第5单元 有趣的平面图形(二)&第5单元重难点、易错点精练-【课时优练】2025-2026学年二年级下册数学同步课时作业(北师大版·新教材)

2026-04-15
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陕西昊天图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版二年级下册
年级 二年级
章节 第五单元 有趣的平面图形(二)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.44 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 陕西昊天图书发行有限公司
品牌系列 课时优练·小学同步练习
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56847796.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案及解析 第10课时有多厚 第四单元核心素养强化训练 1.(1)30300(2)60300(3)500 3000 、52495251 千五千二百五十 (4)1040 ② 2.1015 万千百十个 3.100本100厘米 5250 五 4.3700 5000 6000 【解析】先确定千位数字,再根据零的读法确定 5000200 50 零的位置,最后根据数字之和求出剩余数位的 二、1.四45342.553.9750 数字即可。 4.(1)459460(2)810080007900 整理与复习 5.3100 1.示例:35968698 三、1.①2.②3.① 2.623 四、 0000 4070 3.5231五千二百三十一3106 三千一百零六 方千有十个 215 二百一十五 五、1.(1)9730(2)3079(3)3790(4)9703 4.(1)269271(2)4140 4160 2.(1)14 (3)655066506750 (2)31963977405050086400 (60 5 第一阶段核心素养达标训练 第四单元重难点、易错点精练 闯关一:1.2605三千五百二十352 1.(1)多 (2)百7百 2.3937 客启皇 3.<>=><> 万千百十个 4.56487295 (3)不对左边的“4”表示4个千,右边的“4”表示 闯关二:1.②2.③3.② 4个十 闯关三:1.403448456575 2.(1)一千一百四十五1145 2.3…29…25…79…1 (2)4824 3.86642655 (3)307437十 4一 30743000 70 闯关四:1.(1)25+16-14=27(棵) 4 (2)25+16=41(棵)41+25+27=93(棵) (4)1100 11 1099 2.44÷6=7(组)…2(个) 3.482595 681799 998 第44个字是学。 9981013 3.(1)7+4=11(人)11÷2=5(辆)…1(人) 4.(1)鄱阳湖 巢湖 5+1=6(辆)至少需要6辆 (2)2933243224251577 750 (2)20元可以买几张票,还剩多少元? (3)C 第五单元有趣的平面图形(二) 5K 第1课时图形王国 6.(1)700770707202 77007720 1.略 (2)37203702327032073072 3027 2.(1)①(2)② (3)③ 7.()(V)()() 3.略 6 课时优练(BS) 小学数学二年级下册 4.示例:③④⑦⑧搭出一个平行四边形 3 (3 )厘米 厘 ①⑤⑨B搭出一个正方形 厘米 ⑥⑩④搭出一个三角形 3 2 3)厘米 【解析】根据平行四边形的特征,对边相等,③和 4.(1)④⑤ ⑦相等,④和⑧相等,所以做一个平行四边形可 (2)三角形正方形 平行四边形 选③④⑦⑧;正方形的特征是四条边相等,所以 (3)示例:平行四边形 选①⑤⑨3。 (4)示例:长方形 第2课时 动手做(一) (5)⑦ 1.给①③④涂色 2.长度 二、(×)(×)(V)(X) 3.(V)() 4.略 三、1.②2.③3.③ 5.菱梯筝平行四边 四、1.略2.略3.略 第3课时动手做(二) 4.平行四边小三角(补图略) 1.(1)3(2)平行四边(画图略) 数学好玩 有趣的推理 2.(×)(V)(×)(V) 1.° 3.(1)示例:三角形正方形五边形 第一名 第二名 第三名 (2)略(3)略 1号 × V × 4.(×)3号画小了 2号 X × V 第4课时 百变七巧板 3号 V × × 1.(1)③ ④(2) ① ② 从左往右:1号3号2号 ③ ④ 3.①五阶魔方 ④沙滩球魔方②金字塔魔方 2.(1)② (2)② (3)③ ⑤四阶魔方 ③镜面魔方⑥三阶魔方 3.示例: ⑤ 第分单元大数加与减(一) ③ 第1课时鱼菜共生 【解析】七巧板中两个相同大小的三角形直角边 1.910-300=610610 重合,可以拼成一个平行四边形。符合平行四 320+200=520 边形的特征,对边相等;同理用两个小三角形, 一个正方形和一个平行四边形也可以拼成一个 650+300=950600+300=900900+50=950 平行四边形。 