第3单元 第2章 微专题 植物的生活-【同行学案】2025-2026学年七年级下册生物学练测(人教版·新教材)

2026-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第二章 植物体内的物质与能量变化
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.70 MB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 潍坊神龙教育科技有限公司
品牌系列 同行学案·学练测
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56847061.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

用加强,增加水分的散失,C错误。 增强,由于夜间植物不进行光合作用,会使有机物消耗增 6.B[解析]绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳释放氧 多,不利于提高茶叶产量,C错误。 气,维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。光合作用需要的 5.B[解析]丙组中碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化 二氧化碳也需要其他生物提供,故其他生物也参与了维持 碳,乙组中氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳(装置 碳氧平衡,A错误。大气中二氧化碳的来源有3条途径,即 中二氧化碳含量为0),甲装置中清水不影响二氧化碳含 燃烧、呼吸作用和分解作用产生,C错误。绿色植物通过光 量,三组装置中二氧化碳含量:丙组>甲组>乙组,故丙组 合作用消耗大气中的二氧化碳,D错误。 枝条生长最好,甲组其次,乙组最差,B错误。 7.(1)②气孔保卫(2)AC④(3)二氧化碳ba 6.C[解析]A和B的变量是光,可用来验证光是光合作用 素养提升 不可缺少的条件,C错误。 (1)C光合作用叶绿体B蒸腾作用(2)A、Bd 7.B[解析]由表格可知,小麦在深施肥条件下,气孔的导度 温度(或:二氧化碳浓度)(3)输导(4)积极植树造林 最大,则蒸腾作用更强,B错误。 (合理即可) 8.(1)胚(2)①4②在小烧杯中添加氢氧化钠溶液,另设 第三单元第二章章末复习 置一个与该实验装置相同的对照实验,在小烧杯内添加清 知识构建 水或碳酸氢钠溶液③叶绿体差1053335 (1)成熟(2)水(3)无机盐(4)气孔(5)运走耗尽 (3)雄花序异花传粉(4)胚乳(5)子房 (6)酒精(7)变蓝(8)淀粉(9)光(10)叶绿体 微专题植物的生活 (11)光能(12)二氧化碳和水(13)有机物(14)氧气 1.B[解析]绿豆种子萌发的过程:种子吸水,把子叶中的营 (15)氧(16)二氧化碳和水(17)有机物(18)线粒体 养转运给胚根、胚芽、胚轴;胚根发育,首先突破种皮,形 考点精解 成根。 1.D[解析]植物吸收的水大部分用于蒸腾作用,D错误。 2.C 2.A[解析]图乙中的N点时,植物光合作用与呼吸作用强 3.C[解析]花芽将来发育成花,A不符合题意。芽轴将来 度相同,B错误。若甲图叶片正在进行光合作用,则①②分 发育成茎,B不符合题意。芽原基将来发育成芽,D不符合 别代表二氧化碳和氧气,二氧化碳是光合作用的原料,氧 题意。 气是光合作用的产物,C错误。图乙中植物要积累有机物, 4.C[解析]木质部由大量的木纤维组成,坚硬,有很大的支 大棚内光照强度至少应该大于N点才行,D错误。 撑作用。可见,制作家具的香椿木取材于茎中的木质部, 周末打卡2植物体内的物质与能量变化 不是韧皮部,C错误。 1.C[解析]叶是蒸腾作用的主要器官。影响蒸腾作用的因 5.D[解析]果实是由子房发育而来的,雄花不能结果的原 素是光照强度、空气的流动状况、大气湿度和温度等。在 因是没有子房。 阴天或傍晚移栽植物,并剪去大量枝叶,都可降低植物的 6.C[解析]在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究 蒸腾作用,提高移栽的成活率。 对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验 2.D[解析]根毛细胞内无叶绿体,但是有液泡,A错误。