第1章 地理环境与区域发展 单元复习 课件 2025-2026学年高二下学期地理鲁教版选择性必修第二册

该高中地理单元复习课件围绕“地理环境与区域发展”核心，系统梳理认识区域（含义、类型、特征）、比较区域发展异同（自然与人文要素，以日本和英国为案例）及因地制宜发展策略，通过知识框架串联概念、特征与应用，构建完整逻辑网络。 其亮点在于采用案例比较与情境试题结合的复习策略，如通过日本和英国自然人文要素对比培养区域认知，结合胡焕庸线、南湾猴岛等实际区域设计试题培养综合思维，配套错题分析与图表辅助，分层巩固知识，助力教师精准教学。

第一章 单元复习 地理环境与 区域发展 地理环境与区域发展 认识区域 比较区域发展的异同 区域的含义 一定范围的空间指标 区域的类型 单一指标 综合指标 自然要素特征 人文要素特征 区域的特征 整体性 差异性 开放性 区域发展的异同 自然环境的异同 人文环境的异同 区域发展异同比较 自然环境的比较 人文环境的比较 农业生产的比较 工业生产的比较 因地制宜促进区域发展 知识导航 1.区域的含义 认识区域 概念：是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按照一定的指标划分出来的。 特点 具有一定的界线、地域范围、形状和面积。 有明确的区域特征。 各区域内部的特征相对一致，并与其他区域有所区别。 划分区域的目的：进一步了解区域之间的差异，因地制宜对区域开发利用。 甘肃省干湿区的划分 要点分析 1.区域的含义 认识区域 全国主体功能区示意 全国主体功能区 划分依据：不同区域的资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力。 主要类型：分为优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域四类。 要点分析 1.区域的含义 认识区域 我国不同空间尺度的区域 空间尺度：区域空间尺度可大可小，包括大尺度区域、中等尺度区域和小尺度区域。 特点：一般来说，区域的空间尺度越大，表达的区域特征越宏观；反之，尺度越小则表达的区域特点越详细、越具体。 区域空间尺度 要点分析 2.区域的类型 认识区域 区域是以某种指标为依据划分的。根据不同的划分指标,可以将区域划分为不同的类型。 区域 单一指标 以积温为指标将某个区域划分为不同的温度带，有热带、亚热带...... 按照某一地区的主要方言进行划分，有北方方言区、客家方言区...... 综合指标 根据语言、宗教等指标将世界划分为东亚文化区、欧美文化区...... 根据自然条件将我国划分为三大自然区 人文要素 自然要素 要点分析 青藏高原区的整体性 含义：区域内部各部分、各地理要素之间相互联系、相互影响，构成一个统一的整体。任何一个区域内部都有其相对一致性。 青藏高原的整体性。如右图。 认识区域 3.区域的特征 整体性 重难点解析 含义：各个区域之间普遍存在着自然和人文现象在空间分布上的差异性；区域内部也存在差异。 认识区域 3.区域的特征 差异性 开放性 含义：区域并不是孤立存在的，而是与其他区域有着各种联系的，包括自然要素之间和社会要素之间的联系，使区域呈现出开放性的特点。 重难点解析 1.读图，图中能正确表达的区域特征为（ ） B A.区域具有一定的面积、形状和边界 B.区域内部的特定性质相对一致 C.区域可划分为下一级区域 D.区域的边界是明确的 思路分析 该图，图中半干旱区是草原放牧区，半湿润区是旱地农业区，湿润区是水田农业区，正确表达的区域特征为区域内部的特定性质相对一致，故选B。 试题精练 南湾猴岛地处海南省陵水县的南湾半岛，岛上气候温和、林木繁茂，有2500多只国家二类保护动物猕猴。因该岛猕猴种类独特，种群众多被列为省级自然保护区。据此完成以下小题。 D 2.下列关于南湾猴岛自然保护区的说法，正确的是（ ） A.与其他区域缺少联系 B.按照自然因素划分 C.内部自然要素一致 D.具有明确的边界线 思路分析 南湾猴岛自然保护区是人为的出于生态保护的需求而划分的，因此具有明确的边界线，D正确，B错；区域内部自然要素具有相似性，但不是完全一致；区域之间相互联系，AC错误。故选D。 试题精练 1.区域发展的异同 比较区域发展的异同 相似性 区域地理环境的相似性：某一地理要素或区域整体的相似性。 区域发展的相似性：经济发展水平、发展特征等方面的相似性。 差异性 自然环境：不同区域地理位置不同，地形、气候、地貌、水文、土壤、植被等自然要素也存在差异，其中地形和气候是决定自然环境差异的主要因素，土壤和植被是反映自然环境差异的两面“镜子”。　　　　 人类活动：各区域在经济、社会、文化等区域发展方面也呈现出不同的特点。 要点分析 方法思路 2.区域发展异同比较——以日本和英国为例 比较区域发展的异同 区域地理环境 区域发展状况 相似性 差异性 探究其形成原因 分析区域发展特征以及发展方向的异同 提出建议 基础 要点分析 2.区域发展异同比较——以日本和英国为例 比较区域发展的异同 (1)自然环境的比较 ①相似性：都是岛国，面积相差不大；大部分地处北温带，气候比较温暖湿润。 ②差异性： 要素 区　　域 日　本 英　国 海陆位置 位于亚欧大陆的东侧。 位于亚欧大陆的西侧。 地形 地表崎岖，以山地、丘陵为主。 平原狭小，分布零散。多火山、地震。 高原、低山、丘陵与平原、山谷交错分布。 