2.25080142020003905302201200 3.示例:(1)200+200=400100+300=400 第五单元重难点、易错点精练 (2)800-200=600680-80=600 1.略 4.示例:490或500220或230740或730 2.(V)(×) (V) 440或420 3.① 5.800100 4.(1)③(2)② 【解析】根据题意灯笼+中国结=900,灯笼+中国 第五单元核心素养强化训练 结+中国结=1700,所以1700-900=中国结,中 一、1.正方形长方形平行四边形 国结=800,因为灯笼+中国结=900,所以900- 2.4两相等 800=100=灯笼,所以:中国结=800,灯笼=100。课时优练(BS) 小学数学二年级下册 吸 第五单元 有趣的平面图形(二) 5 第1课时 图形王国 抓基础·新知现固 1下图中有哪些你认识的图形?找出4种并涂上你喜欢的颜色。 2选一选。(将正确答案的序号填在括号里)》 (1)下面关于平行四边形的说法正确的是( ①对边长度相等 ②四个角都是直角 ③四条边长度相等 (2)下面三幅图中,涂色部分是平行四边形的是( )。 ③ (3)下面( )组的小棒可以搭出一个平行四边形。 ① ② ③ 3在下图中描出3个平行四边形。 川挖潜能·思维提升 4用下面的小棒搭出3个你认识的图形。 可剪下使用 ①e ② ③- ⑤ ⑥ ⑨ 0 ① e B ⑤ 6 46 第五单元有趣的平面图形(二) ® 0060046600060080000000006066000606600006000660044060000400060000040000000444400440040 5 第2课时动手做(一) 川抓基础·新知现固副 ①下面哪些图形是平行四边形?涂一涂。 2填一填。 1 口☑ 向左拉 向右拉 把一个长方形向左拉或向右拉,边是越来越斜: 小棒拉成平行四边形的( )没变。 3下面哪组图表示的是把长方形向左拉动成平行四边形的过程,在括号 里画“V”。 4在下面的图中找一找平行四边形,并分别在图中描出一个平行四边形。 匝 可 川挖潜能·思维提升 5生活中有很多有趣的四边形。你认识下面的图形吗?填一填。 用 X )形 )形 )形 )形 42 课时优练(BS) 小学数学二年级下册 。00.5 5 第3课时 动手做(二) 抓基础·新知现固 ①填一填。 (1)七巧板是由( )种图形组成的。 (2)右边的七巧板少了1个( )形,请补充完整。 2下面是四名同学仿照右图画七巧板的过程,他们画得对吗?(对的画 “V”,错的画“义”) 5 ① ⑤ ⑦ ⑥ 圆圆() 松松( 朵朵( 琳琳( 3右图是一副五巧板。 (1) 找出五巧板中你 认识的图形。 (2)借助右图分一分,画出五巧板。(3)你是怎样找到4号的? 川挖潜能·思维提升1 4下面是各位同学在16宫格中画七巧板的某一块,他们画对了吗?对的 可剪下 画“V”,不对的画“X”,仿照样子改正,并说说你的理由。 用 X (×)7号 画大了 2483 第五单元有趣的平面图形(二) ® 00g060006060060680000000066066o6640066000000040440600000600000040000004400440040 第4课时 百变七巧板 川抓基础·新知现固弘 下面是一副四巧板,想一想,做一做。 ① ② ④ (1) 和 能拼成一个长方形。 (2)用四巧板拼出下面的平行四边形。 动动小手拼 一拼吧! 2选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)用七巧板中的( )两个图形可以拼成一个正 5 方形。 ①1和2 ②6和7 ③5和6 6 (2)用七巧板中两个大小一样的 不能拼出( )。 ①正方形 ②长方形 ③平行四边形 (3)用如图所示的两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形,有 ( )种不同的拼法。 ①1 ②2 ③3 △△ 可 川挖潜能·思维提升 下 3在七巧板中任意选几块拼成平行四边形,比一比,谁的方法多?最少写 用 3种。(用文字或图记录下来) ① ③ ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ 49 课时优练(BS) 小学数学二年级下册 第五单元重难点、易错点精练 重 画七巧板。 1观察图1,在图2上动手画出七巧板。 5 4 3 6 图1 图2 重◆ 用七巧板拼图形。 2用七巧板拼长方形,能拼成的画“V”,不能拼成的画“义”。 I◇△ 0 3下面是从七巧板中分别选出的3块板,其中能拼成平行四边形的一组 是( )。(填序号) ① ② 易错点◆ 对平行四边形的特征理解不透彻而出错。 ④选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)把一个长方形沿对角一拉,就变成了( )。 ①长方形 ②正方形 ③平行四边形 可剪下使 (2)添加( )号小棒能搭成一个平行四边形。 7厘米 X ① -6厘米 ② 1一3厘米 3厘米 7厘米 ③ 7厘米 50

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