9.1地球是人类共同的家园(默写小纸条)地理商务星球版七年级下册
2026-05-09
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3份
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3页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理商务星球版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 地球是人类共同的家园 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 247 KB |
| 发布时间 | 2026-05-09 |
| 更新时间 | 2026-05-09 |
| 作者 | 齐鲁彩灯 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-03-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56849100.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理知识清单围绕“密切联系的世界和经济全球化”“休戚与共的命运”两大主题展开。先梳理世界联系的原因,包括新航路开辟与科技交通发展,再阐述经济全球化的时间、表现、影响及应对措施,最后过渡到全球性环境问题与和平发展主题,形成从联系到问题再到应对的学习支架。
知识链路按“原因—表现—影响—措施”逻辑梳理,体现综合思维。结合经济全球化影响与全球性环境问题,渗透人地协调观,强化区域认知中世界相互联系的意识。通过默写习题巩固核心知识点,助力学生系统掌握知识,培养解决实际问题的能力。
内容正文:
地理默写小纸条:密切联系的世界和经济全球化
日期: 班级: 姓名:
1.密切联系的世界
(1)原因:①新航路的开辟使世界连为一个整体;②现代交通和互联网飞速发展,让地球在“变小”。
(2)影响:同住“地球村”
2.全球化的世界经济
(1)时间:20世纪90年代开始
(2)表现:资源、商品、资金、技术、信息、人员、服务、管理经验等生产要素跨国、跨地区的流动,实现了商品生产与贸易的全球化,世界经济融为一个紧密联系、相互依赖的整体。
(3)影响:既是机遇又是挑战
①机遇:有利于资源在世界范围内配置和合理利用、促进国际分工和世界经济的发展;
②挑战:一个国家的经济危机可能殃及其他国家,甚至演化为地区性乃至全球性的经济危机。
(4)应对措施:世界各国既要秉持开放、互利、共赢的理念,主动参与国际合作;也要增强风险意识,共同促进世界经济繁荣,维护世界经济安全。
地理默写小纸条:休戚与共的命运
日期: 班级: 姓名:
1.休戚与共的命运
(1)全球性环境问题
①原因:地球表层的自然环境是人类赖以生存和发展的基础。
②表现:资源过度消耗;生物多样性减少;全球气候变暖;大气和水体污染;森林破坏;土地荒漠化。
(2)和平与发展依然是当今世界的时代主题
①原因:人类生活在同一个“地球村”里,国与国之间利益交汇、命运交织、休戚与共。
②表现:各国人民应该守望相助、同舟共济、合作共赢,共同维护世界和平与发展,守护好人类共同的家园。
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地理默写小纸条:密切联系的世界和经济全球化
日期: 班级: 姓名:
1.密切联系的世界
(1)原因:①________开辟使世界连为一个整体;②________和______飞速发展,让地球在“变小”。
(2)影响:同住__________
2.全球化的世界经济
(1)时间:____________年代开始
(2)表现:资源、商品、资金、技术、信息、人员、服务、管理经验等生产要素跨国、跨地区的流动,实现了______________的全球化,世界经济融为一个紧密联系、相互依赖的整体。
(3)影响:既是______又是______
①机遇:有利于______在世界范围内配置和合理利用、促进________和________的发展;
②挑战:一个国家的经济危机可能____________,甚至演化为__________________________。
(4)应对措施:世界各国既要秉持________________的理念,主动参与________;也要增强________,共同促进世界________,维护世界________。
地理默写小纸条:休戚与共的命运
日期: 班级: 姓名:
1.休戚与共的命运
(1)全球性环境问题
①原因:地球表层的________是人类赖以生存和发展的基础。
②表现:____________;______________;____________;大气和水体污染;森林破坏;土地荒漠化。
(2)和平与发展依然是当今世界的时代主题
①原因:人类生活在同一个__________里,国与国之间利益交汇、命运交织、休戚与共。
②表现:各国人民应该________、________、________,共同维护世界和平与发展,守护好人类共同的家园。
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地理歌写小纸条:密切联系的世界和经济全球化
日期:
班级:
姓名:
1.密切联系的世界
(1)原因:①
开辟使世界连为一个整体;②
和
飞速发展,让地球在“变小”。
(2)影响:同住
2.全球化的世界经济
(1)时间:
年代开始
(2)表现:资源、商品、资金、技术、信息、人员、服务、管理经验等生产要素跨国、跨地区的流动,实
现了
的全球化,世界经济融为一个紧密联系、相互依赖的整体。
(3)
影响:既是
又是
①机遇:有利于
在世界范围内配置和合理利用、促进
和
的发展;
②挑战:一个国家的经济危机可能
甚至演化为
(4)应对措施:世界各国既要秉持
的理念,主动参与
也要增强
,共
同促进世界
维护世界
地理歌写小纸条:休威与共的命运
日期:
班级:
姓名:
1.休威与共的命运
(1)全球性环境问题
①原因:地球表层的
是人类赖以生存和发展的基础。
②表现:
:大气和水体污染:森林破坏;土地荒漠化。
(2)和平与发展依然是当今世界的时代主题
①原因:人类生活在同一个
里,国与国之间利益交汇、命运交织、休戚与共。
②表现:各国人民应该
共同维护世界和平与发展,守护好人类共同的家
园。
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