习作一《那一刻，我长大了》课件-2025-2026学年统编版五年级语文下册

该小学语文课件聚焦五年级下册“那一刻，我长大了”写作教学，以“图示作文法”为核心，通过“思维发散找素材”引导学生关联家庭、学校、社会生活场景，结合环境、心理、动作等描写方法指导，搭建从素材选择到具体表达的学习支架。 其亮点在于运用“图示作文法”，通过发散思维结构（起因、心理、环境等节点）帮助学生突破素材匮乏、描写空洞问题，结合《桥》的环境描写实例及习作例文的心理动作刻画，培养学生思维能力与语言运用能力，助力学生写出真情实感，教师可依托结构化教学提升课堂效率。

那一刻，我长大了 五年级下册 第一单元 写作 大家好！家人们好！我是“图示作文法”的老师，今天，我们学习五年级下册第一单元写作——那一刻，我长大了。我们继续用图示作文法，来练习写作文。 我们的口号是：学会图示作文法，作文有法我不怕！ 学会图示作文法 作文有法我不怕 作文 有些同学害怕写作文，找不到素材，不知从何入手 即使找到了素材，但是写的不够具体，甚至是一句话作文。不会组织架构，没有方法技巧 写出的文章缺乏真情实感，表达语言贫乏等等 学会图示作文法 作文有法我不怕 第一单元学习目标 序号 具体目标 评价 1 能够选择自己成长过程中一件印象深刻的事情，把感觉长大了“那一刻”的情形写具体 40 2 能够体现“长大”的含义，写出自己当时的真实感悟 40 3 能够对环境和人物语言、动作、心理等进行具体描写 20 思维发散找素材 同学们！回忆过去的生活，总会有你记忆深刻的事情，是在家里、学校，还是在社会？这些事情在哪些方面让你感到成熟了、坚强了、明白了、历练了、学会了还是提高了？例如，有一次，我一个人走夜路，锻炼了胆量；考试粗心大意失败，明白了“骄兵必败”的道理；自己照看弟弟，忙的焦头烂额，理解了妈妈的辛苦...... 学会图示作文法 作文有法我不怕 综合发散，找内容 针对发散，写具体 我来发散，写具体 写作方法指导 学会图示作文法 作文有法我不怕 一、学习环境描写 “一切景语皆情语”。环境描写的目的是要为了更好地表达作者的思想感情。 《桥》一文作者用极简短的文字渲染出极恐怖的环境，烘托出人物沉着冷静、舍己为人的高大形象。 “黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。”开篇两个自然段，短短39个字，就把我们带到那个可怕的情境中。随后，又有四次写到洪水：“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。”“死亡在洪水的狞笑声中逼近。”“水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。”“水，爬上了老汉的胸膛。” 写作方法指导 学会图示作文法 作文有法我不怕 一、学习动作描写、心理描写 《桥》一文的语言描写，简洁明确，铿锵有力，富有个性，对群众的爱、对少数自私的共产党员的不满，界限分明。 “桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”“可以退党，到我这儿报名。”“你还算是个党员吗？排到后面去！”“少废话，快走。”这是文中老汉所有的语言。 学生作文《难忘一刻》一文，这样描写心理。 我不停地在心里默念，阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不玩手机、不打游戏了，唉！都怪我老是想着打游戏，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的手机。老师啊，手下留情，您让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲。千万千万别让我不及格啊！ 写作方法指导 学会图示作文法 作文有法我不怕 一、学习外貌描写 《金色的鱼钩》一文描写了老班长外貌，从这憔悴衰老的外表，就能体会到他为革命事业是怎样的操劳。 炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。 画出行文结构图 题目：那一刻，我长大了 题目：我崇拜的看车老人 习作例文： 那一刻，我长大了 真是个黑色的周末夜晚！妈妈生病住进了医院，爸爸要在医院照顾妈妈。爸爸试探地问：“小勇，家里没人，你能回家看家吗？家里还有鸡、鸭、狗要吃饭。”我忐忑不安地说：“没问题，爸爸！我虚岁都12岁了。” 走夜路，我平生还是第一次，向来胆小的我，不禁打了个寒颤。路过大街，因为有灯，我走的比较安心，可到了村庄前这一段，就感觉不一样了——这里一盏路灯也没有，一个人也没有，月光一会儿明一会儿暗，路两边都是灰色朦胧的田野，我真有点害怕了，可我转念一想：我既然说了我可以，就应该做到。（运用环境和心理描写） 于是，我继续往前走，走着走着，忽然，我看见对面来了一个“怪物”，身高两米多，头像一个大箩筐一样大，走起路来，两只细长的耳朵一晃一晃的。“啊！鬼呀！”我的第一反应。我的心怦怦直跳，简直要跳到嗓子眼，后背渗出了冷汗，站在那儿不敢前行。“真有鬼吗？”（外貌、心理） 习作例文： 那一刻，我长大了 “哪里有鬼！”我半信半疑。再抬头看看天上的月牙儿，此时也好像跟我作对似的，躲进云层里去了，撒下一丝微弱的光亮，使得周围的一切都显得那样的阴森可怕，而此时的我也已经毛骨悚然，连大气也不敢出了。可是无路可走，我握紧拳头，手心也全是汗，硬着头皮往前走，走近一看，原来是一个孩子骑在爸爸的脖子上，爸爸顶着他行走的，真是虚惊一场！（环境、心理、动作描写） 此时，我的潜意识告诉我不能这样害怕了，世上哪有什么鬼！想着，我就不由自主地哼起了小调，脑子里想着那个令人发笑的场面。嘿，这一招还真灵，我悬着的心也开始放下来，不知不觉就到了家门口。看着天空，几颗小星星又出来了，对我眨眼睛，好像对我说：“小勇，你真棒，竟然不怕‘鬼’了，为你喝彩！”（环境、心理、动作描写） 胆量是锻炼出来的，生活能力也是锻炼出来的，这次走夜路锻炼了我的勇气，我感觉一下子长大了不少！ （总结式结尾 篇末点题） 确定题目 本次习作要求：题目自拟。拟一个精彩的题目非常关键，下面介绍几个拟题金点子，供你参考。 1．根据事情命题。例如，《第一次走夜路》《离家出走》《难忘的雨夜》《学骑车》《照顾弟弟》《“偷听”爸妈的谈话》 2．根据感悟命题。例如，《那一刻，我懂得了母爱》《惩罚，让我成长》《那一次，我学会了珍惜》《那一刻，锻炼了我的意志》 3．含蓄命题。例如，《难忘，橘子熟了》《青芒果》《诗意感受》《妈妈的“鱼尾纹”》 4．通用命题。《那一刻，我长大了》 学会图示作文法 作文有法我不怕 精彩段落供你参考 1．精彩开头结尾欣赏： 开头： (1)往事在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去日子里的那一刻，我永远忘不了。 (2)有人认为成长是一个漫长的过程，而我认为有时成长只在那一刻。难忘那一刻，我从天真幼稚走向了成熟。 (3)时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而退色，但有一件事，让我历历在目，因为它让我学会了珍惜。 (4)人总是在历练中成长。面对挫折，我们从不知所措到冷静以对；面对成绩，我们从骄傲自大到淡定自若。那一次比赛获胜，让我信心倍增。 学会图示作文法 作文有法我不怕 精彩段落供你参考 1．精彩开头结尾欣赏： 结尾： (1)日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀，因为我从中学会了感激。 (2)虽然这是生活中的一件小事，但是这件小事使我明白了——情感；感动我、激励我更加努力学习。 (3)我明白了，长大并不是身体的长大，而是心理的长大。拥有一颗体谅别人的心，这便是长大。 (4)在百感交集的那一瞬间，我觉得我长大了，我懂得了感恩，懂得了报答，懂得了理解。我该为姥姥做些事情。 学会图示作文法 作文有法我不怕 我来发散，写具体 当堂习作 可以根据自己的行文结构图立即习作，也可以按照老师的要求到学校习作。 $