精品解析:陕西省西安市第六中学2025-2026学年八年级上学期期末语文试题

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2026-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) 碑林区
文件格式 ZIP
文件大小 454 KB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 学科网试题平台
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审核时间 2026-03-16
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期期末考试 八年级语文试题 试卷满分:120分 考试时间:120分钟 第一部分 积累运用(32分) (一)(8分) 1. 阅读下面一段文字,回答问题。 ①在科技飞速发展的当下,人工智能如一股不可阻挡的潮流,悄然渗进生活的每一个角落。人们在这股科技洪流的裹挟下,或步履匆匆,或眼神迷茫,倦怠之感如同秋日里的薄雾,悄无声息地弥漫开来。然而,在濒临精神匮乏的边缘,这一股潮流正_____(A潜移默化 B潜滋暗长)。②人工智能,这个时代的魔术师,以其无与伦比的智慧与创造力,为人们的生活描绘出一幅幅绚丽多彩的画卷。它让机器学会了思考,让数据拥有了温度,也让人们在疲bèi与迷茫中找到了新的方向与希望。于是。我们不再畏惧倦怠的侵袭。而是学会在喧xiāo中寻觅宁静。③在科技的滋养下,让心灵之花悄然绽放。 (1)给语段中的加点字注音,根据拼音写汉字。 悄然( ) 濒临( ) 疲bèi( ) 喧xiāo( ) (2)下列说法错误的一项是( ) A. 画线句①中的“在科技飞速发展的当下”在句中充当状语。 B. 语段空缺处应选填成语“潜滋暗长”。 C. 画线句②运用了比喻、拟人的修辞手法。 D. “于是,我们不再畏惧倦怠的侵袭。”这个句子的主干是“我们畏惧侵袭”。 (3)画线句③有语病,请将正确的句子写在下面横线上。 _______________________________________ 【答案】(1) ① qiǎo ②. bīn ③. 惫 ④. 嚣 (2)D (3)在科技的滋养下,心灵之花悄然绽放。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 悄然(qiǎo rán):形容寂静无声或忧愁的样子。 濒临(bīn lín):紧挨着,靠近,多指靠近危险、不利的境地。 疲惫(pí bèi):非常疲乏,身体和精神都极度劳累。 喧嚣(xuān xiāo):声音嘈杂喧闹,不安静。 【小问2详解】 本题考查病句辨析、修辞手法、成语运用及句子成分。 D.“于是,我们不再畏惧倦怠的侵袭”这个句子中,“我们”是主语,“不再畏惧”是谓语,“侵袭”是宾语,句子的主干应该是 “我们不再畏惧”,而不是“我们畏惧侵袭”; 故选D。 【小问3详解】 本题考查病句辨析及修改。 原句“在科技的滋养下,让心灵之花悄然绽放”的语病是“滥用介词造成主语残缺”。“在……下”和“让”同时使用,使得句子没有明确的主语。删去“在……下”,让“科技的滋养”作主语,即“科技的滋养,让心灵之花悄然绽放”;删去“让”,使“心灵之花”作主语,改为“在科技的滋养下,心灵之花悄然绽放”。 2. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 我国儿童青少年视觉健康面临筛查量大、数据采集应用难等诸多问题。__________。__________。__________。__________;__________。如果这一设备的使用能得到普及,有望使儿童青少年的视力健康筛查与检测常态化。 ①它具有操作简单、采集快速、数据准确等诸多优势 ②若引入人工智能、大数据等技术,这些问题就能够得到有效解决 ③新型智能AI视力筛查仪就是运用这些技术的代表设备 ④使用它,一方面能够降低视力筛查人员的专业性要求并提高筛查效率 ⑤另一方面,能够为相关部门提供精确的信息并节约筛查成本 A. ②③④⑤① B. ④⑤①②③ C. ④⑤②③① D. ②③①④⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查句子衔接排序。 ②句“若引入人工智能、大数据等技术,这些问题就能够得到有效解决”紧承上文“我国儿童青少年视觉健康面临筛查量大、数据采集应用难等诸多问题”,应排首位; ③句“新型智能AI视力筛查仪就是运用这些技术的代表设备”中“这些技术”紧承②句“人工智能、大数据等技术”,应排②后; ①句“它具有操作简单、采集快速、数据准确等诸多优势”中“它”指“新型智能AI视力筛查仪”,应排③后; ④⑤两句是对①句“诸多优势”的具体阐述,“一方面”“另一方面”是提示性词语,故④在⑤前; 正确排序为:②③①④⑤; 故选D。 3. 班级举行“云游诗词中华”活动,请你将空缺的古诗文名句补充完整。 泱泱华夏,壮丽河山!祖国的山水之美,不仅仅是陶弘景“______,______”(《答谢中书书》)中色彩斑斓的山石;也不只是李白“______,______”(《渡荆门送别》)中的云霞与朗月;更不局限于欧阳修“______,______”(《采桑子》)中的芳草和笙歌;仅是陶渊明《饮酒》(其五)“______,飞鸟相与还”中的云与鸟就能成一景,也难怪流连钱塘湖的白居易会意犹未尽地感慨(5)“最爱湖东行不足,______”(《钱塘湖春行》)。 【答案】 ①. 两岸石壁 ②. 五色交晖 ③. 月下飞天镜 ④. 云生结海楼 ⑤. 芳草长堤 ⑥. 隐隐笙歌处处随 ⑦. 山气日夕佳 ⑧. 绿杨阴里白沙堤 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字:壁、晖、镜、海、堤、隐、笙、随、堤。 整本书阅读。(4分) 4. 红岩英雄励志评选节目进入收官之战,最具人气的几位革命英雄:江姐(江竹筠)、许云峰、小萝卜头(宋振中)、刘思扬、华子良迎来最后的决胜之夜,请你选出一位获胜者,根据《红岩》中对该英雄的具体描述,为其选择相应的奖项,并阐述理由。 奖项类别:“信仰担当”“智慧担当”“坚毅担当”“勇气担当”“纯真担当” 我选择的英雄是_________,我为他颁发的奖项是__________________,我的理由是___________________________________________ 【答案】 ①. 示例:江姐 ②. 示例:坚毅担当 ③. 示例:江姐在狱中遭受敌人的严刑拷打,始终坚贞不屈,严守党的秘密,她用钢铁般的意志诠释了共产党人的信仰与担当,展现出令人震撼的坚毅品质。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和人物形象分析 首先明确各奖项特点,“信仰担当”侧重对信仰的坚守与践行;“智慧担当”强调有卓越的智慧谋略;“坚毅担当”突出面对困境坚韧不拔;“勇气担当”着重于勇敢无畏;“纯真担当”多针对天真纯洁的形象。 江姐(江竹筠):江姐是坚贞不屈、忠诚于革命事业的典范。她目睹丈夫彭松涛牺牲后,强忍悲痛迅速投入工作;被捕后,面对敌人的严刑拷打,如竹签钉手指,她严守党的秘密,大义凛然;就义前,她从容镇定,展现出对革命的无比忠诚和钢铁般的意志。奖项选择:“坚毅担当”。江姐在面对极端困境和残酷折磨时,始终坚守信仰,不屈不挠,她的坚毅品质是革命者精神的集中体现。 许云峰:许云峰是地下党的重要领导人,具有坚定的革命信念、卓越的领导才能和大无畏的牺牲精神。他机智勇敢,善于在复杂险恶的环境中开展地下工作;面对敌人的严刑拷打和威逼利诱,始终坚贞不屈,严守党的秘密;在狱中,他仍以顽强的毅力领导狱友斗争,鼓励大家坚守信念,直至为革命事业英勇献身。奖项选择:“信仰担当”。许云峰对革命的信仰坚定不移,他的每一个行动都彰显了对共产主义理想的忠诚,是信仰担当的杰出代表。 小萝卜头(宋振中):小萝卜头在恶劣的监狱环境中长大,但他依然保持着对知识的渴望,学习超级刻苦。作为狱中的“小交通员”,他勇敢机智,传递情报毫不畏惧,展现了革命者的智慧和勇气。奖项选择:“纯真担当”。小萝卜头虽然年幼,但他的纯真和对革命的忠诚令人动容。他象征着革命精神的代代相传,是黑暗中对光明的坚定向往。 刘思扬:刘思扬出身于资产阶级家庭,但他却投身革命,主动放弃优越的生活条件。在狱中,他坚守信仰,面对敌人的威逼利诱和残酷折磨,始终保持对革命事业的忠诚与执着;他不断成长成熟,从最初带有某些知识分子的天真,逐渐在斗争中变得坚定勇敢,积极参与狱中斗争,团结同志,展现出革命者的坚韧品格。奖项选择:“勇气担当”。刘思扬在面对巨大反差和严峻考验时,展现出了非凡的勇气。他敢于背叛自己的出身阶级,为信仰而奋斗,这种勇气是革命者不可或缺的品质。 华子良:华子良是忍辱负重、深谋远虑、足智多谋且忠诚坚定的共产党员形象。他为隐藏身份、获取监狱情报,长期装疯卖傻,被特务称为“疯老头”;暗中观察监狱布局与特务动向,为狱中同志制定越狱计划提供了关键信息,以非凡的意志和智慧完成了革命任务。奖项选择:“智慧担当”。华子良的装疯卖傻和长期潜伏需要极高的智慧和谋略。他成功获取了敌人的信任,为狱中同志提供了宝贵的情报和支持,是智慧担当的典范。 据此作答即可,答案不唯一。 5. 语文课学习了《梦回繁华》一课,同学们认识到文化遗产彰显着独特的人文价值,凝聚了民族的共同记忆,是宝贵的财富。为此班级准备下周三第八节课在本班教室,组织以“探寻文化遗产,传承文化薪火”为主题的综合性学习活动。请你积极参与,完成任务。 【任务一】主题活动我宣传 (1)请你为本次活动写一则宣传语。 【任务二】遗产资料我搜集 (2)请你写出身边的两项文化遗产(物质文化遗产和非物质文化遗产均可)。 【任务三】文化遗产我传承 (3)文化遗产作为不可再生的宝贵资源,在经济全球化趋势不断加强以及现代化进程日益加快的背景下,其自身及所处的生存环境正遭受着极为严峻的威胁。鉴于此,切实提高人们对于文化遗产保护的认知水平,并迅速强化文化遗产保护工作已到了刻不容缓的紧要关头。请你为本次综合性学习设计三个活动。 【任务三】文化专家我来请 (4)班委会根据本次活动,拟写了发给校长的邀请函,请你找出邀请函中不规范的地方并给出修改建议。 邀请函 您好! 我班将于下周三第八节课在本班教室开展“探寻文化遗产,传承文化薪火”主题综合性学习活动。此次活动旨在让同学们深入了解文化遗产的深刻内涵与独特价值,增强大家对文化遗产的保护意识与传承责任感。特诚挚地邀请您拨冗参加本次活动。您的到来,必将为活动增添光辉,给予同学们极大的鼓舞与启发。 期待您莅临指导! 2024年12月9日 八年一班班委会 【答案】(1)示例:探文化遗产瑰宝,燃传承千年薪火,共筑民族精神家园。 文化遗产,岁月遗珠;探寻守护,薪火相传。 文化遗产韵无穷,探寻其踪意万重;传承薪火心相近,民族之魂耀星空。 (2)示例:文庙 杨靖宇密营 (3)示例:讲文化遗产故事 保护文化遗产主题演讲 开展文化遗产调查 (4)①缺少称呼:尊敬的校长 ②第二段开头空两格。 ③署名和日期调换位置。 【解析】 【小问1详解】 本题考查宣传标语。 首先,要紧扣“探寻文化遗产,传承文化薪火”这一主题,将文化遗产的重要性、探寻的意义以及传承的必要性融入其中。比如突出文化遗产承载的历史记忆、民族精神,强调我们当下对它们的探寻行动是连接过去与未来的纽带。其次,语言上尽量简洁明了、朗朗上口,便于同学们快速理解记忆,同时要有一定的感染力与号召力,能激发同学们参与活动的热情。可以运用对偶、押韵等修辞手法来增强表达效果,使宣传语像一句响亮的口号,深入人心。最后,要贴合活动场景,面向班级同学,营造出浓厚的文化氛围,让大家感受到参与此次活动既能增长知识见识,又能为文化传承贡献力量,有一种使命感与自豪感。 示例:走进文化遗产,点亮传承薪火;齐聚周三课堂,共探华夏瑰宝。 【小问2详解】 本题考查文化常识。 物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物,历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物,以及在建筑式样、分布均匀性或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城(街区、村镇)。 非物质文化遗产则是指各族人民世代相传,并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所,包括传统口头文学以及作为其载体的语言;传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技;传统技艺、医药和历法;传统礼仪、节庆等民俗;传统体育和游艺等。 示例:北京的故宫,圆明园,京剧,剪纸,刺绣。 【小问3详解】 本题考查活动设计。 活动目的是切实提高人们对于文化遗产保护的认知水平,并迅速强化文化遗产保护工作。形式上要适合学生,便于在学生中间开展。 知识普及类活动:考虑到同学们对文化遗产的了解程度参差不齐,设计此类活动旨在让大家系统地学习文化遗产相关知识,包括其定义、分类、本地及国内外著名文化遗产案例等,为后续深入探究奠定基础。通过讲座、资料分享等形式,以通俗易懂且全面的内容填补知识空白,激发同学们进一步探索的兴趣。 实地探寻类活动:纸上得来终觉浅,让同学们亲身走进身边的文化遗产地,近距离观察、感受物质文化遗产的实体风貌,或是参与非物质文化遗产的传承场景,如观摩传统技艺制作过程。这种直观体验能加深他们对文化遗产魅力与价值的理解,将抽象知识具象化,增强保护意识。 创意展示类活动:鼓励同学们发挥创造力,将所学的文化遗产知识与个人才艺相结合,以创新的方式展示文化遗产。这既检验了他们对知识的掌握程度,又能通过新颖形式吸引更多人关注文化遗产,起到宣传推广作用,同时在创作过程中深化自身的保护责任感。 示例:“文化遗产大讲堂”知识讲座,“探寻身边的宝藏”实地考察,“古韵今风,创意传承”文化遗产展示会。 【小问4详解】 本题考查邀请函。 邀请函一般包含以下几个关键部分:一、标题。通常直接写“邀请函”或“请柬”,居中位于页面上方。二、称谓。顶格写上受邀人的称呼,如“尊敬的 [具体称呼,如某专家姓名 / 某老师 / 某同学等]”,称呼要恰当、礼貌,体现对受邀者的尊重。三、正文。另起一行空两格开始书写,简洁明了地说明邀请目的、活动内容、时间、地点等关键信息。四、结尾。一般用固定用语,如“敬请光临”“期待您的到来”等,表达期待之意,然后另起一行空两格写。五、署名和日期。在结尾语下方右侧,写明邀请单位或个人的名称;再下一行写上年月日,标注发出邀请的时间,以便受邀者确认信息时效性。 题干邀请函没有称呼语,应该在“您好!”上一行顶格添加“尊敬的校长”; 题干的邀请函正文“我班将于下周三第八节课在本班教室开展”是顶格写的,应该空两格写; 题干的日期和署名位置错误,署名在上,日期在下。 第二部分阅读(38分) (一)(9分) 阅读下面关于“机器人”的相关材料,完成下面小题。 【材料一】 ①机器人频频亮相杭州亚运会,科技感拉满。赛场上,一只只可爱的机器狗(四足机器人)表演舞蹈、运输铁饼。场馆内,智能服务机器人当起了“导游”。在亚运村,运动员可以和机器人打乒乓球,听机器人演奏钢琴。在物流中心,巡防机器人、智能化设备保障着物资精准高效流通。 ②随着机器人技术的不断进步,“机器人+”应用场景也越来越多元化。今年年初印发的《“机器人+”应用行动实施方案》提出了十大应用场景,包括经济领域的制造业、农业、建筑、能源、商贸物流等五大应用场景,以及社会民生领域的医疗健康、养老服务、教育、商业社区服务、安全应急和极限环境等五大应用场景。 【材料二】 ①随着新能源汽车越来越多,快捷充电成为一种刚需。当感应到汽车停好后,充电机器人就会自动过来取下充电枪,完成电动汽车插拔充电全过程,目前已在一些充电站“上岗”。瑞士的工业巨头ABB发布了一系列创新机器人产品和解决方案,其研制的工业教育机器人负载3.5公斤,相较于上一代产品,其占地面积减少了10%、重量减轻了20%。使用这款机器人的学生,将学习在不同领域和应用中部署机器人自动化。 ②除了制造业,服务领域的机器人也大放异彩。冲咖啡、拼魔方、蛋雕……工博会上的机器人“技能值”满满。本土机器人品牌非夕在本届工博会上,带来了基于自适应机器人产品的智能理疗解决方案。这款产品结合人工智能、3D视觉、智能感应等先进技术,可模拟人手对人体软组织进行压揉式的物理放松与治疗。 ③协作机器人是机器人产业发展的一大趋势,相比传统工业机器人负载大、格式化,通常需要在“安全笼”中工作,协作机器人更为灵活和安全,可以配合人一起工作,满足小批量、多样化、柔性化的生产需求。 【材料三】 ①近年来,我国机器人产业实现蓬勃发展。统计显示,2022年我国机器人产业营业收入超过1700亿元,工业、服务、特种机器人产量快速增长。同年,我国工业机器人装机量占全球比重超过50%,稳居全球第一大市场。 ②过去,包括控制器、伺服电机和减速机等关键零部件,曾是国产机器人发展的一大制约。过去,三大核心零部件大多是欧洲、日本企业生产。本届工博会现场,不少国内供应链企业“晒”出了最新成果,机器人产业“生态”日益完善。比如,今年工博会的美的和库卡联合展位上,展出了一款高精度谐波减速机产品。这款减速机,瞄准的是航空航天、半导体生产等对产品精度要求极高的领域。 (以上材料依据新华社相关资料改编) 6. 根据上述材料,下列关于机器人的理解或推断,正确的一项是( ) A. 《“机器人+”应用行动实施方案》提出了包括经济领域的制造业、农业、建筑、能源、商贸物流、医疗健康、养老服务、教育、商业服务和社区环境等十大应用场景。 B. 机器人技术除了为汽车、日化、电子等传统产业增效,也为新能源汽车、光伏、生物医药等新兴领域赋能,其下游应用场景越来越多元化。 C. 传统工业机器人必须在“安全笼”中工作,而协作机器人更为灵活和安全,可以配合人一起工作。 D. 过去,包括控制器、伺服电机和减速机以及其它零部件,大多是欧洲、日本企业生产,制约了国产机器人发展。 7. 【材料二】画线句子使用了什么说明方法?有什么作用? 瑞士的工业巨头ABB发布了一系列创新机器人产品和解决方案,其研制的工业教育机器人负载3.5公斤,相较于上一代产品,其占地面积减少了10%、重量减轻了20%。 8. 请你联系上述材料,并发挥想象,为服务领域设想一种机器人并简要说明,字数不少于30字。 【答案】6. B 7. 作比较、列数字,具体说明了其研制的工业教育机器人的方便快捷。 8. 示例:餐饮服务机器人,它能够在餐厅、咖啡厅等场所为顾客提供餐饮服务。它具备智能导航和语音交互等功能,可以根据顾客的需求引导他们到达目的地,并且能够通过语音对话来接受点餐和提供相关服务。 【解析】 【导语】这篇阅读材料围绕机器人技术展开,从杭州亚运会的应用场景到产业发展趋势,再到国产化突破,内容层次清晰。材料通过具体案例和数据,展现了机器人在经济和社会民生领域的多元化应用,以及协作机器人、核心零部件国产化等产业趋势,体现了科技与生活的深度融合。 【6题详解】 本题考查内容理解和辨析。 A.结合材料一第②段中“今年年初印发的《‘机器人+’应用行动实施方案》提出了十大应用场景,包括经济领域的制造业、农业、建筑、能源、商贸物流等五大应用场景,以及社会民生领域的医疗健康、养老服务、教育、商业社区服务、安全应急和极限环境等五大应用场景”的内容可知,选项中的“医疗健康、养老服务、教育、商业服务和社区环境”不属于经济领域的应用场景; C.结合材料二第③段中“协作机器人是机器人产业发展的一大趋势,相比传统工业机器人负载大、格式化,通常需要在‘安全笼’中工作,协作机器人更为灵活和安全,可以配合人一起工作,满足小批量、多样化、柔性化的生产需求”的内容可知,传统工业机器人通常需要在“安全笼”中工作,但并不是“必须在‘安全笼’中工作”,本项说法不当; D.结合材料三第②段中“过去,包括控制器、伺服电机和减速机等关键零部件,曾是国产机器人发展的一大制约。过去,三大核心零部件大多是欧洲、日本企业生产”的内容可知,文章只是提及到“三大核心零部件大多是欧洲、日本企业生产”,但并没有提及到“以及其它零部件大多是欧洲、日本企业生产”; 故选B。 【7题详解】 本题考查对说明方法的理解和作用分析。 常见的说明方法有:举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、做假设、引资料等。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确,让读者更好的理解。 结合“瑞士的工业巨头ABB发布了一系列创新机器人产品和解决方案,其研制的工业教育机器人负载3.5公斤,相较于上一代产品,其占地面积减少了10%、重量减轻了20%”的内容,由“相较于上一代产品”可知,运用了作比较的说明方法,将新一代工业教育机器人和上一代产品进行比较,突出强调新一代机器人在体积和重量上的优化,体现技术进步。 由“3.5公斤”“占地面积减少了10%”“重量减轻了20%”可知,运用了列数字的说明方法,准确说明工业教育机器人的负载重量和性能提升;两种说明方法并用,突出新一代工业教育机器人方便快捷,增强文章说服力。 【8题详解】 本题考查拓展运用。 这是开放性试题,答案不唯一。结合生活实际,发挥想象,为服务领域设想一种机器人并简要说明即可。注意字数要求。 示例:酒店服务机器人,它们可应用于酒店的前台接待、导航、送餐等服务领域。它们能够通过人脸识别等技术迅速辨识客人的身份,并提供个性化的服务。酒店服务机器人凭借其智能化的功能,可以帮助顾客更加便捷地完成入住手续、了解酒店周边环境等。 (二)(13分) 散文注重表达作者独特的情感体验和深刻的人生感悟,请阅读下面文艺生活组搜集的散文素材,完成下面小题。 清霜之味 钱红莉 ①菜市有卖一种我故乡也有的小萝卜,白皙滚圆,伶俜可爱。我买些回家,坐在阳光里切萝卜丝,摊开于竹筛曝晒。夜里,不收进来,就放在露台上,星空下,让它们承接霜气。 ②小时候,我妈常从杂屋扛出木梯,靠在屋檐,攀缘而上,将切好的几十斤萝卜丝均匀地扬在青瓦上。白天阳光晒着它们,夜里星星看着它们,如是七八日,萝卜丝卷缩至一线,吾乡称之为“萝卜菇子”。久经阳光曝晒与夜霜沉浸的萝卜菇子,清香扑鼻,气味带着复调,一层蓬勃的阳光气息裹挟一层冷冷的霜气,夹心的那一点点甜,是点睛的一笔。这些珍贵的萝卜菇子,是要待凛冬大雪封门时才拿来吃的。纵然不放一点肉同烹,也滋味殊绝,一直难忘。 ③城里很少见霜了。清晨五六点的光景,去居所附近的荒坡散步,枯草上偶见霜迹,晨曦橘黄中,有着钻石一样的光芒,凛凛冽冽,直叫人背几句庾信的《枯树赋》。 ④霜的气质里,有古气,也有坎坷气,还有思乡气,似不太近人,城市如此扰攘喧嚣,它怎么肯来光顾? ⑤还是小时候,我家的一畦雪里蕻早已郁郁葱葱了,宽大的叶片青里透紫——当别家纷纷采收,我妈总是不急,说不慌,等它们多打几天霜,更好吃些。 ⑥秋日的一个早晨,蹲在街头的我买一位老人腌好的萝卜缨子,捻一点品尝,微苦。老人见我眉头微皱,轻声说,再等一星期,等多打些霜,再腌就甜了。为了不让她失望,还是称了半斤。我们在悄悄谈论霜,犹如交流一种古老的密语。 ⑦天下蔬菜,无论块根类,抑或绿叶类,何以一经了霜,口感骤然鲜甜了呢? ⑧还是故乡。也是寒凉的季节,总是睡不够,凌晨一梦惊坐起,脸也不及洗,晨曦中狼狈地往学校奔。白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草,被寒霜一把抱在怀里痛惜,胖胖壮壮的,俨然裹了一层棉絮。步子迈得急迫,不小心踏上去,哧溜一声滑老远。 ⑨田畈里寒霜一片——收割后的稻桩,披霜伫立久之,毛茸茸的如刚出壳的鸡雏。田埂上的大片芒花,在霜的包裹下,有一分菩萨低眉的含蓄慈悲。荞麦禾子堆在不远处的菜地旁,红秆黄叶在霜的洗礼下,愈发傲骨铮铮起来。巴根草渐萎渐枯,浸了几夜寒霜,直追雁来红的气质。世间的一切,微茫起来,除了青山隐隐,余外均是梦境一般虚无。只是,当时正着急赶路的少年,觉知不到。 ⑩母校坐落于山巅,被无穷无尽的松树所包围。你可曾听过寒风中的松涛之声?带着清霜的气息,幽幽咽咽,浩浩汤汤,大河一样流啊流,似乎永远到不了尽头。多年以后,当听到柴可夫斯基的《悲怆》,母校山上的松涛声,以及生命里许多珍贵的一去不回的物事,一齐涌上心头,真切地感知到了清霜之味。 ⑪同事不久前去了一趟东北,拍回一张大兴安岭的秋色,充满无言的霜意。我将这张相片作了电脑屏保,每日开机工作前,总要静静地欣赏几分钟。浩瀚无垠的蓝天下,一排赭黄色的落叶松静静伫立山间。美得奇崛的白桦林,霜一样白的树干上,逐渐地生出裂隙,宛如一双双黑色的眼,骨碌碌望向你。木屋头上,皑皑一片浅白,不是雪,是霜;屋上方青烟袅袅,在霜的映衬下徐徐地歪斜地飞啊,飘啊,如歌声的余音,也像唐诗的韵脚。可见有炊烟的地方,便有了生气,亘古不语的大自然一霎时活泛起来了。河流似也受到感召,慷慨地将高远的青天、茂密的树林、稀疏的木屋一起倒映于怀中……此情此景,夺人心魄。 ⑫大兴安岭的深秋何以如此之美?不仅仅在于它高寒凛冽的气候,更多的在于,山川草木在这种气候里生出的萧飒之气。这种气,即霜气,正如《古诗十九首》中的寂寥,那深含不尽的远意。 ⑬霜气再往前一步,便是雾凇了吧,那是高寒地区特有的美:潺潺流水,寒气清冽,天地上下一白,人行林中,两鬓一夜飞白,仿佛灵魂也变得深厚起来。 ⑭孔子言:“四十而不惑,五十而知天命。”如今,我到底活到了有霜意的年龄。虽说人生实苦,慢慢地,倒也能体味到生命中鲜甜一二。人可不就像我家菜园里的雪里蕻么,但凡多经苦,便也会多得一分回甘。 ⑮所谓吃七分苦,得三分甜,何尝不算圆满呢? (《光明日报》,2023.11.17,有删改) 【散文·文脉】 9. 阅读全文,补全思维导图。 (1)____________ (2)____________ 【散文·文辞】 10. 请结合文章内容,回答下列问题。 (1)第②段加点词语在文中的含义是什么? 久经阳光曝晒与夜霜沉浸的萝卜菇子,清香扑鼻,气味带着复调,一层蓬勃的阳光气息裹挟一层冷冷的霜气,夹心的那一点点甜,是点睛的一笔。 (2)请从修辞角度赏析第⑪段划线句子。 屋上方青烟袅袅,在霜的映衬下徐徐地歪斜地飞啊,飘啊,如歌声的余音,也像唐诗的韵脚。 【散文·文法】 11. “比较”是一种重要的阅读方法。汪曾祺《昆明的雨》与本文有很多相似之处,从【知识小贴士】中任选一点,联系两文内容简要分析。 知识小贴士 本文作者散文的特点:①题材来源于生活;②用一条线索将零散的素材串联起来;③借物抒怀。 【散文·文蕴】 12. 以下是校报中的三个栏目,你认为本文放入哪个栏目最恰当?结合本文内容阐述理由。 回忆·情味 风景·意味 人生·滋味 【答案】9. ①. 天下蔬菜/各种蔬菜 ②. 经霜回甘/经苦回甘 10. (1)一层蓬勃的阳光气息,一层冷冷的霜气,夹心的甜味,萝卜菇子的清香味。 (2)示例一:运用比喻的修辞手法,将青烟比作歌声的余音和唐诗的韵脚,生动形象地写出了在霜的映衬下青烟飘动的意蕴美/夺人心魄的美/让大自然活泛起来了,表达了作者对有着无言霜意的大兴安岭景物的喜爱之情 示例二:运用通感的修辞手法,将视觉的“青烟”与听觉的“歌声的余音”联系起来,生动形象地写出了在霜的映衬下青烟飘动的意蕴美/夺人心魄的美/让大自然活泛起来了,表达了作者对有着无言霜意的大兴安岭景物的喜爱之情 11. 示例一:两文的题材来源于生活。《昆明的雨》写的是自己记忆中昆明雨季的景、物、事,如仙人掌、菌子等。本文写的是小时候的蔬菜、故乡校园、大兴安岭的清霜之景。 示例二:两文都以一条线索将零散的素材串联起来。《昆明的雨》全文贯穿着一条情感线索——对昆明的喜爱与想念。本文以霜/清霜之味为线索将故乡之景、深秋之美、人生之味串联起来。 示例三:两文都借物抒怀。《昆明的雨》借写昆明的雨季的景、物、事表达对昆明的喜爱与想念。本文借清霜之味来抒生活感悟:但凡多经苦,便也会多得一分回甘。 12. 示例一:我认为放在“风景·意味”栏目最恰当。无论是写故乡田畈里的霜景、母校山上的松涛声,还是大兴安岭的秋色/高寒地区特有的美,都有一种涌上心头的清霜之味,还有一种深含不尽的远意,所以应该放在风景·意味栏目。(紧扣风景及其蕴含的“味”即可得满分,意对即可,酌情扣分)。 示例二:我认为放在“回忆·情味”栏目最恰当。文章大量笔墨书写回忆中小时候的生活场景和故乡风貌,饱含对故乡和童年的怀念,所以应该放在回忆·情味栏目(紧扣回忆及其蕴含的“味”即可得满分,意对即可,酌情扣分)。 示例三:我认为放在“人生·滋味”栏目最恰当。这篇散文作者借写清霜之味抒人生感悟:生命里许多珍贵的事物一去不回,对时光流逝感到悲怆;虽说人生实苦,慢慢地,倒也能体味到生命中鲜甜一二,所以应该放在人生·滋味栏目 【解析】 【9题详解】 本题考查对文章内容的理解与概括。 第一空,已知信息“感经霜酸甜”定位第⑦段,由第⑦段“天下蔬菜,无论块根类,抑或绿叶类,何以一经了霜,口感骤然鲜甜了呢”可知,应填:天下蔬菜,或各种蔬菜; 第二空,已知信息“思生命之味”定位第⑭段,由第⑭段“虽说人生实苦,慢慢地,倒也能体味到生命中鲜甜一二。人可不就像我家菜园里的雪里蕻么,但凡多经些苦寒,慢慢地,便也多得了一分回甘”可知,应填:经霜回甘/经苦回甘。 【10题详解】 (1)本题考查赏析加点词的表达效果。 “复调”本义指两段或两段以上同时进行、相关但又有区别的声部所组成,这些声部各自独立,但又和谐地统一为一个整体,彼此形成和声关系,以对位法为主要创作技法。这里“复调”是指味道,一层蓬勃的阳光气息,一层冷冷的霜气,夹心的甜味,萝卜菇子的清香味。 (2)本题考查从修辞角度赏析句子。 “如若歌声的余音,也像唐诗的韵脚”,将在霜的映衬下的青烟比作歌声的余音和唐诗的韵脚,是比喻;同时,“袅袅青烟”是视觉,“歌声的余音”是听觉,因此运用通感的修辞。再结合第⑪段“可见有炊烟的地方,便有了生气,亘古不语的大自然一霎时活泛起来了”“此情此景,夺人心魄”可知,这些修辞手法生动形象地写出在霜的映衬下青烟飘动的夺人心魄的美感,抒发作者对有着无言霜意的大兴安岭的自然美景的喜爱与赞美。 【11题详解】 本题考查对比阅读。 要求从【知识小贴士】中任选一点,联系两文内容简要分析。 如选择【知识小贴士】中“①题材来源于生活”,在《昆明的雨》中,汪曾祺通过对昆明雨季的景、物、事描绘,展现了昆明独特的气候特点和人们的生活状态。文章中提到了昆明的雨季长达半年,雨水充沛,人们在这样的环境中生活得悠闲自在。本文中,如首段“菜市有卖一种我故乡也有的小萝卜,白皙滚圆,伶俜可爱”,第②段“小时候,我妈常自杂屋扛出木梯,靠在屋檐,攀缘而上,将切好的几十斤萝卜丝均匀地扬在青瓦上”,第⑩段“母校坐落于山巅,为无穷无尽的松树所包围”写菜市、故乡、母校的场景,均来源于自己真实的生活。故两文的题材来源于生活。 如选择【知识小贴士】中“②用一条线索将零散的素材串联起来”,在《昆明的雨》中,兴之所至,无拘无束,文章看起来有些散,但形散而神不散,其中贯穿着一条情感线索,那就是作者对昆明生活的喜爱与怀念,作者通过对昆明雨季菌、杨梅、缅桂花的描写,全方位展示了昆明的雨季特点,内容丰富,结尾处的诗词画龙点睛,传神地表达了作者对昆明的思念。而通读本文,题目“清霜之味”以及文章写故乡之景、深秋之美、人生之味,始终以清霜之味为线索,表达作者对童年故乡的怀念以及人生的深刻思考。两文都以一条线索将零散的素材串联起来。 如选择【知识小贴士】中“③借物抒怀”,《昆明的雨》的题目“昆明的雨”即为全文的叙事抒情线索,作者通过描写昆明雨天的事物,表达了对昆明的雨的喜爱与想念情。本文以“清霜之味”,写了故乡秋霜后的萝卜、雪里蕻等蔬菜,和故乡秋霜之后的美丽的景物,和“我”对秋霜和感受,以“秋霜”为线索将故乡之景、深秋之美、人生之味串联起来,因此本文和《昆明的雨》在写作手法上有相似之处。 【12题详解】 本题考查内容理解与拓展运用。 根据文章内容分析放入任一个栏目即可。 如选择“人生·滋味”,可结合尾段“人可不就像我家菜园里的雪里蕻么,但凡多经些苦寒,慢慢地,便也多得了一分回甘”来谈,文章是借清霜之味抒发人生感慨,历经苦寒终得回甘。 如选择“回忆·情味”,可谈作者用大量篇幅回忆童年故乡生活,表达对童年故乡人事的怀念之情。 如选择“风景·意味”,可谈文章描写故乡、母校、大兴安岭等富有特色的风景,通过清霜之味,表达对这些美景的喜爱与赞美之情。 示例:我认为放在“人生•滋味”栏目最恰当。文章写了清霜后的蔬菜更甘甜,树林更萧飒,末尾联想到人到有霜意的年龄,经过了岁月的磨砺,吃七分苦,得三分甜,也算一种圆满。文章借清霜之味抒发人生之味,苦寒过后才能体味生命甘甜的滋味,因此适合放在“人生•滋味”栏目。 (三)文言文对比阅读(11分) 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】贞观初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。朕每思此,不敢纵逸。” 贞观六年,太宗谓侍臣曰:“古之昏君,其耳目皆为蔽不知时政得失亦不见过以是灭亡。朕既在九重,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫以天下无事,四海安宁,便不存意。” (节选自《贞观政要》) 13. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( ) A. 舜发于畎亩之中/发于声 B. 拂乱其所为/入则无法家拂士 C. 人恒过/及鲁肃过寻阳 D 百里奚举于市/东市买骏马 14. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)所以动心忍性,曾益其所不能。 (2)困于心,衡于虑,而后作。 15. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。 文言词句 方法提示 解释 必须先存百姓 【查阅字典法】 存:①抚恤;②思念;③止息。(《古代汉语词典》) (1)______ (只填序号) 犹割股以啖腹 【诗句联想法】 由耳熟能详的诗句“日啖荔枝三百颗”以及语境推测。 (2)______ 既妨政事 【组词释义法】 示例:“行拂乱其所为”中的“乱”为“扰乱”之意。 (3)______ 16. 【甲】文论述了“生于忧患,死于安乐”的道理,请结合【乙】文说明这一忧患意识在唐太宗身上是如何体现的? 【答案】13. D 14. (1)通过这些来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他所不具备的能力。 (2)内心忧困,思虑堵塞,然后才能有所作为。 15. ①. ① ②. 吃 ③. 妨害、耽误 16. 唐太宗的忧患意识体现在:①认识到君主不能损害百姓来奉养自身,要以百姓为先;②警惕自身因嗜欲而致祸,不放纵自己;③认为君主容易被蒙蔽,要设置官员作为耳目,时刻关注天下事,保持清醒。 【解析】 【导语】两篇选文以“忧患意识”为核心勾连,经典说理与君主理政语录结合,相得益彰。甲文是孟子的经典论说文,从个人成才推演到国家兴亡,透彻阐发“生于忧患死于安乐”的哲思;乙文选录唐太宗的治国言论,具象展现贤君的忧患自觉,理行互证,深化了核心议题。 【13题详解】 本题考查一词多义。 A.被任用/显露、流露; B.违背/同“弼”,辅佐; C.犯错误/经过; D.均译为:集市; 故选D。 【14题详解】 本题考查文言句子翻译。注意重点词语: (1)所以:用这些来。动:使……惊动。忍:使……坚韧。曾,通“增”,增加。曾益:增加。 (2)困:忧困;衡:同“横”,梗塞、不顺;作:有所作为;本句为部分倒装(介宾短语后置),正常语序为:于心困,于虑衡,翻译时需调整语序。 【15题详解】 本题考查文言实词。 (1)“必须先存百姓”中的“存”,根据查阅字典法,有三个义项:①抚恤;②思念;③止息。结合语境,这里指的是作为君主,首先要考虑的是抚恤百姓,使他们得以生存。因此,正确解释应为①抚恤。 (2)“犹割股以啖腹”中的“啖”,通过诗句联想法,可以联想到耳熟能详的诗句“日啖荔枝三百颗”,其中的“啖”意为吃。结合语境,这里指的是割下自己的大腿肉来吃,因此“啖”解释为吃。 (3)“既妨政事”中“妨”,使用组词释义法,可以联想到“妨碍”这个词语,表示对某事物造成阻碍或不利影响。结合语境,这里指的是如果君主沉迷于享受,就会妨害政事的处理,因此“妨”解释为妨害、耽误。 【16题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合乙文中“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙”可知,唐太宗深知百姓的安危直接关系到国家的存亡,不能损害百姓来奉养自身,因此始终将百姓的利益放在首位。 结合乙文中“若耽嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民”可知,唐太宗警惕自身因嗜欲而致祸,从不放纵自己,因此时刻提醒自己要保持清醒的头脑,不被物质享受所迷惑,以免给国家和人民带来灾难。 结合乙文中“朕既在九重,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫以天下无事,四海安宁,便不存意”可知,唐太宗认为君主身处高位,容易受到蒙蔽和欺骗,因此需要依靠官员们的辅佐和提醒,才能及时了解天下大事,做出正确的决策。 据此概括作答即可。 【点睛】参考译文: 【甲】舜从田野耕作之中被任用,傅说从筑墙的劳作之中被任用,胶鬲从贩鱼卖盐中被任用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被任用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被任用。所以上天要把重任降临在这个人,一定先要使他心意苦恼,使他筋骨劳累,使他忍饥挨饿,使他受尽贫困之苦,使他所做的事情颠倒错乱,用来使他的内心受到震撼,使他性情坚韧起来,增加他所不具备的能力原来没有的才能。 一个人,常常发生错误,这样以后才能改正;在内心里困惑,思虑阻塞。然后才能知道有所作为;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后才能被人所知晓。(如果)一个国家,在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患,这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才知道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡的道理了。 【乙】贞观初年,唐太宗对侍臣们说:“做国君所应当遵循的原则,必须首先关心百姓。如果用损害百姓的办法来满足自身的享乐,那就像从自己腿上割肉来充饥一样,肚子填饱了,人也就死了。我常常想使人身体受到损害的原因不在别的,都是由于自己贪欲才酿成的灾祸。如果一味沉溺于吃喝,沉湎于声色,那么这些欲望越多,所受到的损害也就越大,这样既妨害国家大事,又扰乱百姓。我每次想到这儿,就不敢纵逸。” 贞观六年,唐太宗对侍臣们说:“古代的昏君,他们的耳目都受到蒙蔽,弄不清哪些政策是成功的,哪些政策是失败的,帝王也不知道自己有哪些过错,于是渐渐导致国灭身亡。我既然住在深宫之内,不可能完全知道天下所有的事情,所以希望你们诸位做我的耳目。不要以为国家太平无事,边疆安宁,就不用心操劳国事了。” (三)(4分) 17. 阅读下面的诗歌,完成问题。 雁门太守行 [唐]李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 (1)李贺作诗,工于设色,陆游就曾说他的诗“五色炫耀,光夺眼目,使人不敢熟视”。请从色彩的角度赏析诗歌的前两句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”。 (2)李贺的《雁门太守行》和王维的《使至塞上》都是边塞诗,请说说这两首边塞诗分别表达了作者怎样的情感。 【答案】(1)诗歌前两句通过“黑云”“金鳞”的色彩对比,营造了一种紧张而壮丽的战争氛围,展现了战争的残酷和守军的英勇。 (2)《雁门太守行》表达了作者希望自己能够驰骋沙场,效忠国家,平定海内的思想感情。《使至塞上》表达了作者由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀。 【解析】 【导语】李贺的《雁门太守行》通过浓烈的色彩运用和紧张的意象描绘,展现了边塞战争的壮烈与悲壮氛围,表达了慷慨赴死、忠心报国的豪情壮志。全诗境界雄浑、语言苍劲,体现出诗人独特的艺术风格与深厚的家国情怀。 【17题详解】 本题考查诗句赏析。前两句的意思是:敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,想要摧倒城墙;战士们的铠甲在阳光照射下金光闪烁。这两句中,诗人用“黑”色形容云,借黑云写敌军来势凶猛,黑压压一片,暗喻敌军嚣张的气焰,表现敌军人数众多;用“金”色表现阳光照耀甲胄时的耀眼夺目,借向日之甲光显示守城将士的英姿勃发、不可侵犯。两相比照,色彩鲜明,爱憎分明。诗的一开始通过色彩对照既表现了形势危急,营造了一种紧张而壮丽的战争氛围,又表现了我军将士的英雄气概。 【18题详解】 本题考查诗歌情感比较。 《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作一首描写战争场面的诗歌,表达了作者希望自己能够驰骋沙场,效忠国家,平定海内的思想感情。首句写景又写事,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势,并借日光显示守军威武雄壮;第二句从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷;第三句写部队夜袭和浴血奋战的场面;最后一句引用典故写出将士誓死报效国家的决心。这种情感既沉郁悲壮,又显现出强烈的家国情怀与英雄气概,表达了慷慨赴死、忠心报国的豪情壮志。 《使至塞上》记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点,诗缘何而作;颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感;颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑;尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀。 第三部分写作(50分) 18. 阅读下面的材料,按要求作文。 “温暖”是什么?不同的人有不同的理解:在朱自清眼里,温暖是父亲买来的橘子;在海子笔下,温暖是河里的石子和老屋上的旧砖;在汪曾祺心中,温暖是昆明的雨,点点滴滴滋润心间。毕淑敏说,保有一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯;几米则认为,我想拥抱每个人,但我得先温暖我自己……关于“温暖”,你又有怎样的理解、经历和体悟呢? 请依据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 要求:①内容健康积极;②抒发真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套作、抄袭; ⑤字迹工整,书写规范,不少于600字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】参考例文: 温暖,是心灵的归宿 在人生的长河中,我们时常会遇到风雨和挑战,但总有那么一些瞬间,如同温暖的阳光穿透云层,照亮我们的心房,给予我们前行的力量。对我而言,温暖不仅仅是外界给予的关怀与帮助,更是内心深处那份永不熄灭的希望与力量。 记得那是一个冬日的傍晚,寒风凛冽,我独自走在回家的路上,心中充满了挫败感。那是一次重要的考试,我发挥失常,成绩远远低于预期。走在空旷的街道上,我感到前所未有的孤独和无助。就在这时,手机响了,是妈妈的电话。“孩子,到家了吗?今天冷,多穿点衣服。考试的事情别太放心上,妈妈相信你下次能做得更好。”简单的话语,却像一股暖流涌遍全身,瞬间驱散了我心中的阴霾。那一刻,我深刻体会到,家是我最坚实的后盾,妈妈的关怀是我最温暖的港湾。 温暖,还来自朋友间的理解与鼓励。在成长的路上,我们总会遇到志同道合的朋友。他们在我们迷茫时给予指引,在我们失落时伸出援手。有一次,我因为一件小事与室友产生了误会,心情十分低落。是朋友们围坐在我身边,耐心地听我倾诉,用他们的理解和包容化解了我的困扰。那一刻,我感受到了友情的温暖,明白了“患难见真情”的真谛。此外,温暖还源自于自我内心的成长与坚强。 当我们学会自我安慰、自我激励,当我们在困境中依然能够保持乐观向上的心态,这份来自内心的力量同样是一种温暖。它让我们在面对挫折时更加坚韧不拔,在挑战中不断成长。综上所述,温暖是心灵的归宿,它可以是家人的关怀、朋友的鼓励,也可以是自我内心的成长与坚强。 在这个充满变数的世界里,让我们珍惜身边的每一份温暖,同时也学会给予他人温暖。因为温暖,是连接人心最坚实的桥梁,是驱散寒冷最温暖的阳光。 【解析】 【详解】本题考查材料作文的写作。 一、审题立意:首先,要明确题目要求的具体内容和方向:(1)题目强调了“温暖”,需理解温暖的多样性和个人体验。(2)提供了不同作家对温暖的不同理解,为你提供了丰富的联想空间。(3)要求自选角度、自定主题和自拟题目。确定文章中心思想,可以考虑从以下角度立意:1.温暖的瞬间:生活中的温暖片段,例如家人、朋友的关怀,陌生人的善意等。2.温暖的力量:温暖如何在人际关系中发挥作用,如何改变情感和行为,包括自己或他人对温暖的反应。3.温暖的意义:深入探讨温暖的本质,温暖背后的情感,以及温暖如何带来心灵上的慰藉。 二、选材构思:根据立意选择合适的材料:(1)生活真实片段:家人、朋友、老师的关怀,日常生活中的温馨小事。(2)历史或名人故事:名人应对困境时的温暖时刻,例如名人的励志故事中温暖的桥段。(3)自身经历与感悟:自己的亲身经历,更具真实和说服力。根据选材和立意,确定文章结构:引子:简要引用材料中的某一观点,引出温暖的话题。主体:第一段:一个真实的温暖片段,描写细节,有感染力。第二段:分析这个片段中的温暖来源,包括行为者的动机和接受者的反应。第三段:扩展到更多的温暖故事或对温暖的哲理性讨论。结尾:总结对温暖的理解和感悟,呼应开头,引发读者思考。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末考试 八年级语文试题 试卷满分:120分 考试时间:120分钟 第一部分 积累运用(32分) (一)(8分) 1. 阅读下面一段文字,回答问题。 ①在科技飞速发展的当下,人工智能如一股不可阻挡的潮流,悄然渗进生活的每一个角落。人们在这股科技洪流的裹挟下,或步履匆匆,或眼神迷茫,倦怠之感如同秋日里的薄雾,悄无声息地弥漫开来。然而,在濒临精神匮乏的边缘,这一股潮流正_____(A潜移默化 B潜滋暗长)。②人工智能,这个时代的魔术师,以其无与伦比的智慧与创造力,为人们的生活描绘出一幅幅绚丽多彩的画卷。它让机器学会了思考,让数据拥有了温度,也让人们在疲bèi与迷茫中找到了新的方向与希望。于是。我们不再畏惧倦怠的侵袭。而是学会在喧xiāo中寻觅宁静。③在科技的滋养下,让心灵之花悄然绽放。 (1)给语段中的加点字注音,根据拼音写汉字。 悄然( ) 濒临( ) 疲bèi( ) 喧xiāo( ) (2)下列说法错误的一项是( ) A. 画线句①中的“在科技飞速发展的当下”在句中充当状语。 B. 语段空缺处应选填成语“潜滋暗长”。 C. 画线句②运用了比喻、拟人的修辞手法。 D. “于是,我们不再畏惧倦怠的侵袭。”这个句子的主干是“我们畏惧侵袭”。 (3)画线句③有语病,请将正确的句子写在下面横线上。 _______________________________________ 2. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 我国儿童青少年视觉健康面临筛查量大、数据采集应用难等诸多问题。__________。__________。__________。__________;__________。如果这一设备的使用能得到普及,有望使儿童青少年的视力健康筛查与检测常态化。 ①它具有操作简单、采集快速、数据准确等诸多优势 ②若引入人工智能、大数据等技术,这些问题就能够得到有效解决 ③新型智能AI视力筛查仪就是运用这些技术的代表设备 ④使用它,一方面能够降低视力筛查人员的专业性要求并提高筛查效率 ⑤另一方面,能够为相关部门提供精确的信息并节约筛查成本 A. ②③④⑤① B. ④⑤①②③ C. ④⑤②③① D. ②③①④⑤ 3. 班级举行“云游诗词中华”活动,请你将空缺的古诗文名句补充完整。 泱泱华夏,壮丽河山!祖国的山水之美,不仅仅是陶弘景“______,______”(《答谢中书书》)中色彩斑斓的山石;也不只是李白“______,______”(《渡荆门送别》)中的云霞与朗月;更不局限于欧阳修“______,______”(《采桑子》)中的芳草和笙歌;仅是陶渊明《饮酒》(其五)“______,飞鸟相与还”中的云与鸟就能成一景,也难怪流连钱塘湖的白居易会意犹未尽地感慨(5)“最爱湖东行不足,______”(《钱塘湖春行》)。 整本书阅读。(4分) 4. 红岩英雄励志评选节目进入收官之战,最具人气的几位革命英雄:江姐(江竹筠)、许云峰、小萝卜头(宋振中)、刘思扬、华子良迎来最后的决胜之夜,请你选出一位获胜者,根据《红岩》中对该英雄的具体描述,为其选择相应的奖项,并阐述理由。 奖项类别:“信仰担当”“智慧担当”“坚毅担当”“勇气担当”“纯真担当” 我选择的英雄是_________,我为他颁发的奖项是__________________,我的理由是___________________________________________ 5. 语文课学习了《梦回繁华》一课,同学们认识到文化遗产彰显着独特的人文价值,凝聚了民族的共同记忆,是宝贵的财富。为此班级准备下周三第八节课在本班教室,组织以“探寻文化遗产,传承文化薪火”为主题的综合性学习活动。请你积极参与,完成任务。 【任务一】主题活动我宣传 (1)请你为本次活动写一则宣传语。 【任务二】遗产资料我搜集 (2)请你写出身边的两项文化遗产(物质文化遗产和非物质文化遗产均可)。 【任务三】文化遗产我传承 (3)文化遗产作为不可再生的宝贵资源,在经济全球化趋势不断加强以及现代化进程日益加快的背景下,其自身及所处的生存环境正遭受着极为严峻的威胁。鉴于此,切实提高人们对于文化遗产保护的认知水平,并迅速强化文化遗产保护工作已到了刻不容缓的紧要关头。请你为本次综合性学习设计三个活动。 【任务三】文化专家我来请 (4)班委会根据本次活动,拟写了发给校长的邀请函,请你找出邀请函中不规范的地方并给出修改建议。 邀请函 您好! 我班将于下周三第八节课在本班教室开展“探寻文化遗产,传承文化薪火”主题综合性学习活动。此次活动旨在让同学们深入了解文化遗产的深刻内涵与独特价值,增强大家对文化遗产的保护意识与传承责任感。特诚挚地邀请您拨冗参加本次活动。您的到来,必将为活动增添光辉,给予同学们极大的鼓舞与启发。 期待您莅临指导! 2024年12月9日 八年一班班委会 第二部分阅读(38分) (一)(9分) 阅读下面关于“机器人”的相关材料,完成下面小题。 【材料一】 ①机器人频频亮相杭州亚运会,科技感拉满。赛场上,一只只可爱的机器狗(四足机器人)表演舞蹈、运输铁饼。场馆内,智能服务机器人当起了“导游”。在亚运村,运动员可以和机器人打乒乓球,听机器人演奏钢琴。在物流中心,巡防机器人、智能化设备保障着物资精准高效流通。 ②随着机器人技术的不断进步,“机器人+”应用场景也越来越多元化。今年年初印发的《“机器人+”应用行动实施方案》提出了十大应用场景,包括经济领域的制造业、农业、建筑、能源、商贸物流等五大应用场景,以及社会民生领域的医疗健康、养老服务、教育、商业社区服务、安全应急和极限环境等五大应用场景。 【材料二】 ①随着新能源汽车越来越多,快捷充电成为一种刚需。当感应到汽车停好后,充电机器人就会自动过来取下充电枪,完成电动汽车插拔充电全过程,目前已在一些充电站“上岗”。瑞士的工业巨头ABB发布了一系列创新机器人产品和解决方案,其研制的工业教育机器人负载3.5公斤,相较于上一代产品,其占地面积减少了10%、重量减轻了20%。使用这款机器人的学生,将学习在不同领域和应用中部署机器人自动化。 ②除了制造业,服务领域的机器人也大放异彩。冲咖啡、拼魔方、蛋雕……工博会上的机器人“技能值”满满。本土机器人品牌非夕在本届工博会上,带来了基于自适应机器人产品的智能理疗解决方案。这款产品结合人工智能、3D视觉、智能感应等先进技术,可模拟人手对人体软组织进行压揉式的物理放松与治疗。 ③协作机器人是机器人产业发展的一大趋势,相比传统工业机器人负载大、格式化,通常需要在“安全笼”中工作,协作机器人更为灵活和安全,可以配合人一起工作,满足小批量、多样化、柔性化的生产需求。 【材料三】 ①近年来,我国机器人产业实现蓬勃发展。统计显示,2022年我国机器人产业营业收入超过1700亿元,工业、服务、特种机器人产量快速增长。同年,我国工业机器人装机量占全球比重超过50%,稳居全球第一大市场。 ②过去,包括控制器、伺服电机和减速机等关键零部件,曾是国产机器人发展的一大制约。过去,三大核心零部件大多是欧洲、日本企业生产。本届工博会现场,不少国内供应链企业“晒”出了最新成果,机器人产业“生态”日益完善。比如,今年工博会的美的和库卡联合展位上,展出了一款高精度谐波减速机产品。这款减速机,瞄准的是航空航天、半导体生产等对产品精度要求极高的领域。 (以上材料依据新华社相关资料改编) 6. 根据上述材料,下列关于机器人的理解或推断,正确的一项是( ) A. 《“机器人+”应用行动实施方案》提出了包括经济领域的制造业、农业、建筑、能源、商贸物流、医疗健康、养老服务、教育、商业服务和社区环境等十大应用场景。 B. 机器人技术除了为汽车、日化、电子等传统产业增效,也为新能源汽车、光伏、生物医药等新兴领域赋能,其下游应用场景越来越多元化。 C. 传统工业机器人必须在“安全笼”中工作,而协作机器人更为灵活和安全,可以配合人一起工作。 D. 过去,包括控制器、伺服电机和减速机以及其它零部件,大多是欧洲、日本企业生产,制约了国产机器人发展。 7. 【材料二】画线句子使用了什么说明方法?有什么作用? 瑞士的工业巨头ABB发布了一系列创新机器人产品和解决方案,其研制的工业教育机器人负载3.5公斤,相较于上一代产品,其占地面积减少了10%、重量减轻了20%。 8. 请你联系上述材料,并发挥想象,服务领域设想一种机器人并简要说明,字数不少于30字。 (二)(13分) 散文注重表达作者独特的情感体验和深刻的人生感悟,请阅读下面文艺生活组搜集的散文素材,完成下面小题。 清霜之味 钱红莉 ①菜市有卖一种我故乡也有的小萝卜,白皙滚圆,伶俜可爱。我买些回家,坐在阳光里切萝卜丝,摊开于竹筛曝晒。夜里,不收进来,就放在露台上,星空下,让它们承接霜气。 ②小时候,我妈常从杂屋扛出木梯,靠在屋檐,攀缘而上,将切好的几十斤萝卜丝均匀地扬在青瓦上。白天阳光晒着它们,夜里星星看着它们,如是七八日,萝卜丝卷缩至一线,吾乡称之为“萝卜菇子”。