4.5 Volunteer Work（Language Practice）-《英语 基础模块2》（高教版第三版）《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生英语知识不牢固、学习内驱力不够的学情特点，为了更好地提高学生的学习效率，辅助教师们抓好课前、课中、课后三个教学环节，本专辑深度解读最新的《中等职业学校英语课程标准》，匠心打造了契合全国职教高考命题特色的【全国通用】《英语 基础模块2》（高教版第三版）《一课一练》专辑，专辑共40练。 本卷为《英语 基础模块2》（高教版第三版）Unit 4 Volunteer Work（Language Practice）的课前预习和课堂检测。 《英语 基础模块2》（高教版第三版） Unit 4 Volunteer Work 一课一练（20） Language Practice 【课前预习】 感 叹 句 语法精讲 感叹句是用于表示喜悦、惊讶和气愤等情绪的句子，带有强烈的感情色彩。感叹句有 what 和 how 引导的两种形式。通常主语和谓语可以省略。 一、what 引导的感叹句 （1）What + a/an + 形容词 + 单数可数名词 （+ 主语 + 谓语）！ ________a beautiful place (it is)! 多漂亮的地方！ （2） What + 形容词 + 复数名词（+主语 + 谓语）！ ________beautiful flowers (they are) ! 多漂亮的花儿啊！ （3） What + 形容词 + 不可数名词 （+主语 + 谓语）！ ________bad weather! 多么糟糕的天气啊！ 二、how 引导的感叹句 （1）How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！ ________ lucky she is! 她多么幸运啊！ （2） How十主语十谓语！ ________ time flies! 时光过得真快呀！ 【课堂检测】 1、 单项选择 1．_________ useful information about environmental protection they’ve shared on social media! A．What B．How C．What a D．How a 2．—________ wonderful English storybook Alice in Wonderland is! —Yes, it makes my reading class so interesting. A．How B．What C．What an D．What a 3．—________ fine day today! Why not go hiking? —Good idea! A．What B．What a C．How an D．How 4．—Pigeons can fly at speeds of over 100km per hour. ________ fast they fly! —Yes, ________ amazing birds they are! A．How; how B．what; what C．What; how D．How; what 5．________ amazing changes they have made! A．What B．How C．What a D．How a 6．________ wonderful homemade cakes they are! My mom knows best. A．How B．What a C．What D．How a 7．—________ bad weather it is! —We can’t go hiking. A．How B．How a C．What D．What a 8．________ wonderful it is to walk in the forest and enjoy the fresh air! A．How B．What C．What a D．What an 9．—________ delicious the hot and sour soup tastes! — Thank you. I learned to cook it from the textbook’s recipe. A．How B．What C．What a 10．______ fast he runs! A．What B．What a C．How D．How a 11．—Listen! ________ it is raining outside! —Yes. It is raining cats and dogs. A．What heavy B．How heavy C．How heavily D．What heavily 12．I miss my friend very much. ________ I want to see him! A．How a B．How C．What D．What a 二、词汇拼写 13．________ time flies! Three years is really short. 14．________ helpful the speech is! It tells us to use the Internet safely. 15．________ delicious food you served us tonight! 16．________ interesting book it is! I enjoy reading it very much. 17．________ lovely sheep these are! They are eating grass on the hill. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：基于中职学生英语知识不牢固、学习内驱力不够的学情特点，为了更好地提高学生的学习效率，辅助教师们抓好课前、课中、课后三个教学环节，本专辑深度解读最新的《中等职业学校英语课程标准》，匠心打造了契合全国职教高考命题特色的【全国通用】《英语 基础模块2》（高教版第三版）《一课一练》专辑，专辑共40练。 本卷为《英语 基础模块2》（高教版第三版）Unit 4 Volunteer Work（Language Practice）的课前预习和课堂检测。 《英语 基础模块2》（高教版第三版） Unit 4 Volunteer Work 一课一练（20） Language Practice 【课前预习】 感 叹 句 语法精讲 感叹句是用于表示喜悦、惊讶和气愤等情绪的句子，带有强烈的感情色彩。感叹句有 what 和 how 引导的两种形式。通常主语和谓语可以省略。 一、what 引导的感叹句 （1）What + a/an + 形容词 + 单数可数名词 （+ 主语 + 谓语）！ What a beautiful place (it is)! 多漂亮的地方！ （2） What + 形容词 + 复数名词（+主语 + 谓语）！ What beautiful flowers (they are) ! 多漂亮的花儿啊！ （3） What + 形容词 + 不可数名词 （+主语 + 谓语）！ What bad weather! 多么糟糕的天气啊！ 二、how 引导的感叹句 （1）How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！ How lucky she is! 她多么幸运啊！ （2） How十主语十谓语！ How time flies! 时光过得真快呀！ 【课堂检测】 1、 单项选择 1．_________ useful information about environmental protection they’ve shared on social media! A．What B．How C．What a D．How a 【答案】A 【详解】句意：他们在社交媒体上分享了多么有用的环保信息啊！ 感叹句通常由“What”或“How”引导：What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！；How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！。本句中“useful information”为“形容词 + 名词”结构，其中“information”是不可数名词，前面不能加冠词a/an，因此符合“What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语！”的结构。选项C（What a）和D（How a）均含有冠词a，不适用于不可数名词；选项B（How）后应直接接形容词或副词，但本句中心词是名词“information”，故用What。 2．—________ wonderful English storybook Alice in Wonderland is! —Yes, it makes my reading class so interesting. A．How B．What C．What an D．What a 【答案】D 【详解】句意：——《爱丽丝梦游仙境》是一本多么精彩的英语故事书啊！——是的，它让我的阅读课如此有趣。 “How”用于感叹句时，结构为“How+形容词/副词+主语+谓语”；“What”用于感叹句时，结构为“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+主语+谓语”或“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语”。本题中“wonderful English storybook”是“形容词+可数名词单数”结构，且“wonderful”是以辅音音素开头的单词，所以要用“What a”来引导感叹句，应填What a 。 3．—________ fine day today! Why not go hiking? —Good idea! A．What B．What a C．How an D．How 【答案】B 【详解】句意：——今天天气多好啊！为什么不去远足呢？——好主意！ 根据句子结构“...fine day today”可知，中心词“day”是可数名词单数，且“fine”以辅音音素开头，因此应使用“What a+形容词+可数名词单数”的感叹句结构。故用What a。 4．—Pigeons can fly at speeds of over 100km per hour. ________ fast they fly! —Yes, ________ amazing birds they are! A．How; how B．what; what C．What; how D．How; what 【答案】D 【详解】句意：——鸽子能以每小时超过100公里的速度飞行。它们飞得真快啊！——是的，它们是多么令人惊叹的鸟啊！ 考查感叹句。第一空后fast是副词，应用How引导感叹句：How+副词+主语+谓语；第二空后“amazing birds”是“形容词+名词复数”，应用What引导感叹句：What+形容词+可数名词复数+主语+谓语。故选D。 5．________ amazing changes they have made! A．What B．How C．What a D．How a 【答案】A 【详解】句意：他们带来了多么惊人的变化啊！ 考查感叹句。中心词changes为可数名词复数，且其前有形容词amazing修饰，应用“What + 形容词 + 可数名词复数 + 主语 + 谓语！”结构。故选A。 6．________ wonderful homemade cakes they are! My mom knows best. A．How B．What a C．What D．How a 【答案】C 【详解】句意：多么棒的自制蛋糕啊！我妈妈最懂。 考查感叹句结构。How用于修饰形容词或副词；What a用于单数可数名词；What用于复数名词或不可数名词。感叹句通常由What或How引导，结构为：What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！或 How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！本题中，中心词是名词短语wonderful homemade cakes，其中cakes为复数可数名词，因此应使用What引导，且复数名词前不加冠词。故选C。 7．—________ bad weather it is! —We can’t go hiking. A．How B．How a C．What D．What a 【答案】C 【详解】句意：——多么糟糕的天气啊！——我们不能去徒步了。 感叹句中心词为名词weather，应用What引导；weather是不可数名词，前不加冠词a/an，应填What。 8．________ wonderful it is to walk in the forest and enjoy the fresh air! A．How B．What C．What a D．What an 【答案】A 【详解】句意：在森林里散步并享受新鲜空气是多么美妙啊！ 中心词是形容词wonderful，且其后无名词，应用How引导感叹句，结构为：How + adj. + 主语 + 谓语！应填How。 9．—________ delicious the hot and sour soup tastes! — Thank you. I learned to cook it from the textbook’s recipe. A．How B．What C．What a 【答案】A 【详解】句意：——这酸辣汤尝起来多么美味啊！——谢谢，我是按照课本上的食谱学着做的。 How多么；What多么/什么；What a多么一个。根据句子末尾感叹号可知，这是一个感叹句。基本结构为：How+形容词/副词+主语+谓语！或 What + (a/an) + 形容词 + 名词+主语+谓语！本题中空格后紧跟形容词delicious，且没有冠词或名词直接出现，因此应填How。 10．______ fast he runs! A．What B．What a C．How D．How a 【答案】C 【详解】句意：他跑得真快啊！ 考查感叹句结构。What多么，修饰名词；What a多么一个，修饰单数可数名词；How多么，修饰形容词或副词；How a错误搭配。本句感叹部分为副词fast（快），修饰动词runs，应用“How + 形容词/副词”结构。故选C。 11．—Listen! ________ it is raining outside! —Yes. It is raining cats and dogs. A．What heavy B．How heavy C．How heavily D．What heavily 【答案】C 【详解】句意：——听！外面雨下得多大啊！——是的，简直是倾盆大雨。 考查感叹句。What heavy多么大的；How heavy多么大的；How heavily多么猛烈地；What heavily（语法错误，what后不能接副词）。根据“it is raining outside”可知，此处修饰谓语动词“is raining”要用副词heavily，感叹句中修饰副词需用How引导，故选C。 12．I miss my friend very much. ________ I want to see him! A．How a B．How C．What D．What a 【答案】B 【详解】句意：我非常想念我的朋友。我多么想见到他！ 考查感叹句的用法。根据“I want to see him”是动词短语，需用“How”引导感叹句，强调程度，此处为“How+主语+谓语”的结构。故选B。 二、词汇拼写 13．________ time flies! Three years is really short. 【答案】How 【详解】句意：时间过得真快！三年真的很短。分析句子可知，这是一句感叹句，此处是“How+主语+谓语!”结构，time为主语，flies为谓语动词，所以应填How，注意句首首字母要大写。故填How。 14．________ helpful the speech is! It tells us to use the Internet safely. 【答案】How 【详解】句意：这个演讲多么有帮助啊！它告诉我们如何安全地使用互联网。根据句意可知，helpful“有帮助的”是形容词，the speech“演讲”，名词，作主语，因此符合How引导的感叹句结构：How+形容词/副词+主语+谓语！故填How。 15．________ delicious food you served us tonight! 【答案】What 【详解】句意：今晚你给我们上了多么美味的食物！分析句子可知，本句是感叹词what引导的感叹句，其构成为：What+形容词+不可数名词+主语+谓语+其他！delicious food“美味的食物”，不可数名词，所以此处应为What，位于句首，首字母大写。故填What。 16．________ interesting book it is! I enjoy reading it very much. 【答案】What an 【详解】句意：它是一本多么有趣的书啊！我非常喜欢读它。根据句意可知，What引导感叹句，结构为“What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！”，中心词是可数名词单数“book”，其前有形容词“interesting”，且“interesting”以元音音素开头，应用“What an interesting book…”。故填What an。 17．________ lovely sheep these are! They are eating grass on the hill. 【答案】What 【详解】句意：这些羊多么可爱啊！它们正在山上吃草。根据“lovely sheep these are!”可知，这是一个感叹句，符合感叹句结构“What +形容词+可数名词复数+主语+谓语！”，这里“lovely”是形容词，“sheep”单复数同形，此处是可数名词复数，“these are”是主语和谓语。“What”意为“多么”，符合该感叹句语境。故填What。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $