第二单元 认识平面图形(期中知识清单)一年级数学下学期(西南大学版·新教材)

2026-03-16
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版一年级下册
年级 一年级
章节 第二单元 认识平面图形
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.98 MB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-30
作者 xkw_068875132
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56847248.html
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来源 学科网

内容正文:

品学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 第二单元 认识平面图形期中复习知识清单 知 识 结 构 图 长方形:4条边,对边相等,4个直角 正方形:4条边都相等,4个直角. 平行四边形:4条边,对边相等,对角相等。 三角形:3条边,3个角。 圆:曲线围成,无角。 核心平面图形特征 正方体一印出正方形 长方体一印出长方形 圆柱一印出圆 三棱柱一印出三角形 立体与平面的联系 认识平面图形 两个相同正方形一拼成长方形 两个相同三角形一拼成平行四边形 图形拼组 找重复组 图形规律 正方体展开图 相对的面不相邻,常用“隔一找对面”判断。 核 考 点 清 单 考点一:常见平面图形特征 长方形:4条边,对边相等,4个直角 正方形:4条边都相等,4个直角 平行四边形:4条边,对边相等,对角相等 三角形:3条边,3个角 圆:曲线围成,没有角 考点二:立体与平面的联系 正方体→印出正方形 1/9 函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 长方体→印出长方形 圆柱→印出圆 三棱柱→印出三角形 考点三:图形拼组 两个相同正方形→拼成长方形 两个相同三角形→拼成平行四边形 七巧板:由5个三角形、1个正方形、1个平行四边形组成,可拼出多种图形 考点四:图形规律 会找重复的图形组,按规律接着画 考点五:正方体展开图 相对的面不相邻,用隔一找对面”的方法判断。 典 型 例 题 精 讲 题型1:区分平面图形 【例1】数一数,填一填。 -88o哈 口有( )个;口有( )个;△有( )个;o有( )个;口有( )个。 【练1】分一分,填一填。(填序号) 2/9 函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 ③ ⑥ ⑦ ☑○ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 题型2:立体与平面 【例2】生活中的物品上藏着下面的什么图形?请你连一连。 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 停车场 墙砖 【练2】用右边的哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈出来。 题型3:图形拼组 【例3】你能将上下两组图形各拼成一个长方形吗?(连一连》 3/9 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【练3】把能拼成一个完整的图形的两块连起来。 题型4:图形规律 【例4】o△口o△口 接着应该会是()。 A.o B.△ C. 【练4】圈出每行不符合规律的一张卡片,并在后面改正过来。 (1) △OO△OO△△O (2 爱 学 习 爱 学 习 爱 学 学 题型5:正方体展开图 2的对面是( )”,6的对面是( )”。 4/9 品学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 我 【练5】用最喜欢数折成一个 我”的对面是( )字,“喜”的对面是 学 )序。 综 合 进 阶 练 习 1.如图是一张纸,如果沿虚线折一折,折出来的是()。 A.三角形 B.正方形 C.长方形 2.把相应的序号填在括号里。 ④ ⑤ 0 ⑥ ⑩ 上面的图形中,长方形有( )片正方形有( );圆有( );三角形有 ):平行四边形有( ) 3.如图是由一套七巧板拼成的图案,它像一条( ):它是由( )个图形组成;① 号和②号拼成了一个( )形。 519 命学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 4.数一数,填一填。 中 ▣▣ )个, )个,☐( )个,了( )个,△ )个。 5.你能帮小动物选出正确的物品吗? ① ② ④ 我想画, 应选( 我想画(○),应选( 我想画人应选( 我想画应选( ) 6.左边的图形是由右边哪两个图形拼成的?(填序号) (1) (② ⊙ )和( (2) ③ )和( 6/9 品学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 争做 7.用三好学折一个日, 学的对面是“( )”,“做的对面是“( )”。 生 8.最少用( )个相同的小正方形拼成一个大正方形;七巧板是由( )个正方形、 )个平行四边形和( )个三角形组成的。 9.把一张正方形的纸对折两次,折出的可能是哪些图的样子?在正确答案的下面画√。 10.这几串项链分别是谁穿的?请用线连一连。 □0□0□0□ 盘我接着穿△。 □0△□0△□0 忽我接着穿O。 ☆口☆口☆口☆口 州我接着穿口 △☆口△☆口△☆ 编我接着穿☆。 11.圈一圈(右侧哪个物体可以画出左侧的图形)。 12.找一找,涂一涂。 (1)给长方形涂上蓝色。 7/9 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 d (2)给正方形涂上黄色。 (3)给圆涂上红色。 O (4)给三角形涂上绿色。 13.把不一样的图形用9划去。 (1) (2) (3) 14.给正方形涂上你喜欢的颜色。 8/9 高学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 合 长方形有()个,正方形有()个,三角形有()个,圆形有()个。 9/9 第二单元 认识平面图形 期中复习知识清单 考点一:常见平面图形特征 长方形:4 条边,对边相等,4 个直角 正方形:4 条边都相等,4 个直角 平行四边形:4 条边,对边相等,对角相等 三角形:3 条边,3 个角 圆:曲线围成,没有角 考点二:立体与平面的联系 正方体 → 印出正方形 长方体 → 印出长方形 圆柱 → 印出圆 三棱柱 → 印出三角形 考点三:图形拼组 两个相同正方形 → 拼成长方形 两个相同三角形 → 拼成平行四边形 七巧板:由 5 个三角形、1 个正方形、1 个平行四边形组成,可拼出多种图形 考点四:图形规律 会找重复的图形组,按规律接着画 考点五:正方体展开图 相对的面不相邻,用 “隔一找对面” 的方法判断 题型1:区分平面图形 【例1】数一数,填一填。 ▭有( )个;□有( )个;△有( )个;○有( )个;▱有( )个。 【答案】 1 4 4 3 2 【分析】观察图形,根据长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆形的特征分别数出它们的个数,即可解答。 【详解】观察图形可知: ▭有1个;□有4个;△有4个;○有3个;▱有2个。 【点睛】本题主要考查长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆形的认识。 【练1】分一分,填一填。(填序号) 【答案】见详解 【分析】正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;长方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长;平行四边形:有四个尖尖的角,四条直直的边,但它跟长方形、正方形不同的是有两条斜斜的边,相对的边一样长;三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;圆:没有尖尖的角,没有直直的边,圆溜溜的;据此解答。 【详解】根据分析如图: 题型2:立体与平面 【例2】生活中的物品上藏着下面的什么图形?请你连一连。 【答案】 【详解】略 【练2】用右边的哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈出来。 【答案】见详解 【分析】长方体是长长方方的,有6个平平的面,且相对的两个面大小一样(特殊情况下有四个面相同);正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动。据此观察。 【详解】 题型3:图形拼组 【例3】你能将上下两组图形各拼成一个长方形吗?(连一连) 【答案】见详解 【分析】长方形由四条边围成,有四个直直的角,据此连线即可。 【详解】根据分析连线如下: 【练3】把能拼成一个完整的图形的两块连起来。 【答案】见详解 【详解】如图: 题型4:图形规律 【例4】○ △ □ ○ △ □___________接着应该会是(    )。 A.○ B.△ C.□ 【答案】A 【分析】根据观察可知:一个○一个△一个□反复出现,据此规律解答即可。 【详解】□接下来是○,所以○ △ □ ○ △ □___________接着应该会是○。 故答案为:A 【点睛】本题主要考查图形的排列规律,找到规律是解题的关键。 【练4】圈出每行不符合规律的一张卡片,并在后面改正过来。 (1) (2) 【答案】见解答 【分析】(1)按照一个三角形、两个圆形为一个循环排列的,据此解答; (2)按照“爱学习”三个字为一个循环周期排列的,据此解答。 【详解】(1) (2) 题型5:正方体展开图 【例5】用折成一个,“2”的对面是“( )”,“6”的对面是“( )”。 【答案】 4 1 【分析】此图属于正方体展开图的“1-4-1”型,折成正方体后,“1”的对面是“6”,“2”的对面是“4”,“3”的对面是“5”。 【详解】 用折成一个,“2”的对面是“4”,“6”的对面是“1”。 【练5】用折成一个,“我”的对面是( )字,“喜”的对面是( )字。 【答案】 学 数 【分析】根据正方体的展开图“相对不相邻”可知,最和欢相对;喜和数相对;我和学相对,由此解答。 【详解】由分析可知: 用折成一个,“我”的对面是学字,“喜”的对面是数字。 1.如图是一张纸,如果沿虚线折一折,折出来的是(    )。 A.三角形 B.正方形 C.长方形 【答案】A 【分析】把一张正方形纸沿两条对角线对折,则折痕互相垂直,把正方形分成四个三角形,据此解答即可。 【详解】将这张纸沿虚线折一折,折出来的是三角形。 故答案为:A 【点睛】熟练掌握折纸的方法和三角形、正方形的定义是解题关键。 2.把相应的序号填在括号里。 上面的图形中,长方形有( );正方形有( )﹔圆有( );三角形有( );平行四边形有( )。 【答案】 ①⑦ ④⑩ ②⑤ ③⑨ ⑥⑧ 【分析】三角形有3条直直的边;正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;圆没有直直的边;长方形是长长方方的,有4条直直的边,对边相等;平行四边形有4条直直的边,对边相等,有2条同方向的斜边。由此解答。 【详解】长方形①⑦;正方形④⑩﹔圆②⑤;三角形③⑨;平行四边形⑥⑧。 3.如图是由一套七巧板拼成的图案,它像一条( );它是由( )个图形组成;①号和②号拼成了一个( )形。 【答案】 鱼 7 三角 【分析】由图可知,图中拼成的图案像鱼; 数这个图案由几个图形组成时,要按一定的顺序边数边做标记,避免重数或漏数; 正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;三角形有3条直直的边;平行四边形有4条直直的边,对边相等,有2条同方向的斜边。由此可知①号和②号是两个小三角形,它们拼成了一个大的三角形。 【详解】由分析可得,如图是由一套七巧板拼成的图案,它像一条鱼(小鱼);它是由7个图形组成;①号和②号拼成了一个三角形(大三角形)。 4.数一数,填一填。 ( )个,( )个,( )个,( )个,( )个。 【答案】 4 1 2 3 7 【分析】长方形是由四条边首尾依次连接组成的封闭图形,对边相等; 正方形是由四条边首尾依次连接组成的封闭图形,四条边都相等; 三角形是由三条边首尾依次连接组成的封闭图形; 圆形是由曲线围成的封闭图形; 平行四边形是由四条边首尾依次连接围成的封闭图形,对边相等,且向同一方向倾斜。由此数出各图形的数量填空即可。 【详解】 4个,1个,2个,3个,7个。 5.你能帮小动物选出正确的物品吗? 我想画,应选( )。我想画,应选( )。 我想画应选( )。我想画应选( )。 【答案】 ② ① ④ ③ 【分析】长方形是由四条边首尾依次连接组成的封闭图形,对边相等; 正方形是由四条边首尾依次连接组成的封闭图形,四条边都相等; 三角形是由三条边首尾依次连接组成的封闭图形; 圆形是由曲线围成的封闭图形; ①底部有圆形,可以画出圆;②有长方形的面,可以画出长方形;③有正方形的面,可以画出正方形;④有三角形的面,可以画出三角形。 【详解】由分析填写如下: 我想画,应选②。我想画,应选①。 我想画应选④。我想画应选③。 6.左边的图形是由右边哪两个图形拼成的?(填序号) (1)      ( )和( ) (2) ( )和( ) 【答案】(1) ② ③ (2) ① ② 【分析】 (1)左边的图形由上面的三角形和下面的正方形拼成,如图:,据此选择正确的图形即可。 (2)左边的图形是由上面的长方形和下面的三角形拼成,如图:,据此选择正确的图形即可。 【详解】(1)根据分析知:左边的图形由②和③拼成。 (2)根据分析知:左边的图形由①和②拼成。 7.用折一个,“学”的对面是“( )”,“做”的对面是“( )”。 【答案】 三 生 【分析】正方体展开图相对面的找法:①同一层间隔一面是相对面,“三”和“学”中间隔着“好”,故,“三”和“学”是相对面;②异层间隔两面是相对面,“争”和“好”之间隔着“做,三”,故,“争”和“好”是相对面;③剩下两面必是相对面,故,“做”和“生”时相对面。 【详解】由题意分析得: 用折一个,“学”的对面是“三”,“做”的对面是“生”。 8.最少用( )个相同的小正方形拼成一个大正方形;七巧板是由( )个正方形、( )个平行四边形和( )个三角形组成的。 【答案】 4 1 1 5 【分析】 正方形的四条边相等,要想拼成正方形可以这样拼接:; 图中为一套七巧板。根据正方形、平行四边形、三角形三种图形的概念理解与实际认知即可判断。①②③⑤⑦为三角形;④为正方形;⑥为平行四边形。 【详解】根据分析可知,最少用4个相同的小正方形拼成一个大正方形;七巧板是由1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成的。 【点睛】本题考查平面图形的认识。 9.把一张正方形的纸对折两次,折出的可能是哪些图的样子?在正确答案的下面画“√”。 【答案】 【解析】略 10.这几串项链分别是谁穿的?请用线连一连。 【答案】 见详解 【分析】第一排按的顺序循环排列,后面应该是。第二排按的顺序循环排列,后面应是。第三排按的顺序循环排列,后面应是。第四排按的顺序循环排列,后面应是。据此连线。 【详解】 11.圈一圈(右侧哪个物体可以画出左侧的图形)。 【答案】 【详解】略 12.找一找,涂一涂。 (1)给长方形涂上蓝色。 (2)给正方形涂上黄色。 (3)给圆涂上红色。 (4)给三角形涂上绿色。 【答案】(1) (2) (3) (4) 【详解】略 13.把不一样的图形用“\”划去。 (1) (2) (3) 【答案】(1); (2); (3) 【分析】(1)前三个是圆柱,第四个是长方体; (2)第1、3、4个图形是长方体,都是立体图形,第2个图形是长方形,平面图形; (3)第1个是平面图形圆,第2、3、4个图形是球体。 【详解】由分析可得: (1); (2); (3)。 【点睛】掌握平面图形和立体图形的特点,是解答本题的关键。 14.给正方形涂上你喜欢的颜色。 长方形有(    )个,正方形有(    )个,三角形有(    )个,圆形有(    )个。 【答案】 3;3;1;2; 【详解】略 试卷第1页,共3页 1 / 21 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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