Unit 2 第3课时 Grammar Focus (3a－3d)（习题课件）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册英语（人教版·新教材）安徽专版

该初中英语课件聚焦Unit 2第3课时语法，核心讲解祈使句（Do型、Be型、Let型、No型）和情态动词（can、have to、must），课堂导入结合“No Rules, No Order”主题，先关联规则语境实例，再过渡到语法点解析，搭建从主题理解到语法应用的学习支架。 其亮点在于语法讲解系统（分点清晰配典型例句）和练习分层设计（语法精练含填空、单选、句型转换，要点补充练含单词拼写、句子翻译），通过实例辨析提升语言能力，多样练习培养思维品质，助力学生系统掌握语法并灵活运用，也为教师提供结构化教学资源，提高教学效率。

初中英语 七年级下册·（RJ版）·安徽专版 Unit　2　No Rules, No Order 第3课时　Grammar Focus (3a－3d) 目录 CONTENTS 语法精讲 语法精练 要点补充练 一、祈使句 1. 概述 祈使句一般用来表示请求、命令、劝说、号召、警告等。 其肯定式以动词原形开头，否定式通常在动词原形前加 don’t。为表示礼貌，祈使句经常在句首或句末加please。句末 用please时，前面通常加逗号。 Go along the road and turn left at the first crossing. 沿着这条路走，然后在第一个十字路口左转。 Don’t be late for class. 上课不要迟到。 返回目录 上一页 下一页 2. 句式 (1)Do型，即以实义动词原形开头。 Open your book. 打开你的书。 (2)Be型，即以系动词be开头。 Be quiet！安静！ (3)Let型，即以动词let开头。 Let him come in！ 让他进来！ 【注意】Let型的否定句还可以是“Let sb.＋not＋动词原形＋ 其他.”。 Don’t let him come in.＝Let him not come in. 不要让他进来。 返回目录 上一页 下一页 (4)No型，即“No＋名词/动名词.”。 No smoking！禁止吸烟！ No photos！禁止拍照！ 返回目录 上一页 下一页 二、情态动词(can、have to、must) 1. can的用法 can是常见的情态动词，不能独立作谓语，其后须接动词 原形。它没有人称和数的变化。can的否定形式为 can’t/cannot。 (1)can的基本用法 ①表示能力，意为“能；会”。 Lucy can speak English. 露西会说英语。 返回目录 上一页 下一页 ②表示请求或许可，意为“可以”。 Can you help me with my Chinese？ 你能帮助我学中文吗？ ③表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中。 The T－shirt can’t be Amy’s. It’s too small for her. 这件T恤衫 不可能是埃米的。这对她来说太小了。 返回目录 上一页 下一页 (2)由can构成的句式结构 肯定句 主语＋can＋动词原形＋其他. He can play the piano. 他会弹钢琴。 否定句 主语＋can’t/cannot＋动词原形＋其他. He can’t/cannot play the piano. 他不会弹钢琴。 返回目录 上一页 下一页 一般疑 问句及 其答语 Can＋主语＋动词原形＋其他？ 肯定回答：Yes， 主语＋can. 否定回答：No， 主语＋can’t. —Can he play the piano？ 他会弹钢琴吗？ —Yes， he can./No， he can’t. 是的，他会。/不，他不会。 特殊 疑问句 特殊疑问词＋can＋主语＋动词原形＋其他？ What can he do？他会做什么？ 返回目录 上一页 下一页 2. have to与must的用法 have to与must两者都可表示“必须”，其后接动词原形。 其不同点如下： (1)have to强调因客观需要而不得不做某事，意为 “不得 不”。must表示说话人的主观看法，意为“必须”。 (2)have to可用于不同的时态，有人称和数的变化。must没有 人称和数的变化。 返回目录 上一页 下一页 【注意】1. have to的否定形式为don’t/doesn’t have to，意为 “不必”，相当于needn’t；must的否定形式为mustn’t，意为 “禁止；不准”。 2. 在含有must的一般疑问句中，肯定回答为“Yes， 主语＋ must.”；否定回答为“No， 主语＋needn’t/don’t have to/doesn’t have to.”。 返回目录 上一页 下一页 Ⅰ. 用括号内所给词的适当形式填空 1. Please (listen) to me carefully， children. 2. I must (go) now， or I’ll miss my train. 3. (not wear) a hat in the classroom. 4. I can dance but I (can) sing. 5. We have to (arrive) at school at 7：50 on Monday morning. listen　 go　 Don’t wear　 can’t/cannot　 arrive　 I II III 返回目录 上一页 下一页 Ⅱ. 单项填空 (　A　)1. The little boy is only 6 years old， but he  　　　　. make kites well with his creative mind. A. can B. can’t C. must D. mustn’t (　A　)2. Boys and girls，  　　　　 learning and have fun！ A. keep B. to keep C. keeping D. kept A A I II III 返回目录 上一页 下一页 (　D　)3. —Must I use pink to paint my bedroom？ —No， you  　　　　 . You can use any colour you like. A. can’t B. may not C. mustn’t D. don’t have to (　C　)4. “ 　　　　 talking” means “  　　　　 talk”. A. No； No B. Don’t； No C. No； Don’t D. Don’t； Don’t D C I II III 返回目录 上一页 下一页 Ⅲ. 按要求完成下列各题，每空一词 1. They can sing English songs. (改为一般疑问句) they English songs？ 2. Alice has to help her mum with cooking. (改为一般疑问句) Alice help her mum with cooking？ Can　 sing　 Does　 have　 to　 I II III 返回目录 上一页 下一页 3. Let Jim come in. (改为否定句) Jim in. 4. You can’t fight with your classmates. (改为祈使句) with your classmates. 5. We must clean the classroom every day. (对画线部分提问) do every day？ Let　 not　 come　 Don’t　 fight　 What　 must　 you　 I II III 返回目录 上一页 下一页 Ⅰ. 单词拼写 1. Turn off the lights when you l (离开) the room. 2. The eye is blind if the mind is a (心不在焉的). 3. My mother f (喂养) the chickens every day. 4. Please speak q (轻声地). Dad is sleeping in the next room. eave　 bsent　 eeds　 uietly　 I II 返回目录 上一页 下一页 Ⅱ. 根据汉语意思完成句子，每空一词 1. 彬彬今天因为生病没来上学。 Binbin school because of his illness today. 2. 当你在排队等候时，不要插队。 When you are waiting in line， don’t ⁠. is　 absent　 from　 jump　 the　 queue　 I II 返回目录 上一页 下一页 3. 在飞机起飞前，请系好你的安全带。 Please before the plane takes off. 4. 不要在公共场合大声喧哗和制造噪声。 Don’t speak loudly and in public. put　 on　 your　 seat　 belt　 make　 noise　 I II 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $