河南省安阳市林州市2023-2024学年七年级下学期期末语文试卷

河南省安阳市林州市2023-2024学年七年级下学期期末 语文试卷 一、积累运用（27分） 1．（6分）阅读材料完成问题。 光阴似箭，蓦然回首，我们会发现本学期的语文学习之旅带给我们太多的感悟和体验：读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到科学家为了祖国jū gōng jìn cuì、鲜为人知的（　　）精神；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生对于古代典籍那qiè ér bù shě的钻研精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者洗去故乡污秽的坚定决心（　　）的爱国情怀；读鲁迅的《阿长与＜山海经＞》，我们感受到阿长对“我”浓浓的爱与关怀；读杨绛的《老王》，我们从作者对老王的愧怍中感受到一个知识分子可贵的（　　）精神。在这学期的学习中，使我们的语文素养得到提升，视野更加宽广，精神更加丰盈。 （1）根据拼音写出相应的词语。（2分） ①jū gōng jìn cuì 　 　 ②qiè ér bù shě 　 　 （2）下列依次填入括号的词语，最恰当的一项是 　 　 （2分） A.贡献 挚痛 自省 B.贡献 沉痛 反省 C.奉献 挚痛 自省 D.奉献 沉痛 反省 （3）语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 （2分） A.在这学期的学习中，我们的语文素养得到提升，视野更加宽广，精神更加丰盈。 B.在这学期的学习中，使我们的语文素养得到提升，精神更加丰盈，视野更加宽广。 C.这学期的学习中，我们的视野更加宽广，精神更加丰盈，语文素养得到提升。 D.这学期的学习中，使我们的视野素养得到提升，精神更加丰盈，视野更加宽广。 2．（5分）名著阅读。 罗曼•罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后还依然热爱生活。”请结合《海底两万里》主人公谈谈你对这句话的理解。 3．（8分）默写。 漫步古诗苑，可以领略无限风光：（1）“　 　 ，　 　 。”（《竹里馆》）；表现了诗人明月相伴、并不孤独的美好生活的情趣；（2）“　 　 ，　 　 。”（《晚春》），表现了百花盛开、万紫千红的暮春景色； 漫步古诗苑，可以触摸古人的高尚情怀：（3）“　 　 ，　 　 ”（《己亥杂诗》），表现了诗人即使身在江湖也心存魏阙的情怀；（4）“　 　 ，　 　 。”（《登飞来峰》）表现了诗人胸怀万里、志存高远的凌云壮志。 4．（8分）学校举行“天下国家”综合性学习活动，请你参与。 （1）孟晚舟语句“如果信念有颜色，那一定是中国红”一度火遍全网。请你仿照该句式（如果……有……，那一定是……），再仿写一个以爱国为主题的句子，抒发你情感。（2分） （2）小王同学将参加学校举办的“爱国”主题演讲，下面是演讲稿的一部分，请你按照提示修改。（2分） 细枝末节处，皆是真情露。【甲】当我们听到《炎黄子孙》这样的词汇时心田产生的归属感，【乙】当我们看到五星红旗冉冉升起时心底孕育的崇高感，【丙】当我们想到祖国发展成就时心中滋长的自豪感，【丁】这些积极的情感、美好的情愫就是爱国！ 甲、乙、丙、丁中有一处标点符号使用不当，请指出并修改。 （3）无论哪个时代，英雄事迹和爱国精神都是激励社会前行的强大力量。请你为即将开展“天地英雄气，千秋尚凛然”的主题班会设计一段开场白。要求从古诗词中选材，文从字顺，鼓舞人心，充满正能量。（4分） 二、现代文阅读（28分） 5．（18分）阅读并回答问题。 稻子熟了，妈妈我想您了 袁隆平 ①稻子熟了，妈妈，我来看您了。 ②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。 ③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。 ④还记得吗？1957年我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。” ⑤没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。 ⑥对于一辈子都生活在大城市里的您来说，七十岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。 ⑦那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。 ⑧太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。 ⑨妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！ ⑩无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！ ⑪稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着二十一年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌、稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哗啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。 （1）阅读⑤——⑩段，根据提示，填写下面表格。（2分） 内容 情感 母亲到安江帮我带小孩 　 　 母亲去世，“我”没能见上最后一面 母亲对“我”成长的影响 （2）品味语言，回答下面问题。（8分） ①结合语境，赏析划线的词语。（4分） 1957年我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久…… ②从修辞手法的角度，赏析句子。（4分） 每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！ （3）结合文章内容，谈谈你对“我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的”的理解。（4分） （4）结合文章谈谈第二人称在表达上的妙处。（4分） 6．（10分）阅读，回答问题。 材料一 ①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 ②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金桔，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。 材料二 ①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。 ②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。 ③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。 ④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。 材料三 ①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。 ②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等。机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入到体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。 ③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来，咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 （选自《光明日报》，有删改） （1）下列对材料内容理解分析有误的一项是 　 　 （2分） A.材料一第①段从中医学角度谈了很多人感冒好了后仍然被咳嗽长期困扰的原因。 B.材料二说明免疫三道防线的组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。 C.材料三提到补充维生素C可以使人体中的白细胞增强与病原菌的对抗能力。 D.三则材料都谈到了有些饮食对人体健康有益，并给予了一些很好的建议。 （2）根据材料一的内容，说说为何即使在病愈后，许多人仍会被咳嗽困扰。（2分） （3）人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合材料一、材料二说说这样做是否有用？（3分） （4）若有人已持续感冒吃药一周有余还未痊愈，试根据以上三则材料，分析他可以采用哪些具体措施来缓解自己的症状？（3分） 三、古诗文阅读（15分） 7．（11分）阅读下文，完成问题。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修《卖油翁》） 【乙】 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志①之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之，而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还②走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌③，盍④改之（　　）？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒⑤。” （《李生论善学者》） 【注释】①志：记住。②还：同“旋”，掉转身。③自厌：自我满足。④盍：hé，何不。⑤炯戒：告诫。 （1）A组进行合作学习，借助工具书和积累的学习方法，梳理了文本，整理出下列表格。（2分） 文言词汇 参考方法 解释 ①今日始知君言之善 课内迁移法：则其善者而从之 好的 ②王生不说 课内迁移法：学而时习之，不亦说乎？ a 　 　 ③尔安敢轻吾射 语境法：判断词性 轻视 ④徐以杓酌油沥之 徐，篆文＝（彳，旅行）+（余，沿途简易茅店），造字本义：且住且行，旅程从容。此句中为形容词。 b 　 　 （2）C组作了如下的阅读批注，请帮他们补充完整。（9分） 阅读收获 阅读困惑 窥虚词之妙用 ①虚词常有关联文意、传达语气等作用。“学者之大忌，英逾自厌，盍改之 　 　 ？”中最适合使用的虚词是（A也；B乎；C耶；D矣），因为 　 　 。 关键句概括主旨 ②从“君但志之而不思之终必无所成”我懂得：　 　 。 从“善学者不耻下问，择善而从之”我学会：善于向他人学习，不介意向比自己地位低的人请教，选择别人的优点去学习，这样才能不断进步，听到更多的真理。 ③从“学者之大忌，莫逾自厌”我明白：　 　 。 发散思维，各抒己见 ④甲文“康肃笑而遣之”，你如何理解康肃的心理。（提示：结合人物形象进行解读） 8．（4分）阅读诗歌，完成小题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 （1）尾联蕴含什么样的人生哲理？（2分） （2）“钟”历来被人称道，请分析其表达效果。（2分） 四、作文（50分） 9．（50分）“热辣滚烫”最近成为了网络热门词。 《热辣滚烫》在2024年春节期间确实够热够烫，影片中贾玲饰演的乐莹，有怯懦，有无奈，有幻想，有无助，有单纯，有心软，有心酸，有坚强，有骨气……每个人都可以从乐莹身上找到自己的影子。《热辣滚烫》这部电影所宣扬的，不是减肥的不易，而是对梦想的坚定信念，是想赢了从前那个自己的决心。 每个人的人生都应该是热辣滚烫的，正值青春的你更应如是。请你以“热辣滚烫的青春”为题，写一篇文章。 要求：除诗歌、剧本以外，文体不限；不少于600字；文中不要出现（或暗示）本人的姓名、学校。 参考答案 一、积累运用（27分） 1．【解答】答案： （1）①鞠躬尽瘁 ②锲而不舍 （2）C （3）A 2．【解答】本题考查名著人物。根据题目要求，结合《海底两万里》主人公谈谈对“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后还依然热爱生活”的理解即可。 示例：尼摩船长因领导抗英斗争，英国人把他全家都杀害了，但是他没有憎恨世界，仍有仁爱之心，支持正义，反对压迫，援助穷苦的人民，如用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争，在与陆上战斗中，艇员受伤牺牲，尼摩船长悲痛欲绝，舍身救护采珠人并馈赠珍珠；可见尼摩船长是具有冒险精神，敢于闯荡，意志坚韧，尼摩船长是真正的英雄。 答案： 示例：尼摩船长是一个具有冒险精神、敢于闯荡、意志坚韧的人。他的祖国、家庭都在殖民主义者的手中遭到毁灭，但他仍有一颗仁爱之心，支持正义，反对压迫，援助穷苦的人民。他的经历印证了罗曼•罗兰的这句名言，可见尼摩船长是真正的英雄。 3．【解答】答案： （1）深林人不知 明月来相照（重点字：深） （2）草树知春不久归 百般红紫斗芳菲（重点字：菲） （3）落红不是无情物 化作春泥更护花 （重点字：红） （4）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（重点字：遮） 4．【解答】答案： （1）示例：如果理想有颜色，那一定是中国红。 （2）示例：“炎黄子孙”不能用书名号，应改为引号。 （3）示例：各位同学，大家好！“国家兴亡，匹夫有责。”作为中国人，我们应该继承并发扬爱国思想，“少年智则国智，少年强则国强”作为少年的我们，更应该以国为重，勤奋努力，自信自强！为此我们召开“天地英雄气，千秋尚凛然”的主题班会，让爱国思想铭记我心，请同学们积极发言！ 二、现代文阅读（28分） 5．【解答】（1）本题考查文章内容理解与概括。根据“没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道”可概括为：母亲到安江帮“我”带小孩；表达了对母亲的感激；第⑦⑧段写母亲去世，“我”没能见上最后一面；作者因此感到愧疚；第⑨⑩段写母亲对“我”成长的影响；表现了对母亲的敬重、怀念。 （2）本题考查语句赏析。 ①“贴”在此有“贴近、挨近、靠近”之意，是对母亲的动作描写；“我要从重庆的大学分到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线……”细致地描绘母亲在地图上找“我”上学的位置；“手指顺着密密麻麻的细线，找了很久”写出了“我”要去的地方偏远，侧面体现了母亲对“我”的担忧与牵挂，表达了母亲对“我”深沉而伟大的爱。 ②“每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯”，连续运用三个“每当……”的句式，运用排比的修辞手法，句式整齐，增强语势，使情感表达更充分；再联系“我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”，表现了“我”无论取得多大的成就，总会想到母亲；再联系“那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面”，母亲对“我”成长的具体影响，此句表现了母亲对“我”的成长影响之大之深远，表达了“我”对母亲的感激敬重，怀念。 （3）本题考查语句理解。根据联系画线句“我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的”，联系前文“无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿”可知，这里的“种子”指的是小时候母亲对“我”的英语启蒙；母亲对“我”求学读书的执着和鼓励，摇篮前给“我”讲尼采。母亲所做的这些使“我”能以卓越的视野渊博的学识、坚韧的意志来克服人生中一次次的困难，让“我”具有昂扬的生命力、意志力，有坚定的信心；再联系“他们说，我用一粒种子改变了世界”可知，正是因为母亲给“我”种下了这颗“种子”，成功研究出超级杂交水稻，让万千民众免于饥饿的困扰。 （4）本题考查人称的使用。根据“稻子熟了，妈妈，我来看您了”可知，文中运用了第二人称“您”来代替对“母亲”的称呼；第②段“妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方”可知，用第二人称“您”而不是“你”，更有利于直接抒发对母亲强烈深沉的感情；联系“太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次”“无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根……他们说，我用一粒种子改变了世界”等语句可知，用“您”更能表达对母亲的尊重与思念，显得亲切自然。 答案： （1）愧疚、感激、敬重、怀念 （2）①“贴”贴近，挨近的意思，运用动作描写，生动形象地写出了“我”要去的地方偏远，表现了母亲对“我”的担忧与牵挂，表达了母亲对“我”深沉的爱。 ②运用排比的修辞手法，突出了“我”不管取得多大的成就，总能想到母亲，表现了母亲对“我”的成长影响之大，表达了“我”对母亲的感激、敬重和怀念之情。句式整齐，增强语势，使情感表达更充分。 （3）“这粒种子”指的是小时候母亲对“我”的英语启蒙；母亲对“我”求学读书的执着和鼓励；摇篮前给“我”讲尼采。母亲所做的这些让“我”具有超越时代的视野；让“我”获得系统的现代教育，获得搏击风浪的胆识；让“我”具有昂扬的生命力、意志力，有坚定的信心。表现了母亲对“我”的成长影响之大，表达了“我”对母亲的感激、敬重和怀念之情。深化了“一粒种子”的内涵。 （4）作者用第二人称表达，使人感觉如同在与母亲直接对话，便于作者直接抒发对母亲的怀念感激与愧疚之情，使作者的情感流露更真实、亲切、自然，用“您”而不用“你”，又突出表现作者对母亲的敬重、感激、怀念。 6．【解答】（1）ACD.正确； B.有误，结合材料二“人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些”分析，可知应多摄入动物蛋白、大豆蛋白，“应多摄入谷类蛋白”表述错误。 故选：B。 （2）根据材料一“这些症状在人们感冒时都很常见，，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱”可概括：外邪入体后余邪未清；肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 （3）首先回答：有用，然后分析原因；结合材料一“从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳”，材料二“这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力”分析，银耳是能润肺的食材，雪梨中含有丰富的维生素和其他微元素，汤汁保证了水的摄入，维生素、微量元素和水可以增强免疫力。 （4）根据材料一“从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗比如有清咽作用的金桔，有润肺作用的银耳，以吸有清肺作用的萝卜”可知，可以选择合适的材料来进行食疗，如金橘、银耳等；根据材料二“对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些”可知，可以补充优质蛋白质、如吃肉类和豆类等来提高免疫力；根据材料二“理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力”可知，可以补充微量元素和维生素，如吃水果、蔬菜、补充剂等来增加抵抗力；根据材料二“水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外”可知，可以多喝水。 答案： （1）B （2）外邪入体后余邪未清；肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 （3）有用。银耳雪梨汤有润肺作用。银耳雪梨里含有丰富的维生素和微量元素，这些维生素和微量元素进入人体后能在一定程度上提高免疫力，缩短病程。此外饮用银耳雪梨汤可以补充水分，增进代谢。 （4）①选择合适的材料来进行食疗，如金橘、银耳等。②补充优质蛋白质、如吃肉类和豆类等来提高免疫力。③补充微量元素和维生素，如吃水果、蔬菜、补充剂等来增加抵抗力。 三、古诗文阅读（15分） 7．【解答】（1）本题考查词语解释。 a句意：王生不高兴。说，同“悦”，高兴。 b句意：慢慢地用勺子倒油。徐，慢慢地。 （2）①本题考查虚词填空。 在句子“学者之大忌，莫逾自厌，盍改之（　　）”中，最适合使用的虚词是“乎”。在句子“学者之大忌，莫逾自厌，盍改之（　　）”中，括号中使用“乎”是合适的。因为“乎”是一个句末语气词，用来表示疑问或反问，常用于句末，用于疑问句中，表达一种询问或质疑的语气。 在这个句子中，“盍改之”是一个反问的表达，意思是“为什么不改变呢？”或者说“难道不应该改变吗？”这样的反问语气可以加强句子的说服力，表达出对王生的劝告和警示。因此，使用“乎”作为句末语气词，能够更好地体现出这种反问的语气，使句子更加生动有力。 ②本题考查关键句概括主旨。 从“君但志之而不思之终必无所成”我懂得了学习不仅仅是记住知识，更重要的是理解和思考。仅仅记住老师的话而不去深入思考，是没有办法真正学到的，也注定不会有成就。 从“善学者不耻下问，择善而从之”我学会了善于向他人学习，不介意向比自己地位低的人请教，选择别人的优点去学习，这样才能不断进步，听到更多的真理。 从“学者之大忌，莫逾自厌”我明白了自满是人进步的大敌。学者应该时刻保持谦虚的态度，不应该满足于自己的所学所知，而应该不断地追求更高的境界，不断地学习和进步。 ③本题考查人物心理的分析解读。 在甲文最后，“康肃笑而遣之”这一动作背后，可以理解康肃公的心理包含了几层含义。 首先，康肃公之前的自信和自负在卖油翁的巧妙回应下受到了打击，他意识到自己的射箭技艺虽然精湛，但并非不可战胜。卖油翁通过酌油的表演暗示了技艺的精进来自于长期的练习和手法的熟练，这一点让康肃公感到启发和认同。 其次，康肃公的笑可能是一种尴尬地笑，他可能在为自己的自负和轻率感到羞愧，同时也可能因为卖油翁的智慧和幽默而感到欣赏和会心。 再次，康肃公的“遣之”表明他对于卖油翁的教导心悦诚服，愿意接受对方的建议，这显示了他愿意改正错误的态度。他的笑可能是在表达一种释然和开朗，意识到自己可以从日常生活中的一些简单行为中学习到深刻的道理。 综上所述，“康肃笑而遣之”反映了康肃公在经历了自我反思和启发后，心态上的转变和成长。他不再仅仅是自负地坚持己见，而是愿意虚心接受他人的意见，并且以一种较为轻松的态度来对待自己的不足。这种心态的变化体现了他作为一个成熟学者的风范。 答案： （1）a同“悦”，高兴。b慢慢地。 （2）①D。因为“乎”是一个句末语气词，用来表示疑问或反问，常用于句末，用于疑问句中，表达一种询问或质疑的语气 ②学习不仅仅是记住知识，更重要的是理解和思考。仅仅记住老师的话而不去深入思考，是没有办法真正学到的，也注定不会有成就。 ③善于向他人学习，不介意向比自己地位低的人请教，选择别人的优点去学习，这样才能不断进步，听到更多的真理。 自满是人进步的大敌。学者应该时刻保持谦虚的态度，不应该满足于自己的所学所知，而应该不断地追求更高的境界，不断地学习和进步。 ④“康肃笑而遣之”反映了康肃公在经历了自我反思和启发后，心态上的转变和成长。他不再仅仅是自负地坚持己见，而是愿意虚心接受他人的意见，并且以一种较为轻松的态度来对待自己的不足。这种心态的变化体现了他作为一个成熟学者的风范。 8．【解答】（1）本题考查赏析诗句的能力。“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。如果把“会当”解作“应当”，便欠准确，神气索然。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 （2）本题考查对炼字效果的赏析能力。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，意思是神奇自然汇聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。“钟”有积聚、汇聚之意，一个“钟”宇运用拟人的手法，把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山，从而生动形象地写出了泰山的神奇秀丽的特点，表达了作者对泰山的喜爱和赞美之情。 答案： （1）写出了不怕困难，敢于攀登人生高峰，俯视一切的精神和气概。 （2）“钟”字运用拟人的手法写出了大自然的多情，也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。 译文： 巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。 四、作文（50分） 9．【解答】 热辣滚烫的青春 青春，是一段热辣滚烫的旅程，充满了活力与激情。它犹如一团熊熊燃烧的火焰，照亮了我们前行的道路，也温暖了我们内心的世界。 在青春的岁月里，我们怀揣着梦想，勇往直前。我们渴望知识，追求进步，不畏艰难，不惧挑战。每一个日夜，我们都在努力地学习，为了那个心中的目标而奋斗。即使遇到困难，我们也会坚持不懈，相信自己一定能够战胜一切。 青春，也是一段充满友情的时光。我们与朋友们一起成长，一起分享快乐与忧伤。在青春的道路上，我们互相扶持，共同进步。那些一起度过的日子，成为了我们心中最珍贵的回忆。每当想起那些与朋友们共同经历的点点滴滴，心中都会涌起一股暖流。 除了学习与友情，青春还教会了我们如何面对生活的挫折与困难。在青春的岁月里，我们或许会遇到许多不如意的事情，但正是这些经历，让我们变得更加坚强和成熟。我们学会了如何在困境中保持乐观，如何在挫折中寻找机会。这些宝贵的经验，将成为我们未来道路上的宝贵财富。 当然，青春也是一段充满憧憬与期待的时光。我们怀揣着对未来的美好愿景，渴望在人生的舞台上大展拳脚。我们期待着能够用自己的智慧和才能，为社会做出贡献，实现自己的价值。这种期待与憧憬，让我们更加珍惜眼前的时光，更加努力地追求梦想。 回首过去，我们为那段热辣滚烫的青春而自豪。它让我们学会了坚持与奋斗，让我们收获了友情与成长。在未来的日子里，我们要继续保持这份热情与活力，勇往直前，迎接更加美好的明天。 让我们用热辣滚烫的青春，书写属于自己的辉煌篇章！ ( 第 1 页 共 14 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $