第6单元 小数的初步认识-【课时优练】2025-2026学年三年级下册数学同步课时作业(人教版·新教材)

2026-04-15
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陕西昊天图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 六 小数的初步认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.68 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 陕西昊天图书发行有限公司
品牌系列 课时优练·小学同步练习
审核时间 2026-03-17
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元小数的初步认识 第六单元小数的初步认识 第1课时认识小数 川抓基础·新知现固 1小数的组成和读法。 3把下面各图中的涂色部分用分数和 46 72 小数表示出来。 )部分 )部分 读小数时,先读( )部分,再读 (),最后读( )部分,依次读出 4我会读、写横线上的数。 小数部分的每个数位上的数字。 (1)土星绕太阳转一周需要29.46年。 ) 2我会填。 读作( (2)我国丽江的“纳西金钥匙”是巨型 (①1角是号 )元,写成小数是( 古式铜制钥匙,长约2.0米,宽88 厘米。 读作( ) 元。5角是( )个1角,写成 (3)中华白海豚素有“水上大熊猫”之 小数是( )元。7分是) 称,体长最长二点七米。 写作( 元,写成小数是( )元。 5 下面小数各是几位小数?连一连。 (2)1分米()分米()分米()分米 十十十十十 十十十 白米白米 白米白米 7.5 一位小数 1.007 T 01020304050607080901米 0.02 两位小数 32.32 (3)1米5分米写成小数是( )米; k十十十十“十 4十十+ 十十 十一一十一”十t十一十一 6元8角2分写成小数是( 100.96 三位小数 4.0 元;3米21厘米写成小数是 川挖潜能·思维提升 剪 ()米。 6组数游戏。 使 (4)我国古代曾用算筹表示数,为了 圆圆用·468四张卡片可 表示小数,就把小数点后面的数 X 以组成多少个小数?分别写出来。 放低一行。例如,把2.3摆成图 (四张卡片都要用上) 川=所示的样子,那么图-表示的 小数是( ),读作( )。 62 课时优练(RJ) 小学数学三年级下册 6 第2课时 小数的大小比较 Vooeoeoeooeoooooooooeooeeoenonoeseoooooooosoeooeseooonooooooo.ooooeeooaoooooeoooonocoeoeoenoee 川抓基础·新知现固 5哪辆车不能通过?在不能通过的下 在里填上合适的小数。 面画“因”。 学提示:限高4.5m 的含义是最高不能 超过4.5m。 甘白 大巴车高 货车高 越野车高 3.8m 4.6m 1.7m 2根据图中的涂色部分写出小数,再比 较大小。 6圆圆买文具。 银座超市 九州超市 乡 Q⊙ 0.6元2.9元 13元 ()(()()(( ) 1.5元.12.9元 .0.5元 3.2元 3比较下面每组中两个数量的大小。 (1)( )的笔记本更便宜, 0.4米(0.6米10米( 9.9米 ( )的修正带更便宜。 (2)在银座超市的4种文具中,() 4.9元(3.2元1.61米()1.16米 最贵,( )最便宜。 无3分米○8* (3)把九州超市4种文具的价格按从 0.35元○ 高到低的顺序排一排。 4将下面四名学生的体重按照从轻到 ( )>( )>( >( ) 重的顺序排列。 川挖潜能·思雏提升 我有31.2 我有33.2 ☑在☐和门里填上合适的数字。 千克。 千克。 6.7分米.7分米 剪下 我有29.7 我有33.5 我 千克。 千克。 用 匹 5.千克>5.5千克 X )千克<( )千克<( )千 .5秒<☐3秒<9.1秒 克<( )千克 3.1元>☐9元>.9元 第六单元小数的初步认识月灣 6 第3课时简单的小数加、减法 √4e0009e4404e04e04ee4e0e00ege400044e04e0400e0000●400444e0e0440●4040s400●0ee00004eee0e0e090e0 川抓基础·新知现固引 4.9改正: ①算一算,填一填。 6.1 1 0 1.6 1 4.5 +4.8 3.7 5早餐店中的数学。 计算小数加、减法时,要把相同( 國 圆 上的数加减,列竖式时要对齐( )。 10.5元3.5元 4.4元 4.7元1.5元 2界 (1)圆圆买一杯豆浆和一个包子,一 2.6 4.2 共多少钱? 3.4 0.8 7.9ǔ 5.4ǚ --- 称 5.6 2.8 6.5 3.8 9.4ǚ 6.3西 (2)一个汉堡比一个面包贵多少钱? 3列竖式计算。 3.4+1.9= 6.5-0.7= (3)请提出其他数学问题并解答。 73.7+6.3= 30-12.9= 剪 川挖潜能·思维提升1 4下面计算正确吗?错的画“X”并改 使 6在 里填上合适的数字。 正过来。 2 4. 3 改正: 1.8 +1 23.5 7.3 5.0 ® 课时优练(RJ) 小学数学三年级下册 6 练习课 ooeoeoeooeoooooooooeooeeooeoeoenoooooooooooeooeseooosoooeooo.o.ooeoooaoooooooooonoooooeoenoee 1看图写出合适的小数。 53 ( )元 )元 ( 2(生活体验)某品牌推出了新款扫地机器人,机身高度仅有8.2厘米。李老师新 买了一个餐边柜,底部距离地面的高度是七点五厘米。 (1)横线上的小数读作( ),波浪线上的小数写作()。 (2)李老师买的这款扫地机器人,( )(填“能”或“不能”)打扫到餐边柜底下 的地面,理由是( ) 3一辆货车载货物后总高是3.2米。 (1)按规定,这辆货车的总高不能 超过3.3米。它是否超高了? 3.3米 2.7米 -O (2)这辆货车自高2.7米,它装载的货物超出自高多少? 4按规律接着住下写。 (1)2.12.73.33.94.5()()()。 (2)1.12.74.35.97.5()()()。 5(1)用两根绳子像下面这样接在一起,接完后的绳子长多少米? 1.3米 4.8米 8.6米 可 剪 ?米 (2)用接好的绳子测量水井的深度,露出井面的部分长0.8米。此处水井深多 用 少米? 第六单元小数的初步认识心 整理和复习 1(新考法)用不同的方法表示小数。 读作( 2.8元=( )角 2.8 用“↑”标出2.8厘米 在括号里填上合适的整数。 T ( )分米<2.8米<( )分米 0 1234 2给下面各数按要求分类。 308 19.6 35 30 0 4.80 0.0470.85 66 100 整数 分数 小数 3下面的计算对吗?正确的画“V”,错误的画“X”,并改正。 3.6 10.1 24.6 3 6.6 23.8 3.9 4.5 8 4快餐店中的数学。 (1)先用小数表示下面商品的价格, 塑言司典 再按价格由高到低的顺序排列。 9元5角 7元6角 5元4角18元8角5分 ( ( ) (2)一份套餐比一个汉堡贵多少钱? 下使 (3)买1份薯条和1杯饮料,15元够吗? (4)请提出其他数学问题并解答。参考答案及解析 的人数最少,所以我觉得会更换种植。(答 所以在晚上10:40前没有到家。 案不唯一) 第分单元小数的初步认识 二、1.(1)正下正 正正正正 (2)《明日歌》 《三字经》11 第1课时认识小数 (3)《明日歌》 1.整数小数点小数整数小数点 小数 (4)不会。因为两名同学无论如何投票,结果 2.(1010 0.150.5 > 0.07 都是选择合唱表演《明日歌》。 100 2.(1)女 (2)从左到右,从上到下:3680.10.3 (2)我发现:女生在“优”等级的人数更多,且没 0.60.8 有不及格的同学;男生“不及格”的人数较 (3)1.56.823.21 多,“优”等级的人数较少。整体来看,女生 (4)4.2四点二 的成绩等级情况比男生更好。 3 6 年、月、日的秘密 10 0.3 10 0.6 4.(1)二十九点四六 (2)二点零 第1课时 年历中的秘密 1.年月 (3)2.7 5. 2.121、3、5、7、8、10、12314、6、9、11 30 2 3.28365293664 4.(1)202×年10月6日(2)2034 6.12个,4.68、4.86、6.48、6.84、8.46、8.64、 5.(1)31-20+1=12(天)12+29=41(天) 46.8、48.6、64.8、68.4、84.6、86.4 (2)41÷7=5(周)…6(天)5×4+4=24(天) 【解析】先把整数部分用1个数字,小数部分用 6.(1)2034 剩下的2个数字排列,再把整数部分用2个数 (2)58÷4=14…2 字,小数部分用剩下的1个数字排列即可。 她一共过了14个生日 第2课时小数的大小比较 【解析】根据王老师出生于2月29日,判定只 1.从上到下:0.10.61.21.82.52.90.8 有闰年才有2月29日,计算从1976年到2034 1.52.8 年其中闰年的个数,即为她过的生日个数。 2.0.6<0.71.2>0.4 第2课时作息时间表中的秘密 3.<>>>= 1.12.0243.12124.0242 4.29.731.233.233.5 5.下午3:00下午6:00下午1:00晚上9:30 大巴车高3.8m货车高4.6m越野车高1.7m 15:.00 18:0013:00 21:30 6.(1)5:009:30(2)不能 ⑧ (3)13时-11时=2小时 6.(1)九州超市银座超市 21时30分-17时=4小时30分 (2)文具盒转笔刀 2小时+4小时30分=6小时30分 (3)13元3.2元1.3元0.5元 (4)示例:晚餐营业时间比午餐营业时间多多少? 7.示例:(从上到下)764521(部分答案不 4小时30分-2小时=2小时30分 唯一) 7.13时50分-7时20分=6小时30分 【解析】本题考查小数的大小比较。先看6.7分 【解析】根据从镜子中看到的时间,已知妈妈上 米<☐.7分米,小数点右边的部分相等,要使6.7 车时的实际时刻是7:20,妈妈下车时的实际时 分米<口.7分米,则口中的数字要大于6,可以填 刻是13:50,用到达的时刻减去出发的时刻就是 7~9,同理可解答剩余题目。 坐车用的时间。 第3课时简单的小数加、减法 第3课时年历设计师和小讲堂 1.6.410.8数位小数点 1.(竖排)3月9日303月10日7月5日 2.6.84.213.32.82.73.1 2.(1)平365(2)二四圈图略 3.5.35.88017.1 (3)31-21=10(天)10+5-1=14(天) 4.×24.3 4.9 3.21时10分-19时25分=1小时45分 -1.8 +6.1 35分+47分+12分=94分94分=1时34分 22.5 11.汉 21时10分+1时34分=22时44分 5.(1)3.5+1.5=5.0(元) 22时44分是晚上10:44 (2)10.5-4.4=6.1(元) 10 课时优练(RJ) 小学数学三年级下册 (3)示例:买一个汉堡和一个面包一共需要多二、1.0.81.6 少钱? 2.(1)十点七十一点六20.6 10.5+4.4=14.9(元) (2)20.6>11.6>10.7 6.21.4示例:6.08 3.9.32.3 +15.9 -1.07 4.3.94.1 37.3 5.01 5.(1)0.41.3(2)D图上标示略 练习课 6.31.010.320.7 1.1.77.10.62.3 三、1.A2.D3.A 2.(1)八点二7.5 四、 121.5 2.1 (2)不能扫地机器人的机身高度大于餐边柜底 00.30.81 2222 部距离地面的高度 ><<> 3.(1)3.2米<3.3米没有超高 五、1.38.9+24.9=63.8(米) (2)3.2-2.7=0.5(米) 2.15.98+12.98=28.96(元) 4.(1)5.15.76.3(2)9.1 10.712.3 15.98-12.98=3(元) 5.(1)4.8+8.6-1.3=12.1(米) 3.示例:①②⑤ (2)12.1-0.8=11.3(米) 27.8+16.6=44.4(千克) 【解析】(1)题将两根绳子的长度加起来,再减去 中间重叠部分,即可求出接完后的绳长度;(2) 第七单元复习与关联 题用接好的绳子长度减去露出井面部分,即可 数与运算(1) 求出水井的深度。 整理和复习 1.二点八28用“↑”标出略27 29(最后两空 2.从上到下:0.10.61.21.82.52.90.8 答案不唯一) 1.52.8 2.整数:30766 3.(1)2.02.42.8(2)4.62.81.0 分数品高 4.(1)C(2)B 5.126.919.115.5 小数:0.84.8019.60.040.85 6.×24.3×4.9 3.×3.6×10.1×24.6 -1.8 +6.1 +3 二6.6 -23.8 22.5 11.0 6.6 3.5 0.8 7.> >>> ==>< 4.(1)9.5元7.6元5.4元18.85元 数与运算(2) 18.85元>9.5元>7.6元>5.4元 1.(1)两90895(2)2、3、63 (2)18.85-9.5=9.35(元) (3)12020(4)>><> (3)7.6+5.4=13(元)15>13够 2.C (4)示例:一份薯条比一杯饮料贵多少钱? 3.(1)5 7.6-5.4=2.2(元) (2)错误 123 百位上的7除以6,商1, 第六单元重难点、易错点精练 6740 余1个百 1.(1)十二点一(2)11 6 把余下的1个百与十位 2.<><><> 14 上的4合起来是14个十 3.15.16.340.523.3 12 除以6,商2,余2个十。 20 4.1.22零点二三 18 把余下的2个十与个位 5.② 2 上的0合起来是20个 6.② 5.3① 7.5 ④24.9 除以6,商3,余2个一。 -4.8 +6 +6.3 4.20401000 130 109 高个 0.5 13.5 31.2 5.9699681 第六单元核心素养强化训练 数量关系 -、1.6.94.419.64.5 1.(1)240÷4×6=360(克)(2)950÷2÷5=95(元) 2.4.93.49.28.521.1 2.12×3÷6=6(个) 5.36.20.510.39 3.(1)10:5×8=16(个) 11

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