精品解析：甘肃省武威市凉州区武威十六中、十二中2024-2025学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

甘肃省武威市凉州区武威十六中、十二中2024-2025学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 一、选择题（共30分，每小题1.5分） 1. 处于青春期的中学生性意识逐渐苏醒，对于了解性知识表现出好奇和困惑，但中学生通过互联网等方式获取的性知识往往片面残缺，也不严谨科学。下列属于获取性知识正规途径的有（ ） ①青春期教育的主题活动 ②同学之间的道听途说 ③在阅览室阅读相关书籍 ④老师上生物课的讲解 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 2. 青春期是人身体发育的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟，这些都属于（ ） A. 情感变化 B. 思想变化 C. 心理变化 D. 生理变化 3. 当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会笑容满面、步履轻盈；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。当我们愤怒的时候，可能会感到血压升高、心跳会加快，可能会眼神瞪大、说话发抖、口干出汗，这说明（ ） ①情绪是一种主观体验 ②情绪常常伴随着生理感受 ③情绪会通过语言、表情和行为等表现出来 ④我们的情绪受多方面因素影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 中学生小明表示：“学业压力较大时.我会通过无人处放声歌唱实现压力释放。”小强分享道：“每次考试紧张时，我选择运用深呼吸调节法达成身心舒缓。”他们调节情绪方法分别是（ ） A. 注意转移法放松训练法 B. 合理宣泄法认知调节法 C. 注意转移法认知调节法 D 合理宣泄法放松训练法 5. 近期，在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀。优秀的人更懂得尊重别人。这告诉我们（ ） A. 别人先尊重自己，自己才能尊重别人 B. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C. 尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重 D. 有了自尊，就能赢得他人的尊重 6. 《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这个法律条文启示我们（ ） A. 当人格受到侵犯，可以用法律武器保护自己 B. 面对侮辱，保持平和、豁达的心态 C. 坚持人格独立，不做有损人格的事 D. 面对议论，要做到有则改之，无则加勉 7. 备考公务员的小周每天在商场人流量最大的区域模拟面试，他说：“真正的自信不是等来的，是要在‘不舒服’中练出来的。”这启示我们.做自信的人要（ ） A. 时刻保持完美状态，绝不暴露自身短板 B. 主动挑战超越自我.在实践中磨砺奋进 C. 等待他人给予肯定，通过赞美建立信心 D. 选择封闭环境训练.避免外界评判干扰 8. 晓华为人善良，学习成绩不错，但性格过于内向，使他与同学交往有些畏惧。虽然他心里非常渴望参加学校、班级的活动，但总是害怕被人嘲笑，不敢去尝试。对此，我们应建议他（ ） ①发现自身的长处，树立自信 ②正视自己的不足，练习改善 ③无视他人的态度，做我自己 ④不参加集体活动，免于被嘲笑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 在2025年新年贺词中，习近平主席点赞“嫦娥六号首次月背采样”等科技创新成果，“展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”。月背采样，没有先例，中国航天人却有底气。地月之间搭建“鹊桥”、巧妙设计轨道、接力避障选好落点、自动密封确保月壤“原汁原味”……哪里有困难，那里就有航天人攻坚的身影。这说明（ ） ①自强关系着民族命运和国家未来 ②自强需要练就真正本领，不能失败 ③自信体现在为民族振兴的奋斗中 ④我们要做自强的中国人，怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 10. 二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成知识体系，是中国先民在长期的农业生产中，根据天地运行以及气候变化规律创造的时间制度。二十四节气体现的中华优秀传统文化的思想理念是（ ） A. 求同存异，和而不同 B. 道法自然，天人合一 C. 文以载道，以文化人 D. 俭约自守，中和泰和 11. 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，体现在我们的日常生活中，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。下列做法有利于传承核心思想理念的是（ ） ①孝敬父母，关爱亲人，帮助他人 ②只专注于学习，对其他事情不闻不问 ③看到有人破坏公共设施，及时制止 ④与同学发生矛盾时，主动沟通，化解矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 体现中华人文精神中“贵和尚中”思想的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 礼之用，和为贵 C. 大道之行也，天下为公 D. 位卑未敢忘忧国 13. “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列能体现“止于至善”的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 天生我材必有用 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 独学而无友，则孤陋而寡闻 14. 2025年“最美巾帼奋斗者”中有科技攻关的领衔者、文化传承的守护者，也有乡村振兴的开拓者、社会责任的践行者。其先进事迹，彰显新时代女性风采，激励广大妇女投身中国式现代化建设，绽放人生光彩。这些巾帼奋斗者身上体现了（ ） ①心怀家国、情系民生的爱国情怀 ②恪尽职守、匠心筑梦的专业精神 ③开拓进取、奋发有为的责任担当 ④自尊互敬、助人为乐和乐风范 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 15. 2025年5月，《中华人民共和国农村集体经济组织法》、《中华人民共和国民营经济促进法》等多部国家级法律法规正式施行，涉及民生、经济、消费、安全等关键领域。这有利于（ ） ①建立起健康有序、富有活力的社会秩序 ②促进社会公平正义，保障人民安居乐业 ③判断是非曲直，维护好社会的文明和谐 ④解决所有矛盾，实现社会生活的法治化 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 16. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”对此，我们应做到（ ） A. 学法懂法，让法律成为内心信仰 B. 研究法律，法无禁止皆可为 C. 科学立法，建立完善的法律体系 D. 理解法律，以道德为行为的准则 17. 2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定：除维护公共安全必要外，严禁在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装。下列做法符合《条例》要求的是（ ） A. 某学校在学生寝室内部安装摄像头 B. 李某在自家门口对着邻居门口安装摄像头 C. 某超市在公共区域安装摄像头 D. 某健身房在更衣室内安装摄像头 18. 2025年5月15日，腾讯、抖音等平台发布不良价值导向内容专项治理公告，针对近期网络上出现的“奢靡浪费”“炫富拜金”等问题，各平台从严打击，倡导理性、文明的消费观和价值观。这维护了民法典的（ ） A. 平等原则 B. 自愿原则 C. 公平原则 D. 公序良俗原则 19. 2025年4月14日，公安部网安局公布西藏公安网安依法打击整治网络谣言案件。网民次某为博取流量，利用AI工具对涉“‘3.27’跨桥事故”的相关报道进行了杜撰，生成谣言信息在网上发布，公安机关依法对次某行政拘留。次某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 刑事违法行为 C. 行政违法行 D. 犯罪行为 20. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。下列行为没有遵守法律的有（ ） ①小东翻墙进入邻居家盗窃财物②小王的父亲经常在村里聚众赌博 ③小明多次拨打“119”谎报火情④小红周末没有参加社区的公益活动 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 二、综合题（共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 “情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、易怒、遇事不冷静、记忆力下降，有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差，还有的人甚至会出现怪异的行为。这些异常表现就是“情绪中暑”。 材料二：“我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。”奥运会上郑钦文用一记正手直线拿下赛点后，心中翻涌着喜悦，她为国家拿到奥运会金牌了，创造了历史！ （1）结合材料一，请你谈谈我们应如何管理自己的情绪。 （2）结合材料二中郑钦文的故事，运用所学知识，谈谈情感对人的影响。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 新时代，习近平生态文明思想根植于中华优秀传统生态文化，把生态文明建设放在突出地位，将人与自然看作共生共荣的生命共同体。 材料二 中国共产党人始终站在时代前列，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞。 材料三 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终将人民至上作为根本政治立场，牢固树立群众意识，聚焦群众急难愁盼，办了许多顺民意、惠民生的实事，解决了许多人民群众牵肠挂肚的问题。 （1）阅读上述三段材料，指出其分别与中华优秀传统文化的思想理念的哪一项相对应。 （2）通过上述分析你可以感悟到这些思想理念有何现实的指导意义？ 23. 2025年河北省“雏鹰计划”青少年科创大赛中，某校团队以“AI守护燕赵长城”项目参赛：利用无人机3D建模监测长城风化，开发小程序实现游客“AR寻宝打卡”。备赛期间，队员小李擅自将组内算法代码上传至开源平台引发争议。 （1）从法律角度，指出小李行为的性质及违反的道德规范。 （2）结合“创新驱动发展”知识，说明中学生参与此类实践对个人与社会的意义。 24. 陈某在校读书时屡次违反学校规章制度，虽然校长和班主任经常对他进行教育，但他仍不思悔改。后来公安部门因陈某动手打售票员给予他罚款处分并将情况通知所在学校，给予他警告处分。但陈某不仅不接受教训，反而对售票员怀恨在心，纠集一伙人在一处将售票员殴打成重伤。这一幕正好被路经此地的中学生张某看见，他见对方人多，躲在一旁“窥视”，暗暗记住这几个人的体貌特征，并拨打报警电话，最终，人民法院依照刑法有关规定，以故意伤害罪判处陈某有期徒刑7年。 （1）陈某的行为中哪些行为是一般违法行为？哪些行为是犯罪行为？ （2）陈某走上违法犯罪道路的案例给我们怎样的警示？ （3）张某的做法给了我们什么启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省武威市凉州区武威十六中、十二中2024-2025学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 一、选择题（共30分，每小题1.5分） 1. 处于青春期的中学生性意识逐渐苏醒，对于了解性知识表现出好奇和困惑，但中学生通过互联网等方式获取的性知识往往片面残缺，也不严谨科学。下列属于获取性知识正规途径的有（ ） ①青春期教育的主题活动 ②同学之间的道听途说 ③在阅览室阅读相关书籍 ④老师上生物课的讲解 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查获取性知识的途径。 ①：青春期教育的主题活动由学校或专业机构组织，内容科学系统，属于正规途径，故①符合题意； ②：同学之间的道听途说缺乏科学性和严谨性，属于非正规途径，故②说法错误； ③：阅览室的相关书籍通常经过专业审核，内容可靠，属于正规途径，故③符合题意； ④：生物课老师的讲解基于科学知识，具有权威性，属于正规途径，故④符合题意； 故本题选B。 2. 青春期是人身体发育的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟，这些都属于（ ） A. 情感变化 B. 思想变化 C. 心理变化 D. 生理变化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 A：情感变化通常指情绪、人际关系等方面的改变，题干未涉及相关内容，故A说法错误； B：思想变化多指价值观、思维方式的转变，与身体发育无关，故B说法错误； C：心理变化包括情绪、性格等内在特征，题干描述的是身体特征，故C说法错误； D：身体外形变化、体内机能增强、性发育成熟均属于身体层面的生理变化，故D符合题意； 故本题选D。 3. 当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会笑容满面、步履轻盈；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。当我们愤怒的时候，可能会感到血压升高、心跳会加快，可能会眼神瞪大、说话发抖、口干出汗，这说明（ ） ①情绪是一种主观体验 ②情绪常常伴随着生理感受 ③情绪会通过语言、表情和行为等表现出来 ④我们的情绪受多方面因素影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对情绪认识。 ①：题干中“感到精力充沛”“觉得沮丧”等描述，体现情绪是内心的主观体验，故①符合题意； ②：题干提到“血压升高、心跳加快”“口干出汗”等生理反应，说明情绪伴随生理感受，故②符合题意； ③：题干中“笑容满面”“眼神瞪大”“说话发抖”等描述，体现情绪通过表情、行为等外在表现，故③符合题意； ④：题目未涉及情绪产生的原因或影响因素，仅描述情绪的表现及生理反应，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 中学生小明表示：“学业压力较大时.我会通过无人处放声歌唱实现压力释放。”小强分享道：“每次考试紧张时，我选择运用深呼吸调节法达成身心舒缓。”他们调节情绪的方法分别是（ ） A. 注意转移法放松训练法 B. 合理宣泄法认知调节法 C. 注意转移法认知调节法 D. 合理宣泄法放松训练法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪调节方法。 D：小明在无人处放声歌唱，是把自己内心的压力通过歌唱这种行为合理地宣泄出来，所以小明调节情绪的方法是合理宣泄法，小强用深呼吸缓解紧张，属于通过生理调节放松身心，属于放松训练法；故D说法正确； ABC：经分析，小明小强调节情绪的方法分别是合理宣泄法和放松训练法，故ABC说法不符合题意； 故本题选D。 5. 近期，在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀。优秀的人更懂得尊重别人。这告诉我们（ ） A. 别人先尊重自己，自己才能尊重别人 B. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C. 尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重 D. 有了自尊，就能赢得他人的尊重 【答案】C 【解析】 【详解】A：尊重是相互的，我们应当主动尊重他人，并非必须要求他人先尊重自己，故A错误。 B：尊重是相互的，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重，故B错误。 C：题干核心强调优秀的人更懂得尊重他人，说明尊重他人才能赢得他人的理解与尊重，故C符合题意。 D：该表述过于绝对，赢得他人尊重不仅需要自尊，还要做到尊重他人等，故D说法错误。 6. 《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这个法律条文启示我们（ ） A. 当人格受到侵犯，可以用法律武器保护自己 B. 面对侮辱，保持平和、豁达的心态 C. 坚持人格独立，不做有损人格的事 D. 面对议论，要做到有则改之，无则加勉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严。 A：宪法条文明确禁止侮辱、诽谤等行为，并赋予公民法律保护的权利，因此当人格尊严受侵犯时，公民有权通过法律途径维权，故A符合题意； B：面对侮辱，可以保持平和心态，但是应该学会维护自身合法权益，故B错误； C：不做有损人格的事属于道德自律，而题干强调法律对人格尊严的“外部保护”，故C不符合题意； D：面对议论的态度属于个人处世原则，与题干中法律禁止他人侵犯人格尊严的规定无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 备考公务员的小周每天在商场人流量最大的区域模拟面试，他说：“真正的自信不是等来的，是要在‘不舒服’中练出来的。”这启示我们.做自信的人要（ ） A. 时刻保持完美状态，绝不暴露自身短板 B. 主动挑战超越自我.在实践中磨砺奋进 C. 等待他人给予肯定，通过赞美建立信心 D. 选择封闭环境训练.避免外界评判干扰 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的要求。 A：自信并非要求时刻保持完美或隐藏短板，而是要认清自己的不足，避免盲目自信，故A说法错误； B：小周主动在“不舒服”的环境中练习，强调通过实践挑战自我来增强自信，故B说法符合题意； C：做自信的人需要专注当下，积极行动，需依靠自身努力而非被动等待他人肯定，故C说法错误； D：做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力，而不是在封闭环境训练，避免外界评判干扰，故D说法错误； 故本题选B。 8. 晓华为人善良，学习成绩不错，但性格过于内向，使他与同学交往有些畏惧。虽然他心里非常渴望参加学校、班级的活动，但总是害怕被人嘲笑，不敢去尝试。对此，我们应建议他（ ） ①发现自身的长处，树立自信 ②正视自己的不足，练习改善 ③无视他人的态度，做我自己 ④不参加集体活动，免于被嘲笑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自信、做自信的人的要求。 ①②：“发现自身的长处”，有利于缓解畏惧心理，树立自信；针对“性格过于内向，畏惧交往”，应该建议晓华全面客观的认识自己、正视自己的不足，练习改善，故①②说法正确； ③：我们要重视他人的态度和评价，不能无视，故③说法错误； ④：要积极参加集体活动，故④说法错误； 故本题选A。 9. 在2025年新年贺词中，习近平主席点赞“嫦娥六号首次月背采样”等科技创新成果，“展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”。月背采样，没有先例，中国航天人却有底气。地月之间搭建“鹊桥”、巧妙设计轨道、接力避障选好落点、自动密封确保月壤“原汁原味”……哪里有困难，那里就有航天人攻坚的身影。这说明（ ） ①自强关系着民族命运和国家未来 ②自强需要练就真正本领，不能失败 ③自信体现在为民族振兴的奋斗中 ④我们要做自强的中国人，怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自信、自强的认识。 ①：中国航天人通过自强攻克技术难题，推动国家航天事业发展，说明自强关系民族命运和国家未来，故①说法正确； ③：航天人在实现民族振兴的奋斗中展现自信，表明自信体现在为民族振兴的奋斗中，故③说法正确； ④：航天人攻坚克难、为国奉献，启示我们要做自强的中国人，应怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，故④说法正确； ②：“不能失败”的说法错误，自强过程中可能经历失败，但需从失败中学习，故②说法错误； 故本题选B。 10. 二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系，是中国先民在长期的农业生产中，根据天地运行以及气候变化规律创造的时间制度。二十四节气体现的中华优秀传统文化的思想理念是（ ） A. 求同存异，和而不同 B. 道法自然，天人合一 C. 文以载道，以文化人 D. 俭约自守，中和泰和 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化中的思想理念。 A：强调包容差异、追求和谐共处，多用于处理人际关系或文化差异，与二十四节气遵循自然规律的主题无关，故A不符合题意； B：强调顺应自然规律、追求人与自然的和谐统一，与题干中“观察太阳周年运动”“根据天地运行及气候变化规律创造”等内容直接契合，故B符合题意； C：指通过文化教化人，属于文化传播的范畴，与二十四节气作为时间制度的本质关联较弱，故C不符合题意； D：强调节俭与心态平和，与题干中“农业生产中遵循自然规律”的核心思想无关，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，体现在我们的日常生活中，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。下列做法有利于传承核心思想理念的是（ ） ①孝敬父母，关爱亲人，帮助他人 ②只专注于学习，对其他事情不闻不问 ③看到有人破坏公共设施，及时制止 ④与同学发生矛盾时，主动沟通，化解矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ①：孝敬父母、关爱亲人、帮助他人体现了孝道和仁爱，符合讲仁爱的核心思想理念，故①正确； ②：“只专注于学习”忽视社会责任，与传统倡导的“家国情怀”相悖，故②错误； ③：制止破坏公共设施的行为体现维护公共利益的责任感，符合崇正义的核心思想理念，故③正确； ④：与同学发生矛盾时，主动沟通，化解矛盾，符合讲仁爱的核心思想理念，故④正确； 故本题选C。 12. 体现中华人文精神中“贵和尚中”思想的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 礼之用，和为贵 C. 大道之行也，天下为公 D. 位卑未敢忘忧国 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 A：“天行健，君子以自强不息”强调自强不息，体现刚健进取的精神，与“贵和尚中”无关，故①说法不符合题意； B：“礼之用，和为贵”意思是礼的应用，以和谐为贵。它直接体现了“贵和尚中”的思想，即重视和谐，故②说法符合题意； C：“大道之行也，天下为公”描述大同社会理想，侧重公平共享，未体现和谐中庸，故③说法不符合题意； D：“位卑未敢忘忧国”表达爱国情怀，与“贵和尚中”无关，故④说法不符合题意； 故本题选B。 13. “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列能体现“止于至善”的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 天生我材必有用 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 独学而无友，则孤陋而寡闻 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对“止于至善”内涵的理解。 A：强调从小善做起、积累善行，符合“止于至善”的实践要求，故A符合题意； B：表达自信与自我价值，未体现追求至善的过程，故B不符合题意； C：强调实践的重要性，但未直接关联“向往美好、永不言弃”的精神，故C不符合题意； D：强调合作学习的重要性，与题干主题无关，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 2025年“最美巾帼奋斗者”中有科技攻关的领衔者、文化传承的守护者，也有乡村振兴的开拓者、社会责任的践行者。其先进事迹，彰显新时代女性风采，激励广大妇女投身中国式现代化建设，绽放人生光彩。这些巾帼奋斗者身上体现了（ ） ①心怀家国、情系民生的爱国情怀 ②恪尽职守、匠心筑梦的专业精神 ③开拓进取、奋发有为的责任担当 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬传统美德。 ①：巾帼奋斗者在科技、文化、乡村振兴等领域为国家和社会作贡献，体现了心怀家国、情系民生的爱国情怀，故①符合题意； ②：科技攻关、文化传承等需要专业能力和敬业精神，故②符合题意； ③：开拓乡村振兴、践行社会责任等体现了开拓进取、奋发有为的担当，故③符合题意； ④：题干未提及“自尊互敬、助人为乐”的具体事例，④与题意无关； 故本题选A。 15. 2025年5月，《中华人民共和国农村集体经济组织法》、《中华人民共和国民营经济促进法》等多部国家级法律法规正式施行，涉及民生、经济、消费、安全等关键领域。这有利于（ ） ①建立起健康有序、富有活力的社会秩序 ②促进社会公平正义，保障人民安居乐业 ③判断是非曲直，维护好社会的文明和谐 ④解决所有矛盾，实现社会生活的法治化 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①：法律法规的完善有助于规范社会行为，从而建立有序的社会秩序，故①符合题意； ②：法律是维护社会公平正义的重要手段，新法实施能保障人民权益，故②符合题意； ③：法律为人们提供行为准则，可判断是非并促进社会和谐，故③符合题意； ④：“解决所有矛盾”表述绝对化，法律无法解决所有社会问题，故④说法错误； 故本题选A。 16. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”对此，我们应做到（ ） A. 学法懂法，让法律成为内心信仰 B. 研究法律，法无禁止皆可为 C. 科学立法，建立完善的法律体系 D. 理解法律，以道德为行为的准则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青少年践行法治的要求。 A：根据所学，作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。据此，A说法正确； B：法无禁止皆可为，不是对我们的要求，故B说法错误； C：立法机关要科学立法，故C说法错误； D：题干强调以法律为行为准则，而非道德，故D说法错误； 故本题选A。 17. 2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定：除维护公共安全必要外，严禁在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装。下列做法符合《条例》要求的是（ ） A. 某学校在学生寝室内部安装摄像头 B. 李某在自家门口对着邻居门口安装摄像头 C. 某超市在公共区域安装摄像头 D. 某健身房在更衣室内安装摄像头 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人格尊严权。 A：学生寝室属于私人生活空间，安装摄像头易侵犯学生隐私，违反条例禁止性规定，故A说法错误； B：摄像头对准邻居门口可能拍摄他人活动，侵犯邻居隐私，违反条例规定，故B说法错误； C：超市公共区域安装摄像头属于维护公共安全的必要措施，符合条例要求，故C说法正确； D：更衣室是高度隐私区域，安装摄像头严重侵犯隐私，条例明确禁止，故D说法错误； 故本题选C 18. 2025年5月15日，腾讯、抖音等平台发布不良价值导向内容专项治理公告，针对近期网络上出现的“奢靡浪费”“炫富拜金”等问题，各平台从严打击，倡导理性、文明的消费观和价值观。这维护了民法典的（ ） A. 平等原则 B. 自愿原则 C. 公平原则 D. 公序良俗原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 D：平台打击“奢靡浪费”“炫富拜金”等内容，倡导理性、文明的价值观，旨在维护社会公共秩序和善良风俗，符合公序良俗原则的要求，D说法符合题意； A：平等原则强调民事主体法律地位平等，与题干中治理不良价值导向内容无关，A不符合题意； B：自愿原则强调尊重民事主体自主意愿，题干未涉及自愿性问题，B不符合题意； C：公平原则侧重利益均衡，题干未直接体现利益分配问题，C不符合题意； 故本题选D。 19. 2025年4月14日，公安部网安局公布西藏公安网安依法打击整治网络谣言案件。网民次某为博取流量，利用AI工具对涉“‘3.27’跨桥事故”的相关报道进行了杜撰，生成谣言信息在网上发布，公安机关依法对次某行政拘留。次某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 刑事违法行为 C. 行政违法行为 D. 犯罪行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 C：次某因编造网络谣言被公安机关行政拘留，属于违反行政管理法规行为，故C符合题意； A：民事违法行为涉及平等主体间的权益纠纷，而次某的行为由行政机关处罚，故A说法错误； B：刑事违法行为需承担刑事责任，题干中次某未被判刑，故B说法错误； D：犯罪行为具有严重社会危害性且应受刑罚处罚，次某仅被行政拘留，故D说法错误； 故本题选C。 20. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。下列行为没有遵守法律的有（ ） ①小东翻墙进入邻居家盗窃财物②小王的父亲经常在村里聚众赌博 ③小明多次拨打“119”谎报火情④小红周末没有参加社区的公益活动 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守法律的要求。 ①：盗窃财物属于侵犯财产权的违法行为，没有遵守法律，故①说法错误； ②：聚众赌博违反《治安管理处罚法》，没有遵守法律，故②说法错误； ③：谎报火情扰乱公共秩序，属于行政违法，没有遵守法律，故③说法错误； ④：公益活动是道德义务，不参加不违法，并没有不遵守法律，故④说法正确； 本题逆向选择，故本题选D 二、综合题（共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 “情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、易怒、遇事不冷静、记忆力下降，有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差，还有的人甚至会出现怪异的行为。这些异常表现就是“情绪中暑”。 材料二：“我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。”奥运会上郑钦文用一记正手直线拿下赛点后，心中翻涌着喜悦，她为国家拿到奥运会金牌了，创造了历史！ （1）结合材料一，请你谈谈我们应如何管理自己的情绪。 （2）结合材料二中郑钦文的故事，运用所学知识，谈谈情感对人的影响。 【答案】（1）①要了解自己的情绪，合理表达情绪，正确对待自己的情绪感受。②掌握调节情绪的方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。当出现“情绪中暑”的症状时，可以通过听音乐、做运动、与朋友倾诉等方式来调节情绪。③学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让自己的生活更加美好。同时，要学会承受一些负面情绪，善于将负面情绪转化为成长的动力。④还可以通过培养兴趣爱好、自我暗示、自我激励等方式来调节情绪，提高自己的情绪管理能力。 （2）①情感是人最基本的精神需求，郑钦文心中有对国家的热爱和渴望获得奥运金牌之情，促使她在赛场上努力拼搏。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。郑钦文对国家的热爱和对荣誉的追求，让她在比赛中克服困难，坚持到底，最终赢得金牌。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。郑钦文不断提升自己的能力，丰富自己的情感体验，在面对挑战时能够保持坚定的信念，不断超越自我。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的管理、情感的作用。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情绪的管理的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状→可链接要了解自己的情绪，合理表达情绪，正确对待自己的情绪感受；掌握调节情绪的方法；学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐；要学会承受一些负面情绪，善于将负面情绪转化为成长的动力；还可以通过培养兴趣爱好、自我暗示、自我激励等方式来调节情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情感的作用的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌→可链接情感是人最基本的精神需求；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 关键词②：奥运会上郑钦文用一记正手直线拿下赛点后，心中翻涌着喜悦，她为国家拿到奥运会金牌了，创造了历史→可链接丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 新时代，习近平生态文明思想根植于中华优秀传统生态文化，把生态文明建设放在突出地位，将人与自然看作共生共荣的生命共同体。 材料二 中国共产党人始终站在时代前列，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞。 材料三 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终将人民至上作为根本政治立场，牢固树立群众意识，聚焦群众急难愁盼，办了许多顺民意、惠民生的实事，解决了许多人民群众牵肠挂肚的问题。 （1）阅读上述三段材料，指出其分别与中华优秀传统文化的思想理念的哪一项相对应。 （2）通过上述分析你可以感悟到这些思想理念有何现实的指导意义？ 【答案】（1）道法自然、天人合一；革故鼎新、与时俱进；惠民利民、安民富民。 （2）①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。 ②长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 ③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 【解析】 【分析】考点考查：中华优秀传统文化的思想理念及其作用。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华优秀传统文化的思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：把生态文明建设放在突出地位，将人与自然看作共生共荣的生命共同体→可联系道法自然、天人合一作答。 关键词②：勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞→可联系革故鼎新、与时俱进作答。 关键词③：始终将人民至上作为根本政治立场，牢固树立群众意识，聚焦群众急难愁盼，办了许多顺民意、惠民生的实事→可联系惠民利民、安民富民作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华优秀传统文化的思想理念的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平生态文明思想根植于中华优秀传统生态文化→可联系中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码作答。 关键词②：始终站在时代前列，勇于变革、勇于创新；将人民至上作为根本政治立场→可联系长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力作答。 关键词③：办顺民意、惠民生的实事→可联系有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪作答。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 2025年河北省“雏鹰计划”青少年科创大赛中，某校团队以“AI守护燕赵长城”项目参赛：利用无人机3D建模监测长城风化，开发小程序实现游客“AR寻宝打卡”。备赛期间，队员小李擅自将组内算法代码上传至开源平台引发争议。 （1）从法律角度，指出小李行为的性质及违反的道德规范。 （2）结合“创新驱动发展”知识，说明中学生参与此类实践对个人与社会的意义。 【答案】（1）侵犯知识产权的违法行为。诚信、团队合作。 （2）对个人：①培养创新思维和实践能力，提升科学素养；②增强社会责任感，激发创新热情 对社会：①为科技创新储备人才，推动“大众创业、万众创新”；②促进科技成果转化，助力创新型国家建设。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查从法律角度判断小李行为性质及违反的道德规范，需要对材料内容进行关键词提炼； 队员小李擅自将组内算法代码上传至开源平台，可知侵犯知识产权的违法行为；违反诚信、团队合作的道德规范。 【小问2详解】 从设问中可知要考查弘扬创新精神、建设科技创新强国的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 2025年河北省“雏鹰计划”青少年科创大赛中，某校团队以“AI守护燕赵长城”项目参赛，可知对个人有利于培养创新思维和实践能力； 对社会有利于为科技创新储备人才，助力科技创新强国设。 24. 陈某在校读书时屡次违反学校规章制度，虽然校长和班主任经常对他进行教育，但他仍不思悔改。后来公安部门因陈某动手打售票员给予他罚款处分并将情况通知所在学校，给予他警告处分。但陈某不仅不接受教训，反而对售票员怀恨在心，纠集一伙人在一处将售票员殴打成重伤。这一幕正好被路经此地的中学生张某看见，他见对方人多，躲在一旁“窥视”，暗暗记住这几个人的体貌特征，并拨打报警电话，最终，人民法院依照刑法有关规定，以故意伤害罪判处陈某有期徒刑7年。 （1）陈某的行为中哪些行为是一般违法行为？哪些行为是犯罪行为？ （2）陈某走上违法犯罪道路的案例给我们怎样的警示？ （3）张某的做法给了我们什么启示？ 【答案】（1）陈某动手打售票员是一般违法行为，纠集他人将售票员打成重伤是犯罪行为。 （2）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②明辨是非，杜绝不良行为。③我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 （3）面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的分类、预防犯罪的要求、善于同违法行为作斗争。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陈某动手打售票员→可链接一般违法行为； 关键词②：纠集他人将售票员→可链接犯罪行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陈某被人民法院以故意伤害罪判处陈某有期徒刑7年→可链接预防犯罪的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用善于同违法行为作斗争的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他见对方人多，躲在一旁“窥视”，暗暗记住这几个人的体貌特征，并拨打报警电话→可链接善于同违法行为作斗争的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $