专题三课时1　不断推进马克思主义中国化时代化 课件-2026届高考政治二轮复习统编版必修一中国特色社会主义

大二轮专题复习 第二篇：政治 专题三　道路选择：中国特色 社会主义 专题概览 中国特色社会主义 是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一： 理论逻辑：科学社会主义--毛泽东思想（第一次飞跃）——中国特色社会主义理论体系（第二次飞跃）—-习近平新时代中国特色社会主义思想（第三次飞跃） 历史逻辑：中国共产党成立—-新民主主义革命胜利、社会主义革命与建设（站起来）——改革开放（富起来）——进入新时代（强起来） 结论：资本主义道路走不通——只有社会主义才能救中国——只有中国特色社会主义才能发展中国--只有中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴 学科大概念：人类社会发展进程与趋势、中国特色社会主义 必修1 模块概要 着眼于人类社会的发展历程，立足于中国特色社会主义的伟大实践，明确中国特色社会主义是科学社会主义的理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一，中国特色社会主义已进入新时代，树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。 3 高中思想政治课必修与选必教材之间的知识逻辑 必修一 中国特色社会主义 （总纲） 社会发展的规律 什么是中国特色社会主义 怎样发展中国特色社会主义 发展中国特色社会主义的路径 基本内涵和特征 经济特征 政治 特征 文化特征 基本要求 思想方法 法律保障 必修二 经济与社会 经济全球化 必修三 第一二单元 选必一 第一二四单元 国家、国际组织、世界多极化 必修四 第三单元 文化传承 与文化创新 必修四第一二单元 马克思主义哲学 选必三 逻辑与思维 必修三第三单元 全面依法治国 选必二 法律与生活 必修一全书逻辑框架的大思路 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课 只有社会主义才能救中国 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 回看走过的路 远眺前行的路 比较别人的路 坚持自己的路 全书学习主线 社会发展规律 社会主义制度建立 改革开放和中国特色社会主义 中国特色社会主义新时代 宏观把控 大题检索 命题分析 1.(2025·陕晋宁青高考·17)结合材料，运用中国特色社会主义、政治与法治知识，分析人大代表联络站是如何“‘站’在人民之中，‘联’在群众心里”的。 2.(2024·贵州高考·20(2))“七一”建党节即将来临，学校举行“不忘先烈，接续奋斗”主题教育活动。请你在“中国共产党” “国家”“民族”“人民”四个关键词中任意选择，在“不忘先烈”留言簿上留言，告慰先烈今天中国的翻天巨变。 3.(2024·福建高考·20(3))从图中选取两个最符合上述材料主旨的关键词，并运用中国特色社会主义知识，写一则简评。 4.(2024·山东高考·19(2))结合材料，综合运用所学知识，以 “真理之光与理想之光交相辉映”为主题撰写一篇短评。 5.(2024·湖北高考·17(2))结合材料并运用中国特色社会主义、经济与社会知识，分析中国经济充满底气和活力的原因。 1.试题重点考查中国共产党的领导、改革开放、实现中华民族伟大复兴的中国梦、习近平新时代中国特色社会主义思想等，或者综合考查科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一等。 2.题型以开放类为主，如连续三年山东高考以短评形式考查，2023和2024福建高考要求选择一个关键词，写一则简评或感想，该类试题设问灵活，但要求紧扣主题，答案多角度，评价方式新颖多样。 3.模块融合有所体现，命题既有《中国特色社会主义》模块内的综合考查，如2024山东高考要求综合运用所学知识，也有与《经济与社会》《政治与法治》《当代国际政治与经济》进行跨模块考查，较好地体现了大单元教学理念。 1.生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律推动着人类社会向前发展。人类社会发展的历史进程是统一性和多样性的统一。 2.中国共产党高举马克思主义旗帜，并把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 答题要语 4.中国共产党团结和带领中国人民取得新民主主义革命胜利，建立了新中国；完成了社会主义改造，建立起社会主义制度；推进改革开放，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 5.改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。 6.我们党坚持和发展中国特色社会主义，坚定道路、制度、理论和文化自信，推进中国式现代化。 7.中国共产党坚持初心使命，带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 1.马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。P20 2.推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。 3.科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择。 4.坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。 时政术语 不断推进马克思主义中国化时代化 课时1 社会主义从空想到科学 核心考点一 1.科学社会主义的产生 核心整合 思想来源 空想社会主义 历史前提 资本主义的发展和工人运动的兴起 理论基石 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律，唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石 诞生标志 《共产党宣言》发表 ①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 ②第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性 ③阐述了未来共产主义社会的理想目标 鲜明特征 ①科学的理论：创造性地揭示了人类社会发展规律 ②人民的理论：第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 ③实践的理论：指引着人民改造世界的行动 ④开放的理论：始终站在时代前沿 2.科学社会主义的实践 一国实践 俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元 多国实践 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃 遭遇挫折 20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动的发展出现严重曲折 历史趋势 从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的 中国亮点 科学社会主义在21世纪的中国焕发出了强大的生命力 马克思主义包括 马克思主义政治经济学、马克思主义哲学、科学社会主义。 提醒 唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃； 十月革命的胜利实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越； 第二次世界大战后社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 方法点拨 准确识别科学社会主义的三次飞跃 核心归纳——社会主义发展过程中的”三次历史性飞跃" （1）第一次飞跃：空想到科学的飞跃。 马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义。完成了社会主义从空想到科学的飞跃，创立了科学社会主义理论，推动了世界社会主义运动的兴起和发展 （2）第二次飞跃：理论到现实的飞跃。 20世纪初资本主义的大动乱使社会主义由理想变为现实，社会主义由科学的理论发展到实践，并且在社会运动中诞生了社会主义制度，使社会主义第一次成为现实（十月革命），建立了社会主义国家。 （3）第三次飞跃：一国实践到多国实践的飞跃。 社会主义由一种模式的实践到具有国家民族特色的多种模式实践，社会主义在改革中发展完善。 最明显的标志是马克思主义中国化的一系列理论成果 实践证明我是对的！ 社会主义发展到今天，已经是一个集理论、运动、制度和理想为一身的人类文明的重大成果。社会主义理论和实践的发展，经历了三次重大飞跃： 比较项 空想社会主义 科学社会主义 不同点 实现理想社会的道路 主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径 敏锐地看到必须通过无产阶级革命实现无产阶级专政 对人类社会发展和资本主义本质的认识 仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图 分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 相同点 看到了资本主义的弊端 对资本主义进行了揭露和批判 表达了对未来理性社会的诉求 例如:主张废除私有制和雇佣劳动制,消灭阶级和阶级差别,建立以公有制为基础、人人参加劳动,实行“各尽所能，按劳分配”或“各尽所能，按需分配”的生产关系,建设幸福、和谐的新社会 核心归纳----科学社会主义和空想社会主义 19 马克思主义为什么行？ 深化拓展 (1)理论上，马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，为人民指明了实现自由和解放的道路，激励亿万群众奋斗的积极性和创造性,马克思始终站在时代前沿。 (2)实践上，社会主义从一国到多国的实践证明了其科学性；中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，使中华民族进入了不可逆转的历史进程。 核心归纳——科学社会主义理论的创立和具体实践（证明马克思是对的） 理论 产生条件 思想来源 空想社会主义：空想社会主义者批判资本主义的弊端，表达对未来理想社会的诉求，为科学社会主义提供了思想来源 历史前提 资本主义的发展，暴露了资本主义的基本矛盾，展示了资本主义社会的为科学社会主义认识资本主义本质奠定了社会(经济)基础 工人运动的兴起：工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资阶级的统治，为科学社会主义奠定了阶级(实践)基础 理论基石 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示人民群众的历史主体作用。揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人利余劳动的秘密。揭示了无产阶级与资产阶级刊益的根本对立 诞生 标志 《共产党宣言》 的发表，标志着科学社会主义的诞生。它分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性，阐述了未来共产主义社会的理想目标。 实践 实现 十月革命推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 发展 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 挫折 20世纪80年代末90年代初,苏联解体，东欧剧变世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 崛起 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，这一伟大实践体现了科学社会主义的强大生命力。 知识迁移：请用发展的观点分析科学社会主义的具体实践，并展望社会主义的发展前景。 1.(2024·浙江1月选考，1③)唯物史观揭示了资本主义经济的运行规律。 纠正　×。 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律。 澄清微点 纠正　×。 2.(2023·海南高考，1①)《共产党宣言》是科学社会主义产生的客观前提。 资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的客观前提。《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。 23 纠正　×。 3.(2023·湖南高考，2②)人的自由发展是共产主义社会的基本前提。 实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，是共产主义社会的根本特征，生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提。 24 纠正　×。 4.(2024·湖南高考，1④)新中国的诞生极大地改变了世界政治力量的对比，开启了人类历史的新纪元。 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，开启了人类历史的新纪元。 25 纠正　×。 5.(2024·安徽高考，1B)中华人民共和国的成立实现了社会主义从理论到实践的飞跃。 俄国十月革命的胜利，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。 26 1.“文明一开始的时候”指的是原始社会氏族制度形成时期。“没有对抗就没有进步”揭示了只有阶级斗争才能推动社会发展。 纠正：奴隶社会取代原始社会是人类进入文明时代的开始。“没有对抗就没有进步”揭示了阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，而不是只有阶级斗争才能推动社会发展。 2.奴隶有一定的财产和人身自由，奴隶主占有奴隶大部分劳动成果。 纠正：奴隶没有财产和人身自由，奴隶主完全占有奴隶的劳动成果。 微点澄清 3.在封建社会，地主阶级掌握国家政权是地主阶级剥削农民的基础。 