滚动组合20 基础篇(名句默写+文言知识)+阅读篇(散文)-【学霸黑白题】2025-2026学年高二语文下册

我军资粮，可见，材料一的事例是对材 料二“亲吾军土，实吾资粮”的践行。 参考译文： 材料一：九年，吴王对伍子胥、孙 武说：“当初你们说还不能攻入郢都， 现在究竞怎么样？”两位将军说：“战 争，凭借着胜利来成就自己的威势，但 这不是保证每战必胜的法则。”吴王 说：“我想再次进攻楚国，怎么做才能 有成效？”孙武说：“囊瓦这个人，贪婪 而且多次得罪诸侯，因而唐、蔡两国都 恨他。大王如果一定要攻打楚国，必 须得到唐、蔡两国的支援。”吴王于是 派使者对唐、蔡两国国君说：“楚人做 事暴虐无道，残暴地杀害忠臣良将，不 断地侵占诸侯国的土地，囚禁侮辱两 位国君，我想出兵讨伐楚国，希望两位 国君一起出谋划策。”唐侯让他的儿子 乾到吴国做人质，三国共同谋划攻打 楚国，军队驻扎在淮河水湾，从豫章与 楚军夹着汉水摆开阵势。子常就率楚 军渡过汉水摆好阵势，从小别山一直 部署至大别山，楚军连吃三次败仗。 十月，楚、吴双方军队在柏举摆开阵 势。阖间的弟弟夫概一早起来向阖闾 请求说：“子常不仁，贪婪而缺少恩德， 他的部下都没有为他拼死殉身的志 向，现在如果追击他们，一定能打败他 们。”阖闾不同意。夫概说：“所谓臣 下按照自己的意愿行事而不需要等待 君主的命令，大概说的就是这种情况 吧。”于是就带着自己的五千部众攻击 子常。子常大败，逃奔郑国，楚军大 乱。吴军乘胜追击，于是攻破楚军。 吴军追赶楚军，到了清发，正准备进行 攻击。夫概说：“被围困的野兽还会争 斗一番，何况是人呢？如果明知必有 一死还同我们拼死作战，就一定会打 败我们。如果让已经渡过河的楚军知 道渡河以后便可以递脱，那后边渡过 河的人会美慕已经渡河的人，楚军就 没有争斗的心志了。渡河一半后就可 以攻击。”他听从了，又一次打败了楚 军。楚军做饭，吴军又赶到了，楚军又 奔逃，吴军吃完饭又接着追击楚军。 在雍澨经过五次战斗，吴军到达了楚 国的郢都。 材料二：吴王问孙武说：“衢地作 战必须争取先机，我军路途遥远而出 发又晚，即使是驱车快行，策马奔驰， 也不能赶在敌军之前，这该怎么办？” 孙武说：“诸侯之地三属，道路四通，我 军与敌军力量相当，而周围又有其他 国家。所谓先到，必须用重币厚礼轻 车遣使，与其他国家约和修好，建立亲 善关系、结为友好之国，虽然在军事上 我军后至，可是周围的诸侯国已经和 我们结交。然后选练兵卒，据险守利 而设防，关心我方士兵，充实我军资 粮，命令我军车队和骑兵出去侦察敌 情。我军有友邻诸侯国的支持，敌人 失去可以争取的友国，我军与其他诸 侯互为犄角，擂鼓进攻，一齐攻敌，敌 军恐慌失措，就会不知道怎样抵挡 防守。” 滚动组合20 白题基础篇1 1.（1)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长 叹(2)三顾频烦天下计两朝开济 老臣心(3)羌管弄晴菱歌泛夜 (4)过春风十里尽荠麦青青(5)示 例：其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀 鸣（庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜 鹃)(6)示例：举杯邀明月对影成 三人（明月几时有把酒问青天/青天 有月来几时我今停杯一问之/杨柳 春风今夜闲一杯浊酒问青天) 解析：本题考查默写常见的名篇名句。 注意易错字词：扪、膺、频烦、羌、菱、 荠等。 2.A解析：本题考查对文言词语中的 一词多义、词类活用现象的理解。 A.错误。为动用法，为…作传/使 动用法，使…舞蹈。句意：班固为周 勃作传时。/使深渊中的蛟龙舞蹈。 B.正确。赞美/与“少”相反。句意： 赞美他有长者风范。/我小时候经常 生病。C.正确。暴露/晒。句意：并 非只揭露他们的恶行。/即使又晒干 了，（木材)也不会再挺直了。D.正 确。连词，来/介词，在。句意：所以君 子依据它的自称来归罪于它。/我在 乾隆三十九年十二月。故选A。 参考译文： 司马迁为廉颇作传时，对于廉颇 在救援阏与一事上的过失没有记载， 而是在《赵奢传》中显现；为郦食其作 传时，对于郦食其谋划削弱楚国权力 的失误没有记载，而是在《留侯传》中 显现。班固为周勃作传时，周勃因恐 惧而汗流浃背的耻辱之事没有记载， 而是在《王陵传》中显现；为董仲舒作 传时，董仲舒关于和亲的奏疏没有记 载，而是在《匈奴传》中显现。廉颇、 郦食其、周勃、董仲舒，都是功劳占 十分而过错仅占一分的人。如果列举 参考答案与解析黑白题29 他们的一分过错来诋毁他们的十分功 劳，后世的平庸之人一定会说，像廉颇 那样智慧，像郦食其那样善辩，像周勃 那样忠诚，像董仲舒那样贤能，却十分 功劳不能抵一分过错，那么人们就会 苦于在史书上留下好名声的艰难而懈 怠了。 司马迁评论苏秦，称赞他智慧过 人，不让他只承受恶名；评论北宫伯 子，赞美他有长者风范。班固称赞张 汤，肯定他推举贤能、宣扬善举。称赞 酷吏时，对人也有所褒扬，并非只揭露 他们的恶行。苏秦、北宫伯子、张汤、 酷吏，都是过错占十分而功劳仅占 一分的人。如果列举他们的十分过错 而废弃一份功劳，后世的恶人一定会 说，苏秦、北宫伯子、张汤、酷吏，即使 有善行也不被记录，我又还有什么指 望呢？ 司马迁作《十二诸侯年表》，从鲁 国开始到吴国结束，实际上记载了十 三个国家，而越国不在其中。以“十 二”命名，却记载了十三个国家，这是 为什么呢？是不把吴国计算在内。都 是诸侯，唯独不计算吴国，这是为什么 呢？因为吴国使用夷狄的礼仪。不计 算它却又记载它，这是为什么呢？因 为吴国是周王室的后裔而且在诸侯盟 会中称霸成为大国。至于越国，局促 于南方蛮夷之地，与豺狼狐狸为伍，不 与中原各国会盟以领略华夏风范，而 是以夷狄的名义参与事务，所以君子 依据它的自称来归罪于它。如果司马 迁把越国列入诸侯之中，那么山戎、猃 狁之类或许也能跻身其中。 黑题 阅读篇 1.D解析：本题考查综合赏析文学作品 的思想内容和艺术手法。D.“对比” 错误，第③段描写革命同志战斗经过 时，运用了“星星之火”等比喻，“刀刃 上的寒光让日月逊色”的夸张，“爬 着，爬着”的反复，但并未使用“对比” 手法。故选D。 2.C解析：本题考查分析文章重要情节 的作用。C.“那是一段被刻意遗忘的 历史，一段不堪回首的过往”错误，作 者写年轻人三个“不知道”，是因年轻 人未经历那个年代，属于“自然遗 忘”，而非“刻意遗忘”；且磷矿开采曾 带动经济，“闹剧”是后续劣质企业的 问题，不能说这段历史“不堪回首”。 故选C。 3.①文章既写了眼前塔畈独特的物产风 光，又记录了塔畈人过往的生活波澜， 现实和回忆交织，使文章内容更为丰 富，叙事层次立体多维，创造出独特的 审美体验。②表明这片土地历经风雨 沧桑，依然保持着顽强的生命力，突显 了其“不老”的特征，深化了主题。 ③通过不同时空背景下的对比，展现 社会的发展变化，加深对过往和现实 的思索，使文章更具感染力。 解析：本题考查分析文章的体裁特点 和表现手法。①丰富内容，立体叙事： 现实层面写“冬日塔畈的山水、茶花、 银杏树”，回忆层面写“祖母的过往、 磷矿的兴衰、革命斗争的历史”，现实 与回忆穿插，打破单一时间线，让塔畈 的“自然风貌、人文历史、时代变迁” 全面呈现。②突显主题，强化“不 老”：现实中茶树芽苞待发、泉水四季 长流显土地生机，回忆中祖母重生、革 命精神传承显人文活力，二者交织证 明土地历经岁月（回忆）仍鲜活（现 实)，深化“不老”的核心主题。③引 发思考，增强感染力：通过“磷矿从繁 华到荒凉”的今昔对比，引发对“发展 与环保”的反思：“革命先烈的牺牲” 与“当下宁静村庄”的对比，突显精神 传承的价值，让文章兼具情感温度与 思想深度。 4.①自然风物生生不息：塔畈的山山水 水，茶花、银杏树、泉水等，历经岁月沧 桑仍然生生不息。②生命不息：像祖 母那样的平凡人，一代代顽强生活：像 塔畈读书人那样的引领者，一茬茬坚 韧不拔，有所作为。③英雄精神长存： 向往光明、信仰坚定、铁骨铮铮、不畏 牺牲的民族精神永恒。 解析：本题考查分析文章标题的含义 和作用。①自然风物的永恒生机：塔 畈的山水（柳林河清澈、泉水四季长 流)、植物（茶树芽芭待发、银杏树寒 冬仍藏火热生机)，虽经季节更迭、岁 月流逝，始终保持生命力，是“自然层 面的不老”。②平凡生命的顽强延续： 祖母幼年从这片土地汲取力量战胜病 痛，塔畈人“一茬茬”繁衍，平凡生命 在土地上生生不息，体现“生命层面的 不老”。③精神力量的代代传承：塔畈 读书人“清新雅致，有所作为”，革命 先烈“坚守阵地、至死不屈”的精神， 虽历经九十多年，仍在这片土地上留 存，成为照亮后人的精神财富，是“精 神层面的不老”。 滚动组合21 白题基础篇] 1.语句②，修改为：近日，根据国家自然 科学基金委员会2025年第二批次科 研不端行为案件处理结果，有25名学 术不端者被通报批评，引发广泛关注。 I 语句⑤，修改为：造成“白袍点墨，终不 可渝”的后果。 解析：本题考查辨析并修改病句。句 ②句式杂糅。“根据…”与“.…显 示”两个句子杂糅在一起，可以删除 “显示”。语句⑤成分残缺。“造成” 后面缺少宾语中心语，在“白袍点墨， 终不可渝”后添加“的后果”。 2.A解析：本题考查语言表达之句子 衔接排序。第二段核心内容是提出纠 治学术不端的具体措施，分为“预防预 警”与“加大惩处力度”两大方面。横 线后是冒号，需填入总领下文的过渡 句。A.“构建预防与惩处并重的治理 体系”精准概括后文“预警预防机制” (事前)与“惩处力度”（事后）的双重 措施，与后文“强化预警…；加大违 规惩处…”形成总分关系，衔接自 然。B.强调“思想根源”，但文中未提 及思想教育措施，与后文制度建设无 关。C.“多发频发”是背景描述，但前 文已通过“25名学术不端者被通报” 完成铺垫，此处需提出解决方案而非 重复现象。D.“国际学术界”与前文 “国家自然科学基金委员会”的国内 语境不符。故选A。 3.D解析：本题考查正确使用成语。原 文语境：“车之两轮、鸟之双翼”比喻 二者同等重要，强调德才并重、相互依 存、缺一不可。A.缺一不可：少一样 也不行。强调两者都不可缺少，符合 “两轮”“双翼”的比喻核心，恰当。 B.相辅相成：指两件事物互相补充， 互相配合，缺一不可。强调二者互相 支持、共同促进，符合比喻中轮子共同 驱动车、翅膀共同托起鸟的关系，恰 当。C.相得益彰：两者互相配合或映 衬，双方的长处和作用更能显示出来。 强调二者结合效果更好，能突出彼此 的优点。虽然侧重点略有不同（更强 调效果增益)，但也能体现德才兼备的 优势，放在语境中基本恰当。D.此消 彼长：这个下降，那个上升。引申为不 要太过于在乎此时的失去，别的方面 会有长进。形容对立双方互相增减、 不能并存的关系（如一方强则另一方 弱)。这与“车之两轮”“鸟之双翼”所 高二下黑白题30 蕴含的协同、共生、互补关系完全相 反。因此，填入“此消彼长”违背了原 文比喻的本意和作者对德才关系的阐 述，是绝对不恰当的。故选D。 4.①漫画内容：画面核心是一本标有“他 人学术成果”的书籍，象征被侵犯的学 术成果。书里钻出长着“虫”身的三 人，分别举着写有“剽窃”“抄袭”“篡 改”的纸片，代表不同类型的学术不诚 信者。画面上方有一只手握着“零容 忍”的刀，刀刃指向这些学术不诚信 者。②寓意：漫画讽刺了学术不诚信 者对他人学术成果的侵害行为，表达 对学术造假零容忍的态度。 解析：本题考查图文转换和语言表达 简明、连贯、准确。①认真观察整幅漫 画和所给的文字提示，说明漫画内容 时要客观，描述要注意主次、先后等顺 序。漫画主体，是一本名为“他人学术 成果”的书，书籍中钻出被打上“学术 不诚信者”标签的三个人，他们分别手 持写着“剽窃”“抄袭”“篡改”的纸片， 面带惊恐之色，看着上方一只大手持 着“零容忍”的大刀向他们挥来。 ②寓意要揭示漫画实质。“剽窃”“抄 袭”“篡改”代表学术不端行为，漫画 讽刺了这种侵害他人学术成果的行 为。大手拿着“零容忍”的大刀，挥向 这些“剽窃”“抄袭”“篡改”的学术不 诚信者，表达对学术造假坚决抵制、零 容忍的态度。 5.①学术不端行为造成了怎样的负面影 响？②纠治学术不端有哪些具体措 施？（或：治理学术不端可从哪些方面 构建防范与惩处机制？)③科研人才为 何要秉持德才兼备理念？ 解析：本题考查提取要点，撰写写作提 纲。①首段指出学术不端的具体表现 (投机取巧、弄虚作假)及其危害（破 坏科研环境、损害人才形象)。故可以 问：学术不端行为造成了怎样的负面 影响？②第二段提出“预防一惩处” 双重机制，包括技术手段、制度约束、 信用惩戒等具体手段。故可以问：纠 治学术不端有哪些具体措施？（或：治 理学术不端可从哪些方面构建防范与 惩处机制？)③第三段强调科研人才需 “德才兼备”，阐明道德与能力并重的 必要性。故可以问：科研人才为何要 秉持德才兼备理念？ 黑题阅读篇 1.B解析：本题考查理解文章内容、筛 选并整合文中信息。B.“因为…所滚动组 白题基础篇 名句默写 一、名句默写 1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)小刚跟随父母从西安自驾游去成都，全程 高速，一天即可到达，想到李白在《蜀道难》中 想象自己在星星中间穿行，徒然长叹的诗句 不觉有了今非昔比的感慨。 (2)小明描摹了一幅关于“三顾茅庐”的画作， 朋友建议他给画作题上杜甫《蜀相》中的两句 诗，即“ (3)柳永《望海潮》中的“ ”两句，描绘了西湖上日夜 飘荡着优美笛曲和采菱歌声的热闹景象。 (4)姜夔《扬州慢》中以扬州昔日繁华对比今 日之荒凉，表达“黍离之悲”的诗句是“ 0 (5)杜鹃（子规）作为古诗中常见的意象，常被 用来渲染哀怨悲凉的气氛，如“ (6)(高考新考情·配图默写与下列配图内容相 契合的古诗文名句可以是“ 二、文言知识 阅读下面的文字，完成小题。(3分) 迁之传廉颇也，议救阏与之失不载焉，见之 《赵奢传》；传郦食其也，谋挠楚权之缪不载焉，见 高二下 20 限时：15分钟 得分： /15分 文言知识 之《留侯传》。固之传周勃也，汗出洽背之耻不载 焉，见之《王陵传》；传董仲舒也，议和亲之疏不载 焉，见之《匈奴传》。夫颇、食其、勃、仲舒，皆功十 而过一者也。苟列一以疵十，后之庸人必曰，智 如廉颇，辩如郦食其，忠如周勃，贤如董仲舒，而 十功不能赎一过，则将苦其难而怠矣。 迁论苏秦，称其智过人，不使独蒙恶声；论北 宫伯子，多其家人长者。固赞张汤，与其推贤扬 善。赞酷吏，人有所褒，不独暴其恶。夫秦、伯 子、汤、酷吏，皆过十而功一者也。苟举十以废 一，后之凶人必曰，苏秦、北宫伯子、张汤、酷吏， 虽有善不录矣，吾复何望哉？ 迁表十二诸侯，首鲁讫吴，实十三国，而越不 与焉。夫以十二名篇，而载国十三，何也？不数 吴也。皆诸侯耳，独不数吴，何也？用夷礼也。 不数而载之者，何也？周裔而霸盟上国也。若越 区区于南夷，豺狼狐狸之与居，不与中国会盟以 观华风，而用夷狄之名以赴，故君子即其自称以 罪之。苟迁举而措之诸侯之末，则山戎、猃犹亦 或庶乎其间。 (选自苏洵《嘉祐集·卷九·史论》，有删改) 2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说， 不正确的一项是(3分) A.传，为…作传，为动用法，与《赤壁赋》“舞 幽壑之潜蛟”的“舞”用法相同。 B.多，赞美，与《陈情表》“臣少多疾病”的 “多”意义不同。 C.暴，暴露，与《劝学》“虽有槁暴，不复挺者” 的“暴”意义不同。 D.“故君子即其自称以罪之”与《登泰山记》 “余以乾隆三十九年十二月”的“以”用法 不同。 黑白题058 黑题阅读篇 散 光辉岁月(2025·河北邯郸月考)阅读下面的文 字，完成下面小题。（18分) 不老的土地 周火雄 ①山，层层叠叠，层层叠叠。大别山走到这 里，放下了和缓乖顺的性子，脱衣卸膀，嗨哟一 声，发起威来，山体越发丰隆，陡起陡落，忽然耸 到天上去，忽然又下切到谷底。于是，山野奇巧， 或莽莽苍苍、高峻入云，或绝壁千仞、沉降到深 谷，飞瀑轰响。黑黢黢的鸟的翅膀划过空中，立 即被青山遮蔽。天地空蒙，四野不见人踪。柳林 河水在歌唱，它清粼粼的，在卵石和沙砾中冲击， 铺排出路来，清澈无尘，清鉴天地。 ②时序已是冬日，风吹雪子打在地上，发出 硬邦邦的脆响。 ③我要到塔畈去。 ④关于塔畈，脉管里有一丝温暖的东西，那 是本能的、与生俱来的印记。这里是我祖母的出 生地。生命的河流里，这里有一股不可小看的支 流。…那是一个叫板桥冲的村庄，依山傍水， 秀丽安静。祖母的娘家就在这里。幼年的祖母 多病，发烧，说着胡话，眼看不行，却慢慢地、慢慢 地好转，像一株野树，在凌寒的风中摇摇欲死，但 是，春天来了，它焕发了生命的活力，树色慢慢青 郁，渐渐萌出新芽，发出新鲜的叶子。 ⑤高天厚地，最值得歌唱的是这里的丰富矿 藏。就在这片土地下，蕴藏着丰富的磷矿。还是 学生时代，这里就有一支开采大军，有数百人之 众，他们住在这里，吃在这里。他们把矿井打到 地底，然后把上好的磷矿一车车运上来，再用货 车转运到更加遥远的地方制作磷肥。关于塔畈， 关于磷矿，在我儿时的记忆里竞然是与轰隆隆走 过村庄的大货车相关联的。那段日子，汽车满载 磷矿走过村庄，带来漫天尘土。天长日久，村庄 灰蒙蒙一片。公路和车辆带来了污染，也带来了 滚动组合20 限时：25分钟 得分：/18分 文 便捷。因为磷矿，带动了黄梅磷肥深加工，于是， 全县大多乡镇一窝蜂创办磷肥企业，有条件的 办，没有条件的创造条件也要办。后来，一些企 业以劣充优，直到被查处而关闭…磷肥闹剧戛 然而止。 ⑥三十年，那些曾经的过往风一样过去。三 十年后，我走上曾经热闹的矿井，满目荒凉。矿 井坍塌了，那些厂房早已在风雨中风化，虚弱不 堪，似乎随时要垮塌下来。野草霸占了这一切， 到处是它们的踪迹，矿井、操场、食堂、厕所、小 路…都淹没在高高的野草中。年轻人不知道 塔畈曾经的繁荣，不知道这里曾经有过轰轰烈烈 的辉煌，不知道那场壮阔的波澜被岁月埋葬。唯 有经历过那个年代的人们才会记得，这里曾经是 一片海洋，波涛汹涌，风急浪高。 ⑦冬日的朔风冷冷地吹着，茶地坐落在一片 山岗上。白色的茶花已然调谢，散落在地上的是 细碎的花瓣和褐色的茶籽儿。野草在风中瑟瑟 发抖，茶树看起来光秃秃的，没有叶子，没有春 色，但是，它的梦还在，轻轻浅浅，轻轻浅浅，等到 春暖，等到土地升腾起潮润的气息，等到阳光有 了力度和威势，植物生命的迹象就会越来越明 朗，越来越明朗。你看，瘦小的枝丫已然结出芽 苞，总有一天，这些星星点点的小东西，这些小可 怜，它会在春光里，在阳光下散发淡淡的清香，弥 漫乡野的天空… ⑧在塔畈，最值得说道的还有银杏树。塔畈 的银杏树，积千年岁月的精华，灼灼其华，何其耀 眼。在山野，在沃土，在大地，它轰轰烈烈，轰轰 烈烈，遮蔽了大片天空。现在，在凌寒的山野，在 寒风呼啸的天空下，它面若冰霜，一言不发。其 实，它的内心是多么火热，那身华贵的金色，亮了 这片山野，成为这个季节绝妙的风景。 ⑨不能不说塔畈的泉水，真正的来自岩石上 的涌泉。站在天然水渠边，你能看到流水涌起的 黑白题059 样子，水的流动如花朵初开，一种动态的美丽，一 串串，一簇簇，绚丽绽放，质朴无华。天然的、温 暖的泉水，让沟谷两岸四季春常在。 ⑩塔畈！塔畈！ ①非凡的土地，记载着非凡的一笔。 ②过去了九十多年，那一场声势浩大的斗争 仍明晰如昨。站在畈上屋村前硕大的坪地上，你 能感受到这里曾经的不同凡响和照亮历史的辉 煌。屋舍俨然，四山围拥，书声琅琅。行走在畈 上屋的村巷，石子在脚下发出细碎的清响。阳光 落在村庄，悄然无声。数百年来，畈上屋出了许 多读书人。这些人一茬茬，一茬茬，清新雅致，有 所作为，给畈上屋带来荣光。大革命时期，读书 人王达强在武汉接触进步思想，回到乡村，他联 络进步青年，成立八青年读书学习会，让革命的 星星之火，在塔畈燎原开来。 ③正如星光，正如星星点点遍布各地的火 种，在革命的温床引发燎原大火，轰轰烈烈，势不 可挡。一次，塔畈党支部会议正在畈上屋进行。 由于叛徒告密，敌人闻讯疯狂组织大围剿，黑压 压的反革命势力围住村庄，刀刃上的寒光让日月 逊色。放哨的同志发现了危险，立即发出了声 息。同志们从阴沟爬出去，少数跑在后面的革命 者来不及撤退，为了战友的安全，他们自断后路， 搬来石头、砖瓦，堵死阴沟。在劝降声中，他们用 砖瓦、石块砸向敌人，坚守阵地，誓不投降。敌人 于是用机枪扫射，许多人被打断双腿，他们用带 血的身躯，爬着，爬着，抛掷石头，至死绝不低头。 敌人没有办法，最后只得一把火烧掉了古老的祠 堂。烈火硝烟，轰轰烈烈，烈火托举起英雄的魂 灵，飞上天幕，震撼鄂东大地。 ④这片土地，浸染着志士的鲜血：这片天空， 回荡过英雄的豪气。 ⑤塔畈，噢，塔畈，不老的土地！ (有删改) 1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析与鉴 赏，不正确的一项是(3分) () 高二下 A.文章开篇运用拟人手法来描写山水的特 征，突显了这片土地上的山水的生机与活力， 与标题相呼应。 B.作者写祖母幼年多病，像一株野树一样，跨 过严寒，获得新生，从这片土地中汲取到了生 命的力量。 C.第⑩段连用两个“塔畈”单独成句且成段， 带有强烈的呼告和感叹意味，表达了作者深沉 而热烈的爱。 D.第⑤段综合运用了比喻、夸张、反复、对比 等多种手法详细描述革命同志战斗的经过，带 给人强烈的震撼。 2.关于文章第⑥段的内容，下列说法不正确的一 项是(3分) () A.段首用两个“三十年”不仅突出了时间的流 逝之快，还着意于突显经历过那个年代的人们 的永恒记忆。 B.作者选取了“坍塌的矿井”“风化的厂房” “霸占一切的野草”这三个典型形象来刻画塔 畈磷矿开采遗址如今的荒凉。 C.作者连写了年轻人三个“不知道”，表明那 是一段被刻意遗忘的历史，一段不堪回首的 过往。 D.“波涛汹涌，风急浪高”运用比喻手法，且语 带双关，不仅写出昔日的繁华，也写出那场闹 剧的荒唐。 3.(易错题本文采取现实与回忆相互交织穿插的 写法，这样安排有什么好处？(6分) 4.文章标题意蕴丰富，结合文本谈谈你对“不老 的土地”内涵的理解。(6分) 黑白题060