第2单元 图形的运动(二)-【课时优练】2025-2026学年三年级下册数学同步课时作业（北师大版·新教材）

® 课时优练(BS) 双人自 三人自行 可乘总 行车/辆 车/辆 金额/元 人数/人 方案1 0 12 240 方案2 1 3 11 230 方案3 2 2 10 220 方案4 4 1 11 260 220<230<240<260 租2辆双人自行车和2辆三人自行车最省钱。 5.(1)480÷8=60(米) (2)6×60=360(米) 愈下山每分走80米 小白兔 >小灰兔 (3)80x5+480=880(米) 整理与复习 1.×179 2401 ×345 ×25 895 1200 2.><>> 示例：24×7>27×446×5(345×6 13×4>14×317×5315×7 3.8×9+120×6=792(元) 800>792够 4. 方案 A车/次B车/次运送质量/吨总费用/元 方案1 0 3 24 2700 方案2 2 21 2400 方案3 1 18 2100 2100<2400<2700 A车运2次和B车运1次最省钱，最少需要花 2100元。 5.示例：①②④ 一共收获了多少千克甜瓜 8×30×3=720(千克) 第一单元重难点、易错点精练 1.D 2.2105725603545 3.364320 235540 4.24×4×6=576(名) 5.129+31=160(棵) 160×4=640(棵) 640-428=212(棵) 6. 第一种 第二种 地砖总 方案 金额/元 /箱 /箱 数/块 方案1 5 0 40 85 方案2 4 1 38 82 方案3 36 9 方案4 2 4 % 90 小学数学三年级下册 79<82<85<90 方案2购买第一种4箱和第二种1箱最省钱。 7.②231①503③ 320 5 2 6 1155 1006 1920 8.85×9=765(米)在学校的东面 700米 1200米 北 圆围家 学校8 松松家千东 9.(1) 方案 大船/条小船/条 乘客人数 租金/元 方案1 2 10 50 76 方案2 6 5 50 78 方案3 10 0 50 80 (2)21076 第一单元核心素养强化训练 任务一：1.10402114 2.67×5=335 3.22 4.(1)2个书架一共有多少层 (2)一个书架能放多少本书 5.>=< 任务二：1.C2.B3.B4.A 任务三：1.9292529605454 2.934113231801506 任务四：1.144×8=1152（个） 2. 方案 小桌/张 大桌/张 总人数/人 方案1 1 3 22 方案2 3 2 24 方案3 4 1 22 安排1张小桌和3张大桌或安排4张小桌和1 张大桌，不留空位。 3.(1)285903 (2)75×1=75(千米)75×2=150（千米） 75+903+150=1128(千米) (3)135×2+68=338(元) 第已单元 图形的运动（二） 第1课时轴对称（一） 1.轴对称 完全重合对称轴 2. 3.圆圆说得对。理由：判断一个图形是否为轴对称 图形，需要看沿着一条直线对折后，直线两侧的部 分能否完全重合。 4.(V)()()()(V)() 第2课时 轴对称（二） 1.轴对称对称轴 2.()()(V)( 3.从左往右数，把第一行第3个图和第2行第2个图 圈起来。 4.父· 【解析】按照图中的方式，实际动手折一折，剪一 剪，就能得到所有的图形。 第3课时平移和旋转(1) 1.②⑤⑥旋转①③④平移 2.略 3.平移旋转平移旋转 4.(1)旋转(2)聪聪(3)3 【解析】(2)因为琳琳和聪聪在图中的位置是对 称的，所以琳琳转到最上面时，聪聪在最下面； (3)因为圆圆在图中和松松相隔3格，所以圆圆 至少转动3格就可以到松松现在的位置。 第4课时平移和旋转(2) 1.(1)、(2)、(3)如下图 1-- (4)房子 2.示例：(1)上4左5(2)上3左8 3.示例：先向右走4格，再向下走1格 先向下走3格，再向左走3格 先向左走5格，再向上走4格 4.示例：(1)☆日 (2)箱子先向上平移2格，再向左平移2格，然后 再向上平移1格，最后向左平移2格。 第5课时能移回去吗 1.上3左2左2上3 2.示例：B向右平移2格，再向上平移2格 上 B右 C向左平移2格，再向上平移3格 D向左平移2格2在D 3.示例：(1)左3上1 (2)右1下1 (3)右3下1 (4)左1上1 参考答案及解析 ® 4.示例：将圈出的小方块先向左平移1格，再向上平 移4格，再向右平移5格，再向下平移2格，最后向 左平移1格，得到右图“9” 【解析】先确定要移动的小方块，再确定需要移 动的目标位置，最后确定移动路线。 第6课时小小设计师 1.略2.略3.略 整理与复习 1.8)日 A 同JH8 3 国面因因国图图网！团好留团因天同卫 6滁州西涧 缝州西 3.略 4.B 5.(1)下5右5(2)略 (3)示例：小树先向左平移5格，再向上平移5格 与在小树 第二单元重难点、易错点精练 1.(©)（巴）()（巴）()（巴） 2.平移旋转旋转平移 3.略 4.示例：图形②向上平移2格，图形③先向上平移2 格，再向左平移4格。 第二单元核心素养强化训练 任务一：1⑨ 6 国 ⊕ 2.土目木XU 3.平移旋转旋转平移旋转平移旋转 4.示例：(1)下3左4(2)右5下2 (3)上3右4 任务二：1.A2.B3.C4.C 任务三：1.略 2.示例：图形③固定不动，图形①向右平移3格，图 形②先向下平移1格，再向左平移2格。 3.示例：小兔先向右走3格，再向上走1格，再向右 走2格，最后向上走3格。 第台单元周长 第1课时什么是周长(1)》 1.周长2.(1)C（2)B3.略课时优练(BS) 小学数学三年级下册 第二单元 图形的运动（二） 第1课时 轴对称（一》 川抓基础·新知巩固引 ①认一认，填一填。 这样的图形是( ）图形。 A 沿对称轴对折后能( 这些虚线都是( 2用对折的方法找出并画出下面图形的对称轴。 3下面谁说得对？说一说你的理由。 左右两边是一样的， 对折之后它的两边不能完全 它是轴对称图形。 重合，它不是轴对称图形。 松松 圆圆 4生活中很多图案都是轴对称的，下面的图形中，是轴对称图形的在( )里画 “V” 川挖潜能·思维提升 可剪下使用 5在下面的格子中选一个合适的小方块涂色，使涂色部分成为轴对称图形。 第二单元图形的运动（二） 2 第2课时 轴对称（二 川抓基础·新知现固 1如图，将一张正方形的纸对折后，画出图形，用剪 刀剪出图案，剪下后打开；展现在我们面前的是一 个( )图形，那条折线所在的直线是它的 对折 用剪刀剪出图案展开 ( )。 2圆圆在对折好的纸上剪了两个小正方形，打开后会是哪一个图形？在你认为正 确的图案下面的( )里画“√ 3爷爷画了各种动物的脸面的一半，猜一猜表示小兔和小熊脸面的是哪一个？把 它圈起来。 (● 川挖潜能·思维提升L 4珂珂将一张正方形纸按下面的方式折一折，剪一剪。不同的剪法展开后分别得 剪下 到的对应图案是什么？连一连。 X - 课时优练(BS) 小学数学三年级下册 2 第3课时 平移和旋转(1) 年g年0●单0香●年00年80年海0年●年0●年●●年08●。●8●年98年●g●年●●年0香●中。●年00年0海●●88年。0年8●专0●年08g88●●每8●年0●年年0 川抓基础·新知现固 ①它们都是怎么运动的？你能按运动方式把它们分成两类吗？（填序号） @ ② 3 ⑤ )、( )和( )都在转动，这些都是( ）现象。 )、( )和( )都在移动，这些都是( ）现象。 2哪几条小鱼通过平移能与涂色的小鱼重合？涂上你喜欢的颜色。 3[新情境·传统文化]皮影戏是一种民间戏剧，仔细观察下面的皮影，判断从第1 幅图到最后1幅图每次发生了怎样的变化。（填“平移”或“旋转”） 川挖潜能·思维提升 4圆圆和朋友们一起坐摩天轮。 松松 琳琳 可剪下使用 (1)摩天轮的运动是( )现象。 (2)当琳琳转到最上面时，（ )在最下面。 聪聪 人圆圆 (3)圆圆至少转动( )格就可以到松松现在的位置。 第二单元图形的运动（三） 2 第4课时 平移和旋转(2) /00a。。0e0●●e●60e0o0●0●0000e●40●000000●0000000●s0e●800●000000004g4400●06e8t●0g4e4004t0 川抓基础·新知现固 1移一移，描一描，画一画。 (1)画出把图形①向右平移4格后的图形。 (2)画出把图形②向左平移3格后的图形。 (3)画出把图形③向上平移2格后的图形。 - (4)拼出的图形像( ) 2图①和图②怎样才能平移到图③的位置？填一填。 (1)图①先向( )平移( )格，再向 3 ( )平移( )格到图③的位置。 (2)图②先向( )平移( )格，再向 ( )平移( )格到图③的位置。 3小动物怎样走才能吃到自己喜欢的食物？ 小兔要吃胡萝卜， 小猫要吃鱼 小猴要吃桃子，」 列 川挖潜能·思维提升 4同学们，你们玩过推箱子的游戏吗？箱子只能前进不能后退，怎样移动箱子才能 可 使箱子放在☆上？（涂色部分是墙，☐代表箱子)》 使 (1)先在图中画出前进路线。 ☆ 名 (2)再根据你画的路线，具体说说怎样移动。 192 课时优练(BS) 小学数学三年级下册 2 第5课时 能移回去吗 /0a0.0s0 eeoeo0000●000ne●00000。●0ee●0000000800e●ee400004004g0●●4e4●t0g0c400449 川抓基础·新知现固 1怎样把下面的南瓜拼图沿方格移回到原来的位置？ 路线1：先向( )平移( )格，再向( )平移 )格。 路线 路线2：先向( )平移( )格，再向( )平移 路线P )格。 2如何拼出法国埃菲尔铁塔？填一填，记录下来。 第一步移图 设计并记 片() 录路线为 D B B 第二步移图 设计并记 片() 录路线为 先确定图片A的位置不动 第三步移图 设计并记 其余图片向A处平移 片( 录路线为 3[新情境·传统文化]京剧是中国戏曲剧种之一，是人类非物质文 化遗产的代表作，观察右图，你能通过平移将图(2)移回原来的图 (1)位置吗？想一想，填一填。 (1)图①先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。 图(1) (2)图②先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。 (3)图③先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。 3 隔 (4)图④先向( )平移( )格，再向( )平转( )格。 图(2) 川挖潜能·思维提升 使用 4方格中的“9”被变成了“6”，请你通过平移一个小方 X 块，将它还原成“9”，写出还原路线，并在右边的方格 纸上画出还原后的图形。（只能走空白处) c20 第二单元图形的运动（二）。 2 第6课时 小小设计师 /000.00 eeoeo0000●◆0●。0ns0400000●04●00t0000000800●0eg4400●044g0●04eg●●0g0c449 川抓基础·新知现固 1 徽标要突出主题，还要有 ①设计农民丰收节的徽标并画在方格纸上。 自己的特点。 ②给徽标起个能体现主题的名字。 也可以运用轴对称图形 设计。 ③可以全部或部分是轴对称图形。 十4十 农民丰收节 “农民庆丰收，果业润三秦”蒲城县酥梨节将于9月22日~24日在中 心广场举行，市场监管局决定在全县范围内征集丰收节徽标，有意者请于 8月25日前将作品提交到市场监管局。希望全县人民踊跃参与。 市场监管局 8月20日 2设计班徽。 每个班要确定一个班徽，现向全班同学征集，希望同学们积极参与。 班徽名称： 设计作者： 设计理念：」 可 使 川挖潜能·思维提升 3请你在网上查阅收集第30~34届夏季奥林匹克运动会的徽标，发现它们有什么 特点？ 202 课时优练(BS) 小学数学三年级下册 整理与复习 1下面哪些是轴对称图形？请圈出来。 8旦6同JH 2圆圆说右面两幅图关于直线AB对称， 巴回因因区图母网好好图习因天同巴 滁州西涧 滁州西涧 112 细心的圆圆却说图中有三个地方画错 了，请你在右边的图中圈出来。 3(1)把通过平移能与小鸟A重合 (2)下面些小鱼可以通过旋转小鱼 的小鸟圈起来。 B得到？把它们圈起来。 A22 恩 的 2 g B 4把一张正方形纸片按如图所示方式连续对折三次，剪出来的图形展开后是( (填序号) --米 3 5填一填，画一画，写一写。 (1)图中小树先向( )平移( )格，再 向( )平移()格。 (2)画出小鱼向上平移5格，再向左平移7格 可剪下使用 后的图形。 (3)平移后的小树还能怎样平移到原来的位置？想一想路线并记录。 X 2、