第12课 我做小主人（课件）心理健康北师大版一年级下册

我做小主人 小学心理健康 /一年级（下册） 北师大版 12 01 热身活动 心理启航 游戏热身 同学们，你都知道什么家务呢？现在想想各种家务的动作，一个同学表演，剩下的同学来猜一猜是什么家务吧！ 游戏热身 大家猜得又快又准！看来这些家务活大家都见过，有的同学可能还做过呢！今天我们要学习的就是《我做小主人》——看看在家里，我们能做哪些事情，成为家里的小主人！ 02 初步认识 自我觉察 看看下面这些事情，哪些你已经会做了？在会做的事情旁边画“√”。 看看下面这些事情，哪些你已经会做了？再会做的事情旁边画“√”。 作为小主人的你在家里还能做哪些事情呢？ 洗碗 整理桌子 作为小主人的你在家里还能做哪些事情呢？ 拖地 擦桌子 我会帮妈妈摆碗筷，吃完饭收碗。 我会整理自己的书桌和玩具。 我会叠被子，虽然叠得不太整齐。 谈谈你做小主人的感想吧。做完家务后，你心里是什么感觉？ 帮妈妈擦了桌子，她夸我了，我很开心。 虽然有点累，但看到家里变干净了，很有成就感。 我觉得自己长大了，能帮家人做事了。 自己整理书桌后，找东西很方便，感觉房间都亮了。 暖心一刻 做小主人的感觉是不是特别好？不仅能帮家人分担，还能让自己变得更能干。每做一件家务事，都是在告诉自己：我能行，我长大了！ 03 探索乐园 共同体验 【说一说】爸爸妈妈每天在家里要做很多事情。你知道他们平时都做些什么吗？哪些是你也可以做的？ 先和小组同学说一说：你爸爸妈妈在家里都做哪些家务？ 我妈妈每天做饭、洗碗、洗衣服，还要拖地。 我爸爸负责修东西、倒垃圾，有时候也做饭。 我的奶奶在家里扫地、擦桌子，还要接送我上学。 在这些事情里，哪些是你可以帮忙做的？ 我可以帮忙摆碗筷、收碗。 我可以把自己的玩具收拾好，不让妈妈操心。 我可以倒垃圾，这个我能做。 暖心一刻 我们的家人每天要做很多事，很辛苦。我们虽然小，但也能分担一些力所能及的家务。哪怕是一件小事，也能让他们轻松一点，心里暖暖的。 【画一画】 今天你做了哪些事情呢？不管是一件还是几件，都值得表扬！现在，我们来给自己画一张奖状，奖励能干的自己！ 1.在纸上画一张奖状，可以写上自己的名字。 2.在奖状上画上本周做过的家务，旁边写上自己的荣誉称号。 3.不会写字可以用拼音，或者简单画图代替。 劳动小标兵 家务小能手 能干小主人 贴心小帮手 请你展示自己的奖状，说说为什么给自己发这个奖。 我今天帮妈妈摆碗筷了，所以我给自己画了“家务小帮手”奖。 我整理了书桌，还扫了地，我要给自己发“能干小主人”奖。 我虽然只做了擦桌子，但我做得特别认真，所以我给自己发“劳动小标兵”奖。 暖心一刻 每一张奖状，都记录着你们为家里做的一件好事。给自己鼓掌吧！不管是大事小事，只要动手做了，就是最棒的小主人！ 04 行动加油站 大胆尝试 在家里，我们是能干的小主人，自己的事情自己做，家里的事情帮着做。其实，我们还有一个身份——学校里的小主人！学校就像我们的第二个家，我们能为这个家做些什么呢？ 想一想，在学校这个大集体里，我们也是小主人。 作为学校的小主人，我们能做哪些事情让学校变得更美好？ 我可以节约用水用电，洗完手关紧水龙头，离开教室关灯。 我可以经常帮助同学，比如借文具给需要的同学。 我可以保持教室卫生，不乱扔垃圾，看到地上有纸捡起来。 我可以爱护学校的公物，不乱涂乱画，轻拿轻放。 暖心一刻 自己的教室自己打扫，自己的校园自己爱护。当我们把学校当成家一样爱护时，我们的学校就会变得更美丽、更温暖。 05 总结升华 课后拓展 总结升华 在家里做小主人：自己的事情自己做，家里的事情帮着做。 在学校做小主人：爱护公物、保持卫生、帮助同学、节约水电。 做小主人很快乐：每次动手做事，都在告诉自己——我能行，我长大了！ 告诉爸爸妈妈，双休日他们可以休息，家务劳动你来负责，请他们做你的顾问吧！ 别看我的年纪小 会做的事情真不少 今天我来当主人 劳动快乐心里甜 下课啦 小学心理健康 /一年级（下册） 北师大版 $