第3课 与情绪交朋友 (课件) -2025-2026学年五年级全一册心理健康苏科版

2026-03-16
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普通

资源信息

学段 小学
学科 心理健康
教材版本 小学心理健康苏科版(2023)五年级全一册
年级 五年级
章节 第3课 我的情绪我做主
类型 课件
知识点 恰当表达情绪
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 172.98 MB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 xkw_025777145
品牌系列 -
审核时间 2026-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56851704.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

与 情 绪 交 朋 友 1 2 分 享 此刻,你感受到了哪些情绪? 3 与 情 绪 交 朋 友 4 认识情绪朋友 5 常见的四种情绪“伙伴” 喜悦 愤怒 哀伤 恐惧 6 常见的四种情绪“伙伴” 喜悦 愤怒 哀伤 恐惧 7 常见的四种情绪“伙伴” 喜悦 愤怒 哀伤 恐惧 :每个人每天会和5-8种情绪“相遇”,就像每天认识不同的新朋友,是超正常的事! 小知识 8 有朋自远方来——认识我的情绪动物 介绍两位动物朋友 如果一个动物代表一种情绪。 上周,你和哪两位朋友互动 比较多呢? ? ? 9 有朋自远方来——认识我的情绪动物 介绍两位动物朋友 如果一个动物代表一种情绪。 上周,你和哪两位朋友互动 比较多呢? 10 别让情绪“闹别扭” 11 情绪涂鸦 画出我的“情绪身体” 12 13 画出“情绪身体” 玩法步骤 1.拿出活动单、彩笔。 2.静心,观察身体的感觉。 3.在左边身体轮廓里,用颜色或线条画出你的身体状态,感受和想法等。 4.分享你的看见,包含压力和力量。 14 选择两张卡牌,代表刚刚画出“情绪身体”中你的情绪 1.第一行空白,写出情绪词。 2.第二行空白,写出情绪背后的故事或者你内心的渴望。 自 豪 放 松 备课过程 最近的连轴转 15 学会“对话”情绪 16 叮叮 心情包裹 每人选择一张卡牌贴纸,贴到活动单上 代表自己的一份“情绪快递包裹”。 这个包裹装着未处理的情绪或困扰。 17 现在,作为“情绪解锁专家”,每人再选四张卡牌贴纸,作为解锁释放情绪的工具。同样贴到右边的活动单上。 卡牌代表:倾诉、支持、行动、运动等。 18 1.小组之间聊聊自己的“情绪包裹故事”吧。 2.分享你的故事,以及你用什么工具(方法)打开了自己的情绪包裹。 解锁秘籍:叮叮!听是关键! 常跟情绪说“你好” 今天你有哪些收获? 20 Lavf58.46.101 黄昏之时 (钢琴曲) 兮沐 你的名字, track 2, disc 0 256056.0 $

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