阶段测试卷(一)-【黄冈全优达标卷】2025-2026学年七年级下册生物同步阶段测试卷(人教版·新教材)

2026-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.94 MB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-03-16
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来源 学科网

内容正文:

阶段测试卷(一) 时间:60分钟 满分:100分 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.下列关于被子植物生长的描述,正确的是 A.植物的芽都能发育成枝条 B.植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收 C.植物的茎都能逐年加粗 D.植物生长需要量最多的是含氮、含磷和含钙的无机盐 2.下列关于植物种子的描述,正确的是 () A.双子叶植物的种子一般没有胚乳,整个种子是由受精卵 发育来的 B.单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同 C.种子萌发时,胚根首先突破种皮向地生长,并发育成根 D.种子萌发后,依靠细胞分裂发育成幼苗 3.下列有关根的叙述,最合理的是 ( A.根尖伸长区内的细胞上下连接,中间失去细胞壁形 成导管 B.根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健壮,促进淀粉的形 成与运输 C.根尖成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成根毛,用于 吸收水分和无机盐 D.根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因 4.科学家复活了3万年前的植物种子,种出了开白色花朵的 草本植物。下列有关叙述正确的是 () A.白色花朵要结出种子需经过传粉和受精过程 B.种子中的胚芽是新植物体的幼体 C.该植物的根生长最快的部位是分生区 D.该植物的茎能逐年加粗 5.植物生长得是否苍翠茂盛,与根的发达程度有密切的关系。 根之所以能够不断生长,是因为 A.根冠不断地增加新细胞,分生区也不断地增加新细胞 B.伸长区不断地伸长,成熟区形成了大量的根毛 C.根冠不断地增加新细胞,伸长区的细胞不断伸长 D.分生区细胞不断地分裂增加新的细胞,伸长区细胞也 断伸长 6.下图是根尖的结构示意图,下列说法正确的是 ③ ④ A.根尖各部分都能吸收大量的水和无机盐 B.①是成熟区,通过细胞分裂产生大量根毛 C.②是伸长区,是根生长的唯一部位 D.③是分生区,能进行细胞分裂,产生新细胞 7.枝条是由芽发育成的。下列叙述错误的是 A.幼叶发育成叶 B.芽轴发育成茎 C.芽原基发育成芽 D.叶芽发育成花 8.掐去尖端的茎还会年年长长吗?原因是 A.不会,茎尖的分生组织被去掉 B.不会,茎的细胞无法伸长 C.会,茎尖下端的细胞会恢复分裂能力 D.会,茎内各个部位都有分生组织 9.一朵桃花中最重要的结构是 A.雌蕊和花柄 B.花药和花丝 C.花瓣和子房 D.雌蕊和雄蕊 10.下列关于花的结构与功能的说法,正确的是 A.雌蕊的柱头接受精子 B.雄蕊的花药产生精子,花丝孕育花粉 C.单性花只有雌蕊,两性花既有雌蕊也有雄蕊 D.厅有的花都有花萼和花冠,其作用是保护花蕊 11.绿色植物开花之后,形成果实和种子要完成的两项生理 程是 A.传粉和受精 B.开花和受精 C.开花和传粉 D.自花传粉和异花传粉 12.早春播种后,农民常常用地膜覆盖地面,主要是为种子 发提供 全优达标卷·生物·7年级·下册·RJ 5 A.充足的空气 B.较弱的光照 C.适宜的温度 D.营养物质 13.小明清洗制作八宝粥的食材时,有少量绿豆、大米等随水 漂出来,留在了水槽筛网上。由于没有及时清理,几天后 发现绿豆萌发了,而大米却没有萌发,这是因为( A.环境适合绿豆而不适合大米 B.大米放的时间长了,种子没有生命力 C.绿豆种子完好无损,大米种子的胚受到了损伤 D.大米胚乳受到了损伤或没有胚乳 14.某校生物兴趣小组利用学校的劳动基地种植辣椒。下列 记录中,错误的是 ( A.辣椒种子萌发时,最先突破种皮的是胚根 B.一朵辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊,因此辣椒花属于两性花 C.一个辣椒里面的多粒种子是由一个子房里的多枚胚珠 发育成的 D.辣椒幼苗生长缓慢、叶片发黄是因为缺钾 15.下表是“探究豌豆种子萌发所需条件”的相关实验设计。 下列关于变量的描述,不正确的是 ( 组别 甲 乙 丙 丁 温度/℃ 23 23 23 5 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 种子完全浸没在水中 潮湿 发芽率 98% 0 0 0 A.甲与乙对照,变量是一定的水分 B.甲与丁对照,变量是适宜的温度 C.乙与丙对照,变量是水分的多少 D.甲与丙对照,变量是充足的空气 16.将两株生长状况相同的玉米幼苗分别放在盛有等量的土 壤浸出液和蒸馏水的玻璃器皿中,在相同环境下进行培 养。一段时间后,发现土壤浸出液中的幼苗生长正常,蒸 馏水中的幼苗矮小,叶片发黄。此实验说明 () A.水是光合作用的原料B.玉米生长需要空气 C.玉米生长需要无机盐D.无机盐是光合作用的原料 17.春天来了,万物复苏,桃花开了,柳枝绿了,鸟儿在枝头歌 唱…下列有关叙述正确的是 () A.桃花开放时,叶还没长出来,说明开花不需要消耗有机物 B.柳枝是由叶芽发育而来的,柳叶是由幼叶发育而来的 C.桃花和柳叶都是营养器官 D.桃花红、柳叶绿是因为花瓣细胞和叶肉细胞的液泡里分 别含有红色素和叶绿素 18.将一块平整、疏松、灌溉条件好、光照充足的田地平均分为 甲、乙两块地,把一批发芽率为95%的大豆种子同时种在 i 甲、乙两块地里,甲地施肥,乙地不施肥,大豆种子萌发的 情况是 A.甲地的大豆种子先萌发 B.乙地的大豆种子先萌发 C.甲、乙两块地的大豆种子同时萌发 D.甲、乙两块地的大豆种子都不萌发 19.“春岸桃花水,云帆枫树林”描述了春天岸边桃花盛开的美 丽景色。下列有关叙述错误的是 ) 3 ④ A.一朵花中最重要的结构是③ B.蜜蜂可以帮助桃花传粉 C.花粉中的精子沿着花粉管向下移动,最终进入④中 D.受精完成后,图甲中的④发育成图乙中的⑧ 20.下图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是 ( 甲 A.图甲种子萌发时,①发育成茎 B.图甲种子萌发时,最先突破种皮的是④ C.图乙中的⑤为种子的萌发提供营养物质 D.图乙种子萌发时,②只发育成叶 二、非选择题(共60分) 21.(12分)下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置 (标号①~⑥为玉米种子),请据图回答下列问题。 ② ⑤ ⊙ 6 清水 清水 25℃ 0℃ (1)探究温度对种子萌发的影响,应选择 两个编 号的种子进行对照。①和③ (“能”或“不 能”)形成对照,原因是 (2)如果把①和②作为一组对照实验,该对照实验的变量 是 ,根据这组对照实验的结果可以得出的结 论是 (3)结构完整、胚也完好无损的种子要萌发除必需的外界 条件外,自身还需满足 且不在休眠期的 条件。 22.(22分)甲、乙分别是桃树的花和果实的结构示意图,请据 图回答下列问题。 (1)在“观察桃花的结构”实验中,可观察到图甲中的 组成雄蕊, 组成雌蕊。(填序号) (2)桃花的结构中既有雌蕊又有雄蕊,但它的传粉方式是 受精方式是双受精,即一个精子与卵细胞结 合形成 将来发育成 ,另一个精子与 两个极核融合形成 ,将来发育成 (3)受精作用完成后,花瓣等结构凋落,图甲中的[ 发育为图乙中的[c] ,图甲中的 [7 发育为图乙中的[ 23.(12分)小凤以当年饱满的大豆种子为材料探究“种子萌 发的环境条件”,方案如表所示,请分析回答问题。 全优达标卷·生物·7年级·下册·RJ 6 瓶号 1 2 3 10粒相同 10粒相同 10粒相同 10粒相同 种子 的种子 的种子 的种子 的种子 放适量水, 环境 不放水,置 放适量水, 放过量水, 置于冰箱保 条件 于温暖处 置于温暖处 置于温暖处 鲜层 (1)科学探究的一般过程是 →作出假设→制 订计划→实施计划→得出结论→表达、交流。 (2)显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。若在显微 镜下观察写有“上”字的薄纸片,则视野里看到的应是 (3)大豆种子结构中能发育成新植物幼体的是 (4)如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择 号瓶和 号瓶为一组对照实验。 (5)种子萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺 盛的 作用,利用大量氧气,将有机物分 解,释放能量,供生命活动需要。 24.(14分)小宅爱吃西红柿,他发现妈妈买的西红柿中有一个 表皮裂开的腐烂了,而其他表皮完好的并没有腐烂。于是,小 宅产生了疑问:西红柿的表皮是不是有保护作用?为此他做 了一个探究实验。请完成下列内容。 (1)提出问题: (2)作出假设: (3)制订、实施计划: ①实验材料:两个完好无损的西红柿、刀片。 ②实验步骤: a.取两个大小 的西红柿,编号为A、B,用清 水冲洗干净。 b.用刀片除去A西红柿的一块表皮,B西红柿不做处 理,这样做的目的是 c.把A、B两个西红柿放在窗台上。 ③实验现象:A西红柿 ,B西红柿 (4)得出结论:15.A16.C17.D18.D 19.D【解析】种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分、充 足的空气;内部条件是活的、发育成熟的完整的胚,足够供胚发 育的营养储备,还必须度过休眠期。故选D。 20.A【解析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无 机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐,其中 植物生活中需要最多的无机盐是含氨、磷、钾的无机盐,需要含 铜的无机盐较少。故选A。 21.(1)温度①选取颗粒饱满、大小相似的种子,平均分成3组(或 各放上4层滤纸;加入等量清水等)②空气(或氧气) (2)25提高将火龙果种子浸种6小时后,在25℃让其萌发 22.(1)茎d芽轴 (2)a生长点分生 (3)f侧芽e芽原基 (4)矮小黄 (5)无土栽培 23.(1)胚 (2)水 (3)有机物 24.(1)雄蕊雌蕊花药花丝 (2)传粉受精 (3)花药柱头 (4)精子卵细胞 (5)子房种子 【解析】(1)一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄 蕊等部分,雄蕊和雌蕊是花的主要结构。雄蕊是由[①]花药和 [②]花丝组成的。(2)一朵花要形成果实和种子,必须经过传 粉和受精两个生理过程。(3)花粉位于花药中,花的花粉从雄蕊 的[①]花药中散放出来,落到雌蕊的[③]柱头上的过程,叫作 传粉。(4)花粉落到柱头上,在柱头上黏液的刺激下,长出花粉 管,它可以穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,胚珠里面的卵细 胞和来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程称为受精。 (5)受精后,将来发育成果实的是[⑤]子房,图中[⑩]桃仁是桃 的种子,它是由[⑨]胚珠发育而来的。 25.(1)植物正常生长需要无机盐 (2)土壤浸出液中含有植物生长所需要的无机盐,而蒸馏水中不 含无机盐 (3)植物正常生长需要无机盐 (4)不会。植物根细胞因无法进行正常的呼吸而使植物死亡 阶段测试卷(一) 1.B2.C3.C4.A5.D 6.D【解析】成熟区表面有大量的根毛,内部出现了导管,是根吸 收水和无机盐的主要部位,A错误;①是成熟区,通过细胞分化产 生大量根毛,B错误;幼根的生长依靠分生区细胞的分裂增加细 胞的数目和伸长区细胞体积的增大,C错误;分生区细胞很小,细 胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分 裂产生新细胞,属于分生组织,D正确。 7.D【解析】幼叶发育成叶,A正确;芽轴发育成茎,B正确;芽原基 将发育成侧芽,C正确;叶芽发育成枝条,D错误。 8.A【解析】掐去尖端的茎不会年年长长,因为茎尖的分生组织被 去掉了,无法产生新的细胞。故选A。 9.D 10.A 11.A 12.C【解析】早春播种后,由于温度还比较低,因此用塑料薄膜覆 盖地面,可以提高土壤的温度和对土壤水分的保持,可以促进出 全优达标卷·生物·7年级下册·RJ34 苗。故选C。 13.C【解析】大米在加工过程中被破坏了胚,胚不完整,而萌发的 种子的胚必须是完整的。故选C。 14.D【解析】种子萌发时,胚根最先突破种皮,发育成根,A正确。 根据雄蕊和雌蕊的有无,花可以分为两性花、单性花和无性花。 一朵辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊,可判断辣椒花属于两性花,B 正确。一个辣椒里面的多粒种子是由一个子房里的多枚胚珠发 育成的,C正确。土壤缺氨时,植株矮小,叶片黄化,D错误。 15.C16.C 17.B【解析】桃花开放时,消耗的有机物来自上一年储存的,A错 误;将来发育成枝和叶的芽叫叶芽(或枝芽),叶芽的幼叶发育成 叶,B正确;桃花属于生殖器官,柳叶属于营养器官,C错误;桃花 红是因为花瓣细胞的液泡里含有红色素,柳叶绿是因为叶肉细 胞的叶绿体里含有叶绿素,D错误。 18.C【解析】种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充 足的空气。种子的萌发与土壤的肥沃程度无关,故甲、乙两块地 的种子同时萌发。故选C。 19.A20.C 21.(1)②⑤不能变量不唯一 (2)水分种子萌发需要一定的水分 (3)种子是活的 22.(1)4、51、2 (2)异花传粉受精卵胚受精极核胚乳 (3)6子房果实胚珠b种子 23.(1)提出问题 (2)T (3)胚 (4)24 (5)呼吸 24.(1)西红柿的表皮有保护作用吗 (2)西红柿的表皮有保护作用 (3)②a.相同b.形成对照③很快腐烂完好无损 (4)西红柿的表皮有保护作用 第三单元第二章基础评估卷 1.D2.D3.D4.A5.D6.B7.B8.C9.C10.D 11.B【解析】植物成熟区吸收的水分绝大部分通过气孔散失,A错 误;气孔的开闭能影响植物的蒸腾作用,B正确;气孔是由一对 保卫细胞围成的,C错误;构成气孔的细胞中含有叶绿体, D错误。 12.D【解析】植物主要靠根吸水,吸水的主要部位是根尖的成熟 区,根尖从下至上分别为根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区 有大量的根毛,大大增加了吸水的表面积,提高了吸水的效率。 成熟区内还有导管,导管主要负责向上运输水和无机盐。茎和 叶内都有导管,它们是相通的,所以水和无机盐的运输方向是 “根→茎→叶”。植物体内负责运输营养物质的管道除了导管, 还有筛管,筛管的作用是向下运输有机物。故选D。 13.C【解析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮。表皮起保护作用, 属于保护组织;叶肉能够进行光合作用,起营养作用,属于营养 组织;叶脉中有输导组织和机械组织。故选C。 14.D【解析】移栽后遮阳是为了降低蒸腾作用,D错误。 15.D【解析】蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水量,D错误。 16.B17.B18.B19.D20.C 21.(1)将叶片中原有的淀粉运走或耗尽 (2)二氧化碳 (3)叶绿素甲 (4)二氧化碳是光合作用的原料光是光合作用的条件 (5)适当增加温室里的二氧化碳;适当增加光照时间(合理 即可) 22.(1)成熟 及 ④ (2)叶叶脉 (3)食物 (4)A 23.(1)淀粉 (2)弱光 (3)蓝 (4)D (5)氧气 24.(1)光合 (2)呼吸作用强度大于光合作用强度,影响有机物的积累 (3)m光合作用强度与呼吸作用强度的差值最大 (4)使作物获得更多的光照 第三单元第二章素养提升卷 1.C2.D3.B4.C5.A6.C7.C8.D9.D 10.B【解析】植物体内的筛管是运输有机物的,与运输水分无关, 故选B。 11.C【解析】带土移栽可以保护幼根和根毛,有利于移栽植物成 活;剪去部分枝叶,可以减弱植物的蒸腾作用,有利于移栽植物 成活;在光照较强时移栽,植物的蒸腾作用旺盛,不利于移栽植 物成活;移栽时适量浇水,满足移栽植物对水的需求,有利于移 栽植物成活。故选C。 12.B13.D14.C15.B16.D 17.A【解析】由图可知,种植密度为m2时,光合作用强度和呼吸 作用强度的差值最大,植物体内积累的有机物最多,即为玉米的 合理密植,A正确;种植密度为m2时,积累的有机物最多,玉米 全优达标卷·生物·7年级下册·RJ35 的产量最高,种植密度为m4时,光合作用强度和呼吸作用强度 相等,植物不能积累有机物,B错误;从图示可看出,随着种植密 度的增加,呼吸作用强度增加,玉米消耗的有机物越多,C错误; 随着种植密度的增加,光合作用强度是先增强后不变,D错误。 18.A19.A20.C 21.(1)二氧化碳氧气水有机物 (2)氧气二氧化碳有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 (3)水蒸气 (4)32 22.(1)水100 (2)酒精溶解叶片中的色素 (3)绿黄白 (4)由于叶片没有被脱色,向叶片上滴加碘液后无法观察到颜色 的变化 23.(1)甲和丙 (2)光照强度距离光照越强,光合作用越强 (3)二氧化碳的浓度对光合作用有影响吗(合理即可) 24.(1)蒸腾作用 (2)呼吸作用 (3)分裂 (4)光合作用 (5)随手关灯,节约用水等(合理即可) 25.(1)AB (2)呼吸作用 (3)适当降低温度 期中测试卷(一) 1.C2.C3.A4.C5.A6.D7.B8.A9.D10.C 11.D12.B13.C

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