专题03 词汇知识（知识清单）-2026年小升初英语复习讲练测（北京专用）

小升初英语专题总复习（北京专用） 专题03 词汇知识 coat climb drink happy this/that twenty behind 考点一 单词分类 英语单词是小升初阶段语言学习的核心基石，分类记忆可告别死记硬背，搭建衔接中小学的词汇体系。以下从词性特征、主题场景、语法功能三维度拆解，搭配记忆技巧与场景，提升学习效率。 ➱词性分类：从“单词属性”构建认知框架 词类又叫词性，英语单词按句中功用分为十大类。 1. 名词（n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：classroom、blackboard、tree、river、time、dream 注意：在北京考区，重点考查可数与不可数名词及其变形。 2. 动词（v.）：表示动作、状态或性质的词。如：write、read（实义动词）；be、look、become（系动词）；can、should（情态动词） 注意：在北京考区，动词词义及用法辨析是高频考点。 3. 形容词（adj.）：修饰名词，表示人或事物的属性或特征。如：brave、helpful、delicious 注意：在北京考区，常考其比较级和最高级的变形规则。 4. 副词（adv.）：修饰动词、形容词、其他副词、介词短语或全句，表示行为特征或形状特征。如：very、quickly、carefully 5. 代词（pron.）：代替名词或代替起名词作用的短语或句子，避免重复。如：she（人称代词主格）、her（人称代词宾格）、her（形容词性物主代词）、hers（名词性物主代词）、myself（反身代词）、these（指示代词）、many（不定代词）、who（疑问代词） 注意：在北京考区，常考查人称代词、物主代词和指示代词的用法。 6. 数词（num.）：表示数量或顺序。如：two、ten（基数词）；first、second、third（序数词） 注意：在北京考区，数词常考序数词。 7. 冠词（art.）：用在名词前，表泛指/特指。如：a/an（不定冠词）、the（定冠词） 注意：在北京考区，冠词常考“零冠词场景（球类/学科）、a/an的用法。 8. 介词（prep.）：表示时间、地点或方位关系。如：at（时间介词，用于具体时刻）、in（地点介词） 9. 连词（conj.）：连接单词、短语或句子，表逻辑。如：and；but、because 10. 感叹词（interj.）：表示说话时的语气或感情。如：oh、ah、wow、ouch 11. 兼类词：英语中有很多常用词可以用作两种或多种不同的词性，这种词叫兼类词。 单词 词性一 词性二 单词 词性一 词性二 Chinese adj.中国的；中国人的 n.汉语 right adj.对的 n.右边 drink v.喝 n.饮料 show v.展示 n.展览 fine v.罚款 adj.好的 turn v.翻；转 n.顺序 fly v.飞 n.苍蝇 watch v.看 n.手表 rain v.下雨 n.雨水 water v.浇水 n.水 ➱主题场景：从“生活情境”激活词汇 将单词融入生活场景记忆，可解决“背了不会用”的困境。北京考区的阅读与写作常结合生活场景考查词汇搭配，主题分类有助于在语境中活用词汇。示例如下： 1. 家庭生活场景 ①成员：parent、father、mother、brother、sister、aunt、uncle、cousin、grandparent、grandpa、grandma、pet ②外貌：tall、thin、strong ③性格：kind、strict ④物品：sofa、table、bed、lamp、fridge ⑤活动：cook、clean、watch TV、read books、chat 2. 学校生活场景 ①场所：classroom、library、playground、office、lab ②人物：teacher、classmate、headmaster、monitor ③物品：book、pen、pencil、ruler、eraser、notebook、schoolbag ④活动：study、listen、speak、write、play sports 3. 自然环境场景 ①天气：sunny、rainy、cloudy、windy、snowy ②植物：tree、grass、flower、bamboo、rose ③动物：dog、cat、bird、fish、elephant ④自然现象：sun、moon、star、cloud、river、mountain、reuse（再利用）、recycle（回收利用）、pollution（污染）、save water（节约用水）、protect the Earth（保护地球） 注意：在北京考区，近年阅读理解常涉及环保话题，需掌握相关的核心词汇。 4. 日常活动场景 ①饮食：eat、drink、breakfast、lunch、dinner、rice、bread、juice、vegetable ②出行：go、walk、run、bike、bus、car、subway ③购物：buy、sell、shop、money、price、cheap、expensive ④休闲：play、exercise、game、film、music、park 5. 情绪情感场景 ①积极情绪：happy、glad、proud、excited、relaxed ②消极情绪：sad、angry、afraid、worried、bored ③情感表达：love、like、hate、miss、thank 6. 节假日与文化 Spring Festival、Mid-Autumn Festival、Christmas、Teachers’ Day、decorate（装饰）、reunion（团圆） 注意：北京作为文化中心，常在试题中融入中西方节日对比。 ➱语法功能：从句子结构深化理解 按语法功能记单词，可明确单词在句中作用，提前衔接初中句法学习。 1. 时间相关词汇：需重点区分“时间介词、副词、名词”的用法。 ①介词：in（年/月/季节/上午/下午）、on（具体某天/星期/节日）、at（具体时刻/短暂时间） 注意：在北京考区，常考on a sunny morning和at 9 o’clock的类似搭配。 ②副词：now、then、soon、ago、later ③名词：morning、afternoon、evening、day、week、month、year 2. 疑问词家族：需明确“问什么用什么词”。 ①问人：who谁（主格）、whom谁（宾格）、whose谁的 ②问物/事：what什么 ③问时间：when什么时候、what time几点 ④问地点：where哪里 ⑤问方式/程度：how怎样、how old多大、how many多少（可数）、how much多少（不可数/价格）、how long多久；多长 3. 频度副词：描述“做某事的频率”，通常放在实义动词前，be动词/情态动词后,按“频率高低”排序记忆→always总是（100%）> usually通常（80%）> often经常（60%）> sometimes 有时（40%）> seldom很少（20%）> never从不（0%） 注意：在北京考区，完形填空常考频度副词的位置与词义辨析。 4. 情态动词：通过语气表达能力、许可、义务、推测，需区分语义差异。 ①能力：can能、could能（过去/委婉） ②许可：may可以（正式）、can可以（口语） ③义务：must必须（主观）、have to不得不（客观） ④推测：can/could可能（用于否定/疑问)、may/might可能（用于肯定） ⑤否定形式：can’t=cannot不能/不可能、mustn’t 禁止、don’t have to/needn’t不必 注意：mustn’t与needn’t的辨析是北京考区的易错点。 考点再现 一、根据主题词提示，选择每组中不属于同一类别的单词。 ( ) 1. 交通工具 A. bus B. train C. plane D. barber ( ) 2. 身体部位 A. face B. leg C. book D. arm ( ) 3. 生肖动物 A. dragon B. pig C. snake D. star ( ) 4. 地点 A. day B. shop C. school D. museum ( )5. 服装 A. pajamas B. week C. dress D. skirt 二、读单词，选出每组中不同类的一个。 ( ) 1. A. meatballs B. steak C. lunch D. chicken ( ) 2. A. cows B. milk C. pigs D. sheep ( ) 3. A. grass B. flowers C. trees D. fish ( ) 4. A. cat B. sad C. excited D. worried ( ) 5. A. cabbage B. tomato C. pass D. potato 过关训练 一、Mike喜欢收集各种各样的邮票，请你帮助他给邮票进行分类，将其标号填在横线上。 A. dress    B. Snake    C. singer    D. Monkey    E. bike    F. denim skirt    G. plane    H. writer 1. Birth-year animals: ______   ______ 2. Clothes: ______   ______ 3. Jobs: ______   ______ 4. Vehicles: ______   ______ 二、读单词，仿照范例分类。 A. Places       B. Feelings       C. Festivals 例子： (B) sad ( ) 1. angry  ( ) 2. bored  ( ) 3. New Year’s Day  ( ) 4. supermarket  ( ) 5. tired ( ) 6. cinema  ( ) 7. National Day ( ) 8. playground  ( ) 9. Christmas  考点二 易混词辨析 易混词辨析既是北京考区的难点也是高频考点，旨在考查考生对词义轻重、搭配对象及感情色彩的精准把握。 ➱易混名词辨析 1. family、home、house：①family指“家，家庭”，强调整体时谓语用单数，强调成员时谓语用复数。②home指“家”的概念，强调居住的环境和氛围（家乡、故乡）。③house指“住宅”，强调居住的建筑物（房子）。 My family live in a big house, and this is our warm home.我的家人住在一栋大房子里，这里就是我们温暖的家。 2. job、work：①job是可数名词，指具体的职业或短暂的一份工作。②work是不可数名词，指抽象的“劳动、工作”。 I go to work every day and my job is very interesting.我每天去上班，我的工作很有趣。 3. problem、question：①problem指需要解决的“难题、麻烦”，通常与solve搭配。②question指需要回答的“问题”，通常与ask或answer搭配。 I can answer this question, but I can’t solve this difficult problem.我能回答这个问题，却解决不了这道难题。 4. voice、noise、sound：①voice指说话或者唱歌的“嗓音”。②noise指不悦耳的“噪音、嘈杂声”。③sound泛指人所听到的自然界的各种“声音”。 The sound of the wind made a loud noise, but her soft voice calmed me down.风声发出了一阵嘈杂的声响，但她温柔的嗓音让我平静下来。 ➱易混不定代词辨析 1. some与any：①some用于肯定句；在表示“请求、建议”的疑问句中也可用some。②any用于否定句和疑问句。 I have some water, but I don’t have any juice.我有一些水，但是我没有任何果汁。 2. many与much：①many修饰可数名词复数。②much修饰不可数名词。 I have many books but not much time to read them.我有很多书，却没有太多时间去读。 3. (a) little与(a) few：①a few /few修饰可数名词；a few有几个（带肯定含义），few几乎没有（带否定含义）。