纠正：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 4.资本家无偿占有工人创造的劳动价值，是资本主义剥削的基础。 纠正：资本家无偿占有工人创造的剩余价值(剩余价值＝工人创造的劳动价值－工人的工资)，是资本主义剥削的秘密，资本主义剥削的基础是生产资料的资本主义私有制。 5.经济危机是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 纠正：资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。　　　 3.苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动出现的严重曲折反映了科学社会主义理论的缺陷。 纠正：苏联解体、东欧剧变有其复杂的原因，表明社会主义运动具有曲折性，但社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。　　　 1.巴黎公社实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的跨越。 纠正：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的跨越。 马克思主义中国化时代化的三次飞跃 核心考点二 1.毛泽东思想：马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃 (1)创立：在新民主主义革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行第一次结合，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 (2)发展：在社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想。 核心整合 (3)地位：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。 2.中国特色社会主义理论体系：马克思主义中国化时代化新的飞跃 (1)中国特色社会主义的开创、坚持和发展 邓小平理论 科学回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题；成功开创了中国特色社会主义 “三个代表”重要思想 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识；成功把中国特色社会主义推向二十一世纪 科学发展观 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题；成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党；推动中国特色社会主义进入了新时代 (2)中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 主题 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 意义 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化 地位 ①中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路 ②中国特色社会主义理论体系实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为党和国家的事业提供科学指引 ③制度优势是一个国家的最大优势。坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题 ④中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量 要求 要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的要求在于坚持文化自信。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 提醒 3.习近平新时代中国特色社会主义思想：马克思主义中国化时代化新的飞跃 产生背景 世界百年未有之大变局加速演进；中华民族伟大复兴进入关键时期；中国式现代化全面推进拓展；科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机；中国共产党自我革命开辟新的境界 主要内容 ①“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱” (思想层面) ②“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” (实践层面) ③“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验 时代价值 ①使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献 ②是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ③是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循 长期坚持 必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇 1.(2023·重庆高考，2D)习近平新时代中国特色社会主义思想揭示了社会发展规律，决定了社会主义运动发展的方向。 纠正　×。 马克思主义揭示了人类历史发展规律，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化新的飞跃，为人类社会的发展指明了前进方向，但不决定社会主义运动发展的方向。 澄清微点 纠正　×。 2.(2023·河北高考，2④)习近平总书记提出“重塑城乡关系，走城乡融合发展之路”，这一理念是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。 “十四个坚持”概括了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。 41 纠正　×。 3.(2023·辽宁高考，1③)中国式现代化理论实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 42 纠正　×。 4.(2024·江苏高考，1④)把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路，坚持“第二个结合”旨在传承和弘扬中华优秀传统文化。 坚持“第二个结合”有利于掌握思想和文化主动，而不是为了传承和弘扬中华优秀传统文化。 43 纠正　×。 5.(2024·湖南高考，2①)党的十八届二中全会以来沉甸甸的成绩单，诠释了破除制度障碍是我国取得一切成绩和进步的根本原因。 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 44 $