根 叫对照实验。该实验目的是探究氮肥对植物生长的影响, 毛细胞位于根尖的成熟区,B错误。图中箭头方向表示水 实验的变量为氨肥的含量,该实验除氨肥的含量多少不同 的流向,箭头方向指向土壤颗粒,此时根毛细胞处于失水 外,其他条件都应相同,如定期浇水、松土;观察并记录;最 状态,C错误 后得出结论等,故4盆施加等量氮肥是错误的,故C符合 题意 拓展提升:细胞的细胞液浓度小于细胞周围水溶液的浓 7.D[解析]花生在地上开花、传粉、受精后,子房柄内的分 度时,细胞失水;细胞的细胞液浓度大于细胞周围水溶 生组织进行细胞分裂,子房柄向地生长,将位于其顶端的 液的浓度时,细胞吸水。 子房推人土中,发育成果实。故图中①是子房,②是果实, 3.A[解析]B点表示二氧化碳的平衡点,此时光合作用强 A、B错误。影响[①]子房正常发育的因素有水、无机盐和 度刚好等于呼吸作用强度,因此光合作用在6点之前已经 有机物,C错误。 开始;18点之后光合作用还存在一段时间,且光合作用强 8.B[解析]甲的下表皮气孔多,更利于水分散失,B错误。 度小于呼吸作用强度,A错误。 9.C[解析]①是成熟区,该区的细胞开始分化,出现根毛和 4.C[解析]搭建大棚,提高夜间温度,会使植物的呼吸作用 导管,A错误。②是伸长区,②细胞由小变大是细胞生长 ·130·同行学案学练测 的结果,B错误。根冠、[②]伸长区、[①]成熟区中的细胞二、A精子B卵细胞受精卵输卵管(1)细胞分裂 均来源于[③]分生区细胞,D错误。 和分化胚泡子宫内膜(2)子宫内膜胎儿 10.D (3)羊水胎盘脐带营养物质氧二氧化碳胎 11.D[解析]光照强度可能会影响植物的蒸腾作用,进而影 盘(4)胎盘胎儿胎盘阴道38266 响空气湿度。所以,测量时,需要考虑三个区域的光照强 基础演练 度,D错误。 1.A 12.A[解析]该实验探究的是强光和弱光下不同植物的光 2.D[解析]①]卵巢是女性主要的生殖器官,能产生卵细 合作用量,故除光照强度和植物种类外,其他条件均应保 胞并分泌雌激素,A、C错误。[③]子宫是胚胎发育的主要 持相同,A正确。 场所,B错误。 3.B 温馨提示:实验结果表明,光照强度和植物种类均是影 4.B[解析]精子与卵细胞在[②]输卵管内结合形成受精 响光合作用量的因素。在一定范围内,光照越强光合作 卵。受精卵在输卵管中不断分裂、分化形成胚泡,胚泡植 用越强。但是中午光照较强,会使部分气孔关闭,导致 入子宫内膜继续分裂、分化形成胚胎。 二氧化碳供应不足,光合作用减弱。 5.C[解析]胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘,A错 误。胚胎在母体内发育的场所是子宫,B错误。附着在子 13.A[解析]a、c点是两条曲线的交点,说明此时光合作用 宫内膜上的是胚泡,而不是受精卵,D错误。 和呼吸作用的速率相等,B错误。比较a、p、c三点,c点 6.C[解析]卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌激素,故A、 积累有机物最多,C错误。b点光合作用强度虽有下降, B错误。精子和卵细胞在输卵管相遇结合为受精卵,完成 但并没有停止,只是中午温度过高,部分气孔关闭,从而 受精作用。输卵管堵塞后,精子和卵细胞不能相遇结合, 影响玉米光合作用的强度,D错误。 不能完成受精,C正确。输卵管堵塞与形成胎盘没有关系, 14.B[解析]阴天移栽,有利于降低蒸腾作用,A错误。定 D错误。 期拔草,避免杂草争夺阳光、水和无机盐等,有机物是植 物通过光合作用自己制造的,C错误。过量施肥会造成烧 温馨提示:卵巢产生的卵细胞进入输卵管,如果遇到精 苗的现象,不利于生根开花结果,D错误。 子,就会和精子结合形成受精卵,因此,受精卵是在输卵 15.C 管中形成的。受精卵在输卵管中形成后,经过分裂和分 16.D[解析]同种植物在不同的生长发育期,对营养的需求 化形成胚泡,然后胚泡逐渐进入子宫内膜,继续发育形 成胚胎。 是不同的,因此定期更换的培养液成分及比例应该是变 化的,以满足植物不同阶段的营养需求,D错误。 7.(1)②输卵管(2)①卵巢(3)a子宫羊水 17.D[解析]二氧化碳是光合作用的原料,所以由[②]气孔 b胎盘二氧化碳分娩 进入的二氧化碳是光合作用的原料,A错误。植物体通 能力提升 过根吸收的水,绝大部分通过蒸腾作用经[②]气孔散失 1.B[解析]胎儿通过脐带、胎盘从母体获得营养物质和氧, 到大气中,B错误。叶绿体是光合作用的场所,葡萄储存 而不是胎儿通过自身的呼吸系统从母体获得氧。 的糖类物质由[①]叶肉细胞中的叶绿体制造,C错误。 2.D 18.(1)叶绿体(2)26(3)18(4)①8②温度和光照 3.D[解析]胚胎发育时,胎儿所需营养物质通过胎盘、脐带 强度 从母体获得,产生的废物也通过脐带、胎盘经母体排出。 19.(1)施肥导管(2)温度光照(3)减少水分能抑制 4.A[解析]“我”指的是精子,“我的搭档”是指卵巢产生的 呼吸作用,减少有机物消耗 卵细胞,A错误。 第四单元人体生理与健康(一) 5.A[解析]卵巢产生卵细胞,分泌雌激素,是女性最主要的 生殖器官,A错误。 第一章人的生殖和发育 6.C[解析]人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成 第一节人的生殖 受精卵,受精卵在输卵管中不断分裂和分化形成胚泡,胚 知识清单 泡植入子宫内膜继续分裂、分化形成胎儿,胎儿发育成熟, 一、雌雄胚胎生殖系统睾丸精子雄激素输精管 经过阴道分娩产出。胎儿所需营养物质和氧通过胎盘、脐 输送卵巢卵细胞雌激素输卵管子宫阴道 带从母体获得。了同行学案学练测 七年级生物下RJ 微专题 植物 (时间:30分钟 一、选择题(共34分) 1.(2024·昌平区,★☆☆)小芳利用绿豆发豆 芽,绿豆种子萌发时最先突破种皮的结构 是() A.胚芽 B.胚根C.胚轴 D.子叶 2.(2024·湖南,★☆☆)一株玉米一生需要消 耗超过200千克的水,绝大部分水通过叶片 散失的生理过程是( A.分解作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用 3.(2024·河北,★☆☆)“曲曲折折的荷塘上面, 弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连 的景色。下列能直接发育成荷叶的是( ) A.花芽 B.芽轴 C.幼叶 D.芽原基 4.(2024·烟台,★★☆)香椿是一种乔木,香椿 专 芽有“树上佳蔬”的美誉。有关香椿的叙述不 题 正确的是( ) A.香椿芽是由叶芽发育成的 B.香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形 成层 C.制作家具的香椿木取材于茎中的韧皮部 D.香椿依靠根毛从土壤中吸收水 5.(2024·湖南,★★☆)丝瓜的花有雄花和雌 花之分。雄花不能结果的原因是没有( ) A.花瓣 B.花丝C.花药 D.子房 6.(2023·枣庄,★★☆)为了探究氮肥对植物 生长的影响,某班学生栽培了4盆吊兰。下 列做法不合理的是( A.定期浇水、松土 B.观察并记录 C.4盆施加等量氮肥D.得出结论 7.(2024·陕西,★★☆)花生在地上开花、传 粉、受精后,图中①若被推入土中,则继续发 育成②;否则不能正常发育。下列说法正确 的是( 40做神龙题得好成绩 的生活(答案P130) 满分:60分) 花 ① ② A.①由胚根发育而来 B.②是种子 C.影响①正常发育的因素一定是水 D.形成②所需的有机物来自叶 8.(2024·潍坊,★★☆)植物生长易受非生物 因素的影响,下图甲、乙为栎树在不同光照环 境中叶片的横切面,相关推测错误的是( ) ⑧ 乙 A.甲可能处于阳光充足的环境中 B.乙的气孔数量多,更利于水分散失 C.若在同一环境条件下,甲制造有机物的效 率更高 D.甲、乙两种叶片的结构都与其所处环境相 适应 9.(2024·陕西,★★☆)如图,①~③是根尖结 构的不同区域。下列叙述正确的是() ② 根冠 阳 A.①中根毛的形成是细胞生长的结果 B.②细胞由小变大是细胞分化的结果 C.③细胞数量增多是细胞分裂的结果 D.①②③中的细胞均来源于根冠细胞 10.(2024·滨州,★★☆)将在黑暗处放置一昼 夜的银边天竺葵进行如图处理后,移到光下 照射3小时左右,摘下叶片甲和乙,经脱色、 漂洗后滴加碘液,观察实验现象。该实验不 能验证( 银边 (不含叶绿体 绿色部分 透明塑料袋 叶片甲 黑纸片 叶片乙 氢氧化钠溶液 吸收二氧化碳) A.光是光合作用的条件 B.叶绿体是光合作用的场所 C.二氧化碳是光合作用的原料 D.氧气是光合作用的产物 11.(2024·湖南,★★☆)为探究植被类型对空 气湿度的影响,某兴趣小组选取校园内面积 相等的三个区域进行了空气湿度测量,结果 如下表。下列说法错误的是( 区域 裸地 草地灌木丛 平均空气湿度60%72% 78% A.该实验的变量为植被类型 B.裸地可作为该实验的对照组 C.灌木丛的空气湿度高于草地的空气湿度 D.测量时,不需要考虑三个区域的光照 强度 12.(2024·苏州,★★☆)兴趣小组的同学们在 适宜的环境条件下,分别测定了强光和弱光 下不同植物的光合作用量,结果如图所示。 相关叙述正确的是( 口弱光 口强光 高粱小麦玉米 不同植物 A.除光照强度和植物种类外,其他条件均 第三单元植物的生活 应保持相同 B.在同等光照强度下,玉米的光合作用量 均比高粱少 C.实验结果表明,光照强度是影响光合作 用量的唯一因素 D.根据实验结果可推断所有植物在强光下 才能生长得更好 13.(2024·聊城,★★☆)了解植物光合作用和 呼吸作用的情况,可以帮助提高作物产量。 关于玉米一天中生理过程变化的曲线(如 图),下列分析合理的是( ) 活 度 061218时间/时 A.曲线I为光合作用,Ⅱ为呼吸作用 B.玉米在a、c点既不进行光合作用,也不 进行呼吸作用 微 C.比较a、力、c三点,p点有机物积累最多 专 D.在b点玉米停止进行光合作用 题 14.(2024·福建,★★☆)在学校的劳动基地, 同学们开展西瓜幼苗移栽和田间管理活动, 下列叙述正确的是() A.阴天移栽,有利于进行光合作用 B.及时松土,促进根部的呼吸作用 C.定期拔草,避免杂草争夺有机物 D.过量施肥,有利于生根开花结果 15.(2024·云南,★★☆)我国于2020年提出 “双碳”目标,至今已取得初步成效,2022年 我国二氧化碳排放强度比2005年下降超过 51%。下列做法中,不利于达成该目标的是 () A.提倡使用新能源交通工具 B.增加风电和太阳能发电量 C.频繁使用一次性餐具 D.植树造林以增加人工林面积 做神龙题得好成绩 41 √同行学案学练测七年级生物下RJ 16.(2024·泰安,★★☆)某研究小组利用如图 装置进行无土栽培的实践探索。下列叙述 错误的是( 充气泵 植物g增 定植杯 泡沫板 培养液 …1 导管 A用充气泵向培养液中通入空气,有利于 植株根的呼吸 B.在泡沫板上按合理的间距固定植株,有 利于植株充分接受光照 C.幼苗移栽定植初期,给植株适当遮阴可 抑制其蒸腾作用防止萎蔫 D.同种植物在不同生长发育期,定期更换 的培养液成分及比例不变 17.(2024·陕西,★★☆)如图,①②是葡萄叶 的不同结构。下列说法正确的是( ) 微 专 题 叶脉 ② A由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料 B.葡萄进行蒸腾作用,少量水经②散失参 与水循环 C.葡萄储存的糖类物质由①细胞中的细胞 核制造 D.①细胞通过光合作用维持碳氧平衡 二、非选择题(共26分)》 18.(2024·菏泽,★★★)菏泽古称曹州,自古 享有“曹州牡丹甲天下”的美誉。技术人员 为研究某些环境因素对牡丹光合作用的影 响,利用同一批牡丹分别在不同环境条件 下,用氧气传感器等仪器测定O2释放速 率,实验在CO2浓度恒定且适宜的同一个 密闭环境中完成,实验结果如下图所示。请 回答下列问题。(18分) 42 做神龙题得好成绩 O2释放速率/(mmol/h) .O,释放速率/(mmol/h) 8 6 8 6 2 0 2 /2468101214光照强0 1014182226温度/℃ 甲 度k 乙 (1)牡丹进行光合作用的场所是 (填细胞结构)。 (2)测定图甲实验数据时,呼吸作用强度不 变,该批牡丹呼吸作用每小时消耗氧气的量 为 mmol。若将该批牡丹放在图 甲实验条件下,先黑暗处理1小时,再用 10k1x的光照强度处理1小时,比较这两个 小时前后,密闭环境中氧气的增加量为 mmol (3)据图乙分析可知,该批牡丹生长的最适 温度是 ℃. (4)图甲是温度为14℃测定的结果,根据 甲、乙两图分析可知:①图乙是在光照强度 为 kx下测定的结果;②影响牡丹 生长的环境因素为 19.(2024·长沙,★★★)《耕织图》描述了中国 古代真实的劳动情景,包括耕图和织图,其 中耕图描述了水稻生产的劳动情景(局部图 如图所示)。分析回答:(8分) 浸种 耕田 施肥 除草 (1)在图中,为水稻的生长提供无机盐的劳 动情景是 水稻吸收的无机盐溶 解在水中,通过根、茎、叶中的 向上 运输到植物体的各个部位。 (2)农谚“清明下种,谷雨栽秧”表明水稻的 生产要遵循节气之规。清明前后,气温回 升,为水稻种子的萌发提供适宜的 ;栽秧即插秧,秧苗不能过稀,也不 能过密,这能保证水稻充分利用 提高产量。 (3)稻谷收获后要经过晒谷减少水分才能储 藏,其原因是

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