辽宁辽西重点高中2025-2026学年高二下学期开学生物试题

辽西重点高中2025-2026学年度下学期高二开学联考 生物试题 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．研究表明，持续过量摄入蛋白会导致肾脏受损，无法将血液中尿酸（弱酸性物质）等指标降低到正常范围，从而出现高尿酸血症，严重时可导致痛风。下列叙述正确的是（ ） A. 人体内产生的所有蛋白质都属于内环境成分 B. 血液中尿酸含量过高会导致血浆渗透压上升 C. 尿酸最终会通过尿液排出体外，故不属于内环境成分 D. 高尿酸血症患者的内环境pH大于正常人的内环境pH 【答案】B 【解析】 【详解】A、人体内蛋白质并非都属于内环境成分，如血红蛋白、载体蛋白、呼吸酶、消化酶等蛋白质，A错误； B、血浆渗透压大小主要取决于无机盐和蛋白质浓度。尿酸作为溶质积累在血液中，会直接增加血浆溶质微粒数量，导致渗透压上升，B正确； C、尿酸属于代谢废物，通过血液运输至肾脏，经肾小球滤过进入原尿，最终随尿液排出。但在排出前，尿酸存在于血浆和组织液中，属于内环境成分，C错误； D、尿酸为弱酸性物质，其在血液中积累会使H⁺浓度升高，导致内环境pH下降，因此高尿酸血症患者内环境pH应小于正常人，D错误。 故选B。 2．图是突触局部模式图，以下叙述错误的是（ ） A. ②和①的结合具有特异性 B. 兴奋只能由③向④进行传递 C. ⑤内液体是组织液 D. ⑥的形成与高尔基体有关 【答案】B 【解析】 【分析】对题图分析可知，⑥是突触小泡，⑤是突触间隙，④是突触前膜，③是突触后膜，②是神经递质，①是受体。 【详解】A、图中①是受体，②是神经递质，神经递质和受体结合具有特异性，A正确； B、图中③是突触后膜，④是突触前膜，神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜，B错误； C、图中⑤是突触间隙，其内的液体是组织液，C正确； D、⑥是突触小泡，突触小泡的形成与高尔基体有关，D正确。 故选B。 3．如图为相邻两个神经元传递兴奋的图解。神经元A轴突末梢兴奋后，内流，引起突触前膜释放兴奋性神经递质C。下列叙述正确的是（ ） A. 轴突末梢兴奋时膜电位为外正内负 B. Ca2+内流需要消耗线粒体产生的ATP C. Ca2+促进神经递质C与锚定蛋白结合 D. 神经递质C使神经元B产生动作电位 【答案】D 【解析】 【分析】静息电位表现为内负外正，形成的主要原因为K+外流；动作电位表现为内正外负，形成的主要原因为Na+内流。 【详解】A、轴突末梢兴奋时是由静息电位变成动作电位，膜电位为外负内正的状态，A错误； B、由图可知，Ca2+内流依赖Ca2+通道蛋白，属于协助扩散，不需要消耗能量，B错误； C、神经递质位于突触小泡内，Ca2+不能促进神经递质C与锚定蛋白的结合，应是促进突触小泡与突触前膜结合，C错误； D、突触前膜释放的是兴奋性神经递质C，可使神经元B产生动作电位，D正确。 故选D。 4．下列关系图中，a、b、c、d、e、f分别所代表的生物学概念正确的是（ ） A. 神经元、突起、胞体、树突、轴突、突触小体 B. 神经系统、中枢神经系统、外周神经系统、脑、脊髓、言语区 C. 内分泌系统、内分泌腺、内分泌功能的细胞、甲状腺、下丘脑、生长激素 D. 免疫细胞、淋巴细胞、树突状细胞等、B细胞、T细胞、浆细胞 【答案】A 【解析】 【分析】图中的概念图为a包含b和c，b包含d和e，e包含f。 【详解】A、神经元有突起和胞体构成，突起包括轴突和树突，突触小体是轴突末梢膨大的部分，e轴突，f是突触小体，A正确； B、神经系统由中枢神经系统和外周神经系统组成，中枢神经系统包括脑和脊髓，而言语区位于大脑皮层，若e是脊髓，脊髓中没有言语区，B错误； C、内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成，内分泌腺包括甲状腺、下丘脑等，但生长激素是垂体合成的不是由下丘脑合成的，C错误； D、免疫细胞包括淋巴细胞与树突状细胞等，淋巴细胞又包括B细胞、T细胞，浆细胞是由B细胞分裂分化形成，若e是T细胞，则f不能是浆细胞，D错误。 故选A。 5．植物生长调节剂的应用，可实现稳产增产、改善产品品质等目标，相关叙述错误的是（ ） A. 生长调节剂是人工合成的具有促进植物生长的植物激素类似物 B. 啤酒生产中使用适宜浓度的赤霉素浸种，可提高大麦发芽率 C. 用适宜浓度的吲哚丁酸喷施草莓浆果，可促进生长、提高产量 D. 用适宜浓度的乙烯利喷洒已长足的西瓜，可促进西瓜更快成熟 【答案】A 【解析】 【分析】植物生长调节剂能人工大量合成，价格便宜，而且对植物生长发育的调节效果稳定，因此在农业生产中得到了广泛的应用。常见的植物生长调节剂有以下几类： （1）生长素类生长调节剂：吲哚丁酸（IBA）、萘乙酸（NAA）、2，4—二氯苯氧乙酸（2，4—D）等、它们具有促进扦插枝条生根、防止落花落果、促进果实发育、控制性别分化等作用。 （2）细胞分裂素类生长调节剂：主要有6—苄基腺嘌呤（6—BA），具有延长蔬菜存放期、刺激块根和块茎膨大、促进果实增大等作用。 （3）油菜素甾醇类生长调节剂：能提高叶菜类产量，还可以保花、保果、增大果实和改善品质等。 （4）乙烯利：被植物吸收后，由于植物体内的pH一般大于4.1，因此乙烯利在植物体内分解，释放出乙烯，能促进果实的成熟。 【详解】A、植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育具有调节作用的植物激素类似物，这里的“调节”不仅仅指促进，还有抑制，A错误； B、赤霉素可以促进种子萌发，所以啤酒生产中使用适宜浓度的赤霉素浸种，可提高大麦发芽率，B正确； C、吲哚丁酸属于生长素类生长调节剂，可以促进果实发育，从而促进生长、提高产量，C正确； D、乙烯利可以促进果实成熟，所以用适宜浓度的乙烯利喷洒已长足的西瓜，可促进西瓜更快成熟，D正确。 故选A。 6．通过植物细胞工程对光果甘草进行培养以获得药物甘草西定，过程如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A. 过程②使用的培养基不需要加入有机营养物质 B. 过程④常用射线或化学物质处理即可获得大量所需的突变体植株丙 C. 过程⑤还可以用高Ca2+-高pH融合法或电融合法处理 D. 过程⑥中甘草西定可通过植物细胞培养获得，该过程体现了植物细胞的全能性 【答案】C 【解析】 【详解】A、过程②表示脱分化，脱分化所使用的培养基需要加入蔗糖等有机营养物质，因为该阶段细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，A错误； B、过程④常用射线或化学物质处理的是愈伤组织，经筛选，并进一步培养才能获得大量所需的突变体植株丙，B错误； C、过程⑤表示植物细胞融合，可以用高Ca2+-高pH融合法或电融合法处理，C正确； D、过程⑥中甘草西定可通过植物细胞培养获得，应将愈伤组织细胞悬浮培养，该过程没有得到完整植株或其它各种细胞，不能体现植物细胞的全能性，D错误。 故选C。 7．如图表示某生命系统的四类组成成分（甲～丁），以及它们之间的生理作用、物质与能量联系（①～⑦）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 若表示碳循环过程，则甲是生产者，丙是消费者，丁是分解者，①可代表光合作用或化能合成作用 B. 若去掉④、⑤、⑥，则该模型可表示人体体液中四种成分的部分关系，且乙可为血浆，甲可为细胞内液 C. 若去掉②、④，则该模型可表示食物网的部分结构，且丁为第三和第四营养级，食物网中不包含分解者 D. 若表示能量流动的部分过程，则乙可代表非生物环境中的能量，①为生产者同化的能量，②、③、④为各营养级生物呼吸作用散失的热能 【答案】C 【解析】 【详解】A、若表示碳循环，甲是生产者，可通过光合作用或化能合成作用将无机环境的碳引入生物群落，丙是消费者，丁是分解者，A正确； B、若去掉④、⑤、⑥，该模型可表示人体体液的成分关系，则乙可代表血浆，甲可代表细胞内液，丙可代表组织液，丁可代表淋巴液，B正确； C、若去掉②、④，该模型表示食物网部分成分，则乙为生产者，甲、丙、丁均为消费者，食物网中不会出现③，C错误； D、若表示能量流动，甲可代表生产者，乙为无机环境中的能量，丙为消费者，丁为分解者，①为生产者固定的光能，②、③、④为各营养级生物呼吸作用散失的热能，D正确。 故选C。 8．种群数量特征是种群最重要的特征，下图表示种群的数量特征间的关系。下列叙述中错误的是（ ） A. ①为年龄结构，是指一个种群中各年龄期个体数目的比例 B. ②为出生率和死亡率、迁入率和迁出率 C. ③为种群数量，为维持鱼类资源持续发展，可将捕捞后的种群数量控制在K/2 D. ④为性别比例，对出生率和死亡率的影响相同 【答案】D 【解析】 【分析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。种群密度是最基本的数量特征。出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接影响种群密度。性别比例影响交配来影响出生率，进而影响种群密度。年龄组成可预测种群密度变化。 【详解】A、①为年龄结构，是指一个种群中各年龄期个体数目的比例，可用于预测种群数量的变化，A正确； B、②为出生率和死亡率、迁入率和迁出率，是决定种群数量大小的直接因素，B正确； C、③为种群数量，种群密度时衡量种群数量的直接指标，为维持鱼类资源持续发展，可将捕捞后的种群数量控制在K/2，因为此时种群的增长率最大，C正确； D、④为性别比例，是影响种群数量的重要指标，是通过影响出生率实现的，对死亡率无影响，D错误。 故选D。 9．调查法是生物学常用的方法之一，下列相关叙述正确的是（ ） A. 若要调查某高中校园内的香樟树的种群密度，最好选择样方法 B. 用血细胞计数板对酵母菌进行计数时需先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，再将培养液滴在盖玻片边缘，让培养液自行渗入 C. 调查沿沙河岸边分布的某植物种群密度时，宜采用五点取样法 D. 用标记重捕法调查鸟类的种群密度，若标记物脱落会使调查值比实际值偏小 【答案】B 【解析】 【分析】调查种群密度常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物。此外，调查酵母菌种群数量的方法是抽样检测法；当种群数量极少，调查其种群数量时，应该逐个计数。 【详解】A、样方法适用于植物，或者活动能力弱、活动范围小的动物；逐个计数法适用于调查范围小，个体体型较大且数量较少的生物。故若要调查某高中校园内的银杏树的种群密度，最好选择逐个计数法，A错误； B、在用血细胞计数板对酵母菌进行计数时，需要将盖玻片放在计数室上，然后将培养液滴在盖玻片边缘，让其自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部后再观察，B正确； C、河岸通常为条带状，因此调查沿河岸分布的某植物的种群密度适宜采用等距取样法，C错误； D、用标记重捕法调查鸟类的种群密度（种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷第二次捕获的个体中被标记的个体数），若标记物脱落则会导致第二次捕获的个体中被标记的个体数比实际值偏小，从而使计算的结果偏大，即会使调查值比实际值偏大，D错误。 故选B。 10．调查法是生物学常用的方法之一，下列相关叙述正确的是（ ） A. 若要调查某高中校园内的香樟树的种群密度，最好选择样方法 B. 用血细胞计数板对酵母菌进行计数时需先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，再将培养液滴在盖玻片边缘，让培养液自行渗入 C. 调查沿沙河岸边分布的某植物种群密度时，宜采用五点取样法 D. 用标记重捕法调查鸟类的种群密度，若标记物脱落会使调查值比实际值偏小 【答案】B 【解析】 【分析】调查种群密度常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物。此外，调查酵母菌种群数量的方法是抽样检测法；当种群数量极少，调查其种群数量时，应该逐个计数。 【详解】A、样方法适用于植物，或者活动能力弱、活动范围小的动物；逐个计数法适用于调查范围小，个体体型较大且数量较少的生物。故若要调查某高中校园内的银杏树的种群密度，最好选择逐个计数法，A错误； B、在用血细胞计数板对酵母菌进行计数时，需要将盖玻片放在计数室上，然后将培养液滴在盖玻片边缘，让其自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部后再观察，B正确； C、河岸通常为条带状，因此调查沿河岸分布的某植物的种群密度适宜采用等距取样法，C错误； D、用标记重捕法调查鸟类的种群密度（种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷第二次捕获的个体中被标记的个体数），若标记物脱落则会导致第二次捕获的个体中被标记的个体数比实际值偏小，从而使计算的结果偏大，即会使调查值比实际值偏大，D错误。 故选B。 11．近年来，东北农村青壮年人口大量外流，留守老人占比持续攀升。为预测未来十年当地养老床位缺口并制定针对性的养老服务政策，当地政府首先需要重点研究该地区人口的（ ） A. 性别比例 B. 年龄结构 C. 出生率 D. 迁入率 【答案】B 【解析】 【详解】A、性别比例：指种群中雌雄个体数目比例，主要影响出生率，与老年人口规模无直接关联，A不符合题意； B、年龄结构：指种群中各年龄期个体数目的比例，可预测未来人口变化趋势（增长型、稳定型、衰退型）。通过分析当前老年人口比例及年龄结构类型，可推算未来十年老年人口数量，从而预测养老床位需求，B符合题意； C、出生率：指单位时间内新出生个体数占种群总数的比例，影响未来新增人口数量，但无法直接反映现有老年人口规模及变化，C不符合题意； D、迁入率：指单位时间内迁入个体数占种群总数的比例。题干已明确青壮年外流（迁出率升高），迁入率对留守老人规模影响较小，D不符合题意。 故选B。 12．CAR-T细胞（嵌合抗原受体T细胞）疗法在治疗血液系统恶性肿瘤具有极大的优势，其治疗过程如下图所示：提取患者T细胞，在体外安装能特异性识别肿瘤靶点并能激活T细胞的嵌合受体后成为“CAR-T”细胞，再将该细胞在体外扩增后回输到体内，可精准高效地杀伤肿瘤细胞。下列相关说法正确的是（ ） A. 肿瘤坏死因子与白细胞介素、干扰素和溶菌酶都属于细胞因子，均由免疫细胞分泌 B. T细胞只参与机体细胞免疫过程 C. 若CAR-T细胞攻击某些正常细胞，会引起免疫缺陷病 D. CAR-T细胞能特异性识别肿瘤细胞并使其凋亡 【答案】D 【解析】 【详解】A、细胞因子是免疫细胞分泌的信号分子（如白细胞介素、干扰素），而溶菌酶是免疫活性物质，不属于细胞因子，A错误； B、T细胞不仅参与细胞免疫（如效应T细胞杀伤靶细胞），还参与体液免疫（如辅助性T细胞分泌细胞因子促进B细胞活化），B错误； C、若CAR-T细胞攻击某些正常细胞，属于自身免疫病，C错误； D、由题图可知，CAR-T 细胞表面的嵌合受体能特异性识别肿瘤细胞的 CAR 肿瘤抗原，进而诱导肿瘤细胞凋亡，D正确。 故选D。 13．褪黑素由松果体分泌，是调节人体昼夜节律与睡眠的核心激素。褪黑素的分泌受光照调节，日光、灯光刺激可通过视网膜到松果体的神经通路，抑制褪黑素的合成和分泌。根据题干信息，下列推测正确的是（ ） A. 促进松果体细胞合成和分泌褪黑素的过程中没有神经递质的参与 B. 长期熬夜看书写字、玩手机可能会导致褪黑素分泌紊乱，影响睡眠质量 C. 上述神经通路中的效应器是松果体，是连接神经调节和体液调节的枢纽 D. 褪黑素在人体含量低但作用效率高的原因是该激素可重复使用 【答案】B 【解析】 【详解】A、题干明确光照刺激通过“视网膜到松果体的神经通路”抑制褪黑素分泌，说明该过程涉及神经递质的传递，A错误； B、长期熬夜接触灯光、手机屏幕等光源，会持续激活该神经通路，抑制褪黑素正常分泌，打破昼夜节律，导致睡眠紊乱，B正确； C、效应器指传出神经末梢及其支配的腺体或肌肉。该通路中，松果体作为神经调节的靶器官（效应器），但“连接神经和体液调节的枢纽”是下丘脑，松果体并非枢纽，C错误； D、激素作用效率高是因靶细胞有特异性受体，通过信号转导级联放大效应；褪黑素发挥作用后会被分解，不可重复使用，D错误。 故选B。 14．中华文化博大精深，有许多关于生物学知识的论述。下列对我国古诗词中生物学知识的阐述正确的是（　　） A. “春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”体现了群落的季节性 B. “几处早莺争暖树”描述的是种间竞争关系 C. “螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了生物之间存在种间寄生的关系 D. “毋覆巢，毋杀孩虫”，有利于维持种群正常的性别比例，提高种群出生率 【答案】A 【解析】 【详解】A、“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”描述了春季桃李开花和秋季梧桐落叶的景象，反映了植物群落随季节变化而发生的周期性更替，属于群落的季节性变化，A正确； B、“几处早莺争暖树”描述了黄莺（同种鸟类）争夺向阳的树枝，属于同种生物个体间的资源竞争，即种内竞争，而非不同物种间的种间竞争，B错误； C、“螟蛉有子，蜾蠃负之”中，蜾蠃（寄生蜂）捕捉螟蛉（蛾的幼虫）并将卵产在其体内，幼虫孵化后以螟蛉为食，属于捕食关系，而非寄生，C错误； D、“毋覆巢，毋杀孩虫”意为不要破坏鸟巢、不要杀死幼虫，避免全部捕杀，这样有利于维持种群正常的年龄组成，而非直接调节性别比例，D错误。 故选A。 15．热带雨林是地球上抵抗力稳定性最高的生态系统，常年气候炎热，雨量充沛，热带雨林中植物种类繁多，凋落物多，但土壤中有机质含量低。为了解热带雨林生态系统中动物共存的方式，科学家调查了西南地区3个山系（M1、M2、M3）中肉食动物的捕食偏好，调查结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 热带雨林土壤中有机质含量低可能是因为分解者将有机物分解成了无机物 B. 热带雨林各种植物之间虽存在种间竞争关系，但可因生态位的不同而达到相对平衡的状态 C. M3山系中，豹猫属于初级消费者，棕熊处于食物链顶端，对山系M3的影响较大 D. 3个山系中，M1的营养结构最简单，生态系统的抵抗力稳定性最低 【答案】C 【解析】 【分析】抵抗力稳定性：含义：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。②规律：生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。③特点：调节能力有一定限度，超过度，自我调节能力就遭到破坏。 【详解】A、热带雨林中植物种类繁多，凋落物多，但土壤中有机质含量低，是由于分解者将有机物快速分解为无机物，A正确； B、热带雨林各种植物之间虽然对土壤、空间、阳光的利用存在一定程度的种间竞争关系，但可因生态位的不同而达到相对平衡的状态，B正确； C、豹猫为肉食动物，属于次级消费者，棕熊为顶级的大型肉食动物，处于食物链顶端，对其所在生态系统的影响较大，C错误； D、3个山系中，M1的肉食动物种类最少，食物网（营养结构）最简单，生态系统的自我调节能力最弱，故抵抗力稳定性最低，D正确。 故选C。 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16．假性醛固酮减少症（PP）患者合成和分泌的醛固酮未减少，但表现出醛固酮缺少所致的渗透压调节异常。下列叙述错误的是（ ） A. 人体内的几乎全部由小肠吸收获取，主要经肾随尿排出 B. 抗利尿激素增多与患PP均可使细胞外液增多 C. 血钠含量降低可使肾上腺合成的醛固酮减少 D. PP患者的病因可能是肾小管和集合管对的转运异常 【答案】BC 【解析】 【分析】钠离子是维持细胞外液渗透压的主要离子，钾离子是维持细胞内液渗透压的主要离子。Na+主要来自食盐，主要通过肾脏随尿排出，其排出特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排；而K+排出的特点是多吃多排，少吃少排，不吃也排。调节水平衡的主要激素是抗利尿激素，调节盐平衡的主要激素是醛固酮。人体的各种排水途径中，只有由皮肤表层蒸发的水汽排出的水不易察觉，其实一年四季，白天黑夜都要排出。 【详解】A、人体内Na+几乎全部由小肠吸收，主要经肾随尿排出，其排出特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排，排出量几乎等于摄入量，A正确； B、患PP患者表现出醛固酮缺少的病症，则血液中钠离子的含量还是较少，即细胞外液渗透压仍较低，机体排尿增加，则细胞外液减少，B错误； C、当血钾升高或血钠含量降低时，可使肾上腺分泌醛固酮，即肾上腺合成的醛固酮增多，促进肾小管和集合管对钠的重吸收和钾的分泌，C错误； D、由题意可知，PP患者合成和分泌的醛固酮未减，其病因可能是肾小管和集合管对 Na+ 的转运异常，D正确。 故选BC。 17．下图表示从动物体内剥离出的一个反射弧，刺激位点1、2、3、4后均导致肌肉收缩。下列说法正确的是（ ） A. 传入神经元末梢可分布于骨骼肌中，用于接收信息 B. 若图中反射弧只有2个神经元，则该反射弧只有一个突触 C. 刺激位点1，兴奋能以电信号形式沿着a神经元双向传导 D. 3、4间剪断，刺激位点4后肌肉收缩，说明b为传入神经 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、传入神经是被结缔组织包围的多条神经纤维，传入神经元末梢可分布于骨骼肌中，用于接收信息，A正确； B、若图中反射弧只有2个神经元，则该反射弧可能有2个突触，传出神经与传入神经之间，及传出神经和肌肉连接处都存在突触，B错误； C、刺激位点1，兴奋能以电信号形式沿着a神经元双向传导，因为在神经纤维上兴奋的传导是双向的，C正确； D、3、4间剪断，刺激位点4后肌肉收缩，说明b为传入神经，刺激4点后兴奋能通过神经中枢及1、2所在的传出神经传至骨骼肌，使其发生收缩，D正确。 故选ACD。 18．下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向（d表示该营养级未被利用的能量）。下列叙述错误的是（　　） A. 在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同 B. 生产者到初级消费者的能量传递效率可表示为b1/（a1+b1+c1+d1）×100% C. 图中的a、c可分别代表每个营养级的呼吸量和流入分解者的能量 D. 生产者固定的太阳能全部用于第一营养级生长、发育和繁殖等生命活动 【答案】ABD 【解析】 【分析】据图分析，生产者固定的太阳能只是辐射到生态系统中的太阳能的一小部分，生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗，生产者的残枝败叶可以流向分解者，少量的可以被初级消费者所捕食，还有一部分是未被利用的能量。初级消费者的同化量=该营养级的同化量+粪便量，粪便量是生产者的同化量，消费者的大部分能量被呼吸作用消耗。 【详解】A、在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同，如生产者是通过光合作用和化能合成作用利用光能或化学能将无机物转变为储存能量的有机物，而消费者是通过捕食获得储存能量的有机物进而同化作用得到能量，A错误； B、b1表示消费者的摄入量，摄入量-粪便量=流入下一营养级的能量（同化量），b1并不能代表流入下一营养级的能量，生态系统中生产者到初级消费者的能量传递效率为：（a2+b2+c2+d2）÷（a1+b1+c1+d1）×100%，B错误； C、b表示消费者的摄入量，d表示该营养级未被利用的能量，每个营养级的呼吸量应大于流入分解者的能量，故图中的a、c可分别代表每个营养级的呼吸量、流入分解者的能量，C正确； D、生产者固定的太阳能一部分通过呼吸作用以热能的形式散失了，剩下的才用于第一营养级生长、发育和繁殖等生命活动，D错误。 故选ABD。 19．研究人员将若干只同龄且健康状况相同的实验鼠（从未接触过抗原X和抗原Y）随机分成四组进行如下实验。下列叙述错误的是（ ） 实验鼠组别 甲 乙 丙 丁 初次注射抗原 抗原X 抗原Y 一段时间后 再次注射抗原 抗原X 抗原Y 抗原X 抗原Y A. 本实验的自变量是注射抗原的种类和顺序，初始时小鼠的健康状况是无关变量 B. 再次注射抗原后，体内既有抗X抗体也有抗Y抗体的组别是乙和丙 C. 无论是初次注射还是再次注射，B细胞分化成浆细胞需要两种信号的刺激 D. 四个组别的实验结果均可为接种疫苗要进行多次提供理论支持 【答案】D 【解析】 【分析】体液免疫过程：①一些病原体可以和B细胞接触，为激活B细胞提供第一个信号；②树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取病原体，而后对抗原进行处理，呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞；③辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子；④B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。⑤浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。 【详解】A、从表格中的处理方法可知，本实验的自变量是注射抗原的种类和顺序，初始时小鼠的健康状况是本实验的无关变量，A正确； B、由于乙组和丙组两次注射的抗原种类既有抗原X也有抗原Y，所以这两组小鼠的体内既有抗X抗体也有抗Y抗体，B正确； C、在体液免疫过程中，B细胞增殖分化成浆细胞需要两个信号的刺激，C正确； D、四个组别中只有甲和丁两次注射的抗原种类相同，第二次再次注射后体内会更快更多地产生抗体，可以为接种疫苗要进行多次提供理论支持，但乙和丙两次注射的抗原种类不同，所以不能体现出再次免疫的特点，不能为接种疫苗要进行多次提供理论支持，D错误。 故选D。 20．下图为生态系统碳循环示意图，其中字母表示生态系统的组成成分，序号①~⑦表示过程中传递碳的量。下列相关叙述错误的是（ ） A. 碳以有机物的形式在生物群落和非生物环境之间循环 B. 图中C表示生产者，A、B表示消费者，D表示分解者 C. 碳中和的模型构想是④=①+②+③+⑤+⑥+⑦ D. 碳中和本质是实现生物圈碳收支平衡，目标落地需依托局域实施单元 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、碳以CO2的形式在生物群落和非生物环境之间循环，以有机物的形式在生物群落内部流动，A错误； B、据图中箭头方向可知，图中C表示生产者，A、B表示消费者，D表示分解者，B正确； C、碳中和应该是CO2的排出量等于CO2的吸收量，所以达到碳中和时④＝①＋②＋③＋⑤＋⑦，⑥表示以有机物的形式随食物链流动，C错误； D、碳中和本质是实现生物圈碳收支平衡，由于物质循环具有全球性，目标落地需依托全球共同实施，D错误。 故选ACD。 三、非选择题：本题共5 小题，共55 分。 21．下图为某植物组织培养的基本流程示意图，该技术可用于培育脱毒苗、生产次生代谢物等。请结合植物细胞工程相关知识，回答下列问题： （1）植物组织培养的理论基础是_________，即已分化的植物细胞具有发育成完整植株的潜能。 （2）流程中①表示_________过程，②表示_________过程；若要诱导愈伤组织分化形成芽，培养基中应适当提高_________（填“生长素”或“细胞分裂素”）的比例。 （3）若用该技术培育脱毒苗，应选择植物的_________作为外植体，原因是该部位病毒极少甚至无病毒。 （4）若通过植物体细胞杂交技术获得杂种植株，第一步需用_________酶去除植物细胞的细胞壁，获得原生质体；培养原生质体时，需在培养基中添加适宜浓度的蔗糖，其作用是_________ （5）下列关于植物细胞工程的叙述，正确的是_________（填字母）。 A. 愈伤组织细胞具有细胞壁薄、排列疏松无规则的特点 B. 再分化过程不需要光照，脱分化过程需要光照 C. 花药离体培养获得单倍体幼苗没有用到植物组织培养技术 D. 利用植物细胞培养可生产人参皂苷等次生代谢物 【答案】（1）植物细胞的全能性 （2） ①. 脱分化 ②. 再分化 ③. 细胞分裂素 （3）茎尖、根尖 （4） ①. 纤维素酶和果胶酶 ②. 维持渗透压 （5）AD 【解析】 【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织），愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育成为植株。 【小问1详解】 植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性，即已分化的植物细胞具有发育成完整植株的潜能。细胞具有全能性的原因是细胞中有本物种全套的遗传物质。 【小问2详解】 流程中①表示脱分化过程，②表示再分化过程，若要诱导愈伤组织分化形成芽，培养基中应适当提高细胞分裂素的比例，若诱导生根，则需要提高生长素的比例。 【小问3详解】 若用该技术培育脱毒苗，应选择植物的茎尖或根尖作为外植体，因为该部位病毒极少甚至无病毒，进而通过组织培养获得无毒苗。 【小问4详解】 若通过植物体细胞杂交技术获得杂种植株，第一步需用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁，获得原生质体，而后通过促融技术获得杂种细胞；培养原生质体时，需在培养基中添加适宜浓度的蔗糖，此时蔗糖的作用是维持培养液的渗透压，使原生质体处于活性状态。 【小问5详解】 A、愈伤组织细胞具有细胞壁薄、排列疏松无规则的特点，且具有发育的全能性，A正确； B、脱分化过程不需要光照，再分化过程需要光照，因为叶绿素的合成需要光照，B错误； C、花药离体培养获得单倍体幼苗用到了植物组织培养技术，C错误； D、利用植物细胞培养可生产人参皂苷等次生代谢物，该技术的原理是细胞增殖，D正确。 故选AD。 22．图1表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构，神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质；图2是图1中丁部位的放大图；图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。回答下列相关问题： （1）机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿，其发病机制主要为脑外伤时毛细血管通透性_____（增强/减弱），血浆蛋白从血浆进入脑脊液，引起脑脊液渗透压_____，进而引起脑组织水肿，此时机体的内环境处于失调状态。而内环境稳态指内环境中各种_____保持相对稳定，需要依靠_____调节网络来维持。 （2）图1中，通道开放，使内流，甲神经元与乙神经元组成的突触结构的突触前膜所发生的信号转换为_____。甲神经元释放神经递质后，乙神经元兴奋，丙神经元_____（填“兴奋”或“抑制”）。 （3）图2中B测量的电位是_____（填“静息电位”或“动作电位”），与图3中D点电位形成的原因主要是_____。 【答案】（1） ①. 增强 ②. 升高 ③. 化学成分和理化性质 ④. 神经-体液-免疫 （2） ①. 电信号→化学信号 ②. 抑制 （3） ①. 动作电位 ②. Na+内流 【解析】 【分析】1、图1中，甲神经元上的局部电流传到突触小体时，突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，神经递质与突触后膜结合，导致突触后膜电位发生变化，整个过程突触中发生了电信号→化学信号→电信号的转化。 2、神经纤维在未受刺激时，膜电位表现为外正内负，受到刺激后，膜电位表现为外负内正，图2中A膜电位是外正内负测的是静息电位，B膜电位是外负内正测的是动作电位。 3、图3中C是静息电位，D为动作电位，E为动作电位峰值。 【小问1详解】 机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿，其发病机制主要为脑外伤时，毛细血管通透性增强时，血浆蛋白会进入脑脊液，使脑脊液渗透压升高，进而引发脑组织水肿；内环境稳态指内环境中各种化学成分和理化性质保持相对稳定，需要依靠神经-体液-免疫调节网络来维持。 【小问2详解】 图1中，动作电位到达突触前膜，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，促使突触前膜释放神经递质，完成了电信号到化学信号的转换，所以甲神经元与乙神经元组成的突触结构的突触前膜所发生的信号转换为电信号→化学信号；甲神经元释放的乙酰胆碱为兴奋性神经递质，会使乙神经元兴奋，乙神经元释放的5-羟色胺为抑制性递质，会使丙神经元抑制。 【小问3详解】 图2中B测量的电位表现为外负内正，是动作电位，图3中D点处于动作电位形成过程中，所以图2中B与图3中D点电位产生的原因主要是Na+内流。 23．小麦等谷类作物富含谷蛋白，部分人群食用后，经消化产生的谷蛋白多肽会启动免疫应答，导致小肠上皮细胞损伤引起腹泻。部分机制图如图所示（Ⅰ—Ⅲ表示免疫细胞），其中TG2是一种广泛存在于机体内的蛋白。重症患者还会出现甲状腺功能减退及胰岛B细胞受损现象。 （1）进入机体的谷蛋白多肽在免疫系统中属于______。据图可知，细胞Ⅲ是______细胞，该细胞参与机体的______（非特异性/特异性）免疫。 （2）正常人和患者的细胞甲表面的MHC____________。 A. 结构不同 B. 数量不同 C. 结构相同 D. 数量相同 （3）据图可知，由谷蛋白多肽引起的免疫反应中，细胞Ⅰ的作用是______，细胞Ⅲ的作用是______。（编号选填） ①呈递抗原②参与细胞免疫③参与体液免疫 （4）下列1～④中，能与物质C结合的是____，能与物质D结合的是___。（编号选填） ①TG2②物质A③细胞因子④复合物B （5）据题干信息及所学知识可知，该腹泻（乳糜泻）属于_____。 A. 后天性免疫缺陷病 B. 自身免疫病 C. 先天性免疫缺陷病 D. 传染病 （6）据题干信息及所学知识推测，该腹泻（乳糜泻）重症患者发病时体内会升高的激素是________。 A. 抗利尿激素 B. 胰岛素 C. 甲状腺激素 D. 促甲状腺激素 （7）重症患者发病时，由于小肠黏膜受损造成流失大量的钙离子和钾离子，从而导致反应迟钝。从神经调节的角度分析导致反应迟钝的原因___________ 【答案】（1） ①. 抗原 ②. B淋巴 ③. 特异性 （2）A （3） ①. ①③ ②. ③ （4） ①. ①④ ②. ②④ （5）B （6）AD （7）小肠黏膜受损后大量Ca²⁺、K⁺流失，要点1：没有足够的K⁺进入神经元，导致膜内电位超极化，可能导致动作电位降低或无法产生动作电位，引发反应迟钝。（也可以恢复静息电位时从Na+—K+泵无法顺利泵入足量的K⁺切入，结果同样是超极化）要点2：同时在突触前膜中Ca²⁺内流减少，导致神经递质的释放受到障碍，神经元间的信号传递受抑制，引发反应迟钝。 【解析】 【分析】题图分析：Ⅰ表示抗原呈递细胞，Ⅱ表示辅助性T细胞，Ⅲ表示B细胞，物质C、D表示抗体。 【小问1详解】 进入机体的谷蛋白多肽在免疫系统中属于抗原，Ⅰ表示抗原呈递细胞，Ⅱ表示辅助性T细胞，Ⅲ表示B细胞（B淋巴细胞），B细胞参与机体的特异性免疫。 【小问2详解】 每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质MHC，结构决定功能，所以正常人和患者的细胞甲表面的MHC的结构不同，A正确，BCD错误。故选A。 【小问3详解】 Ⅰ表示抗原呈递细胞，据图可知，其具有①呈递抗原，③参与体液免疫的作用；图示表示体液免疫过程，Ⅱ表示辅助性T细胞，所起的作用是③参与体液免疫；Ⅲ表示B细胞，所起的作用也是参与体液免疫。 【小问4详解】 物质C表示抗体，其形成过程中受到了TG2和物质A形成的复合物B的刺激，依据复合物B与B细胞的结合部位可知，起到抗原刺激作用的是复合物B上的TG2，所以能与物质C结合的是①TG2和④复合物B；而抗体D的形成受到了复合物B上的物质A的刺激，所以能与物质D结合的②物质A和④复合物B。 【小问5详解】 依据题干信息可知，该腹泻的形成，是由于小麦等谷类作为富含谷蛋白，部分人群食用后，经消化产生的谷蛋白多肽会启动免疫应答，导致小肠上皮细胞损伤而引起，所以属于自身免疫病，B正确，ACD错误。故选B。 【小问6详解】 腹泻重症患者会出现甲状腺功能减退及胰岛B细胞受损现象，所以甲状腺激素和胰岛素的分泌量会减少，依据分级调节和反馈调节机制，则促甲状腺激素分泌量会增多，同时，腹泻会导致水、盐的流失，从而导致抗利尿激素分泌量增加，AD正确，BC错误。故选AD。 【小问7详解】 钾离子主要维持细胞内液的渗透压，钾离子的大量流失，就没有足够的K+进入神经元，导致膜内电位超极化，可能导致动作电位降低或无法产生动作电位，引发反应迟钝；钙离子的大量流失，还会引起突触前膜中钙离子内流减少，进而导致突触前膜释放的神经递质出现障碍，使神经元间的信号传递受到抑制，导致反应迟钝。 24．请回答以下有关种群和群落的问题： 某种鱼迁入一生态系统后，其种群数量增长速率随时间变化的曲线如图1所示。某湖泊中两种物种x、y对资源的需求关系如图2所示。 （1）图1所示，在t0～t3₃时间内，种群数量增长曲线呈“________”形；若在t3时种群数量为N，则在t1时种群数量为________。 （2）捕获该鱼的最佳时期为________时，原因是________。 （3）据图2分析，M越大，两种物种的生态位重叠就越多，种间竞争程度________（填“越大”或“越小”），在生存斗争中容易被淘汰的是物种________，原因是________。 【答案】（1） ①. S ②. N/2 （2） ①. t2 ②. t2时种群数量较多，捕获后种群数量维持在t1，可以让种群数量快速恢复，且不影响该鱼类资源的再生 （3） ①. 越大 ②. y ③. 从图中可以看出物种y对资源的利用范围相对较窄，所以在种间竞争程度大的情况下，物种y更容易被淘汰 【解析】 【分析】图 1 是种群增长速率随时间变化的曲线，增长速率先增后减，对应“S ”形增长曲线，t1时增长速率最大，为K/2时，t3时增长速率为0，种群达到K值。图2为两物种对资源的需求关系（即所占据的生态位情况），M值大小代表两物种之间生态位重叠的情况，反映了种间竞争的激烈程度，M值越大，种间竞争越激烈。 【小问1详解】 图 1 是种群增长速率随时间变化的曲线，增长速率先增后减，对应“S” 形增长曲线，t3时增长速率为0，种群达到K值，而t1时增长速率最大，种群数量为K/2，即N/2。 【小问2详解】 捕获的最佳时期是种群增长速率较高的阶段之后，即t2阶段，在捕获一部分个体之后，可以使捕获后的种群数量维持在K/2，具有最大的增长速率，这样既保证捕获量，又能让种群数量快速恢复，不影响该鱼类资源的再生。 【小问3详解】 图2为两物种对资源的需求关系（即所占据的生态位情况），M值大小代表两物种之间生态位重叠的情况，反映了种间竞争的激烈程度，M值越大，种间竞争越大。物种 y 的资源利用曲线更窄，可利用的资源种类更少，在竞争中更容易因资源不足被淘汰。 25．生态农业是一种注重可持续发展的农业生产模式，稻田养鸭的模式如图所示，鸭子进入稻田后，可以捕食稻田内的部分杂草和害虫，同时疏松土壤，其排泄物还可以肥田，促进水稻生长，如图1。图2为某湿地生态系统能量流动图解（能量单位为：J/cm2·a）。据图回答下列问题： （1）流入稻田鸭场的总能量是______。从生态系统能量流动的角度分析将鸭引入农田的意义是________。 （2）建立该生态农业模式时要考虑环境承载力，处理好生物与环境的和谐与平衡，这体现了生态工程的______原理。此外，不但要考虑到自然生态系统的规律，还要充分协调经济系统、社会等系统，这体现了生态工程的______原理。 （3）图2湿地生态系统中A的含义是_______，第二营养级到第三营养级的传递效率约是_________（保留1位小数）。该湿地不仅可以给人们提供旅游场地，还能调节气候、净化水质，这体现了生物多样性的______价值。 （4）稻田中的鸭子通常根据物理信息辨别食物，这体现了信息传递在生态系统中的作用是_______。 【答案】（1） ①. 生产者固定的太阳能和饲料中的化学能 ②. 鸭吃杂草和害虫，可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 （2） ①. 协调 ②. 整体 （3） ①. 呼吸作用散失的能量 ②. 17.1% ③. 直接和间接 （4）调节种间关系，维持生态系统的平衡与稳定 【解析】 【分析】1、生态系统的能量流动，是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，核心特点是单向流动、逐级递减。 2、信息传递是生态系统的三大功能（物质循环、能量流动、信息传递）之一，它在生态系统中起到沟通生物与生物、生物与无机环境之间的联系，维持生态系统稳定性的关键作用，具有维持生命活动的正常进行、有利于种群的繁衍、调节种间关系，维持生态系统的稳定的作用。 3、生态工程原理 （1）自生：生态系统在一定条件下，具有自我修复和自我更新的能力。生态工程应该尽可能地发挥这种自生能力，让自然界的规律得以自然发展。 （2）循环：生态系统内物质和能量的循环是支撑生态系统稳定运转的重要基础。在生态工程中，应该营造良好的生态循环机制，降低浪费和污染，实现资源的最大化利用和回收再利用。 （3）协调：生态工程需要考虑到经济、社会和环境等多方面因素的协调，确保生态系统的健康和可持续发展。在设计和实施生态工程项目时，需要考虑到不同利益主体的利益平衡和合理分配。 （4）整体：生态系统是一个复杂的整体，其中各个部分之间相互依存、相互作用。在生态工程中需要综合考虑物种多样性、土壤质量、水文环境等因素，制定全面的生态修复和保护措施。 【小问1详解】 流入生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量以及人工输入的能量，所以流入稻田鸭场的总能量是生产者固定的太阳能和人工输入的能量。从生态系统能量流动角度看，将鸭引入农田，鸭吃杂草和害虫，可帮助人们合理地调整生态系统中能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分（水稻等）。 【小问2详解】 建立该生态农业模式时要考虑环境承载力，处理好生物与环境的和谐与平衡，这体现了生态工程的协调原理。 不但要考虑到自然生态系统的规律，还要充分协调经济系统、社会等系统，这体现了生态工程的整体原理。 【小问3详解】 在生态系统能量流动中，某一营养级的能量去向包括呼吸作用散失、流向分解者、流向下一营养级和未利用，所以图2中A的含义是呼吸作用散失的热能。由图2可知，第三营养级的总同化量为Y+5=0.05+0.25+5.2+2.5，得Y=3J/cm2·a；第二营养级的总同化量为X+2.5=0.5+5.5+8.5+Y，得X=15，故第二营养级到第三营养级的传递效率约是Y/（X+2.5）×100%=3/（15+2.5）×100%=17.1%。该湿地给人们提供旅游场地体现直接价值，调节气候、净化水质体现间接价值，所以体现了生物多样性的直接和间接价值。 【小问4详解】 稻田中的鸭子通常根据物理信息辨别食物，这体现了信息传递在生态系统中的作用是调节种间关系，维持生态系统的平衡与稳定。 第24页/共24页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽西重点高中2025-2026学年度下学期高二开学联考 生物试题 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．研究表明，持续过量摄入蛋白会导致肾脏受损，无法将血液中尿酸（弱酸性物质）等指标降低到正常范围，从而出现高尿酸血症，严重时可导致痛风。下列叙述正确的是（ ） A. 人体内产生的所有蛋白质都属于内环境成分 B. 血液中尿酸含量过高会导致血浆渗透压上升 C. 尿酸最终会通过尿液排出体外，故不属于内环境成分 D. 高尿酸血症患者的内环境pH大于正常人的内环境pH 2．图是突触局部模式图，以下叙述错误的是（ ） A. ②和①的结合具有特异性 B. 兴奋只能由③向④进行传递 C. ⑤内液体是组织液 D. ⑥的形成与高尔基体有关 3．如图为相邻两个神经元传递兴奋的图解。神经元A轴突末梢兴奋后，内流，引起突触前膜释放兴奋性神经递质C。下列叙述正确的是（ ） A. 轴突末梢兴奋时膜电位为外正内负 B. Ca2+内流需要消耗线粒体产生的ATP C. Ca2+促进神经递质C与锚定蛋白结合 D. 神经递质C使神经元B产生动作电位 4．下列关系图中，a、b、c、d、e、f分别所代表的生物学概念正确的是（ ） A. 神经元、突起、胞体、树突、轴突、突触小体 B. 神经系统、中枢神经系统、外周神经系统、脑、脊髓、言语区 C. 内分泌系统、内分泌腺、内分泌功能的细胞、甲状腺、下丘脑、生长激素 D. 免疫细胞、淋巴细胞、树突状细胞等、B细胞、T细胞、浆细胞 5．植物生长调节剂的应用，可实现稳产增产、改善产品品质等目标，相关叙述错误的是（ ） A. 生长调节剂是人工合成的具有促进植物生长的植物激素类似物 B. 啤酒生产中使用适宜浓度的赤霉素浸种，可提高大麦发芽率 C. 用适宜浓度的吲哚丁酸喷施草莓浆果，可促进生长、提高产量 D. 用适宜浓度的乙烯利喷洒已长足的西瓜，可促进西瓜更快成熟 6．通过植物细胞工程对光果甘草进行培养以获得药物甘草西定，过程如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A. 过程②使用的培养基不需要加入有机营养物质 B. 过程④常用射线或化学物质处理即可获得大量所需的突变体植株丙 C. 过程⑤还可以用高Ca2+-高pH融合法或电融合法处理 D. 过程⑥中甘草西定可通过植物细胞培养获得，该过程体现了植物细胞的全能性 7．如图表示某生命系统的四类组成成分（甲～丁），以及它们之间的生理作用、物质与能量联系（①～⑦）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 若表示碳循环过程，则甲是生产者，丙是消费者，丁是分解者，①可代表光合作用或化能合成作用 B. 若去掉④、⑤、⑥，则该模型可表示人体体液中四种成分的部分关系，且乙可为血浆，甲可为细胞内液 C. 若去掉②、④，则该模型可表示食物网的部分结构，且丁为第三和第四营养级，食物网中不包含分解者 D. 若表示能量流动的部分过程，则乙可代表非生物环境中的能量，①为生产者同化的能量，②、③、④为各营养级生物呼吸作用散失的热能 8．种群数量特征是种群最重要的特征，下图表示种群的数量特征间的关系。下列叙述中错误的是（ ） A. ①为年龄结构，是指一个种群中各年龄期个体数目的比例 B. ②为出生率和死亡率、迁入率和迁出率 C. ③为种群数量，为维持鱼类资源持续发展，可将捕捞后的种群数量控制在K/2 D. ④为性别比例，对出生率和死亡率的影响相同 9．调查法是生物学常用的方法之一，下列相关叙述正确的是（ ） A. 若要调查某高中校园内的香樟树的种群密度，最好选择样方法 B. 用血细胞计数板对酵母菌进行计数时需先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，再将培养液滴在盖玻片边缘，让培养液自行渗入 C. 调查沿沙河岸边分布的某植物种群密度时，宜采用五点取样法 D. 用标记重捕法调查鸟类的种群密度，若标记物脱落会使调查值比实际值偏小 10．调查法是生物学常用的方法之一，下列相关叙述正确的是（ ） A. 若要调查某高中校园内的香樟树的种群密度，最好选择样方法 B. 用血细胞计数板对酵母菌进行计数时需先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，再将培养液滴在盖玻片边缘，让培养液自行渗入 C. 调查沿沙河岸边分布的某植物种群密度时，宜采用五点取样法 D. 用标记重捕法调查鸟类的种群密度，若标记物脱落会使调查值比实际值偏小 11．近年来，东北农村青壮年人口大量外流，留守老人占比持续攀升。为预测未来十年当地养老床位缺口并制定针对性的养老服务政策，当地政府首先需要重点研究该地区人口的（ ） A. 性别比例 B. 年龄结构 C. 出生率 D. 迁入率 12．CAR-T细胞（嵌合抗原受体T细胞）疗法在治疗血液系统恶性肿瘤具有极大的优势，其治疗过程如下图所示：提取患者T细胞，在体外安装能特异性识别肿瘤靶点并能激活T细胞的嵌合受体后成为“CAR-T”细胞，再将该细胞在体外扩增后回输到体内，可精准高效地杀伤肿瘤细胞。下列相关说法正确的是（ ） A. 肿瘤坏死因子与白细胞介素、干扰素和溶菌酶都属于细胞因子，均由免疫细胞分泌 B. T细胞只参与机体细胞免疫过程 C. 若CAR-T细胞攻击某些正常细胞，会引起免疫缺陷病 D. CAR-T细胞能特异性识别肿瘤细胞并使其凋亡 13．褪黑素由松果体分泌，是调节人体昼夜节律与睡眠的核心激素。褪黑素的分泌受光照调节，日光、灯光刺激可通过视网膜到松果体的神经通路，抑制褪黑素的合成和分泌。根据题干信息，下列推测正确的是（ ） A. 促进松果体细胞合成和分泌褪黑素的过程中没有神经递质的参与 B. 长期熬夜看书写字、玩手机可能会导致褪黑素分泌紊乱，影响睡眠质量 C. 上述神经通路中的效应器是松果体，是连接神经调节和体液调节的枢纽 D. 褪黑素在人体含量低但作用效率高的原因是该激素可重复使用 14．中华文化博大精深，有许多关于生物学知识的论述。下列对我国古诗词中生物学知识的阐述正确的是（　　） A. “春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”体现了群落的季节性 B. “几处早莺争暖树”描述的是种间竞争关系 C. “螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了生物之间存在种间寄生的关系 D. “毋覆巢，毋杀孩虫”，有利于维持种群正常的性别比例，提高种群出生率 15．热带雨林是地球上抵抗力稳定性最高的生态系统，常年气候炎热，雨量充沛，热带雨林中植物种类繁多，凋落物多，但土壤中有机质含量低。为了解热带雨林生态系统中动物共存的方式，科学家调查了西南地区3个山系（M1、M2、M3）中肉食动物的捕食偏好，调查结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 热带雨林土壤中有机质含量低可能是因为分解者将有机物分解成了无机物 B. 热带雨林各种植物之间虽存在种间竞争关系，但可因生态位的不同而达到相对平衡的状态 C. M3山系中，豹猫属于初级消费者，棕熊处于食物链顶端，对山系M3的影响较大 D. 3个山系中，M1的营养结构最简单，生态系统的抵抗力稳定性最低 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16．假性醛固酮减少症（PP）患者合成和分泌的醛固酮未减少，但表现出醛固酮缺少所致的渗透压调节异常。下列叙述错误的是（ ） A. 人体内的几乎全部由小肠吸收获取，主要经肾随尿排出 B. 抗利尿激素增多与患PP均可使细胞外液增多 C. 血钠含量降低可使肾上腺合成的醛固酮减少 D. PP患者的病因可能是肾小管和集合管对的转运异常 17．下图表示从动物体内剥离出的一个反射弧，刺激位点1、2、3、4后均导致肌肉收缩。下列说法正确的是（ ） A. 传入神经元末梢可分布于骨骼肌中，用于接收信息 B. 若图中反射弧只有2个神经元，则该反射弧只有一个突触 C. 