②a little /little修饰不可数名词；a little 有一点（带肯定含义），little 几乎没有（带否定含义）。 I have a few pens and a little ink, but few people and little time to write. 我有几支钢笔，也有一点墨水，却几乎没人可以一起写字，也几乎没有时间去书写。 ➱易混介词（短语）辨析 1. in front of与in the front of：①in front of在物体外部的前面。②in the front of在物体内部的前面。 The tree is in front of the classroom, and the teacher’s desk is in the front of it.树在教室外面的前面，讲桌在教室里面的前面。 2. in the tree与on the tree：①in the tree外来物（人、猫等）在树上。②on the tree树本身长的东西（苹果、叶子等）。 A bird is in the tree, and many apples are on the tree.一只鸟在树上，许多苹果长在树上。 ➱易混形容词辨析 1. older与elder：①older指年龄较大，通用比较级。②elder家庭成员间“年长的”。 My elder brother is two years older than me.我的哥哥比我大两岁。 2. good、well、fine与nice：①good最通用的“好”，形容品质。②well指“身体好的”（作表语）或“做得好”（作副词）。③fine指身体状况好或天气好。④nice指“美好的、令人愉快的”味道、言语、天气等，侧重感觉。 It’s a nice day. The air is good. I feel fine, and I can dance well. 天气很好，空气不错，我感觉很舒服，而且我跳舞跳得很好。 ➱易混副词辨析 1. how long、how soon、how often与how far：①how long提问“长度”或“多长时间”（常与完成时连用）。②how soon提问“多久以后”，用于将来时，用“in + 时间段”回答。③how often多久一次，对“频率”提问，用once/twice/three times a week等回答。④how far多远，提问“距离”。 How often do you go to the library? How far is it from your home? How long will you stay there? How soon will you come back?你多久去一次图书馆？离你家有多远？你会在那儿待多久？你多久之后回来？ 2. much too与too much：①much too表示“非常，极其，太”，修饰形容词或副词。②too much表示“太多”，修饰不可数名词或作代词。 The bag is much too heavy, because there is too much water in it.这包太重，因为里面有太多水。 3. too、as well与also：①too/as well用于肯定句句末。②also用于句中，即实义动词前，be动词、情态动词或助动词之后。 I also like English, and I like music too. I like art as well.我也喜欢英语，我也喜欢音乐。我也喜欢美术。 ➱易混动词辨析 注意：在北京考区，动词辨析是高频考点和难点。 1. 三“到达”：①get是不及物动词，常用表达“get to + 地点”。②reach是及物动词，直接加地点。③arrive是不及物动词，后接“in+大地方”或“at+小地方”。 I get to school early, I reach it on time, and I arrive at class before the bell.我早早赶往学校，准时抵达那里，并在铃响前到达教室。 注意：get/arrive后接here/there/home等副词时，不加介词，如get home和arrive here。这是北京考区单选题常考易错点。 2. 三“借”：①borrow是非延续性动词，表示主语“借入”，常用于borrow sth. from sb.。②lend是非延续性动词，表示主语“借出”，常用于lend sth. to sb.或lend sb. sth.。③keep是延续性动词，表示“长时间保留或借用”。 Can I borrow your book? I can lend you my pen, and you can keep the book for three days.我能借你的书吗？我可以把我的钢笔借给你，这本书你可以借三天。 注意：在北京考区，单选题中常考三“到达”和三“借”的辨析。 3. 三“穿”：①dress的宾语是人，即给某人穿衣服。②put on强调“穿上”的动作。③wear强调“穿着”的状态。 I dress my kid, help him put on his coat, and he likes to wear blue clothes.我给孩子穿好衣服，帮他穿上外套，他喜欢穿蓝色的衣服。 4. 四“看”：①see强调“看的结果”。②look强调“看的动作”，即是有意识地将视线集中在某物上。③watch常用于观看移动的画面或变化的事物，如电视、比赛、电影。④read指阅读文字或书刊。 Look at the boy. He can see the words clearly, watch the game, and read the story.看那个男孩。他能清楚地看见文字、观看比赛，还能阅读故事。 5. 三“拿”：①bring带来，指带到说话人这里。②take带走，指带离说话人这里。③carry指用力搬运，不强调方向，强调负重。 Please bring me your book, take your bag to school, and don’t carry heavy things.请把你的书带给我，把你的书包带去学校，不要搬重物。 6. 四“说”：①say强调说话的内容。②speak强调开口说话的能力或讲某种语言。③talk交谈，不及物动词，通常与to/with连用。④tell告诉，常涉及两人，用于tell sb. sth.或tell sth. to sb.。 I say hello, speak English, tell a story, and talk with my friends.我打招呼、说英语、讲故事，还和朋友们聊天。 7. 四“花费”：①spend表示花费时间或金钱，人作主语，后接on sth.或(in) doing sth.。②take用于句型表示花费一段时间做某事，结构为It takes/took sb. some time to do sth.。③cost表示某物花费某人多少钱，物作主语，常用于Sth. cost(s) sb. some money.。④pay人作主语，多与for连用，结构为Sb. pay some money for sth.。 I spend two hours on this book, which cost me 8 yuan. It takes time to read, and I pay for it with my pocket money.我花了两小时在这本书上，它花了我8元。阅读需要时间，我用零花钱付的钱。 注意：在北京考区，会在易混词的基础上考查四“花费”的过去式（spent、took、cost、paid）。 8. 两“输赢”：①win赢，宾语通常是比赛、奖品。②lose输/丢，宾语通常是比赛、东西。 We may win or lose the game, but we will never give up.这场比赛我们可能赢也可能输，但我们永远不会放弃。 9. 四“变化”：①turn通常指颜色或性质的转变。②get常指天气、状态的快速变化，如天变冷/热。③become常指身份或职位的变化。④grow指形状、年龄等逐渐改变。 I get older, things turn better, I become stronger, and I grow up day by day.我渐渐长大，情况变好，我变得更坚强，一天天成长起来。 10. 两“听”：①listen to强调听的动作，有意识地听。②hear强调听的结果。 I listen to the song carefully, but I can’t hear the words clearly.我认真听这首歌，但听不清歌词。 11. 两“找”：①look for强调找的过程、动作。②find强调找到的结果。 I look for my pen everywhere and finally find it in my bag.我到处找我的钢笔，最后在书包里找到了它。 12. 两“忘记”：①forget忘记某事或某物，通常指动作，强调脑海中无印象。②leave表示把某物忘在某地，常用于leave sth. at/in+地点。 I forget to take my key and leave it on the desk.我忘记带钥匙，把它落在桌子上了。 考点再现 单项选择。 ( ) 1. The museum is behind the hospital. So the hospital is ______ the museum. A. in front of B. next to C. near ( ) 2. —How about buying ________ bread? —No, we don’t need ________ bread. A. some; any B. some; some C. any; any ( ) 3. This problem is too hard, so ________ students can work it out (解答出来). A. few B. little C. a few ( ) 4. Peter is from Australia, but he can ______ Chinese very well. A. say B. speak C. talk ( ) 5. Peter often ________ books. But now he is ________ a film. A. reads; sees B. reads; seeing C. reading; seeing ( ) 6. Please don’t forget to ________ your homework here tomorrow. A. take B. catch C. bring 过关训练 ( ) 1. —Here are some ________. Do you like ________? —Yes, they’re my favourite. A. oranges; them B. orange; it C. oranges; their ( ) 2. You can dance here. You can ______ play cards here. A. also B. as well C. too ( ) 3. The apples _______ the tree are red _______ October. A. on; in B. in; in C. on; on ( ) 4. Tom has a very interesting ________. He goes to ________ every evening by car. A. job; work B. work; job C. work; work ( ) 5. He can speak ________ French, but not ________. A. some; much B. any; much C. much; many ( ) 6. He arrives ______ Shanghai ______ 8 o’clock. A. in; at B. at; in C. in; in ( ) 7. —Can the girl ________ English? —Yes, only ________. A. say; little B. speak; a few C. speak; a little ( ) 8. John ________ his bike now, but he can’t ________ it. A. finds; look for B. looks for; finds C. is looking for; find 考点三 常见反义词/对应词 反义词/对应词常以配对形式出现在词汇题或完形填空中，考查对比思维。示例如下： 1. 性质与状态：big大的—small小的；long长的—short短的；tall高的—short矮的；happy开心的—sad伤心的；brave勇敢的— shy害羞的；clever聪明的— foolish愚蠢的；clean干净的— dirty肮脏的；same相同的—different不同的；light轻的—heavy重的 2. 方位与动作：come来— go去；open打开— close关闭；up向上— down向下；fast快的—slow慢的； 3. 时间与顺序：after晚于—before早于；early早的— late迟的；first第一的— last最后的；buy买— sell卖 4. 自然现象：hot热的— cold冷的；light明亮的— dark黑暗的；rainy下雨的— sunny晴朗的 考点再现 选出下列句子中画线单词的反义词或对应词。A. fat    B. long    C. big    D. girl    E. black ( ) 1. Is your friend a boy or ______?  ( ) 2. This snakeis short. That snake is ______.  ( ) 3. The pig is ______. It’s not thin.  ( ) 4. My grandma’s hair is all white. She has no ______ hair.  ( ) 5. The star looks very small, but the sun looks very ______.  过关训练 写出画线单词的反义词。 1. My ruler is short. But your ruler is ______. 2. Tom was fat then. He is ______ now. 3. Sarah is coming, but Li Ming is _________ soon. 4. My room is dirty. But it was ______ then. 5. The basketball is _________. The ping-pong ball is light. 6. Please don’t come after 4:00 in the afternoon. Please come _________ 4:00. 7. My grandma was young then. But she is ______ now. 8. Zhang Guimei always gets up early. She never goes to work _________. 考点四 缩写形式和同音词 ➱缩写形式 缩写形式在北京考区的听力和阅读中高频出现，需熟练掌握其完整形式及用法。 1. 主语 + be动词/助动词的缩写：I’m = I am我是；you’re = you are你是/你们是；he’s = he is/he has他是/他有；isn’t=is not/aren’t=are not不是；don’t = do not不要；doesn’t = does not（第三人称单数否定）；didn’t=did not（过去时否定）；can’t = cannot不能；won’t = will not将不 2. 特殊疑问词 + 助动词的缩写：what’s = what is是什么；where’s = where is在哪里；who’s = who is是谁；it’s = it is/it has它是/它有 3. 其他常见缩写：let’s = let us让我们；that’s = that is那是；there’s = there is那里有 注意：在北京考区，对于he’s和it’s的两种含义是听力考查的重点，需结合语境判断。 ➱同音词 同音词是北京考区听力题的易错点，需通过拼写和词义区分。以下是高频示例： 1. /iː/音：be是— bee蜜蜂；see看见— sea大海；meat肉— meet遇见；week周— weak弱的 2. /aɪ/音：I我— eye眼睛；bye再见— buy买— by通过；right正确的— write写；knight骑士— night夜晚 3. /əʊ/音：no不— know知道；so所以— sew缝纫；though虽然— through穿过 4. /uː/音：too也— two二；you（你）— 字母u；blue蓝色的— blew吹（过去式） 5. 其他：four四—for为了；flower花—flour面粉；son儿子—sun太阳 考点再现 根据所给提示及要求填写单词。 1. to (同音词)  2. let us (缩写形式)   3. he (对应词)   4. I am (缩写形式)   5. I (复数形式)   6. twin (复数形式)   过关训练 单项选择。 ( ) 1. I would like some water. (画线部分的缩写形式) A. I’d B. I’m C. I’ll ( ) 2. Who’s that girl? 中 Who’s 是 __________ 的缩写： A. Who us B. Who is C. Who has ( ) 3. ________ five yuan, please. Here you are. A. That’s B. This’s C. that’s ( ) 4. —Are we going to write? —No, ______. A. we are B. we can C. we aren’t 一、根据所给提示及要求填写单词。 1. young (反义词) ______________ 2. I’d (完全形式) __________ 3. he (复数形式) __________ 4. sandwich (复数形式) __________ 5. are not (缩写形式) _______ 6. do not (缩写形式) ______ 7. go (第三人称单数) ____________ 8. by (同音词) ____________ 9. left (反义词) ___________ 二、读单词，选出不同类别的单词或词组。 ( ) 1. A. dining room B. chair C. living room D. bathroom ( ) 2. A. help B. share C. friend D. listen ( ) 3. A. three B. eleven C. two D. egg ( ) 4. A. happy B. brother C. sister D. grandma ( ) 5. A. world B. pen C. ruler D. schoolbag 三、读下列各组单词，在横线上写出一个同类词。 1. plane              ship                   train                  ____________ 2. apple              watermelon         orange               ____________ 3. three              twenty-one           eleven               ____________ 4. giraffe             panda                  tiger                 _____________ 5. English           Chinese              Japanese         _____________ 四、根据每组单词的类别，从方框中选择同类词，将标号写在括号中。A. stem    B. cabbage      C. professor      D. nephew      E. taxi ( ) 1. potato          tomato                      carrot  ( ) 2. root                flower                      seed  ( ) 3. cousin           niece                      father  ( ) 4. dentist            coach                     artist  ( ) 5. subway          plane                      bus  五、请根据主题词，选择相应的词汇，将其标号填写在横线上。 A. six desks B. jump rope C. cute cousin D. big cats E. play the erhu F. beautiful birds G. nine candles H. super dad 1. Numbers Around Us: ______   ______ 2. Lovely Animals: ______   ______ 3. Things I Can Do: ______   ______ 4. Family Members: ______   ______ 六、选词填空，补全句子。每词限用一次。hear    behind    crayons    hospital    always 1. There are twenty __________. 2. This man is deaf. He can’t __________. 3. I __________ walk to the park. 4. Tom is hiding __________ the sofa! 5. My grandma is ill in __________. 七、找出与所给句子中画线单词不同类的一项。 ( ) 1. You look so beautiful. A. pretty B. nice C. size ( ) 2. Did you make this model plane by hand? A. neck B. right C. leg ( ) 3. The girl wears a red sweater. A. colour B. black C. yellow ( ) 4. Look at this photo. A. wear B. think C. eating ( ) 5. It’s warm but not new. A. and B. too C. or 八、读一读，选出与画线单词意思相反的单词。 ( ) 1. What does she looks like? She looks young. A. old B. little C. short ( ) 2. Lingling says English is so easy. A. clever B. nice C. difficult ( ) 3. He is the shortest in Class 2. A. taller B. tallest C. longest ( ) 4. Peter was first in the race. A. tall B. last C. fast ( ) 5. We should walk on the right side of the road. A. left B. hand C. thin 九、单项选择。 ( ) 1. I like _______   one on _______   right. A. the; the B. a; the C. a; a ( ) 2. The stem ______ helps the plant stand up. A. also B. too C. and ( ) 3. A boy or man who has the same mother and father as another person. A. brother B. cousin C. sister ( )4. Jenny is in Class 1. Lily is in Class 2. They are in _____ classes. A. one B. different C. same ( )5. Tim has got an email in Chinese, ________ he can’t read it. A. but B. and C. or ( )6. Tina is in front of Alice. Alice is _______ Tina. A. beside B. between C. behind ( )7. There are a lot of oranges _______ the trees. A. in B. at C. on ( )8. Lily is a good girl. She is ______ late for school. A. sometimes B. always C. never ( )9. —Mum, there are few people in the park. Must I wear a mask (口罩)? —No, you _______. A. mustn’t B. can’t C. don’t have to ( )10. —Can I ______ your Chinese book? —Sure. But you can only ______ it for a few days. A. borrow; keep B. lend; borrow C. borrow ; borrow ( )11. It will be ___________ in Anshan tomorrow. Look after yourself ___________. A. rain; good B. windy; well C. snow; fine ( )12. My parents ______ going to ______ a film this weekend. A. are; see B. is; watch C. are; watches ( )13. ________ the apples to the next room, and ________ the oranges here. A. Take; take B. Take; bring C. Bring; bring ( )14. I am ________ the Beijing Hospital, but I can’t ________ it. A. finding; find B. looking for; find C. finding; look for ( )15. We still have ________ tomatoes here. You don’t have to buy any. A. little B. a few C. few 答案与解析 考点一：单词分类 考点再现：一、1. D 2. C 3. D 4. A 5. B 二、1. C 2. B 3. D 4. A 5. C 过关训练：一、1. B D 2. A F 3. C H 4. E G 二、1. B 2. B 3. C 4. A 5. B 6. A 7. C 8. A 9. C 考点二：易混词辨析 考点再现：1. A 2. A 3. A 4. B 5. B 6. C 过关训练：1. A 2. A 3. A 4. A 5. A 6. A 7. C 8. C 考点三：常见反义词/对应词 考点再现：1. D 2. B 3. A 4. E 5. C 过关训练：1. long 2. thin 3. going 4. clean 5. heavy 6. before 7. old 8. late 考点四：缩写形式和同音词 考点再现：1. two/too 2. let’s 3. she 4. I’m 5. we 6. twins 过关训练：1. A 2. B 3. A 4. C 一、1. old 2. I would 3. they 4. sandwiches 5. aren’t 6. don’t 7. goes 8. buy/bye 9. right 二、1. B 2. C 3. D 4. A 5. A 三、1. bus/car 2.banana/pear 3. seven/fifteen 4. tiger/lion 5. French/German（答案不唯一） 四、1. B 2. A 3. D 4. C 5. E 五、1. A G 2. D F 3. B E 4. C H 六、1. crayons 2. hear 3. always 4. behind 5. hospital 七、1. C 2. B 3. A 4. C 5. B 八、1. A 2. C 3. B 4. B 5. A 九、1. A 【解析】on the right（在右边）是固定搭配；特指 “右边的那个” 用the特指。 2. A 【解析】句中表“也”用also；too用于句末，and是连词（和）。 3. A 【解析】题干描述“有相同父母的男孩或男人”，即是“兄弟”。 4. B 【解析】一班和二班→不同的班级；在不同班级要用different。 5. A 【解析】前后是转折关系，由句意可知“收到中文邮件”但“看不懂”。but表转折；and表顺承，or表选择。 6. C 【解析】句意：Tina在Alice 前面→Alice在Tina后面。behind表示在……后面。 7. C 【解析】橙子是树本身的果实用on the tree；in the tree指外来物长在树上。 8. C 【解析】由句意可知，莉莉是好女孩→上学从不迟到；never从不，sometimes有时，always总是。 9. C 【解析】Must I...?的否定回答用“No, you don’t have to.”。mustn't表示“禁止” 10. A 【解析】句意：我能借你的语文书吗？→borrow借入；借几天（时间段）→keep（延续性动词）。 11. B 【解析】be 后接形容词 windy（有风的）；修饰动词 look after 用副词 well。 12. A 【解析】主语parents是复数，be动词用are；“看电影”常用see a film。 13. B 【解析】带走（苹果）用take；带来（橘子到这里）用bring。 14. B 【解析】句意：我在找北京医院，但没找到。正在寻找用looking for；找不到（强调结果）用find。 15. B 【解析】由句意可知，我们还有“一些”西红柿（可数），不用买。a few表示肯定，修饰可数名词tomatoes；little/few均为否定。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $