2026年湖北省中考物理一轮复习讲练课件:第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展

2026-03-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 能量,信息的传递
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 819 KB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 十堰市试卷
品牌系列 -
审核时间 2026-03-16
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来源 学科网

内容正文:

第18讲 电磁波及其应用  能源与可持续发展 目录 知识梳理 湖北真题精选 课标要求   2. 4.6 知道电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。知道波长、频率和波速。了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。   3. 6.1 列举常见的不可再生能源和可再生能源。   3. 6.2 知道核能的特点和核能利用可能带来的问题。   3. 6.3 从能源开发与利用的角度体会可持续发展的重要性。 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 知识梳理 NO.1  信息的传递 1. 电磁波及其传播 (1)产生:变化的  电流 在空间激起(产生)电磁波。 (2)传播:电磁波的传播不需要介质,它在真空中传播的速度约为  3×108 m/s。 (3)真空中电磁波的波长(λ)、频率(f)和波速(v)的关系是v=λf。频率越大,波长越短。 电流 3×108 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 (4)常见的电磁波:γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、无线电波(波长从短到长依次排列)。 (5)光也是一种  电磁波 。 电磁波 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 2. 电磁波的应用 微波炉、遥控器、广播、电视、移动电话等。 3. 现代通信 (1)卫星通信:利用人造地球卫星作为中继站,转发无线电波进行通信。 (2)光纤通信:利用激光在光导纤维中传递信息。优点是通信质量好,保密性好。 (3)互联网:全世界的计算机通过网络连接起来,相互通信,实现资源共享。 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录  能源及其分类 1. 定义:凡是能够提供能量的物质资源都叫能源。 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 分类标准 类别 定义 举例 按能否从 自然界直 接获取  一次 能源 可以从自然界直接获取的能源 风能、石油、天然气、煤、太阳能、潮汐能、地热能、核能等 二次 能源 无法从自然界  直接获取 的能源 电能、汽油、柴油、煤油等 直接 获取 2. 分类 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 分类标准 类别 定义 举例 按能源是 否可以在 短期内从 自然界得 到补充  可再生 能源 可以在  短期内 从自然界中得到补充的能源   太阳能、风能、地热能、生物质能等 不可 再生 能源 不能在短期内从自然界得到补充的能源     煤、石油、天然气等 短期内 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 【知识链接】 能源消耗对环境的影响 1. 化石能源燃烧产生的热量有一部分未被利用,造成热污染。 2. 汽车尾气造成城市热岛效应(城市温度升高)。 3. 化石燃料燃烧产生的CO2加剧温室效应。 4. 化石燃料燃烧产生的烟尘、有害废气造成大气污染。 5. 过分依靠柴薪能源,加剧水土流失和土地沙漠化。 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录  核能 1. 核能 (1)定义:当质量较大的原子核发生分裂或质量较小的原子核相互结合时释放出的能量。 (2)获取核能的两条途径:  核聚变 和  核裂变 。 2. 核裂变 (1)定义:质量较大的原子核分裂成两个或两个以上中等质量的原子核的过程叫作核裂变。 (2)应用:原子弹(链式反应不加控制)、核电站(链式反应可以控制)。 核聚变 核裂变 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 3. 核聚变 (1)定义:某些轻原子核(质量很小),在超高温和高压下结合成一个新的原子核,同时释放出巨大的核能,这就是核聚变。 (2)应用:氢弹。 4. 核电站 (1)原理 核反应堆裂变→汽轮机→发电机→电能。 (2)能量转化 核能→  内能 →  机械能 →电能。 内能 机械能 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 【知识链接】 核能的优缺点 1. 优点:①核能十分巨大,能极大地补充人类能源的不足,使用核能大大地节约了常规能源;②能够解决能源分布不均衡的问题。 2. 缺点:①不可再生;②核燃料产生核辐射,使用不当会对地球上的生物造成伤害。 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录  太阳能 1. 产生:在太阳内部,每时每刻都在发生  核聚变 ,并释放出巨大的能量。 2. 优点:清洁无污染;获取方便;持久、可再生。 3. 太阳能的利用方式 (1)太阳能转化为内能,如太阳灶、太阳能热水器。 (2)太阳能转化为电能,如太阳能电池。 (3)太阳能转化为化学能,如植物的光合作用。 核聚变 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 【知识链接】 太阳能的缺点 太阳能分散,收集和转换系统过于庞大,因而造价高;随气候、季节变化,不稳定,转换效率低。 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录  能量转化的基本定律和可持续发展 1. 能量守恒定律:能量既不会凭空  消失 ,也不会凭空  产生 ,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变。 2. 能量转移和转化的方向性:自然界中一切能量的转化和转移都是有方向的。 3. 能量转化的效率 效率=   ×100% 。 消失 产生 ×100% 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 4. 能源与可持续发展 (1)可持续发展:既要考虑当前发展的需要,又要考虑未来发展的需要,不能以牺牲后人的利益为代价来满足当代人的需求。 (2)可持续发展的要求:依靠科技进步改变能源结构、开发和推广清洁的可再生能源、提高能源利用效率、减少环境污染。 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 【知识链接】 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 跨学科实践:为节约能源设计方案 【例1】 (2024•兰州)2024年4月至10月,世界园艺博览会在成都举行。本届世园会的主题为“公园城市 美好人居”,秉持“绿色低碳、节约持续、共享包容”的理念。下列说法不正确的是( D ) D A. 园区内的输电线如果用超导材料制作,可以降低由于输电线发热而引起的电能损耗 B. 园区内使用新能源转运车,是因为新能源汽车比燃油车的能量转化效率高 C. 园区内使用节水装置,是因为地球上淡水资源有限,我们需要节约用水 D. 因为自然界中的能量是守恒的,所以我们不需要节约能源 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 【变式训练】 (2024•济南期末)为保护环境,我们倡导低碳、节能的日常生活习惯。下列做法不符合这一理念的是( D ) A. 尽量购买节能型的家用电器 B. 要及时除去电冰箱内壁的霜 C. 手机充完电后及时将充电器从插座上取下 D. 长时间不看电视时尽量使其处于待机状态 D 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 【例2】 在“为节约能源设计方案”的跨学科实践活动中,小雨提出了一些家庭节约能源的优化方向,请你为每个优化方向提出1条具体的合理措施: 优化方向 具体措施 房屋保温 示例:房屋的墙壁、房顶加装保温层 交通能源 示例:使用小排量燃油车 热水与用电 示例:安装太阳能热水器 用电器使用 示例:用电器不使用时不要长期待机 示例:房屋的墙壁、房顶加装保温层 示例:使用小排量燃油车 示例:安装太阳能热水器 示例:用电器不使用时不要长期待机 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 【变式训练】 某汽车公司组织了一次新车型节油大赛,比赛分两组:第一组使用A型车(排量1.6升),第二组使用B型车(排量2.0升)。A、B型车外观和体积相同,属于同一产品系列。 (1)你认为下列哪些评价方式不可以作为比赛评价标准?  ③ 。(填序号) ①消耗相同体积的汽油,比谁行驶的路程长 ②行驶相同的路程,比谁消耗的汽油体积少 ③行驶相同的路程,比谁用的时间短 ④用行驶的路程与消耗汽油的体积的比值大小作比较 ③ 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 (2)下表是三位车手的比赛成绩,第一组比赛中最节油的选手是  丙 。 组别 选手 驾驶车型 消耗汽油/升 行驶时间/分钟 行驶路程/千米 第一组 甲 A型 1 23.2 20.23 乙 A型 1 28.6 22.59 丙 A型 1 27.5 22.80 第二组 甲 B型 1 15.3 17.68 乙 B型 1 18.2 19.10 丙 B型 1 17.3 18.25 丙 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 (3)从本次比赛数据看,  A 型车比较节油。 (4)近年来,政府鼓励小排量燃油车,限制大排量燃油车;鼓励新能源汽车替换燃油车。这样做有什么意义?  节约能源,降低污染 。 A 节约能源,降低污染 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 返回目录 湖北真题精选 NO.2 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 湖北真题精选 NO.3  电磁波 【例1】 (2024•武汉)如图所示,打开收音机的开关,旋至没有电台的位置,将音量开大,取一节干电池和一根导线,先将导线的一端与电池的负极相连,再将导线的另一端与电池的正极快速摩擦,使它们时断时续地接触,会听到收音机中传出“咔咔”声。下列说法错误的是( D ) D A. 这个实验对电池有损害,最好用旧电池来做 B. 迅速变化的电流能够产生电磁波 C. 收音机可以接收到电磁波信号 D. 电磁波只能在空气中传播 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 【变式训练1】 (2024•湖北)我国于2018年和2024年先后发射了鹊桥号和鹊桥二号中继星,架起了地球与月球背面通信的“天桥”。相比于鹊桥号,鹊桥二号距月球更近(如图所示),采用了反射率更高的镀金钼丝天线。下列说法不正确的是( A ) A A. 鹊桥号利用声波进行信号传输 B. 鹊桥二号利用电磁波进行信号传输 C. 镀金钼丝天线反射的信号传播速度为3×108 m/s D. 信息从月球背面传到鹊桥二号比到鹊桥号用时更短 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 【变式训练2】 (2023•湖北)2023年5月30日,长征二号F运载火箭搭载神舟十六号载 人飞船,在酒泉卫星发射中心点火发射,运载火箭的喷气发动机向下喷气,推动火箭升空。各地雷达监测站即时向指挥中心传递火箭运行信息。下列有关说法正确的是( A ) A. 运载火箭应选用密度小、热值大的燃料 B. 各地雷达监测站利用超声波向指挥中心传递信息 C. 火箭向下喷气获得推力与内燃机的压缩冲程相似 D. 火箭升空过程中,需要克服空气阻力做功,能量不守恒 A 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录  能源与可持续发展 【例2】 (2025•湖北)下列燃料的使用符合低碳生活理念的是( D ) A. 石油 B. 煤炭 C. 木柴 D. 氢燃料 D 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 【变式训练1】 (2024•湖北)2024年5月25日,中广核“华龙一号”示范工程全面建成。关于核能的利用,下列说法正确的是( D ) A. 核能是可再生能源 B. “华龙一号”是利用核聚变产生能量 C. 核燃料中的铀原子核由大量质子和电子组成 D. 核废料仍具有放射性,一般深埋在人烟稀少的地方 D 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 【变式训练2】 (2023•武汉)太阳是人类能源的宝库。下列说法正确的是( A ) A. 能量的转化和转移是有方向性、不可逆的 B. 太阳能是太阳内部氢原子核发生裂变释放的能量 C. 太阳能是未来的理想能源之一,是不可再生能源 D. 中国空间站上用到的太阳能电池板将太阳能直接转化为化学能 A 第18讲 电磁波及其应用 能源与可持续发展 返回目录 本节内容到此结束! $

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