刺激位点1，兴奋能以电信号形式沿着a神经元双向传导 D. 3、4间剪断，刺激位点4后肌肉收缩，说明b为传入神经 18．下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向（d表示该营养级未被利用的能量）。下列叙述错误的是（　　） A. 在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同 B. 生产者到初级消费者的能量传递效率可表示为b1/（a1+b1+c1+d1）×100% C. 图中的a、c可分别代表每个营养级的呼吸量和流入分解者的能量 D. 生产者固定的太阳能全部用于第一营养级生长、发育和繁殖等生命活动 19．研究人员将若干只同龄且健康状况相同的实验鼠（从未接触过抗原X和抗原Y）随机分成四组进行如下实验。下列叙述错误的是（ ） 实验鼠组别 甲 乙 丙 丁 初次注射抗原 抗原X 抗原Y 一段时间后 再次注射抗原 抗原X 抗原Y 抗原X 抗原Y A. 本实验的自变量是注射抗原的种类和顺序，初始时小鼠的健康状况是无关变量 B. 再次注射抗原后，体内既有抗X抗体也有抗Y抗体的组别是乙和丙 C. 无论是初次注射还是再次注射，B细胞分化成浆细胞需要两种信号的刺激 D. 四个组别的实验结果均可为接种疫苗要进行多次提供理论支持 20．下图为生态系统碳循环示意图，其中字母表示生态系统的组成成分，序号①~⑦表示过程中传递碳的量。下列相关叙述错误的是（ ） A. 碳以有机物的形式在生物群落和非生物环境之间循环 B. 图中C表示生产者，A、B表示消费者，D表示分解者 C. 碳中和的模型构想是④=①+②+③+⑤+⑥+⑦ D. 碳中和本质是实现生物圈碳收支平衡，目标落地需依托局域实施单元 三、非选择题：本题共5 小题，共55 分。 21．下图为某植物组织培养的基本流程示意图，该技术可用于培育脱毒苗、生产次生代谢物等。请结合植物细胞工程相关知识，回答下列问题： （1）植物组织培养的理论基础是_________，即已分化的植物细胞具有发育成完整植株的潜能。 （2）流程中①表示_________过程，②表示_________过程；若要诱导愈伤组织分化形成芽，培养基中应适当提高_________（填“生长素”或“细胞分裂素”）的比例。 （3）若用该技术培育脱毒苗，应选择植物的_________作为外植体，原因是该部位病毒极少甚至无病毒。 （4）若通过植物体细胞杂交技术获得杂种植株，第一步需用_________酶去除植物细胞的细胞壁，获得原生质体；培养原生质体时，需在培养基中添加适宜浓度的蔗糖，其作用是_________ （5）下列关于植物细胞工程的叙述，正确的是_________（填字母）。 A. 愈伤组织细胞具有细胞壁薄、排列疏松无规则的特点 B. 再分化过程不需要光照，脱分化过程需要光照 C. 花药离体培养获得单倍体幼苗没有用到植物组织培养技术 D. 利用植物细胞培养可生产人参皂苷等次生代谢物 22．图1表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构，神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质；图2是图1中丁部位的放大图；图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。回答下列相关问题： （1）机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿，其发病机制主要为脑外伤时毛细血管通透性_____（增强/减弱），血浆蛋白从血浆进入脑脊液，引起脑脊液渗透压_____，进而引起脑组织水肿，此时机体的内环境处于失调状态。而内环境稳态指内环境中各种_____保持相对稳定，需要依靠_____调节网络来维持。 （2）图1中，通道开放，使内流，甲神经元与乙神经元组成的突触结构的突触前膜所发生的信号转换为_____。甲神经元释放神经递质后，乙神经元兴奋，丙神经元_____（填“兴奋”或“抑制”）。 （3）图2中B测量的电位是_____（填“静息电位”或“动作电位”），与图3中D点电位形成的原因主要是_____。 23．小麦等谷类作物富含谷蛋白，部分人群食用后，经消化产生的谷蛋白多肽会启动免疫应答，导致小肠上皮细胞损伤引起腹泻。部分机制图如图所示（Ⅰ—Ⅲ表示免疫细胞），其中TG2是一种广泛存在于机体内的蛋白。重症患者还会出现甲状腺功能减退及胰岛B细胞受损现象。 （1）进入机体的谷蛋白多肽在免疫系统中属于______。据图可知，细胞Ⅲ是______细胞，该细胞参与机体的______（非特异性/特异性）免疫。 （2）正常人和患者的细胞甲表面的MHC____________。 A. 结构不同 B. 数量不同 C. 结构相同 D. 数量相同 （3）据图可知，由谷蛋白多肽引起的免疫反应中，细胞Ⅰ的作用是______，细胞Ⅲ的作用是______。（编号选填） ①呈递抗原②参与细胞免疫③参与体液免疫 （4）下列1～④中，能与物质C结合的是____，能与物质D结合的是___。（编号选填） ①TG2②物质A③细胞因子④复合物B （5）据题干信息及所学知识可知，该腹泻（乳糜泻）属于_____。 A. 后天性免疫缺陷病 B. 自身免疫病 C. 先天性免疫缺陷病 D. 传染病 （6）据题干信息及所学知识推测，该腹泻（乳糜泻）重症患者发病时体内会升高的激素是________。 A. 抗利尿激素 B. 胰岛素 C. 甲状腺激素 D. 促甲状腺激素 （7）重症患者发病时，由于小肠黏膜受损造成流失大量的钙离子和钾离子，从而导致反应迟钝。从神经调节的角度分析导致反应迟钝的原因___________ 24．请回答以下有关种群和群落的问题： 某种鱼迁入一生态系统后，其种群数量增长速率随时间变化的曲线如图1所示。某湖泊中两种物种x、y对资源的需求关系如图2所示。 （1）图1所示，在t0～t3₃时间内，种群数量增长曲线呈“________”形；若在t3时种群数量为N，则在t1时种群数量为________。 （2）捕获该鱼的最佳时期为________时，原因是________。 （3）据图2分析，M越大，两种物种的生态位重叠就越多，种间竞争程度________（填“越大”或“越小”），在生存斗争中容易被淘汰的是物种________，原因是________。 25．生态农业是一种注重可持续发展的农业生产模式，稻田养鸭的模式如图所示，鸭子进入稻田后，可以捕食稻田内的部分杂草和害虫，同时疏松土壤，其排泄物还可以肥田，促进水稻生长，如图1。图2为某湿地生态系统能量流动图解（能量单位为：J/cm2·a）。据图回答下列问题： （1）流入稻田鸭场的总能量是______。从生态系统能量流动的角度分析将鸭引入农田的意义是________。 （2）建立该生态农业模式时要考虑环境承载力，处理好生物与环境的和谐与平衡，这体现了生态工程的______原理。此外，不但要考虑到自然生态系统的规律，还要充分协调经济系统、社会等系统，这体现了生态工程的______原理。 （3）图2湿地生态系统中A的含义是_______，第二营养级到第三营养级的传递效率约是_________（保留1位小数）。该湿地不仅可以给人们提供旅游场地，还能调节气候、净化水质，这体现了生物多样性的______价值。 （4）稻田中的鸭子通常根据物理信息辨别食物，这体现了信息传递在生态系统中的作用是_______。 第11页/共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $