第十一章 功和机械能 素养提升卷-【黄冈全优达标卷】2025-2026学年八年级下册物理同步阶段测试卷(人教版·新教材)

2026-04-23
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第十一章 功和机械能
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.13 MB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-04-23
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 全优达标卷·初中同步测试卷
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56853838.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十一章素养提升卷 时间:60分钟 满分:100分 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列物体具有动能的是 ( A.悬挂在天花板上的吊灯B.静止在山顶上的石头 C.飞行的飞机 D.拉开的弹弓 2.甲、乙两名运动员,甲比乙高,如果他们举起相同质量的杠 铃所用时间相等,如图所示,则 ( A.甲做功较多,功率较大 B.乙做功较多,功率较小 C.甲做功较多,甲、乙功率相等 D.甲、乙做功相等,功率也相等 0 000 00000 ●● 第2题图 第3题图 第4题图 3.如图所示,丢沙包是我国的一项传统集体游戏。下列有关 说法错误的是 ) A.沙包在空中飞行的过程中,手对沙包没有做功 B.飞行的沙包被接住后,其动能减小 C.沙包由高处落向地面时,其重力势能转化为动能,机械 能守恒 D.人在加速跑步躲开飞来的沙包时,人的动能增大 4.如图所示是小球在地面弹跳的情景。小球在A点的机械 能为120J,当小球由A点运动到B点时,机械能变为 100J,则小球由B点运动到C点时 A.小球的运动状态保持不变 B.小球在C点的机械能和在B点的机械能可能相等 C.小球从最高点落下时,重力势能全部转化为小球的动能 D.小球在C点的机械能可能为90J 5.如图所示,小球沿轨道由静止从A点向D点运动的过程 中(小球和轨道间存在摩擦),A、D等高,B、C等高,下列 说法错误的是 () A.小球在A点的重力势能最大 B.小球在B点的速度大于在C点的速度 C.小球在A点和C点虽然重力势能和动能都不同,但机 械能相等 D.小球不能到达D点,因为此过程机械能不守恒 扣环 第5题图 第6题图 6.“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示,弹 性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者 的身上,并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环,人从 A点由静止释放,像火箭一样被“竖直发射”,经B上升到 最高位置C点,在B点时速度最大。对此过程,下列描述 正确的是 A.人从A到C的过程中,重力势能增加,动能减少 B.人从A到B的过程中,动能增加,重力势能减少 ---- C.人在B点时动能最大 D.弹性绳的弹性势能在B点时最大 7.如图所示,在粗糙的轨道内,小球从α点静止释放,小球沿 轨道运动到达c点时速度为0,b为轨道的最低点。下列 正确的是 A.小球从a点运动到b点的过程,重力势能减小 B.小球从b点运动到c点的过程,动能逐渐增大 C.小球从a点运动到c点的过程,机械能守恒 D.小球运动到c点后,一定沿原路径返回到达a点 黄冈全优达标卷·8年级·物理(下)RJ27 8.我国发射的“天舟二号”货运飞船成功与“天和号”空间站 核心舱自主交会对接,如图所示。下列说法正确的是 A.加速升空时,飞船的重力势能增大,动能也增大 B.刚发射时,火箭和飞船加速飞行,飞船的机械能不变 C.飞船飞向核心舱的过程中,其惯性增大 D.飞船与空间站对接时,速度缓慢减小,动能转化为重力 势能,机械能守恒 9.运动员从高处落到蹦床上又被弹起,该过程中有关机械能 及其转化的说法正确的是 ( A.运动员上升到最高点时重力势能为零 B.运动员下降过程中机械能增大 C.运动员从高处下落到蹦床前,重力势能转化为动能 D.运动员弹离蹦床后,上升的过程中弹性势能转化为 动能 10.一端封闭的两个完全相同的玻璃管(如图所示)。甲中 装水乙中装食用油,两个完全相同的金属小球从O处静 止释放,下落到P处,小球在食用油中下落的时间更长。 比较两小球从O处到P处的下落情况,则小球() 油 甲 A.重力势能变化量不相同 B.获得的动能相同 C.在食用油中重力做功慢 D.机械能不变 二、填空题(共6小题,每空3分,共42分) 11.如图所示,滚摆下降过程中,滚摆的 能转化为 能。滚摆上下往复运动过程中,其每次上升 所能达到的高度越来越低,滚摆在运动过程中的机械能 (选填“增加”“减少”或“不变”)。 12.室内攀岩一出现就受到了年轻人的喜爱。如图所示是暑 假期间李华和妹妹一起练习室内攀岩的情景。已知李华 的质量为60kg,妹妹的质量为40kg,攀登上10m高的 位置,李华用了40min,妹妹比李华少用了10min,则李 华攀岩的功率是 ,他攀岩的功率 妹妹 攀岩的功率(选填“大于”“小于”或“等于”),他们在向 上攀登过程中,重力势能 (选填“增大”“减小” 或“不变”)。(g取10N/kg) 13.如图所示,用20N的水平推力,经过2s时间,使重力为 100N的物体在水平桌面上移动0.5m。在这个过程中, 重力做功为 J,推力F的功率为 W。 F 14.如图甲所示,水平地面上的物体,受到方向不变的水平推 力F的作用,其F-t和v-t图象分别如图乙、丙所示。 由图象可知:9~12s内,推力对物体做功 J, t=5s时,物体受到的摩擦力是 N 4/m*s 90 60 30 0 369120 甲 15.甲、乙两辆功率相等的汽车,做匀速直线运动的速度之比 v甲:vz=2:1,那么,两辆汽车的牵引力之比为 在相等的时间内两辆汽车做功之比为 16.机器人送餐是以往只能在科幻电影中看到的场面,现在 已成为现实。如图所示,一个机器人用手托着盘子,在水 平地面上匀速行走,并使盘子一直保持同一高度不变。 甲同学说机器人对盘子做了功,而乙同学却说它对盘子 没有做功。你支持谁的观点 ,原因是 三、实验探究题(每空2分,共12分) 17.小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验 中,他用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于 m),分别从不同的高度h和H(H>h)由静止开始滚下, 观察木块B被撞击后移动的距离,实验过程如图所示。 (1)小明通过观察木块B移动的距离长短,来判断小球 动能的大小,这种研究方法是 (选填“控制 变量法”或“转换法”)。若水平面绝对光滑,本实验 将 (选填“能”或“不能”)达到探究目的。 黄冈全优达标卷·8年级·物理(下)J28 (2)由甲、乙两图可得实验结论:物体的动能大小与 有关。 (3)小丽根据甲、丙两图得出结论:物体的动能大小与质 量有关,她的看法是否正确? (选填“正确” 或“错误”),理由是: d (4)另一同学用图丁、戊所示的方法探究动能的大小与 速度的关系,他将相同质量的小球从不同高度(h2> h)由静止开始释放,通过观察木块在铁板和毛巾上 滑行的距离来判断小球动能的大小,这种方法是 (选填“正确的”或“错误的”)。 毛 四、综合应用题(16分) 18.如图所示是某破冰船,该船设计空载排水量为8000t,满 载排水量为14000t,能在厚冰层上连续破冰。(排水量 为轮船在水中排开水的质量,g取10N/kg) (1)空载时该船受到的重力。 (2)假设破冰船在1.5m厚的冰层海域以7.2km/h的速 度匀速直线破冰时所受的阻力为2×10?N,则此时破 冰船的推进功率。第十章基础评估卷 1.C2.B3.A4.C5.C6.C7.B8.D9.A10.B 11.B12.C 13.西瓜受到的浮力大于重力物体排开液体的体积 14.漂浮< 15.2×1033×103203010 16.3竖直向上 17.减小阻力密度大于 18.如图所示。 19.如图所示。 G 20.(1)左(2)A(3)m3g-m2g 21.解:(1)由图象可知,F浮=G-F=12N-4N=8N。 (2)因为圆柱体浸没,所以圆柱体的体积等于排开液体的体积, F浮 8N V物=V排= 水g1.0×103kg/m3×10N/kg =8×104m3, 圆柱体的质量:m=G=凡。=1,2kg, g 10 N/kg 圆往体的密度p房-61品。=15×10wm。 (3)由图知BC段为圆柱体慢慢浸入液体,直到浸没的过程,BC段 的距离就是圆柱体的高度,所以h=7cm-3cm=4cm=0.04m, 该圆柱体的底面积.--80。=002。 第十章素养提升卷 1.C2.D3.C4.B5.A6.D7.A8.C9.D10.C 11.6.5×108上浮 12.3600= 13.3.64 14.漂浮1.5 15.(1)乙(2)=(3)> 16.不变(1-n)h1+nh2 17.如图所示。 18.如图所示。 19.(1)调零 (2)F1-F3(3)B(4)变小变大相等(5)BC 20.解:(1)冰川熔化前为漂浮状态,受到的浮力大小等于重力大小, 冰川的质量为m*,根据G=mg可知冰川的重力G冰=m冰g,受到 浮力大小等于重力大小,则F浮=G冰=m冰g。 (2)由上述可知,冰川熔化前受到的浮力是m体g,根据阿基米德 原理F浮=P液gV排可知,冰川熔化前排开海水的体积 -生-m8m生 P海gP海吕P海 (3)冰川完全熔化成水前后,物体所含物质的多少不变,则质量是 不变的,这些水的质量m本=m体,水的密度是P本,则根据p=受可 知,这些水的体积V水= m水_m冰 P水P水 第十章综合评估卷 1.B2.A3.A4.B5.D6.B7.C8.D9.D10.C 11.大浮力的大小与液体密度和排开液体的体积有关,大鱼排开的 体积大,受到的浮力大 12.1.6113.31.5×10314.22×10-4 15.等于小于小于 16.(1)不变0.50.5(2)排开水的重力偏小(3)1.6 17.(1)在死海里可以躺着看书(答案不唯一)(2)1.4 (3)无关a、b、c越大(4)2.4×103 18.解:(1)该零件浸没在水中受到的浮力: F浮=G-F=2.7N-1.7N=1N。 (2)金属零件的密度: G g =Gpk-2,7Nx1.0x10kg/m3=2.7×10kgm。 P金三V=F浮F深P水1N P水B 黄冈全优达标卷·8年级·物理(下)RJ 39 (3)在这种液体中所受浮力F浮'=G-F'=2.7N-1.9N=0.8N, 这种液体的密度: P液 _F。=0.8Ny gYe=FaP本-1N×1.0×103kg/m2=0.8×103kg/m。 第十一章基础评估卷 1.C2.D3.A4.C5.C6.D7.D8.C9.C10.B 11.变小变小12.增大增大不变13.30s1500 14.808×105 15.(1)不守恒(2)非平衡(3)先增大后减小 16.=< 17.(1)B(2)速度(3)静止(4)相等 18.解:(1)汽车匀速行驶的时间: t=9:35:50-9:32:50=3min=180s, 汽车匀速行驶的速度: 0=三=5.4-36)×10m=10m/s t 180s (2)汽车的重力为: G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×10N; 由于汽车匀速行驶,汽车受到的牵引力等于阻力,所以 F=f=0.1G=0.1×1.5×104N=1.5×103N。 (3)汽车牵引力所做的功: W=Fs=1.5×103N×(5.4-3.6)×103m=2.7×10J; 功率:P=”_2.7×10J-1.5×10w。 t-180s 第十一章素养提升卷 1.C2.A3.C4.D5.C6.C7.A8.A9.C10.C 11.重力势动减少12.2.5W大于增大13.05 14.1806015.1:21:1 16.乙同学机器人对盘子有竖直向上的支持力,力与运动距离垂 直,不做功 17.(1)转换法不能(2)速度(3)错误没有控制速度一定 (4)错误的 18.解:(1)船空载时排水量m=8000t=8×10kg, 排开水的重力:G排=mg=8×10kg×10N/kg=8×10N,根据阿 基米德原理F浮=G排=8×10?N。 因为漂浮,所以空载时该船受到重力G船=F浮=8×10”N。 (2)速度v=7.2km/h=2m/s,匀速行驶时,推力和阻力是一对平 衡力,则推力F=f=2×10?N,推进功率P=四==F=2× 107N×2m/s=4×10W。 阶段测试卷(二) 1.D2.B3.C4.C5.C6.D7.A8.D9.D10.B 11.0.40.1512.0.4<13.503450 14.5×105变大 15.0.640.9×103 16.如图所示。 17.如图所示。 B 18.(1)测量空桶所受的重力DBAC(2)0.20.2只进行了一次 实验,结论偶然性大改变石块浸入液体的体积或换用不同的液 体重复实验(3)体积 19.解:(1)物块未放入水中时,水对容器底的压强: p=pkgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa。 (2)物块浸没在水中时,水面上升的高度: △h=12cm-10cm=2cm=2×10-2m,物块排开水的体积为 V排=V物=S△h=50×10-4m2×2×10-2m=1×10-4m3, 浸没时,物块受到的浮力为 F浮=p水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1N。 (3)由乙图弹簧测力计的示数可知F拉=2.4N,F拉=G-F浮,则 物块的重力G=F拉+F浮=2.4N+1N=3.4N,物块的密度为 3.4N p=V=gV10N/kgx1x10-4m=3.4×103kg/m3。 第十二章基础评估卷 1.B2.D3.C4.A5.A6.D7.B8.C9.C10.C 11.省力 12.1.5300 13.(1)M(2)5(3)10 14.调节杠杆水平平衡不能 15.<= 16.A40300 17.如图所示。 18.如图所示。 19.(1)乙(2)低(3)0.683.3% (4)刻度尺(5)3 20.解:(1)W有用=Gh=600N×2m=1200J, W有型=1200J× 刃=W8=i500j×100%=80%。 (2)当他用400N的拉力匀速提升其他货物时,额外功占总功的 15%,则有用功占总功的85%,即7'=85%,由图知,n=3,滑轮组 的飘藏率了爱-学-袋会园t G=3m'F=3×85%×400N=1020N。 第十二章素养提升卷 1.C2.D3.D4.D5.D6.C7.D8.B9.B10.C 11.A12.B13.定改变力的方向杠杆14.A省力 15.D6B、C、D 16.2250750 17.150010075% 180子 19.如图所示。 20.如图所示。 21.(1)水平(2)顺时针转动(3)0A仍能 22.解:(1)5cm=0.05m,绳子自由端移动的距离: 黄冈全优达标卷·8年级·物理(下)RJ 40 s=3h=3×0.05m=0.15m, 拉力做的功:W点=Fs=0.4N×0.15m=0.06J。 (2)有用功:W有用=Gh=0.9N×0.05m=0.045J,该滑轮组的机 W有厘×10%-0.045×100%=75%。 械效率:m=W。 Γ0.06J (3)由F=写(G+C)可得,动滑轮受到的重力: G动=3F-G=3×0.4N-0.9N=0.3N。 期末测试卷 1.D2.B3.C4.D5.D6.B7.B8.D9.C10.B 11.重力弹性形变程度 12.9.6×10616 13.相互的惯性 14.水平平衡0.2 15.200靠近 16.如图所示。 17.如图所示。 18.(1)钢球(2)不正确;两次实验没有保持小球达到底部的速度相 同(3)不能(4)< 19.解:(1)汽车所受阻力: f=0.1G=0.1×5×104N=5×103N; 因为汽车做匀速直线运动,牵引力F与摩擦阻力f是一对平衡力, 汽车的牵引力:F=f=5×103N。 (2)由P=”-=m得汽车的速度: p-7×10W=14m/s。 w=F=5x103N (3)汽车行驶时间:t=10min=600s,牵引力做的功: W=Pt=7×104W×600s=4.2×107J。

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