第3单元 重难点、易错点精练-【课时优练】2025-2026学年三年级下册数学同步课时作业（北师大版·新教材）

课时优练(BS) 4.= 【解析】利用平移转化的方法，将不规则图形的 周长转化为规则图形的周长，再进行比较即可 解答。 第2课时 什么是周长(2) 1.162018一周 2.①③ 3.12+12+20=44(厘米) 35+35+28+38=136(米) 6+3+6+3+3=21(厘米) 4.220+280+380+305+445+20=1650(米) 5.2+2=4(分米) 4×3+2=14(分米) 【解析】将绳子绕木桩3圈后多出的2分米继续 绕木桩第4圈，结果还差2分米，说明木桩1圈 的长度是2+2=4（分米），绳子的长度就是木桩 1圈长度的3倍加2分米，或木桩1圈长度的4 倍减2分米即可解答。 第3课时 长方形周长 1.略 2.略 3.正方形纱窗：60×4=240（厘米） 长方形纱窗：(110+70)×2=360（厘米） 4.(10+8)×2=36(米) 第4课时相等的周长 1.圆圆：(6+2)×2=16（厘米） 方方：(5+3)×2=16（厘米） 相同相同 2.图略，216 3.②和⑦ ③和④ ⑤和⑥ 4. I cm 1 cm (长方形画法不唯一) 【解析】先计算给定图形的周长，再根据正方形 和长方形的周长公式分别确定其边长和长、宽， 最后在方格纸上画出图形即可。 整理与复习 1.略 3.24÷4=6(厘米) 4.(1)18×4=72(米) (2) 18÷2=9(米) 9×4=36(米) (3)4个小正方形的周长总和是36×4=144（米） 是大正方形的周长的2倍，因为分割后增加了 9999999 小学数学三年级下册 4条18米长的边，即18×4=72（米），即正好是 原来大正方形的周长，故4个小正方形的周长 总和正好是原来大正方形周长的2倍。 第三单元重难点、易错点精练 1.略 2.(6+10)×2=32(厘米) 8×4=32(分米) (12+8)×2=40(分米) 3.(6+3)×2=18(米)3×2+6=12（米） 4.36÷4=9(米) 5.(6+5+5)×2=32(分米) 6.A 7.=>= 8.(1)朵朵：(200+150)×2=700（米） 涛涛：(200+150)×2+75×2=850（米） (2)(200+150)×2=700(米)朵朵 第三单元核心素养强化训练 任务一：1.410米2.763.84.325.4032 任务二：1.A2.B3.B 任务三：1.（从左到右）54厘米2米6米32分米 边长7米 2.(1)(15+5)×2+4×2=48(厘米) (2)(15+5+4)×2=48(厘米) 任务四：1.(5+3)×2=16（分米） 2.(1)(24-12)÷2=6(米) (2)24÷3=8(米) 16厘米16厘米 3.(1)8厘米 8厘米 (16×2+8)×2=80(厘米) 16厘米 (2) 8厘米 16×4=64(厘米) 8厘米 80≠64，拼出的图形周长不相等 综合实践 制作动物体重“说明书” 第1课时动物有多重 1.克千克吨克千克吨2.略 3.5•p 。● 4.千克千克千克克千克克5.略 第2课时动物体重我说明 1.(1)11kg(2)11g (3)100014000350006 2.(1)C(2)A(3)C 3.略 4.5 【解析】观察图形可知左面比右面多2个羽毛 球，用左面的质量减去右面的质量，可以求出两 个羽毛球的质量，再除以2，即可求出一个羽毛 球的质量。第三单元周长 第三单元重难点、易错点精练 重滩 周长的认识。 1小蜗牛沿图形的边线走一圈，请将它们走的路线描出来。 重滩资。周长的计第。 2计算下面各图形的周长。 8分米 8分米 12分米 4分米 6厘米 4分米 10厘米 8分米 重滩年 运用周长的计算方法解决简单的实际问题。 3一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，需要篱笆多少米？如果一面 靠墙，篱笆至少要多少米？ 可剪下 4快放假了，来博物馆参观的人越来越多，工作人员想用长36米的隔离带围出一 个正方形休息区，休息区的边长是多少米？ X 302 课时优练(BS) 小学数学三年级下册 ⑤美术课上，李老师要求同学们用彩纸制作一幅拼贴画。淳淳拼成的贴画如下图， 拼成的贴画的周长是多少分米？ 5分米 6分米5分米 易错轮 对周长的意义理解不准确。 5厘米 6[新考法·算理理解]如图所示为一个长方形，同学们一起讨论 3厘米 计算长方形周长的方法，其中合理的有( )。(填序号) 量出4条边的长度， 分别量出长和宽，再把2 先把1个长和1个宽 再加起来。 个长和2个宽加起来。 加起来，再乘2。 5+3+5+3=16(厘米) 5×2+3×2=16(厘米) (5+3)×2=16(厘米) A.3个 B.2个 C.1个 易错美 误认为图形火的周长长。 ☑判断下图中甲、乙两部分周长的大小。（在(）里填上“>”“<”或“=”) 中点 甲 甲 中点 甲周长()乙周长甲周长（○）乙周长甲周长（○ 乙周长甲周长()乙周长 8朵朵和涛涛分别绕着两个公园里的跑道跑步，各跑了一圈，如下图所示。 (1)两个小朋友分别跑了多少米？ 200米 60米 150米 150米 150米 150米 80米 200米 朵朵 200米 涛涛 可剪 (2)如图，谁跑的路程与下面这个跑道的长度相等？ 使用 100米 X 80米 150米 70米 100米 200米 32