8.2 牛顿第一定律 同步基础练习-2025-2026学年苏科版物理八年级下册

苏科版八年级下册《82牛顿第一定律》同步基础练习 一、选择题 1.如图所示，下列各种现象中，物体的运动状态不变的是( A.在平直轨道上加速行驶的列车 B.沿直滑梯匀速滑下的小孩 地球 卫星 C.向磁铁靠近的小铁球 D.绕地球匀速转动的人造卫星 2.如图所示，小红的妈妈陪妹妹在公园里荡秋千，假如妹妹荡到左边最高点受到的外力突然全部消失， 她将会() A.向左上方做匀速直线运动 B.从左边摆向右边 C.竖直向下运动 D.静止不动 3.关于惯性，下列说法正确的是() A.系安全带是为了减小汽车的惯性 B.锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，是利用了锤柄的惯性 C.汽车关闭发动机后不会立即停下，是因为受到惯性作用 D.行车时要保持车距是防止惯性带来的危害 4.如图是航天员王亚平在天和核心舱内里处于“失重”状态下的“飞翔”画面。下列相关说法中合理的 是（不考虑空气阻力）() A.王亚平“飞翔”时路线是直的 B.王亚平“飞翔”时会自动停下来 C.王亚平“飞翔”时没有惯性 D.王亚平“飞翔”时质量为零 第1页（共6页） 5.如图所示，一个小球被竖直抛向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点。如果小球上升到A点时， 所受的力突然全部消失，它将() A.静止在A点 B.继续向上运动一段距离，最后静止在B点 小球 C.以A点时的速度向上做匀速直线运动 D.继续向上运动一段距离，到达B点后匀速向下运动 6.金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从如图甲位 置变成如图乙位置的是() 西←→东 西←东 A.车向西起动 B.车做匀速直线运动 (● C.车向东起动 甲 水平地面 D.车向东直线运动时减速 7.如图所示，系安全带是为了在下列何种情形中可保护司机() A.前行时突然刹车 B.突然向前启动 C.突然加速 D.静止时受到后车撞击 8.如图所示的单摆，摆球从A点静止释放，经过最低点B到达另一侧的最高点C点。下列说法正确的是 () /////∠//A A.细绳对球的拉力是球的形变产生的 、0 B.球在A、B两点的机械能相等 C.球在B点时处于平衡状态 D.球在C点时，若受到的力突然全部消失，球将静止在C点 9.公交车上常有“车未停稳，请勿下车！”的标语，主要是因为人从行驶的公交车上下来时很容易摔倒， 下列对这种现象的解释合理的排列顺序是() ①人的脚着地后受到地面阻力的作用而停下来 ②人向公交车行驶的方向摔倒 ③人的上身由于惯性还要保持原来的运动状态 ④从行驶的公交车上下来的人与车共同处于运动状态 A.④①③②B.④①②③ c.①②③④ D.①④②③ 10.如图甲所示，汽车上配有安全带和头枕，图乙是某种情况下弹出的气囊，行驶时司机和乘客都必须系 好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车或撞车这三种状况时，对乘车人员起主要保 第2页（共6页） 护作用的分别是() A.头枕、安全带、气囊 头枕 B.气囊、安全带、安全带 安全带 C.头枕、气囊、安全带 D.头枕、头枕、气囊 11.在如图中能防范惯性给人们带来危害的是( A.紧固锤头 B.掷铅球 C.开车系安全带 D.跳远 二、填空题 12.校园运动会上，如图甲所示，运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的 ；如图 乙所示，运动员击排球时手也会感到痛，这是因为 ；如图丙所示，踢出去的足球 在空中继续运动是因为 甲 d 丙 13.2022年3月28日，北京四中的同学们非常高兴，同学们收到了 餐●正而烟 航天员王亚平来自太空的回信和祝福，恰在几天前，王亚平老师在 天宫课堂中，进行了微重力环境下的“太空抛物实验”，她将冰墩 墩抛出后，冰墩墩飞向对面的叶光富老师。如图所示，虚线OA、 OB、OC分别表示三条运动轨迹。其中能正确反映冰墩墩运动轨迹 太空抛物实验 的是 (选填“OA”、“OB”或“OC”)。 三、实验探究题 14.在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面同一高度处静止开始下滑，如图1所示。 (1)实验中是通过改变 (选填“斜面”或“水平面”)粗糙程度来改变小车所受阻力大小的， 须保证小车运动在水平支持面上，这是为了 ,从而只探究阻力对物体运动的影响。 (2)如果要测小车在棉布表面上运动时所受阻力的大小，正确做法是：用测力计」 读出测力计示数。 第3页（共6页） (3)试想，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力作用，那么它将 (4)另一组同学实验时，发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，利用现有的器材，你建 议他们怎样改进？ (5)在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人 们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。 一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机 位置关系的情形，如图2所示。请你认真分析后作出正确的选择： B 图1 图2 ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 图。 ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 图。 15.小明“五一”假期到游乐场体验了一项惊险刺激的游戏项目一一“过山车”，满载游客的“过山车” 从轨道的最高端飞驰而下，到达大回环的顶端，再疾驰而下。体验了“过山车”的惊险刺激后，小明做 了以下的实验探究。 丙 A 等高线 AIBI 戊 (1)小明设计了如图甲所示的装置，右侧斜面上可以铺设不同材质的面料，右侧的斜面倾角可以调节。 ①保持右侧斜面倾角不变，在斜面铺上毛巾，让小球从左端等高线A处自由下滑，小球 (填 “能”或“不能”)到达右侧等高线处： ②更换较光滑的棉布面，重复刚才的操作，发现滑到右侧斜面最高点比第一次距离等高线 (填 “远”或“近”)。 ③继续更换成更光滑的面料，重复上述操作… 通过以上实验现象，小明进一步推理得出：当右侧斜面 时，小球将到达右侧等高线处。 (2)小明在上述第①次实验中，取下毛巾，其他条件不变，只减小了右侧斜面的倾角。他发现倾角越 小，小球在右侧斜面上运行的距离越远。进一步推理得出：当倾角为0°时，如图乙所示如果小球在水 平面运动时受到的阻力为0，则小球将做 运动。 第4页（共6页） 英国科学家牛顿在此类研究成果上，概括总结出一条重要的物理规律，即牛顿第一定律。 (3)通过以上实验，小明发现物体接触表面的粗糙程度是影响滑动摩擦力大小的因素之一，为了验证 是否还有其他影响因素，小明进一步设计了以下实验进行探究。如图丙、丁、戊所示，A、B是完全相 同的两个物块，与木板的接触面的粗糙程度不变。 ①实验要求拉动物块时均需要保持物块做 运动，此时物块受力平衡，拉力大小等于物块 受到的滑动摩擦力大小。 ②由图丙、图丁两次实验测得F1<F2(物块A、B一起运动)，可得出结论：当接触面的粗糙程度相同 时，接触面受到的 越大，滑动摩擦力越大。 ③由图丁和图戊两次实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系（物块A、B一起运动），实 验测得F2=F3。可得出结论： 四、综合能力题 16.阅读下列短文后回答问题 一辆空车和一辆装满货物的车（两车的型号一样)。在相同牵引力的作用下由静止开始运动，空车 的质量较小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变；装满货物的车质量较大，在较长 的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变。我们说它的惯性 小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。 惯性的大小在实际生活中经常要考虑到，当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小 物体的质量来减小物体的惯性：相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的 质量来增大物体的惯性。 汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲。安全带结构般由软带、卷带装置等部分组成。 汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会 松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧 地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内 的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。 (1)阅读上述文章可以得到的结论是：物体的惯性大小与物体的 有关。 (2)歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的， 来减小飞机的惯性，使自身的 更容易改变，以提高歼击机的灵活性。 (3)发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图像是 (单选) 第5页（共6页） 软带 软带 卷带装置 弹簧 五、简答题 17.如图，小华利用家中物品做实验。他将玻璃杯放在桌布上，然后猛地将桌布从桌面抽出时，玻璃杯几 乎不随桌布运动。请用物理知识说明玻璃杯不随桌布运动的理由。 剂 第6页（共6页） 苏科版八年级下册《8.2 牛顿第一定律》同步基础练习 一、选择题 1．如图所示，下列各种现象中，物体的运动状态不变的是（　　） A．在平直轨道上加速行驶的列车 B．沿直滑梯匀速滑下的小孩 C．向磁铁靠近的小铁球 D．绕地球匀速转动的人造卫星 2．如图所示，小红的妈妈陪妹妹在公园里荡秋千，假如妹妹荡到左边最高点受到的外力突然全部消失，她将会（　　） A．向左上方做匀速直线运动 B．从左边摆向右边 C．竖直向下运动 D．静止不动 3．关于惯性，下列说法正确的是（　　） A．系安全带是为了减小汽车的惯性 B．锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，是利用了锤柄的惯性 C．汽车关闭发动机后不会立即停下，是因为受到惯性作用 D．行车时要保持车距是防止惯性带来的危害 4．如图是航天员王亚平在天和核心舱内里处于“失重”状态下的“飞翔”画面。下列相关说法中合理的是（不考虑空气阻力）（　　） A．王亚平“飞翔”时路线是直的 B．王亚平“飞翔”时会自动停下来 C．王亚平“飞翔”时没有惯性 D．王亚平“飞翔”时质量为零 5．如图所示，一个小球被竖直抛向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点。如果小球上升到A点时，所受的力突然全部消失，它将（　　） A．静止在A点 B．继续向上运动一段距离，最后静止在B点 C．以A点时的速度向上做匀速直线运动 D．继续向上运动一段距离，到达B点后匀速向下运动 6．金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从如图甲位置变成如图乙位置的是（　　） A．车向西起动 B．车做匀速直线运动 C．车向东起动 D．车向东直线运动时减速 7．如图所示，系安全带是为了在下列何种情形中可保护司机（　　） A．前行时突然刹车 B．突然向前启动 C．突然加速 D．静止时受到后车撞击 8．如图所示的单摆，摆球从A点静止释放，经过最低点B到达另一侧的最高点C点。下列说法正确的是（　　） A．细绳对球的拉力是球的形变产生的 B．球在A、B两点的机械能相等 C．球在B点时处于平衡状态 D．球在C点时，若受到的力突然全部消失，球将静止在C点 9．公交车上常有“车未停稳，请勿下车!”的标语，主要是因为人从行驶的公交车上下来时很容易摔倒，下列对这种现象的解释合理的排列顺序是（　　） ①人的脚着地后受到地面阻力的作用而停下来 ②人向公交车行驶的方向摔倒 ③人的上身由于惯性还要保持原来的运动状态 ④从行驶的公交车上下来的人与车共同处于运动状态 A．④①③② B．④①②③ C．①②③④ D．①④②③ 10．如图甲所示，汽车上配有安全带和头枕，图乙是某种情况下弹出的气囊，行驶时司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车或撞车这三种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（　　） A．头枕、安全带、气囊 B．气囊、安全带、安全带 C．头枕、气囊、安全带 D．头枕、头枕、气囊 11．在如图中能防范惯性给人们带来危害的是（　　） A．紧固锤头 B．掷铅球 C．开车系安全带 D．跳远 二、填空题 12．校园运动会上，如图甲所示，运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的 　 　 ；如图乙所示，运动员击排球时手也会感到痛，这是因为 　 　 ；如图丙所示，踢出去的足球在空中继续运动是因为 　 　 。 13．2022年3月28日，北京四中的同学们非常高兴，同学们收到了航天员王亚平来自太空的回信和祝福，恰在几天前，王亚平老师在天宫课堂中，进行了微重力环境下的“太空抛物实验”，她将冰墩墩抛出后，冰墩墩飞向对面的叶光富老师。如图所示，虚线OA、OB、OC分别表示三条运动轨迹。其中能正确反映冰墩墩运动轨迹的是 　 　 （选填“OA”、“OB”或“OC”）。 三、实验探究题 14．在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面同一高度处静止开始下滑，如图1所示。 （1）实验中是通过改变　 　 （选填“斜面”或“水平面”）粗糙程度来改变小车所受阻力大小的，须保证小车运动在水平支持面上，这是为了　 　 ，从而只探究阻力对物体运动的影响。 （2）如果要测小车在棉布表面上运动时所受阻力的大小，正确做法是：用测力计　 　 ，读出测力计示数。 （3）试想，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力作用，那么它将　 　 。 （4）另一组同学实验时，发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，利用现有的器材，你建议他们怎样改进？　 　 。 （5）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。 一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图2所示。请你认真分析后作出正确的选择： ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为　 　 图。 ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为　 　 图。 15．小明“五一”假期到游乐场体验了一项惊险刺激的游戏项目——“过山车”，满载游客的“过山车”从轨道的最高端飞驰而下，到达大回环的顶端，再疾驰而下。体验了“过山车”的惊险刺激后，小明做了以下的实验探究。 （1）小明设计了如图甲所示的装置，右侧斜面上可以铺设不同材质的面料，右侧的斜面倾角可以调节。 ①保持右侧斜面倾角不变，在斜面铺上毛巾，让小球从左端等高线A处自由下滑，小球 　 　 （填“能”或“不能”）到达右侧等高线处； ②更换较光滑的棉布面，重复刚才的操作，发现滑到右侧斜面最高点比第一次距离等高线 　 　 （填“远”或“近”）。 ③继续更换成更光滑的面料，重复上述操作…… 通过以上实验现象，小明进一步推理得出：当右侧斜面 　 　 时，小球将到达右侧等高线处。 （2）小明在上述第①次实验中，取下毛巾，其他条件不变，只减小了右侧斜面的倾角。他发现倾角越小，小球在右侧斜面上运行的距离越远。进一步推理得出：当倾角为0°时，如图乙所示.如果小球在水平面运动时受到的阻力为0，则小球将做 　 　 运动。 英国科学家牛顿在此类研究成果上，概括总结出一条重要的物理规律，即牛顿第一定律。 （3）通过以上实验，小明发现物体接触表面的粗糙程度是影响滑动摩擦力大小的因素之一，为了验证是否还有其他影响因素，小明进一步设计了以下实验进行探究。如图丙、丁、戊所示，A、B是完全相同的两个物块，与木板的接触面的粗糙程度不变。 ①实验要求拉动物块时均需要保持物块做 　 　 运动，此时物块受力平衡，拉力大小等于物块受到的滑动摩擦力大小。 ②由图丙、图丁两次实验测得F1＜F2（物块A、B一起运动），可得出结论：当接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的 　 　 越大，滑动摩擦力越大。 ③由图丁和图戊两次实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系（物块A、B一起运动），实验测得F2＝F3。可得出结论：　 　 。 四、综合能力题 16．阅读下列短文后回答问题 一辆空车和一辆装满货物的车（两车的型号一样）。在相同牵引力的作用下由静止开始运动，空车的质量较小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变；装满货物的车质量较大，在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变。我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。 惯性的大小在实际生活中经常要考虑到，当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性；相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。 汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲。安全带结构般由软带、卷带装置等部分组成。汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。 （1）阅读上述文章可以得到的结论是：物体的惯性大小与物体的　 　 有关。 （2）歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的　 　 来减小飞机的惯性，使自身的　 　 更容易改变，以提高歼击机的灵活性。 （3）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图像是　 　 （单选） 五、简答题 17．如图，小华利用家中物品做实验。他将玻璃杯放在桌布上，然后猛地将桌布从桌面抽出时，玻璃杯几乎不随桌布运动。请用物理知识说明玻璃杯不随桌布运动的理由。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 苏科版八年级下册《8.2 牛顿第一定律》同步基础练习 参考答案与试题解析 一．选择题（共11小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B D D A C C A D A A C 一、选择题 1．如图所示，下列各种现象中，物体的运动状态不变的是（　　） A．在平直轨道上加速行驶的列车 B．沿直滑梯匀速滑下的小孩 C．向磁铁靠近的小铁球 D．绕地球匀速转动的人造卫星 【考点】物体运动状态变化的判断．版权所有 【分析】运动状态保持不变，指的是物体速度的大小和方向都不能发生变化，否则物体的运动状态发生改变。 【解答】解：A．在平直轨道上加速行驶的列车，速度越来越大，运动状态改变，故A错误； B．小孩沿直滑梯匀速滑下，速度大小不变，方向不变，运动状态不变，故B正确； C．向磁铁靠近的小铁球，运动方向发生改变，运动状态发生改变，故C错误； D．绕地球匀速转动的人造卫星，运动方向发生改变，运动状态发生改变，故D错误。 故选：B。 【点评】本题就考查学生对物体运动状态是否变化的理解，无论速度的大小还是方向，只要有一个发生变化，那么运动状态就变了。 2．如图所示，小红的妈妈陪妹妹在公园里荡秋千，假如妹妹荡到左边最高点受到的外力突然全部消失，她将会（　　） A．向左上方做匀速直线运动 B．从左边摆向右边 C．竖直向下运动 D．静止不动 【考点】牛顿第一定律的应用．版权所有 【分析】牛顿第一定律告诉我们：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，外力消失时，若速度为零，将处于静止状态，否则，将做匀速直线运动。 【解答】解：牛顿第一定律告诉我们：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，外力消失时，若速度为零，将处于静止状态，否则，将做匀速直线运动；在左边最高点时，妹妹的速度为零，若外力突然消失，由牛顿第一定律可知，她将处于静止状态。故A、B、C错误，D正确。 故选：D。 【点评】本题考查牛顿第一定律的应用，要求学生理解其成立的条件及结果，难度不大。 3．关于惯性，下列说法正确的是（　　） A．系安全带是为了减小汽车的惯性 B．锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，是利用了锤柄的惯性 C．汽车关闭发动机后不会立即停下，是因为受到惯性作用 D．行车时要保持车距是防止惯性带来的危害 【考点】惯性的概念．版权所有 【分析】（1）我们把物体保持原来运动状态不变的特性叫做惯性；惯性大小只与物体的质量有关； （2）物体的惯性有时对我们是有益的，我们要学会利用；惯性有时对我们是有害的，我们要学会防止惯性的不利影响。 【解答】解：A、系安全带是为了防止惯性带来伤害，但不能减小汽车的惯性，故A错误； B、锤头松动时，把锤柄的一端在水泥地上撞几下，该过程中锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄撞击到地面时运动停止，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，是利用了锤头的惯性，故B错误； C、汽车关闭发动机后不会立即停下，是由于汽车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故C错误； D、行车时要保持车距防止遇到紧急情况，车由于惯性仍要保持原来的运动状态，不能马上停下来，易发生追尾事故，是防止惯性带来的危害，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了对惯性概念、惯性的影响因素，以及惯性的应用等知识的理解，要学会用惯性知识来解释生活中的现象。 4．如图是航天员王亚平在天和核心舱内里处于“失重”状态下的“飞翔”画面。下列相关说法中合理的是（不考虑空气阻力）（　　） A．王亚平“飞翔”时路线是直的 B．王亚平“飞翔”时会自动停下来 C．王亚平“飞翔”时没有惯性 D．王亚平“飞翔”时质量为零 【考点】惯性的普遍性；质量的概念与特性；惯性的概念．版权所有 【分析】（1）根据牛顿第一定律分析解答； （2）力是改变物体运动状态的原因； （3）体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性； （4）物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。 【解答】解：A、根据牛顿第一定律可知，王亚平在天和核心舱内里处于“失重”状态下“飞翔”时，将做匀速直线运动，所以“飞翔”时路线是直的，故A正确； B、力是改变物体运动状态的原因，王亚平“飞翔”时不受力，不会自动停下来，故B错误； C、一切物体在任何时候都具有惯性，所以王亚平“飞翔”时仍然具有惯性，故C错误； D、空间站中，王亚平“飞翔”时的质量不为零，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查了牛顿第一定律、力和运动的关系、惯性以及质量的特性，属于综合性题目。 5．如图所示，一个小球被竖直抛向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点。如果小球上升到A点时，所受的力突然全部消失，它将（　　） A．静止在A点 B．继续向上运动一段距离，最后静止在B点 C．以A点时的速度向上做匀速直线运动 D．继续向上运动一段距离，到达B点后匀速向下运动 【考点】牛顿第一定律的应用．版权所有 【分析】根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 【解答】解：根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；因此当小球上升到A点处时，所受的力突然全部消失，即小球不受任何力的作用，小球由于惯性，以A点时的速度匀速直线向上运动通过B点；故ABD错误，C正确。 故选：C。 【点评】会对物体进行受力分析，牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态。 6．金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从如图甲位置变成如图乙位置的是（　　） A．车向西起动 B．车做匀速直线运动 C．车向东起动 D．车向东直线运动时减速 【考点】运用惯性判断物体的运动．版权所有 【分析】物体具有保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性；任何物体在任何情况下都具有惯性。 【解答】解：A．如果车和小球原来处于静止状态，当车向西起动时，小球由于惯性要保持原来的静止状态，小球会向东摆动，故A不符合题意； B．车做匀速直线运动时，小球和车处于相对静止的状态，小球不会摆动，故B不符合题意； C．车向东起动时，车的运动状态突然改变，小球由于惯性保持原来的状态，相对车，小球向西摆动，故C符合题意； D．车向东做直线运动时减速，车的运动状态改变，小球由于惯性保持原来状态，且车的速度小于小球的速度，相对车，小球向东摆动，故D不符合题意。 故选：C。 【点评】本题考查了惯性知识的应用，知道惯性是物体保持运动状态不变的性质。 7．如图所示，系安全带是为了在下列何种情形中可保护司机（　　） A．前行时突然刹车 B．突然向前启动 C．突然加速 D．静止时受到后车撞击 【考点】惯性的概念．版权所有 【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体在任何情况下都具有惯性；解答时需知道：若人向前倾，则安全带能起到保护作用；若人向后仰，则安全带不能起到保护作用。 【解答】解：司机和车一起向前运动，突然刹车时，车突然减速，而司机由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，此时安全带能起到保护作用； 当车突然向前启动或突然加速或静止时受到后车撞击时，司机由于惯性会向后仰，此时安全带不能起到保护作用。 故选：A。 【点评】本题考查了对惯性知识的理解，解答时需结合相关物理知识和生活经验进行分析。 8．如图所示的单摆，摆球从A点静止释放，经过最低点B到达另一侧的最高点C点。下列说法正确的是（　　） A．细绳对球的拉力是球的形变产生的 B．球在A、B两点的机械能相等 C．球在B点时处于平衡状态 D．球在C点时，若受到的力突然全部消失，球将静止在C点 【考点】牛顿第一定律的应用；平衡状态的判断；机械能的概念．版权所有 【分析】（1）力的作用是相互的。 （2）球在运动过程中，由于要克服空气阻力，有部分机械能会转变成内能。 （3）平衡状态是物体处于静止或匀速直线运动状态。 （4）在不受外力时，物体总是保持静止或匀速直线运动。 【解答】解：A、细绳对球的拉力是绳的形变产生的，故A错误。 B、球从A点运动到B点时，由于要克服空气阻力，有部分机械能转变成内能，故球在A、B两点的机械能不相等，故B错误。 C、球运动到B点时，由于是曲线运动，运动方向改变，运动状态改变，球在B点时重力和拉力不是平衡力，它不是平衡状态，故C错误。 D、球在C点时的速度为0，故若受到的力突然全部消失，球将静止在C点，故D正确。 故选：D。 【点评】本题是一道简单的力学综合题，属于基础题。 9．公交车上常有“车未停稳，请勿下车!”的标语，主要是因为人从行驶的公交车上下来时很容易摔倒，下列对这种现象的解释合理的排列顺序是（　　） ①人的脚着地后受到地面阻力的作用而停下来 ②人向公交车行驶的方向摔倒 ③人的上身由于惯性还要保持原来的运动状态 ④从行驶的公交车上下来的人与车共同处于运动状态 A．④①③② B．④①②③ C．①②③④ D．①④②③ 【考点】惯性的概念．版权所有 【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性。人和车原来一起向前运动，人从行驶的车上下来时，脚由于受地面的摩擦而静止，而上身由于惯性还要继续向前运动而摔倒，据此回答。 【解答】解：人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，是因为： 人原来与车共同处于运动状态④，人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来①，人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态③，使得人向车行驶方向摔倒②。 故选：A。 【点评】本题考查了学生分析惯性现象的能力，惯性现象随处可见，平时要多观察、多分析，提高分析实际现象的能力。 10．如图甲所示，汽车上配有安全带和头枕，图乙是某种情况下弹出的气囊，行驶时司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车或撞车这三种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（　　） A．头枕、安全带、气囊 B．气囊、安全带、安全带 C．头枕、气囊、安全带 D．头枕、头枕、气囊 【考点】惯性的概念．版权所有 【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性；分析物体原来的运动状态和受力后运动状态如何改变，然后做出判断。 【解答】解：当向前行驶的汽车出现突然加速，汽车速度变大，而人由于惯性要保持原来的较慢速度的运动状态，人的头部会向后仰，“头枕”对人有保护作用； 紧急刹车时，由于摩擦力或前端受到撞击力使得车速变小，人由于惯性要保持原来较快速度的运动状态，人的上身会向前倾，容易撞到前面的物体，因而安全带拉着人不向前撞击物体； 撞车时气囊会弹出，由于前端受到撞击力使得车速变小，人由于惯性要保持原来较快速度的运动状态，人的上身会向前倾，气囊阻止人撞击前方物体，故A正确，BCD错误。 故选：A。 【点评】本题考查惯性现象的分析，属于中档题。 11．在如图中能防范惯性给人们带来危害的是（　　） A．紧固锤头 B．掷铅球 C．开车系安全带 D．跳远 【考点】惯性的概念．版权所有 【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；生活中有时要利用惯性，有时也要防止惯性带来伤害。 【解答】解：A、锤头松了，撞击锤柄使锤头紧套在锤柄上，是利用了锤头的惯性，故A不符合题意； B、掷铅球是利用铅球的惯性，铅球离开人手后，由于惯性能继续在空中运动，故B不符合题意； C、开车系安全带是防止急刹车时，由于人具有惯性，继续向前运动，碰到障碍物，发生事故，故C符合题意； D、跳远是利用人的惯性，人离开地面后，由于惯性能继续在空中运动，故D不符合题意。 故选：C。 【点评】惯性对我们既有有利的一面，也有不利的一面，要分清生活实例中属于哪种情况。 二、填空题 12．校园运动会上，如图甲所示，运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的 　运动状态　 ；如图乙所示，运动员击排球时手也会感到痛，这是因为 　物体间力的作用是相互的　 ；如图丙所示，踢出去的足球在空中继续运动是因为 　足球具有惯性　 。 【考点】惯性的概念；力可以改变物体的运动状态；力的相互性．版权所有 【分析】（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化； （2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的； （3）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体在任何情况下都具有惯性。 【解答】解：（1）运动员挥拍用力击打乒乓球时，乒乓球的运动速度大小和方向都发生了变化，体现了力可以改变物体的运动状态； （2）运动员击球时，手对球施加了一个力的作用，由于物体间力的作用是相互的，手也受到了球对它施加的反作用力，所以手感到痛； （3）踢出去的足球，能继续向前运动是因为足球具有惯性，仍要保持原来运动状态。 故答案为：运动状态；物体间力的作用是相互的；足球具有惯性。 【点评】解决本题的关键是掌握力的作用效果、力的作用的相互性，还要深入理解惯性的概念。 13．2022年3月28日，北京四中的同学们非常高兴，同学们收到了航天员王亚平来自太空的回信和祝福，恰在几天前，王亚平老师在天宫课堂中，进行了微重力环境下的“太空抛物实验”，她将冰墩墩抛出后，冰墩墩飞向对面的叶光富老师。如图所示，虚线OA、OB、OC分别表示三条运动轨迹。其中能正确反映冰墩墩运动轨迹的是 　OB　 （选填“OA”、“OB”或“OC”）。 【考点】牛顿第一定律的内容；匀速直线运动．版权所有 【分析】根据牛顿第一定律可得，当物体不受任何外力的作用时，物体将保持静止或匀速直线运动。 【解答】解：王亚平将冰墩墩抛出后，冰墩墩处于失重状态，物体将保持原来的运动状态，即做匀速直线运动，故冰墩墩会沿着OB运动。 故答案为：OB。 【点评】本题考查牛顿第一定律的应用，是对基础知识的考查。 三、实验探究题 14．在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面同一高度处静止开始下滑，如图1所示。 （1）实验中是通过改变　水平面　 （选填“斜面”或“水平面”）粗糙程度来改变小车所受阻力大小的，须保证小车运动在水平支持面上，这是为了　使小车受到的重力和支持力平衡　 ，从而只探究阻力对物体运动的影响。 （2）如果要测小车在棉布表面上运动时所受阻力的大小，正确做法是：用测力计　水平匀速拉动小车　 ，读出测力计示数。 （3）试想，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力作用，那么它将　做匀速直线运动　 。 （4）另一组同学实验时，发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，利用现有的器材，你建议他们怎样改进？　降低小车在斜面的高度　 。 （5）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。 一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图2所示。请你认真分析后作出正确的选择： ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为　B　 图。 ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为　A　 图。 【考点】改变阻力大小的方法；探究阻力对物体运动的影响；小车从同一高度滑下的原因．版权所有 【分析】（1）阻力的大小与水平面的粗糙程度有关，水平面上小车受到的重力和支持力平衡，不影响小车的运动状态； （2）根据二力平衡的条件分析测量摩擦力的方法； （3）根据实验现象中运动变化的趋势推理想像； （4）减小速度能减小小车运动的距离，据此分析； （5）分析图示情景，结合惯性的知识判断物体的运动情况和相对位置关系。 【解答】解：（1）实验中是通过改变水平面粗糙程度来改变小车所受阻力大小的； 小车在水平面运动时，竖直方向上受到的重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，相互抵消，相当于小车只受水平方向的摩擦力，从而只探究阻力对物体运动的影响。 （2）根据二力平衡，用测力计沿水平方向拉着小车在棉布表面上做匀速直线运动，此时拉力大小和小车所受阻力为平衡力，大小相等，故测力计示数即为小车在棉布表面上运动时所受阻力的大小。 （3）由实验现象知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越远；如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做匀速直线运动； （4）减小速度能减小小车运动的距离，故可以降低小车在斜面上的高度； （5）①不计空气对炸弹的阻力，在水平方向上，炸弹与飞机的速度相等，它们相对静止，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为B图； ②实际上，由于空气阻力的存在，在水平方向上，炸弹由于受到空气阻力作用，速度小于飞机速度，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为A图。 故答案为：（1）水平面；使小车受到的重力和支持力平衡；（2）水平匀速拉动小车；（3）做匀速直线运动；（4）降低小车在斜面的高度；（5）①B； ②A。 【点评】此题是探究运动和力的关系实验，考查了控制变量法的应用，以及对物体受力分析。要掌握控制小车速度相同的方法，此实验是牛顿第一定律的基础，也是力学中的重点实验，应掌握并理解，同时还要学会用惯性来分析现象。 15．小明“五一”假期到游乐场体验了一项惊险刺激的游戏项目——“过山车”，满载游客的“过山车”从轨道的最高端飞驰而下，到达大回环的顶端，再疾驰而下。体验了“过山车”的惊险刺激后，小明做了以下的实验探究。 （1）小明设计了如图甲所示的装置，右侧斜面上可以铺设不同材质的面料，右侧的斜面倾角可以调节。 ①保持右侧斜面倾角不变，在斜面铺上毛巾，让小球从左端等高线A处自由下滑，小球 　不能　 （填“能”或“不能”）到达右侧等高线处； ②更换较光滑的棉布面，重复刚才的操作，发现滑到右侧斜面最高点比第一次距离等高线 　近　 （填“远”或“近”）。 ③继续更换成更光滑的面料，重复上述操作…… 通过以上实验现象，小明进一步推理得出：当右侧斜面 　光滑　 时，小球将到达右侧等高线处。 （2）小明在上述第①次实验中，取下毛巾，其他条件不变，只减小了右侧斜面的倾角。他发现倾角越小，小球在右侧斜面上运行的距离越远。进一步推理得出：当倾角为0°时，如图乙所示.如果小球在水平面运动时受到的阻力为0，则小球将做 　匀速直线　 运动。 英国科学家牛顿在此类研究成果上，概括总结出一条重要的物理规律，即牛顿第一定律。 （3）通过以上实验，小明发现物体接触表面的粗糙程度是影响滑动摩擦力大小的因素之一，为了验证是否还有其他影响因素，小明进一步设计了以下实验进行探究。如图丙、丁、戊所示，A、B是完全相同的两个物块，与木板的接触面的粗糙程度不变。 ①实验要求拉动物块时均需要保持物块做 　匀速直线　 运动，此时物块受力平衡，拉力大小等于物块受到的滑动摩擦力大小。 ②由图丙、图丁两次实验测得F1＜F2（物块A、B一起运动），可得出结论：当接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的 　压力　 越大，滑动摩擦力越大。 ③由图丁和图戊两次实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系（物块A、B一起运动），实验测得F2＝F3。可得出结论：　压力和接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与接触面积大小无关　 。 【考点】探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验．版权所有 【分析】（1）若摩擦和空气阻力不可忽略，则运动过程中，有一部分机械能转换为内能，据此分析；当摩擦力越小，越接近等高线，根据实验现象推理得出光滑时，小球将到达右侧等高线处。 （2）根据牛顿第一定律的探究过程分析，牛顿第一定律的内容：物体没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态； （3）根据测量摩擦力的原理二力平衡分析；摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，与接触面积无关。 【解答】解：（1）①保持右侧斜面倾角不变，在斜面铺上毛巾，让小球从左端等高线A处自由下滑，由于有摩擦力阻力，将机械能转化为内能，小球不能到达右侧等高线处； ②更换较光滑的棉布面，重复刚才的操作，发现滑到右侧斜面最高点比第一次距离等高线近； ③进一步推理得出：当右侧斜面光滑，无阻力时，小球将到达右侧等高线处； （2）小明在上述第①次实验中，取下毛巾，其他条件不变，只减小了右侧斜面的倾角。他发现倾角越小，小球在右侧斜面上运行的距离越大。 进一步推理得出：当倾角为0°时，如果小球在水平面运动时受到的阻力为0，则小球将做匀速直线运动。 （3）①根据二力平衡条件可知，拉动物块时均需要保持物块做匀速直线运动，此时物块受力平衡，拉力大小等于物块受到的滑动摩擦力大小； ②分析丙、丁两图，接触面的粗糙程度一定，丁图中压力较大，测力计示数较大，摩擦力较大，可以得到接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力就越大。 ③由图丁和图戊两次实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系（物块AB一起运动），实验测得F2＝F3。可得出结论：压力和接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。 故答案为：（1）①不能；②近；③光滑；（2）匀速直线；（3）①匀速直线；②压力；③压力和接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。 【点评】本题考查多个实验的综合，属于较难题，有一定的难度。 四、综合能力题 16．阅读下列短文后回答问题 一辆空车和一辆装满货物的车（两车的型号一样）。在相同牵引力的作用下由静止开始运动，空车的质量较小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变；装满货物的车质量较大，在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变。我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。 惯性的大小在实际生活中经常要考虑到，当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性；相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。 汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲。安全带结构般由软带、卷带装置等部分组成。汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。 （1）阅读上述文章可以得到的结论是：物体的惯性大小与物体的　质量　 有关。 （2）歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的　质量　 来减小飞机的惯性，使自身的　运动状态　 更容易改变，以提高歼击机的灵活性。 （3）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图像是　B　 （单选） 【考点】惯性大小的影响因素．版权所有 【分析】（1）质量决定了惯性的大小，质量越大，惯性越大； （2）根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行填空； （3）根据发生碰撞时，力的变化做出选择。 【解答】解： （1）从短文中可以看出质量越大，惯性越大，所以惯性的大小与质量有关； （2）歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性； （3）发生碰撞前安全带对人的拉力较小，发生碰撞时，汽车突然停止运动，由于惯性人会向前运动，安全带对人的拉力增大，当汽车停止运动后，安全带对人的拉力又会减小，所以符合要求的图像是B。 故答案为：（1）质量；（2）质量；运动状态；（3）B。 【点评】通过对此事例的探究，加强了学生分析问题的能力和利用物理知识来解决生活中实际问题的能力。 五、简答题 17．如图，小华利用家中物品做实验。他将玻璃杯放在桌布上，然后猛地将桌布从桌面抽出时，玻璃杯几乎不随桌布运动。请用物理知识说明玻璃杯不随桌布运动的理由。 【考点】惯性的概念．版权所有 【分析】惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体在任何情况下都具有惯性，物体由于惯性要保持原来的运动状态不变。 【解答】答：玻璃杯与桌布原来处于静止状态，当猛地将桌布拉走时，玻璃杯由于惯性仍保持原来的静止状态，所以玻璃杯不随桌布运动。 【点评】惯性是物质保持原有运动状态不变的性质，是物质的一种基本属性。 第1页（共1页） 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