久经阳光曝晒与夜霜沉浸的萝卜菇子,清香扑鼻,气味带着复调,一层蓬勃的阳光气息裹挟一层冷冷的霜气,夹心的那一点点甜,是点睛的一笔。这些珍贵的萝卜菇子,是要待凛冬大雪封门时才拿来吃的。纵然不放一点肉同烹,也滋味殊绝,一直难忘。 ③城里很少见霜了。清晨五六点的光景,去居所附近的荒坡散步,枯草上偶见霜迹,晨曦橘黄中,有着钻石一样的光芒,凛凛冽冽,直叫人背几句庾信的《枯树赋》。 ④霜的气质里,有古气,也有坎坷气,还有思乡气,似不太近人,城市如此扰攘喧嚣,它怎么肯来光顾? ⑤还是小时候,我家的一畦雪里蕻早已郁郁葱葱了,宽大的叶片青里透紫——当别家纷纷采收,我妈总是不急,说不慌,等它们多打几天霜,更好吃些。 ⑥秋日的一个早晨,蹲在街头的我买一位老人腌好的萝卜缨子,捻一点品尝,微苦。老人见我眉头微皱,轻声说,再等一星期,等多打些霜,再腌就甜了。为了不让她失望,还是称了半斤。我们在悄悄谈论霜,犹如交流一种古老的密语。 ⑦天下蔬菜,无论块根类,抑或绿叶类,何以一经了霜,口感骤然鲜甜了呢? ⑧还是故乡。也是寒凉的季节,总是睡不够,凌晨一梦惊坐起,脸也不及洗,晨曦中狼狈地往学校奔。白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草,被寒霜一把抱在怀里痛惜,胖胖壮壮的,俨然裹了一层棉絮。步子迈得急迫,不小心踏上去,哧溜一声滑老远。 ⑨田畈里寒霜一片——收割后的稻桩,披霜伫立久之,毛茸茸的如刚出壳的鸡雏。田埂上的大片芒花,在霜的包裹下,有一分菩萨低眉的含蓄慈悲。荞麦禾子堆在不远处的菜地旁,红秆黄叶在霜的洗礼下,愈发傲骨铮铮起来。巴根草渐萎渐枯,浸了几夜寒霜,直追雁来红的气质。世间的一切,微茫起来,除了青山隐隐,余外均是梦境一般虚无。只是,当时正着急赶路的少年,觉知不到。 ⑩母校坐落于山巅,被无穷无尽的松树所包围。你可曾听过寒风中的松涛之声?带着清霜的气息,幽幽咽咽,浩浩汤汤,大河一样流啊流,似乎永远到不了尽头。多年以后,当听到柴可夫斯基的《悲怆》,母校山上的松涛声,以及生命里许多珍贵的一去不回的物事,一齐涌上心头,真切地感知到了清霜之味。 ⑪同事不久前去了一趟东北,拍回一张大兴安岭的秋色,充满无言的霜意。我将这张相片作了电脑屏保,每日开机工作前,总要静静地欣赏几分钟。浩瀚无垠的蓝天下,一排赭黄色的落叶松静静伫立山间。美得奇崛的白桦林,霜一样白的树干上,逐渐地生出裂隙,宛如一双双黑色的眼,骨碌碌望向你。木屋头上,皑皑一片浅白,不是雪,是霜;屋上方青烟袅袅,在霜的映衬下徐徐地歪斜地飞啊,飘啊,如歌声的余音,也像唐诗的韵脚。可见有炊烟的地方,便有了生气,亘古不语的大自然一霎时活泛起来了。河流似也受到感召,慷慨地将高远的青天、茂密的树林、稀疏的木屋一起倒映于怀中……此情此景,夺人心魄。 ⑫大兴安岭的深秋何以如此之美?不仅仅在于它高寒凛冽的气候,更多的在于,山川草木在这种气候里生出的萧飒之气。这种气,即霜气,正如《古诗十九首》中的寂寥,那深含不尽的远意。 ⑬霜气再往前一步,便是雾凇了吧,那是高寒地区特有的美:潺潺流水,寒气清冽,天地上下一白,人行林中,两鬓一夜飞白,仿佛灵魂也变得深厚起来。 ⑭孔子言:“四十而不惑,五十而知天命。”如今,我到底活到了有霜意的年龄。虽说人生实苦,慢慢地,倒也能体味到生命中鲜甜一二。人可不就像我家菜园里的雪里蕻么,但凡多经苦,便也会多得一分回甘。 ⑮所谓吃七分苦,得三分甜,何尝不算圆满呢? (《光明日报》,2023.11.17,有删改) 【散文·文脉】 9. 阅读全文,补全思维导图 (1)____________ (2)____________ 【散文·文辞】 10. 请结合文章内容,回答下列问题。 (1)第②段加点词语在文中的含义是什么? 久经阳光曝晒与夜霜沉浸的萝卜菇子,清香扑鼻,气味带着复调,一层蓬勃的阳光气息裹挟一层冷冷的霜气,夹心的那一点点甜,是点睛的一笔。 (2)请从修辞角度赏析第⑪段划线句子。 屋上方青烟袅袅,在霜的映衬下徐徐地歪斜地飞啊,飘啊,如歌声的余音,也像唐诗的韵脚。 【散文·文法】 11. “比较”是一种重要的阅读方法。汪曾祺《昆明的雨》与本文有很多相似之处,从【知识小贴士】中任选一点,联系两文内容简要分析。 知识小贴士 本文作者散文的特点:①题材来源于生活;②用一条线索将零散的素材串联起来;③借物抒怀。 【散文·文蕴】 12. 以下是校报中的三个栏目,你认为本文放入哪个栏目最恰当?结合本文内容阐述理由。 回忆·情味 风景·意味 人生·滋味 (三)文言文对比阅读(11分) 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】贞观初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。朕每思此,不敢纵逸。” 贞观六年,太宗谓侍臣曰:“古之昏君,其耳目皆为蔽不知时政得失亦不见过以是灭亡。朕既在九重,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫以天下无事,四海安宁,便不存意。” (节选自《贞观政要》) 13. 下列各组句子中,加点词语意思相同一项是( ) A. 舜发于畎亩之中/发于声 B. 拂乱其所为/入则无法家拂士 C. 人恒过/及鲁肃过寻阳 D. 百里奚举于市/东市买骏马 14. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)所以动心忍性,曾益其所不能。 (2)困于心,衡于虑,而后作 15. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。 文言词句 方法提示 解释 必须先存百姓 【查阅字典法】 存:①抚恤;②思念;③止息。(《古代汉语词典》) (1)______ (只填序号) 犹割股以啖腹 【诗句联想法】 由耳熟能详诗句“日啖荔枝三百颗”以及语境推测。 (2)______ 既妨政事 【组词释义法】 示例:“行拂乱其所为”中的“乱”为“扰乱”之意。 (3)______ 16. 【甲】文论述了“生于忧患,死于安乐”的道理,请结合【乙】文说明这一忧患意识在唐太宗身上是如何体现的? (三)(4分) 17. 阅读下面的诗歌,完成问题。 雁门太守行 [唐]李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 (1)李贺作诗,工于设色,陆游就曾说他的诗“五色炫耀,光夺眼目,使人不敢熟视”。请从色彩的角度赏析诗歌的前两句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”。 (2)李贺的《雁门太守行》和王维的《使至塞上》都是边塞诗,请说说这两首边塞诗分别表达了作者怎样的情感。 第三部分写作(50分) 18. 阅读下面的材料,按要求作文。 “温暖”是什么?不同的人有不同的理解:在朱自清眼里,温暖是父亲买来的橘子;在海子笔下,温暖是河里的石子和老屋上的旧砖;在汪曾祺心中,温暖是昆明的雨,点点滴滴滋润心间。毕淑敏说,保有一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯;几米则认为,我想拥抱每个人,但我得先温暖我自己……关于“温暖”,你又有怎样的理解、经历和体悟呢? 请依据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 要求:①内容健康积极;②抒发真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套作、抄袭; ⑤字迹工整,书写规范,不少于600字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:陕西省西安市第六中学2025-2026学年八年级上学期期末语文试题
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