制造的有机物中。所以通过图乙中[B]生产者的光合作用，将太阳能转变成化学能输入该生态系统。在生态系统中，能量沿着食物链流动时是单向流动、逐级递减的，营养级越高，获得的能量越少。 （4）生态系统具有一定的自我调节能力（自动调节能力），但这种调节能力是有限的。如果 考向03 生物圈与生态安全 1.（2025·湖南）对“山水林田湖草沙是一个生命共同体”这一生态文明理念理解错误的是（    ） A．代表多种类型的生态系统 B．是人类赖以生存的基础 C．要一体化保护和修复 D．与人类生产生活无关 【答案】D 【分析】生物圈是地球上所有生物及其无机环境的总和，包括多种生态系统类型（如森林、草原、湿地等）。山水林田湖草沙代表不同的生态系统，共同构成一个生命共同体，强调人与自然和谐共生。 【详解】A．山水林田湖草沙分别对应森林、农田、湖泊等多种类型的生态系统，故A正确。 B．这些生态系统为人类提供生存必需的物质与环境，是人类赖以生存的基础，故B正确。 C．它们是相互关联、相互影响的生命共同体，因此需要进行一体化保护和修复，故C正确。 D．山水林田湖草沙与人类生产生活息息相关，比如农田提供粮食、森林调节气候等，故D错误。 故选D。 2.（2025·陕西）生物圈是人类和其他生物唯一的家园。生物圈的范围包括（　　） A．大气圈、岩石圈、水圈 B．大气圈底部、水圈、岩石圈表面 C．大气圈表面、水圈、岩石圈底部 D．大气圈、水圈底部、岩石圈表面 【答案】B 【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。其范围包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面。 【详解】A．该选项描述的是完整的大气圈、岩石圈和水圈，而生物圈仅涉及这些圈层的部分区域，并非全部，故A错误。 B．该选项符合生物圈的范围，即大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面，故B正确。 C．大气圈的表面、岩石圈的底部几乎没有生物生存，不属于生物圈的范围，故C错误。 D．该选项中的整个大气圈、水圈底部均不符合生物圈的范围，故D错误。 故选B。 3.（2025·广东）习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体、人与自然是生命共同体”，下列说法错误的是（　　） A．山水林田湖草沙代表不同的生态系统 B．保护生物圈意味着维护生态安全 C．生命共同体的自我调节能力是无限的 D．山水林田湖草沙有不同的自我调节能力 【答案】C 【分析】生命共同体指生物圈，包含所有生物及其环境。生态系统的自我调节能力有限，保护生物圈是维护生态安全的基础。 【详解】A．山水林田湖草沙分别对应森林、农田、草原等不同生态系统，故A正确。 B．生物圈是生态安全的载体，保护生物圈即维护其稳定性和可持续性，故B正确。 C．生态系统的自我调节能力受生物多样性和环境因素制约，是有限的而非无限，故C错误。 D．不同生态系统（如森林与沙漠）的生物复杂程度不同，自我调节能力存在差异，故D正确。 故选C。 4.（2025·河南）分析以下材料，回答问题： 材料一：今年5月22日国际生物多样性日的主题是“万物共生，和美永续”，呼吁以人与自然和谐共生之道，创和美永续之路，进而推进全球生物多样性保护治理新进程。 材料二：我国在第七十五届联合国大会上宣布，中国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。 材料三：江苏盐城湿地是中国最大的滩涂湿地保护区之一，拥有丰富的生物多样性和独特的生态价值，是丹顶鹤和东方白鹳等珍稀鸟类的栖息地，被誉为“东方湿地，百河之城”和"麋鹿的故乡，丹顶鹤的家园“。湿地生态系统植物种类丰富，部分植物根中形成的”充气空间"（通气组织），可以保证根部在暂时和永久的淹水环境中获得足够的氧气，维持植物的正常生长。 (1)大自然是人类赖以生存发展的基本条件，________是所有生物的共同家园，是最大的生态系统，其范围包括________。 (2)材料二中，中国要在2060年前实现碳中和，一方面要减少排放到大气中的二氧化碳的量（“减排”）；另一方面需增加从大气中吸收的二氧化碳的量（“增汇”），可开展________等固碳技术实现“增汇”（写出一条即可）。 (3)材料三中，植物根中形成的“充气空间”，体现了生物________环境（填“适应”或“影响”）。 (4)绿色发展理念深入人心，人与自然和谐共生是我们的美丽愿景。近年来，由于过度开采及对资源的不合理利用，人类赖以生存的生态系统遭受到了严重破坏。例如在我国有些地区存在酸雨污染，酸雨主要是由_______造成的。请你再试举一例发生在你身边的这种不良行为：________，我们要避免这些行为，努力开展多种行动来保护和修复生态系统，改善生态环境，实现人与自然和谐共生。 【答案】(1) 生物圈 大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面 (2)植树造林、退耕还林、开展海岸带生态保护和修复等 (3)适应 (4) 人类活动向大气中排放大量的二氧化硫、氮氧化物等 乱扔废旧电池（过度捕捞、乱砍滥伐等） 【分析】碳中和是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。 【详解】（1）生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体，是所有生物共同的家园，也是最大的生态系统。它包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面。 （2）实现碳中和，一方面要减少排放到大气中的二氧化碳的量（“减排”）；另一方面可通过植树造林、退耕还林、开展海岸带生态保护和修复等固碳技术来增加从大气中吸收二氧化碳的量（“增汇”）。 （3）材料三中植物根形成“充气空间”，使其能在淹水环境中获得足够氧气维持生长，体现了生物适应环境。 （4）酸雨主要由人类活动向大气中排放大量的二氧化硫、氮氧化物等造成。身边破坏生态系统的不良行为有乱扔废旧电池（会污染土壤和水体）、过度捕捞（影响水生生物多样性）、乱砍滥伐（破坏森林生态系统）等。 二阶·素养进阶练 1.（2025·新疆）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这条食物链中，黄雀属于（    ） A．第一营养级 B．第二营养级 C．第三营养级 D．第四营养级 【答案】D 【详解】A．第一营养级的生物是生产者，黄雀是动物，属于消费者，故A错误。 B．第二营养级是直接以生产者为食的初级消费者，黄雀不以生产者为食，故B错误。 C．第三营养级是次级消费者，黄雀以螳螂（次级消费者）为食，属于三级消费者，并非第三营养级，故C错误。 D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”对应的完整食物链为：植物→蝉→螳螂→黄雀，其中黄雀处于第四营养级，故D正确。故选D。 2.（2025·新疆）在一个生态系统中，通常数量最少的生物是（    ） A．生产者 B．初级消费者 C．次级消费者 D．分解者 【答案】C 【详解】A．生产者处于食物链的第一营养级，能通过光合作用固定最多的太阳能，获得的能量充足，因此数量通常最多，故A不符合题意。 B．初级消费者属于第二营养级，只能获取生产者固定能量的10%-20%，数量少于生产者，但多于更高营养级的生物，故B不符合题意。 C．次级消费者属于第三营养级，获得的能量仅为初级消费者的10%-20%，能量最少，通常数量也最少，故C符合题意。 D．分解者多为细菌、真菌等微生物，在生态系统中分布广泛，数量通常较多，故D不符合题意。 故选C。 3.（2025·湖南）某水库因水体中氮、磷含量过高连续爆发水华，水华使水库生态系统服务功能（    ） A．消失 B．不变 C．削弱 D．增强 【答案】C 【分析】生态系统服务功能指生态系统为生物及人类提供的各类益处，如净化水质、提供栖息环境等。 【详解】生态系统服务功能包括供给服务（如提供饮用水、渔业资源）、调节服务（如水质净化、气候调节）、文化服务（如休闲旅游）等。水华是水体富营养化的表现，会导致水中溶解氧降低，水生生物大量死亡，破坏水体的生态平衡，进而使水库的水质净化、生物多样性维持等生态系统服务功能受到影响，功能被削弱，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4.（2025·山东泰安）喜马拉雅山脉是我国重要的生态屏障，高海拔和低氧环境使该生态系统极为脆弱。图1为该生态系统的部分食物网，图2为该生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在捕食关系的三种生物，①~④表示生理过程)。 (1)从生态系统的组成成分角度分析，图1中X代表的生物属于_______，要构成一个完整的生态系统，还需要补充的成分是_______。 (2)图1中金雕位于第_______营养级，从能量流动的角度分析，金雕数量较少的原因是_____。从能量供应的角度分析，金雕适于飞行生活的特征有_____(答出一条即可)。 (3)图2中，A、B、C表示图1中具有捕食关系的三种生物，若A为鼠兔，则B对应的生物是_______。 (4)为应对全球气候变化，我国承诺2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。图2中，能降低大气中二氧化碳浓度的生理过程是[  ]_______。 (5)喜马拉雅山脉生物种类较少、营养结构简单，生态系统的_______能力较弱，一旦遭到破坏很难恢复。因此，必须避免各类破坏自然生态的行为，守护“世界屋脊”上这片净土。 【答案】(1) 生产者 分解者和非生物成分 (2) 三 能量沿食物链传递逐级递减，金雕处于较高营养级，获得的能量少 呼吸能力强，依靠肺呼吸，气囊辅助呼吸/食量大，消化能力强/鸟的心脏占体重的百分比大，心搏次数多，能促进血液循环，提高血液运输能力 (3)雪豹 (4)①光合作用 (5)自我调节 【分析】图2中，甲是生产者，乙是消费者（A是初级消费者，B是次级或三级消费者，C是次级消费者），丙是分解者；①光合作用，②③呼吸作用，④分解作用。 【详解】（1）食物链的起点是生产者，故图1中X代表的生物属于生产者。 图1食物网中只有生产者和消费者，要构成一个完整的生态系统，还需要补充的成分是分解者和非生物成分。 （2）在图1的食物链中，其中有关金雕的食物链是X→旱獭→金雕；X→鼠兔→金雕，所以，金雕位于第三营养级。 从能量流动角度分析，能量沿食物链传递逐级递减，金雕处于较高营养级，获得的能量少，所以数量较少。 从能量供应角度分析，金雕适于飞行生活的特征有呼吸能力强，依靠肺呼吸，气囊辅助呼吸；食量大，消化能力强；鸟的心脏占体重的百分比大，心搏次数多，能促进血液循环，提高血液运输能力等（答出一条，合理即可）。 （3）图2中的食物链是甲→A→B和甲→A→C→B，其中A、B、C具有捕食关系的食物链是：甲→A→C→B，对应图1中鼠兔的食物链是X→鼠兔→藏狐→雪豹；所以，若A为鼠兔，则B对应的生物是雪豹。 （4）图2中，能降低大气中二氧化碳浓度的生理过程是①光合作用。光合作用能吸收大气中的二氧化碳。 （5）喜马拉雅山脉生物种类较少、营养结构简单，生态系统的自我调节能力较弱，一旦遭到破坏很难恢复。 5.（2025·海南）农田生态系统以农作物为主体，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，农作物抗旱、涝或病虫害的能力较差，如图一表示农田生态系统的部分食物网，图二表示其中某条食物链中四种生物的相对数量，请据图回答问题。 (1)图一能否表示一个完整的生态系统？______；原因是______。 (2)图一中共有______条食物链。 (3)从总体上看，生态系统中植物的数量总是比食草动物______，原因是______。 (4)图一中生态系统中生物体内的能量最终来自______；如果某种难以分解的有毒物质进入生态系统，体内有毒物质积累最多的生物是______；图二中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链，乙对应图一中某条食物链中的生物，乙是______。 【答案】(1) 不能 缺少非生物部分 (2)2 (3) 多 能量沿食物链单向流动，逐级递减 (4) 太阳 蛇 食虫鸟 【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者、分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、无机盐等 能量流动特点是单向流动、逐级递减。 生态系统能量最终来自太阳能（生产者光合作用固定）。 有毒物质沿食物链富集，营养级越高积累越多。 【详解】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，图一仅展示了生物部分的生产者和消费者，缺少非生物部分，所以不能表示一个完整的生态系统。 （2）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构。图一中有2条食物链，分别是农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇，农作物→蝗虫→食虫鸟→蛇。 （3）能量沿食物链单向流动、逐级递减，植物作为生产者处于第一营养级，食草动物为第二营养级，食草动物获得的能量比植物少，所以植物数量比食草动物多。 （4）生态系统中生物体内的能量最终来自太阳能，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中。由于生物富集作用，有毒物质在生物体内不断积累，营养级越高积累越多，蛇是最高营养级所以体内有毒物质积累最多。根据食物链中能量递减、数量递减的规律，图二形成的食物链为丙→甲→乙→丁，对应图一食物链：农作物→蝗虫→食虫鸟→蛇，所以乙对应图一中的食虫鸟。 6.（2025·河南）小麦、玉米、西瓜、番茄等农作物是河南农业的支柱性产业，通过科技赋能、区域布局、品牌化运营，在保障粮食安全、促进农民增收、推动乡村产业升级中发挥着关键作用。 (1)麒麟西瓜的瓜瓤里有许多粒西瓜籽，这是因为西瓜的一朵花里有多个 _______ 。 (2)市场上有一种心形西瓜备受年轻人喜爱，它是将小西瓜套上心形模具而培育出来的，该性状 _______ （填“能”或“不能”）遗传给后代。 (3)番茄红素是一种天然脂溶性类胡萝卜素，具有很强的抗氧化活性，可以清除自由基，延缓细胞衰老。有研究表明，西瓜中番茄红素含量很高，具有很好的抗氧化效果。以下是某兴趣小组设计并进行的实验：取10mL相同浓度的番茄红素提取液15份，随机均分成5组，每组3份，分别在20℃、35℃、50℃、65℃和80℃的水浴中放置（加热）20分钟。冷却至室温后，分别测定其对DPPH•的清除率，结果如下： 温度/℃ 20 35 50 65 80 DPPH•清除率/% 32.33 34.28 31.99 28.98 23.67 注：DPPH•是一种很稳定的自由基，可用于评估抗氧化能力。DPPH•清除率越高，抗氧化性越强。 实验想要探究的问题是 ____________ 。 ②进行探究实验时，应该设置重复实验并求取平均值，其目的是 ______ 。 (4)某科研团队通过基因编辑技术，将抗黄瓜花叶病毒基因导入番茄中，成功培育出了抗黄瓜花叶病毒的番茄新品种。从科学家通过基因编辑技术培育出了抗黄瓜花叶病毒的番茄新品种，这一成果能说明 __________ 。 (5)玉米有甜玉米和非甜玉米之分，其是一对相对性状。如图两种玉米混种，收获时发现甜玉米果穗上有一些非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒，则说明 _______ 是隐性性状。 【答案】(1)胚珠 (2)不能 (3) 温度是否会影响番茄红素清除自由基的效果/温度是否会影响番茄红素的抗氧化效果 避免偶然性，减小实验误差，保证实验结果的准确性 (4)基因控制生物的性状 (5)甜 【分析】（1）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】（1）在花的结构中，胚珠发育成种子。麒麟西瓜的瓜瓤里有许多粒西瓜籽，这是因为西瓜的一朵花里有多个胚珠，经过传粉和受精后，多个胚珠发育成多个种子。 （2）生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传的变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。心形西瓜是将小西瓜套上心形模具而培育出来的，其遗传物质并没有发生改变，只是由环境因素导致的形状改变，所以该性状不能遗传给后代。 （3）该实验中，取相同浓度的番茄红素提取液，分别在不同温度的水浴中放置（加热）20分钟，然后测定其对DPPH•（自由基）的清除率，所以实验想要探究的问题是温度是否会影响番茄红素清除自由基的效果或温度是否会影响番茄红素的抗氧化效果。 进行探究实验时，设置重复实验并求取平均值，其目的是避免偶然性，减小实验误差，保证实验结果的准确性。 （4）基因编辑技术是指对生物体基因组特定目标基因进行修饰的技术。某科研团队通过基因编辑技术，将抗黄瓜花叶病毒基因导入番茄中，成功培育出了抗黄瓜花叶病毒的番茄新品种，这一成果能说明基因控制生物的性状。 （5）在一对相对性状的遗传中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。两种玉米混种，收获时发现甜玉米果穗上有一些非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒，说明甜玉米植株上接受了非甜玉米的花粉，产生了非甜玉米籽粒，而非甜玉米植株上没有接受甜玉米的花粉，没有产生甜玉米籽粒，由此可推断非甜是显性性状，甜是隐性性状。 第三部分●真●题●验●证 1.（2025·海南）同学上完《生物圈》的知识后，通过互联网去图书馆查阅资料，了解到下列动物的分布和生活习性，下面的连接错误的是（　　） A．黑斑蛙（两栖动物）——湿地生态系统 B．扬子鳄——河流生态系统 C．疣鼻天鹅——海洋生态系统 D．东北虎——森林生态系统 【答案】C 【分析】生态系统的种类多种多样，主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。 【详解】A．黑斑蛙属于两栖动物，依赖湿润环境生存，湿地生态系统是其典型栖息地，故A正确。 B．扬子鳄是一种爬行动物，多栖息在河流、湖泊等淡水水域，对应河流生态系统，故B正确。 C．疣鼻天鹅属于鸟类，主要栖息在湖泊、河流、沼泽等淡水生态环境中，并不生活在海洋生态系统，故C错误。 D．东北虎是一种哺乳动物，依赖森林环境生存，是森林生态系统的典型动物，故D正确。 故选C。 2.（2025·湖南）微塑料是指直径小于5mm的塑料颗粒，目前已在南极检测到不同浓度的微塑料，下列分析错误的是（    ） A．生物圈是一个统一的整体 B．微塑料对生物没有显著影响 C．微塑料会沿食物链逐渐积累 D．人类活动对环境的影响是全球性的 【答案】B 【分析】（1）生物圈的整体性：生物圈是地球上最大的生态系统，包括地球上所有的生物及其生存环境，各个生态系统之间相互联系、相互影响，形成一个统一的整体。微塑料在各种不同的生态环境（海洋、湖泊、河流、珠峰等）中都被检测到，体现了生物圈的整体性。 （2）生态系统的联系：不同类型的生态系统，如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等，它们之间通过物质循环、能量流动以及生物的迁徙等相互关联。 【详解】A．南极地区远离人类主要活动区域却检测到微塑料，说明生物圈的各个部分相互关联，是一个统一的整体，故A正确。 B．微塑料可进入生物体内，会对生物的生理活动产生干扰，如堵塞生物消化道、在体内积累引发病变等，对生物有显著影响，故B错误。 C．微塑料难以被生物分解，会随着食物链的传递逐渐在生物体内富集，营养级越高的生物体内微塑料含量可能越高，故C正确。 D．南极出现微塑料，表明人类活动产生的污染物能扩散到全球各地，人类活动对环境的影响是全球性的，故D正确。 故选B。 3.（2025·湖南）“麦草”方格固沙法能阻止流沙，腐烂干枯的麦草被微生物利用后有效缓解土地荒漠化，其中的微生物属于生态系统中的（    ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 【答案】C 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。 【详解】A．生产者主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，题干中的微生物无法进行光合作用制造有机物，故A错误。 B．消费者是直接或间接以生产者为食的生物，而该微生物是分解腐烂的麦草，并非取食生产者，故B错误。 C．分解者是营腐生生活的微生物，可将动植物遗体中的有机物分解为无机物，题干中微生物利用腐烂干枯的麦草，符合分解者的功能特点，故C正确。 D．非生物部分包含阳光、水等非生命物质，微生物属于生物，不属于非生物部分，故D错误。 故选C。 4.（2025·山东聊城）在果园中放养鸡可获得良好的生态效益和经济效益，如图是某果园生态系统中部分生物之间的关系示意图。以下说法错误的是（　　） A．这是一种自然生态系统 B．鸡和食草昆虫不只有捕食关系 C．这个生态系统受人的影响较大 D．这种生态模式可减少农药的使用 【答案】A 【分析】（1）生态系统可分为自然生态系统和人工生态系统，自然生态系统是在一定时间和空间范围内，依靠自然调节能力维持的相对稳定的生态系统；人工生态系统是指经过人类干预和改造后形成的生态系统，其特点是人类在系统中起主导作用，物质和能量的输入、输出受人类活动的影响较大。 （2）生物之间的关系主要有捕食、竞争、共生、寄生等。捕食是一种生物以另一种生物为食；竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。 （3）果园生态系统是人工建立的生态系统，其中的生物种类和数量是经过人类有目的选择和调控的。利用鸡捕食食草昆虫，可以减少害虫对果树的危害，从而减少农药的使用。 【详解】A．该果园生态系统是人类在果园中放养鸡而构建的，经过了人类的干预和改造，属于人工生态系统，并非自然生态系统，A错误。 B．鸡会吃食草昆虫，存在捕食关系；同时鸡和食草昆虫都可能以果园中的草等植物为食，又存在竞争关系，所以鸡和食草昆虫不只有捕食关系，B正确。 C．果园生态系统是人工生态系统，人类在其中起主导作用，生物的种类和数量等都受人的影响和调控，所以这个生态系统受人的影响较大，C正确。 D．鸡可以捕食食草昆虫，减少了害虫的数量，降低了害虫对果树的危害程度，从而可以减少农药的使用，D正确。 故选A。 5.（2025·山东临沂）蝗虫聚集成群后会对植物造成严重危害，其单日迁飞距离可达150千米，这给病虫害的防治工作带来了极大挑战。如图一为蝗虫所处的草原生态系统食物网示意图，图二为该生态系统的物质循环与能量流动示意图，其中①—④代表不同的生理过程。请结合图示回答下列问题： (1)图一中共有____条食物链。请写出图二中的一条食物链：_____。在该生态系统中，杂食性鸟与蝗虫的关系是______。 (2)图二中，若甲、乙、丙、丁表示图一中具有食物关系的四种生物，则甲对应图一中的生物是______。 (3)碳元素在生物和无机环境之间以______的形式进行循环。图二中生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有_____（填序号）。 (4)图一若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分对应图二中______（填字母）。生态系统中植物通过光合作用不仅合成有机物，储存能量，养育着自己和其他生物，同时维持着生物圈的碳—氧平衡，该作用是图二中的_____（填序号）所代表的生理过程。 (5)生态系统具有一定的自我调节能力，森林生态系统比该草原生态系统自我调节能力强，原因是______________________________。 【答案】(1) 5/五 A→丁→丙→乙→甲 捕食和竞争 (2)鹰 (3) 二氧化碳 ①③④ (4) C ② (5)森林生态系统的生物种类多，营养结构复杂 【详解】（1）图一中食物链有5条：植物→蝗虫→螳螂→杂食性鸟→鹰；植物→蝗虫→杂食性鸟→鹰；植物→杂食性鸟→鹰；植物→野兔→蛇→鹰；植物→野兔→鹰。 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。可见，图二中A是生产者，作为食物链的起点，结合有毒物质含量沿着食物链升高可知，图二中食物链为A→丁→丙→乙→甲。 杂食性鸟以蝗虫为食，存在捕食关系；同时杂食性鸟和蝗虫都以植物为食，存在竞争关系，所以杂食性鸟与蝗虫的关系是捕食和竞争。 （2）由前面得出图二中食物链为A→丁→丙→乙→甲，对应图一中食物链“植物→蝗虫→螳螂→杂食性鸟→鹰”，可知甲对应图一中的鹰。 （3）碳元素在生物和无机环境之间以二氧化碳的形式进行循环。图二中①是生产者的呼吸作用、③是消费者的呼吸作用、④是分解者的分解作用，这些生理过程能使生物体内的碳返回到无机环境。 （4）图一只有生产者和消费者，若要构成完整的生态系统，还需要补充分解者，对应图二中的C。生态系统中植物的光合作用能合成有机物、储存能量，维持生物圈的碳-氧平衡，图二中②代表光合作用。 （5）森林生态系统比草原生态系统自我调节能力强，原因是森林生态系统的生物种类多，营养结构复杂。一般生态系统生物种类越多、营养结构越复杂，其自我调节能力就越强。 6.（2025·山东东营）地球是人类和其他生物赖以生存的唯一家园，生物圈是最大的生态系统。某实践小组开展制作微型生态瓶的项目式学习，活动过程如下： 【任务一】制作生态瓶 制作步骤 示意图 第一步 向透明玻璃瓶内加入池塘水和塘泥。 第二步 将一些金鱼藻固定在塘泥中，撒上几株浮萍。 第三步 静置12小时后，放入3只小鱼，8只小虾。 第四步 密封瓶口，放在阳台上（如图）。 (1)该生态瓶中影响金鱼藻生活的小鱼、阳光、空气等因素，统称为________。 (2)第一步中，加入塘泥的作用是________。第四步中，将生态瓶放在阳台上的目的是________。 (3)虽然环境条件适宜，但该生态瓶只维持了25天，经过一段时间，该生态瓶中的动植物相继死亡，水体变得浑浊，这表明生态系统的________能力是有限的，请为该生态瓶提出改进建议：________。 【任务二】探究金鱼藻数量对生态瓶的影响 一段时间后，小芸发现生态瓶中的金鱼藻大量繁殖，小鱼出现浮头现象，这是否与金鱼藻的数量增多有关呢？于是，她进行了如表探究实验。 编号 实验方案 24小时溶解氧含量（毫克/升） 水质 金鱼藻数（枝） 小鱼数（条） 光照 A 池塘水 3 3 散射光 7.4 B 9 散射光 8.6 C 15 ？ 8.0 (4)该实验的变量是________。实验中，C组的光照条件应为________。 (5)根据实验结果得出结论：________。请你分析小鱼出现浮头现象的原因：________。 【答案】(1)生态因素 (2) 塘泥可为生态瓶提供分解者 /塘泥中有大量的细菌和真菌/塘泥可固定生态瓶中的金鱼藻 为植物的光合作用提供光照条件 (3) 自我（自动）调节 适当增加生物的数量或种类（或优化生态瓶内的生物多样性、增加光照时间） (4) 金鱼藻的数量 散射光 (5) 小鱼的浮头与金鱼藻的数量有关/金鱼藻的数量对生态瓶的稳定性有影响 金鱼藻的数量增多，呼吸作用消耗氧气量增多，导致水中溶解氧含量降低 【详解】（1）生态瓶中影响金鱼藻生活的小鱼（生物因素）、阳光和空气（非生物因素）等因素，统称为生态因素。 （2）塘泥中含有大量的细菌和真菌等分解者，能分解动植物遗体等，促进物质循环，同时也可固定生态瓶中的金鱼藻 。 将生态瓶放在阳台上，是为植物（金鱼藻、浮萍）的光合作用提供光照条件，植物通过光合作用制造有机物和释放氧气。 （3）生态系统具有一定的自动（自我）调节能力，但这种能力是有限的。该生态瓶中生物种类和数量相对较少，所以只维持了25天。 改进建议可适当增加生物的数量或种类，优化生态瓶内的生物多样性，使生态系统更稳定，也可增加光照时间，让植物更好地进行光合作用。 （4）从表格看，A、B、C组小鱼数、光照等相同，只有金鱼藻数不同，所以该实验的变量是金鱼藻的数量。 对照实验要保证单一变量，C组的光照条件应为散射光。 （5）根据实验结果，不同金鱼藻数量下溶解氧含量不同，得出结论：小鱼的浮头与金鱼藻的数量有关，金鱼藻的数量对生态瓶的稳定性有影响。 小鱼出现浮头现象是因为金鱼藻数量增多，夜晚其呼吸作用消耗氧气量增多，导致水中溶解氧含量降低，小鱼需要到水面获取更多氧气。 7（2025·广西）广西北海是著名的滨海旅游城市，海洋生态系统丰富多样。某校生物兴趣小组到北海银滩开展研学活动，探究海洋生物的生命活动，收集到以下资料： 【材料一】北海银滩的浅海区域生活着紫菜、海带、石斑鱼、对虾、梭子蟹等生物，紫菜和海带是浮游动物的食物，浮游动物又被石斑鱼捕食，对虾和梭子蟹以海洋中的小型生物为食。 【材料二】北海市开展“蓝色海湾”整治行动，清理海洋垃圾、修复珊瑚礁，改善海洋生态环境，让海洋生物的生存空间更广阔。 【材料三】海洋中的藻类进行光合作用，释放大量氧气，是大气中氧气的重要来源之一。 请分析回答： (1)紫菜和海带属于海洋生态系统中的______，它们通过光合作用将光能转化为______能。 (2)根据材料一，写出一条包含石斑鱼的食物链：______。 (3)珊瑚礁是海洋生物的“栖息地”，修复珊瑚礁能增加海洋生物的种类和数量，提高生态系统的______能力。 (4)海洋藻类释放的氧气，一部分供海洋生物的______作用利用，一部分释放到大气中。 【答案】(1) 生产者 化学 (2)紫菜→浮游动物→石斑鱼/海带→浮游动物→石斑鱼 (3)自动调节/自我调节 (4)呼吸 【分析】食物链起点是生产者，不包含分解者和非生物部分；箭头指向捕食者，代表物质和能量的流动方向。 【详解】（1）光合作用反应式：；能量转化：光能→化学能。 呼吸作用反应式：有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量；意义：为生命活动提供能量。 生态系统具有一定的自动调节能力，但能力有限；生物种类越多、营养结构越复杂，自动调节能力越强。 紫菜和海带属于海洋生态系统中的生产者（它们是藻类，能进行光合作用制造有机物）。 光合作用的能量转化：将光能转化为 化学（或有机） 能，储存在有机物中。 （2）根据材料一的捕食关系，可写出包含石斑鱼的食物链：紫菜（或海带）→浮游动物→石斑鱼（食物链起点必须是生产者，箭头指向捕食者，体现 “吃与被吃” 的关系）。 （3）修复珊瑚礁能增加海洋生物的种类和数量，使生态系统的营养结构更复杂，从而提高生态系统的自动调节（或自我调节）能力。生物种类越多、营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强。 （4）海洋藻类释放的氧气，一部分供海洋生物的呼吸作用利用（呼吸作用需要氧气分解有机物，释放能量），一部分释放到大气中。 公司2 / 18 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