案例——以日本和英国为例 要点分析 2.区域发展异同比较——以日本和英国为例 比较区域发展的异同 (1)自然环境的比较 ②差异性： 案例——以日本和英国为例 要素 区　　域 日　本 英　国 气候 北部为温带季风气候， 南部属亚热带季风气候。 典型的温带海洋性气候。 植被 森林面积约占领土的2/3，植物种类多样。 以草地为主，植物种类比日本少。 水文 河流短小湍急，多峡谷、瀑布， 不利于航行，但水力资源丰富。 河网较密，流量平稳，各河之间分水岭不高，大多有运河相通。 矿产资源 贫乏 煤、铁、石油 要点分析 2.区域发展异同比较——以日本和英国为例 比较区域发展的异同 (2)经济发展的比较 案例——以日本和英国为例 相似性：都是发达的工业化国家，经济发展水平都比较高，经济发展过程中都充分发挥了岛国的优势。 要点分析 2.区域发展异同比较——以日本和英国为例 比较区域发展的异同 ② 差异性 要　素 区　　域 日　本 英　国 经济发展特点 经济大国，工业化起步较晚。 工业化最早的国家。 工业及其分布 高新技术产业在世界上地位突出。“临海型”布局。 传统工业曾在世界上地位突出，有“世界工厂”之称。“资源型”布局向“临海型”布局转变。 农业 以种植业为主， 畜牧业以畜禽饲养为主。 畜牧业发达，在农业中占主体， 畜牧业中放牧和饲养并存。 人口与城市 人口稠密、城市众多， 主要分布在太平洋沿岸地带。 人口密集，城市化水平高。 曾向海外大量移民。 要点分析 “胡焕庸线”是从黑河到腾冲的一条人口分布界线，两侧有明显的自然地理与社会经济差异。“博台线”是从新疆博乐市至台湾台北市的一条西北-东南走向的中国自然与人文地理要素的“渐变线”，两侧的社会经济要素表现出较明显的均衡发展的趋向，未来有望建成国家发展的战略脊梁线。下图为两线分布示意图。 1.与胡焕庸线相比，博台线（ ） 思路分析 据材料可知，博台线的走向为西北-东南，由东南向西北降水逐渐减少，从湿润区到干旱区，沿线有明显的从沿海向内陆的分异规律，故选C。 C A.两侧人口密度差异更显著 B.两侧经济水平差异更显著 C.沿线水分条件分异更显著 D.沿线热量条件分异更显著 试题精练 “胡焕庸线”是从黑河到腾冲的一条人口分布界线，两侧有明显的自然地理与社会经济差异。“博台线”是从新疆博乐市至台湾台北市的一条西北-东南走向的中国自然与人文地理要素的“渐变线”，两侧的社会经济要素表现出较明显的均衡发展的趋向，未来有望建成国家发展的战略脊梁线。下图为两线分布示意图。 2.两线交点所在区域（ ） 思路分析 据图可知，两线交点附近位于我国甘肃附近，两线交点附近位于半干旱向半湿润过渡地区，故选A。 A A.位于半干旱-半湿润区 B.属于西北内流流域区 C.能源资源极端匮乏 D.粮食作物以稻米为主 试题精练 基础和出发点：不同区域地理环境存在差异。 原则：根据各地的区域特征，采取适宜的发展策略。 因素：既要考虑位置、气候、地形、矿产资源等自然条件，也要考虑劳动力、市场、交通运输、政策和科技等社会经济因素。 要求：在区域发展中应充分发挥各区域的优势，做到因地制宜、物尽其用。 区域 纬度位置 海陆位置 自然环境 气候 地貌 水文 植被 土壤 人类活动 经济 社会 文化 因地制宜 差异 差异 比较区域发展的异同 3.因地制宜促进区域发展 重难点解析 比较区域发展的异同 4.分析区域发展的一般步骤 步　骤 所用主要方法 要求或意义 第一步：收集与整理区域的相关资料 直接收集法 要针对目的有重点地收集 间接收集法 第二步：区域发展差异分析、比较 定性分析方法 反映区域地理的基本概况和基本特点 定量分析方法 探究地理特征的发生、发展规律以及形成原因 综合分析方法 对研究对象所涉及的各种因素进行综合分析 第三步：探究区域发展差 异形成的原因 结合案例进行探究 从自然原因和社会经济原因两方面全方位分析 重难点解析 人们常用“一年无四季，一日见四季”来形容青藏高原的气候特色；在青海西宁地区有一首歌谣：“古城气候总无常，一日须携四季装。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。”读我国重要的自然地理界线局部图，据此完成下列小题。 1.关于图中③界线，下列叙述正确的是（ ） C A.是半干旱区与半湿润区界线 B.是湿润区与半湿润区界线 C.是季风区与非季风区界线 D.是内流区域与外流区域界线 思路分析 图中③界线是季风区与非季风区界线，大致以大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线为界，故选A。 试题精练 人们常用“一年无四季，一日见四季”来形容青藏高原的气候特色；在青海西宁地区有一首歌谣：“古城气候总无常，一日须携四季装。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。”读我国重要的自然地理界线局部图，据此完成下列小题。 2.下列关于青藏高原地区资源的开发利用或面临的问题，说法正确的是（ ） D A.该地区光照资源丰富，可在区内大力推广小麦种植 B.该地区地广人稀，草场资源丰富，增加牲畜数量是当地 农民脱贫致富的重要出路之一 C.影响该地区农业生产的不利因素主要是干旱、霜冻、风沙D.该地区南部地处亚欧板块和印度洋板块的交界处，地热 资源丰富 思路分析 该地区南部地处亚欧板块和印度洋板块交界处，地壳运动活跃，地热资源丰富，故选D。 试题精练 再见 封底页 $