期中测试卷(二)-【黄冈全优达标卷】2025-2026学年七年级下册生物同步阶段测试卷（人教版·新教材）

14.B【解析】莲花的花冠颜色鲜艳，且有蜜腺，能吸引昆虫前来传 粉，其传粉方式主要是异花传粉，A正确；莲子的传播主要是依 靠水力传播，B错误；莲是由受精卵发育来的，其发育起点是受 精卵，C正确；莲花和百合花的主要部分是雄蕊和雌蕊，它们与 繁殖后代有关，D正确。 15.D【解析】绿色植物光合作用的场所是叶绿体，只有含有叶绿 体的细胞才能进行光合作用，D错误。 16.D【解析】水稻、小麦的花是风媒花。水稻、小麦开花如果遇到 连绵阴雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，使得水稻、小麦的果 穗常常有缺粒。油菜花是虫媒花。油菜花开花如果遇到连绵阴 雨，昆虫很少出来活动，影响昆虫传粉。为了弥补自然下状态传 粉不足，辅以人工辅助授粉。故选D。 17.C【解析】叶是由保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等不 同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官，是蒸腾作用 的主要部位，A正确。叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成，B正 确。气孔是蒸腾作用的门户，也是气体交换的窗口；叶脉中具有 运输水和无机盐的导管，运输有机物的筛管，属于输导组织，C 错误。植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用 散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。移栽植物时去掉部分枝 叶、遮阳和选择阴雨天，都能降低蒸腾作用，有利于移栽植物成 活，D正确。 18.B【解析】根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟 区。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且 开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加 了根的吸收面积，因此成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分 和无机盐。故选B。 19.D【解析】小麦幼苗的所有活细胞都能进行呼吸作用，A错误； 导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，B错误；小麦吸收的 水大部分用于蒸腾作用，C错误；植物在生长过程中的不同时期 所需要的水分是不同的，D正确。 20.A 21.(1)2号瓶内只放了5粒种子 (2)14 (3)1空气 (4)种子的胚受损（种子或胚已死亡，种子处于休眠期）》 22.(1)氧气蒸腾 (2)呼吸 (3)①子房 (4)水 23.(1)叶肉叶脉 (2)光照 (3)将①部位剪裁挖空①是气孔，是蒸腾作用的“门户”和气 体交换的“窗口” 24.(1)②胚芽胚 (2)雌蕊传粉受精 (3)④胚珠 (4)人工授粉 25.（1)二氧化碳18 (2)ABC气孔水 (3)18时至次日6时 (4)①②⑤⑥ (5)适当提高光照强度和二氧化碳浓度 期中测试卷（二） 1.D2.A3.C4.D5.A6.B7.D8.B9.C10.A 11.A【解析】在探究强光和弱光下不同植物的光合作用量时，为 了避免无关变量对实验的影响，除光照强度和植物种类外，其他 全优达标卷·生物·7年级下册·RJ36 条件均应保持相同且适宜，A正确；由图可知，在弱光条件下，玉 米植株的光合作用量少于高粱植株的光合作用量，而在强光条 件下，玉米植株的光合作用量多于高粱植株的光合作用量，B错 误；由实验结果可知，不同光照强度下同种植物的光合作用量不 同，同一光照强度下不同植物的光合作用量也不同，可得出光照 强度和植物种类均可响植物的光合作用量，C错误；该实验中兴 趣小组的同学们只探究了三种植物在强光和弱光下的光合作用 量，得出的实验结论并不能代表所有植物，D错误。 12.B13.B14.B15.D16.B17.B18.B19.B 20.D【解析】绿色植物的光合作用维持了生物圈的碳氧平衡，D 错误。 21.(1)A温度 (2)种子数量太少偶然性 (3)光照对种子萌发有影响吗 光照对种子萌发没有影响 (4)空气 (5)胚不完整、胚已死亡或种子处于休眠期 (6)子叶 22.(1)叶脉运输物质（或运输水、无机盐和有机物等） (2)D (3)气孔的开闭（或气孔的大小） (4)②①水循环 23.(1)柱头子房 (2)雄蕊 (3)果实种子 (4)胚 24.(1)果实 (2)胚根胚 (3)氮 (4)引入适量的蜜蜂或者人工辅助授粉 25.（1)二氧化碳 (2)蒸腾作用夜间叶片不进行光合作用，而呼吸作用消耗有机物 第四单元第一、二章基础评估卷 1.D2.B 3.A【解析】胚胎发育的场所是子宫。 4.A【解析】胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘。 5.A【解析】身高突增是青春期的最显著特点。 6.D【解析】学习期间出现近视是眼睛疲劳造成的，不是青春期发 育引起的生理现象。 7.D【解析】蛋白质是建造和修复身体的重要原料。 8.A【解析】无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，儿 童缺钙易患佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松症。 9.C【解析】维生素C能够增强人体的抵抗力，主要存在于新鲜的 蔬菜和水果中，缺乏维生素C易患坏血病，牙龈出血是坏血病的 表现。 10.A【解析】酶的活性受温度影响。37℃接近人体体内温度，该 温度下唾液淀粉酶的催化能力较强。 11.D【解析】小肠壁内有肠腺，能分泌肠液，有利于消化，与吸收 功能无关。 12.B 13.B【解析】人每天摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要 保持平衡，所以B不符合健康膳食理念。 14.C 15.C【解析】精子和卵细胞在输卵管相遇结合为受精卵，完成受精 作用。输卵管堵塞，导致精子和卵细胞不能相遇结合，无法完成 受精，所以也就不能怀孕。 16.D【解析】青春期，神经系统和心、肺等器官的功能显著增强， A、B正确；生殖器官的迅速发育和性功能的成熟也是青春期的 重要特征，C正确；身体迅速发胖在童年或成年也可以发生，不 属于青春期的显著特点，D错误。 17.B18.B19.D20.B 21.(1)受精卵输卵管 (2)二氧化碳 (3)分娩 (4)早雌激素 22.(1)卵巢 分泌雌激素 C受精卵 (2)受精胎盘 (3)体外（或试管中）子宫 23.(1)7560 (2)8190 (3)同质量的核桃仁所含的能量高于花生仁所含的能量 (4)得到的实验数据会明显小于用易拉罐做实验得到的数据 (5)①点燃花生仁和核桃仁后，将其迅速放人锥形瓶底；②让火 焰的外焰接触维形瓶底；③让花生仁和核桃仁充分燃烧；④火焰 尽量靠近锥形瓶底中央；等等 24.（1)牙齿的咀嚼和舌的搅拌 (2)唾液淀粉酶 (3)二、三 (4)加入等量的清水，然后放入等量的馒头碎屑，并搅拌 (5)牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物消化；唾液对淀粉有消化 作用 (6)胃的收缩 25.(1)淀粉口腔 (2)蛋白质胃 全优达标卷·生物·7年级下册·RJ37 (3)胆汁肠液胰液甘油和脂肪酸 第四单元第一、二章素养提升卷 1.C2.D 3B【解析】B项中丈夫正常，妻子输卵管阻塞，丈夫的睾丸正常， 能产生精子，妻子的卵巢正常，能产生卵细胞，他们可以通过试管 婴儿技术获得自己的亲生孩子。 4.B 5.C【解析】胎儿是通过胎盘与母体进行物质交换的。 6.D【解析】男性的第二性征主要表现为腋毛、胡须等的生长，喉 结突出，声音变粗，声调变低等。 7.B 8.D【解析】土豆、馒头、白糖、地瓜含糖类较多；花生、芝麻、肥肉、 香油含脂肪较多；梨、苹果、胡萝卜含丰富的维生素，甘蔗含糖类 较多；鱼、瘦肉、蛋、奶制品含蛋白质较多。 9.A【解析】人体可以直接吸收的物质才可作为营养液静脉输入。 葡萄糖、无机盐、维生素不需要消化就可被人体直接吸收；纤维素 不能被人体吸收。 10.B【解析】幼儿缺钙或维生素D易患佝偻病；夜盲症是由于缺 乏维生素A导致的；坏血病是由于缺乏维生素C造成的；人体缺 碘会患地方性甲状腺肿；缺铁会患贫血。 11.A 12.D【解析】该实验只能说明唾液可以分解淀粉，不能说明唾液 将淀粉分解为哪种物质。 13.B【解析】饭后立即进行剧烈运动，不利于食物的消化。 14.A【解析】新鲜果蔬中含丰富的维生素C,多吃新鲜果蔬能有效 预防坏血病。 15.B16.D17.A18.C19.D20.A期中测试卷（二） 时间：60分钟 满分：100分 一、选择题（每小题2分，共40分） 1.利用花生种子制作的花生芽菜富含多种有机物，制作花生 芽菜需要满足的外界条件是 ) A.充足的光照 B.充足的有机物 C.适量的无机盐 D.适量的水分 2.某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段 时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是 （） A.定期洒水，保持湿度 B.装置始终充满水，保证水分供应 C.定时光照，保持温度 D.装置始终密封，防止微生物侵入 3.图中①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是 根冠} A.①中根毛的形成是细胞生长的结果 B.②细胞由小变大是细胞分化的结果 C.③细胞数量增多是细胞分裂的结果 D.①②③中的细胞均来源于根冠细胞 4.槐树、杨树等木本植物的茎能够逐年加粗，原因是茎具有 A.树皮 B.导管 C.筛管 D.形成层 5.右图是枝芽及其发育成的枝 条结构示意图，图中1~9代 表相应结构。下列说法错误 的是 ( A.1是生长点，2是芽原基 B.3是幼叶，可发育成7 C.4可发育成8,8中有导管和筛管 D.5可发育成9，摘除6可促进9的生长 6.对植物繁衍后代来说，一朵花中最重要的部分是( A.花瓣 B.雌蕊和雄蕊C.花托 D.萼片 7.有这样一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住个白 胖子。”下列有关描述正确的是 A.“麻屋子”指的是种皮 B.“白胖子”是由胚珠发育而来的 C.花生的营养物质主要储存在胚乳中 D.种子的数目由胚珠的数目决定 8.种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机 盐。植物生长需要量最多的无机盐是 A.含氮、磷、铁的无机盐 B.含氮、磷、钾的无机盐 C.含钙、磷、钾的无机盐 D.含氮、硼、铁的无机盐 9.下图是小健同学构建的绿色植物参与生物圈水循环的示意 图，其中过程a是 ( ·水蒸气 地下水 A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 10.香甜的红薯是植株的块根，关于其中糖类物质的主要来源 的叙述，正确的是 A.由叶片光合作用制造B由气孔从空气中吸收 C.由导管从叶运输而来D.由根直接从土壤吸收 11.兴趣小组的同学们在适宜的环境条件下，分别测定了强光 和弱光下不同植物的光合作用量，结果如图所示。相关叙 述正确的是 ■弱光 ▣强光 高粱 小麦 玉米不同植物 A.除光照强度和植物种类外，其他条件均应保持相同 全优达标卷·生物·7年级·下册·RU13 B.在同等光照强度下，玉米的光合作用量均比高粱少 C.实验结果表明，光照强度是影响光合作用量的唯一因素 D.根据实验结果可推断所有植物在强光下能生长得更好 12.冷链运输可以保持瓜果的新鲜品质，是瓜果长途运输的首 选方法。冷链运输主要是利用低温抑制了生物的( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 13.在学校的劳动基地，同学们开展西瓜幼苗移栽和田间管理 活动。下列叙述正确的是 () A.阴天移栽，有利于进行光合作用 B.及时松土，促进根部的呼吸作用 C.定期拔草，避免杂草争夺有机物 D.过量施肥，有利于生根、开花、结果 14.某蔬菜工厂计划采取适当增大昼夜温差的措施来提高蔬 菜的产量。下列对白天和夜间温度的处理，正确的是 () A.白天和夜间都升温 B.白天升温，夜间降温 C.白天和夜间都降温 D.白天降温，夜间升温 15.下列关于绿色开花植物的一生，叙述正确的是 ( A.给新移栽的树“打针输液”，目的是给植物提供有机物 B.植株生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐 C.玉米在经过传粉和受精后，受精卵发育成胚，胚包括胚 芽、胚轴、胚根和胚乳 D.叶芽和根尖中都有分生组织 16.关于水和无机盐，下列说法错误的是 ( A.水和无机盐是通过根毛吸收的物质，也是通过导管运送 的物质 B.水和无机盐是光合作用的原料 C.水和无机盐是无土栽培营养液的成分 D.水和无机盐是土壤浸出液的成分 17.某市为绿化美化环境，在市中心公园移栽了一些树木。下 列叙述不正确的是 () A.移栽时根部带一个土坨有利于保护根毛 B.移栽时剪去部分枝叶是为了减弱光合作用 C.阴天移栽有利于减少水分散失 D.移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐 18.某生物小组在做探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验。下 列对实验操作的分析，错误的是 ( ) A.暗处理是为了消耗叶片中原有的淀粉 B.暗处理一昼夜后要把部分遮光的叶片摘下，移到阳光下 照射3小时 C.水浴加热时要把盛有酒精的小烧杯放在盛有清水的大 烧杯中 D.叶片的见光部分遇碘液变成了蓝色 19.贮藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低粮食的 ( A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 20.我国大力推进国土绿化行动，森林覆盖率不断提高，生态 环境明显改善。下列说法不正确的是 ( A.森林可以涵养水源、保持水土 B.森林为陆生动物提供了栖息环境 C.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 D.绿色植物的呼吸作用维持了生物圈的碳氧平衡 二、非选择题（共60分） 21.(18分)某生物小组以大豆种子为材料探究种子萌发所需 的条件。现将他们的实验设计与结果整理如下表（表中未说 明部分，均认为条件适宜且相同)。请分析回答有关问题。 装置 种子所处的环境 种子数 发芽 组别 标号 温度/℃ 湿度 光照 量/个 率/% A 25 潮湿 有光 100 96 甲 B 5 潮湿 有光 100 0 C 25 干燥 无光 5 0 乙 D 25 潮湿 无光 5 100 E 25 浸水 无光 5 0 F 25 潮湿 有光 100 97 丙 25 潮湿 无光 100 98 (1)甲组的A、B装置作对照，其中对照组是 组， 实验变量是 (2)乙组设计的实验与甲、丙两组相比，不足之处是 ,会导致实验结果 增大。 (3)丙组实验所研究的问题是 根据实验现象可得出的结论是 (4)D、E对照实验中的变量是 (5)装置A、F、G中均有几粒种子没有萌发，可能的原因是 (6)农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为 这样的种子 内贮存着更丰富的营养物质，能 够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。 22.（12分)下图为绿色植物的叶片结构示意图，请据图回答问题。 D (1)图中A的名称是 ,其主要功能是 (2)如果把新鲜的菠菜叶片浸入70℃左右的热水中，会看 到有气泡从叶片表面逸出。气体逸出的部位是 (填字母)。 (3)植物体通过控制 ,从而控制蒸腾作 用的强弱。 (4)如图所示的循环图中，①~③为具体的生理过程，其中 表示蒸腾作用的是 (填序号)，蒸腾作用对植 物体的 (填序号)有促进作用，进而促进了生 物圈的 2 植物 大气湿度 降水 补充 蒸发 地下水 海洋 23.（12分)下图是花的结构示意图，请据图回答问题。 花药 花丝④ 全优达标卷·生物·7年级·下册·RJ14 (1)花的雌蕊由[①] 、[②]花柱和[③] 构成。 (2)图中[④]是 ,它包括花药和花丝两部分。 (3)花药里的花粉成熟后散放出来落到①上，受精后，整个 ③发育成 ,③内的胚珠发育成 (4)种子中最主要的结构是 24.（12分)俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是生物界中普遍 存在的一种遗传现象。请分析回答问题。 (1)从生物学角度分析，种下去的“瓜”应 该是种子，收获得到的“瓜”应该是 (2)如图，仔细观察菜豆种子的萌发过程，你会发现，菜豆种子 萌发时，最先突破种皮的是 菜豆幼苗是由种 子的 发育而成的。 (3)在光照充足的条件下，若发现幼苗矮小瘦弱，叶片发 黄，此时应及时补充 肥。 (4)黄瓜花属于虫媒花，为提高大棚黄瓜的结果率，应采取 的措施是 25.(6分)生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环 境中，一天后剪取一段枝条，插入如图所示的广口瓶中，对 其生理活动进行探究。（浓氢氧化钠溶液能吸收空气中的 二氧化碳) (1)清晨，把该枝条从黑暗环境 冬透明容器 中取出后，立即将叶片d置 于如图所示的装置中，用来 +空气 探究光合作用所需的某种原 料，则该原料是 水 浓氢氧化 多钠溶液 (2)傍晚，发现广口瓶内的液面明显下降，减少的水分主要 是植物通过 由叶的气孔散失的。如果在当 天傍晚取下b叶片，用打孔器获取一个圆片，烘干后称 重，次日凌晨取下c叶片，取同样大小的一个圆片，烘 干后称重，发现取自c叶片的圆片较轻，主要原因是