第2章 群落 真题集训-【学霸黑白题】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境(浙科版)

2026-03-18
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 本章小结
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.88 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-18
作者 南京经纶文化传媒有限公司
品牌系列 学霸黑白题·高中同步训练
审核时间 2026-03-18
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来源 学科网

内容正文:

第二章 黑题高考真题练 1.(2023·浙江6月选考)群落演替是一个缓 慢、持续的动态过程,短时间的观察难以发现 这个过程,但是有些现象的出现,可以一窥其 演替进行的状态。下列事实的出现,可以用 来推断群落演替正在进行着的是 () A.毛竹林中的竹笋明显长高 B.在浮叶根生植物群落中出现了挺水植物 C.荷塘中荷花盛开、荷叶逐渐覆盖了整片水面 D.在常绿阔叶林中马尾松的部分个体因感染 松材线虫死亡 2.(2022·浙江1月选考)某海域甲、乙两种浮 游动物昼夜分布如图所示。下列分析中合理 的是 中午 午夜 中午 28 )) o80 深 2e A.甲有趋光性,乙有避光性 B.甲、乙主要以浮游植物为食 C.乙的分布体现了群落的垂直结构 D.甲、乙的沉浮体现了群落的时间结构 3.(2021·浙江1月选考)近年来,浙江省积极践行 “两山”理念,建设生态文明,在一些地区实施了 退耕还林工程,退耕区域会发生变化。退耕之初 发展到顶极群落期间的变化趋势是 ( A.生态系统稳定性越来越强 B.群落的净生产量越来越大 C.草本层对垂直结构的影响越来越明显 D.群落中植物个体总数越来越多 4.(2022·全国乙卷)分层现象是群落研究的重 要内容。下列关于森林群落分层现象的叙 述,正确的是 ( 选择性必修二·ZK 真题集训 限时:35min ①森林群落的分层现象提高了生物对环境资 源的利用能力②森林植物从上到下可分为 不同层次,最上层为灌木层③垂直方向上 森林中植物分层现象与对光的利用有关 ④森林群落中动物的分层现象与食物有关 ⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的 结果⑥群落中植物垂直分层现象的形成是 由动物种类决定的 A.①③④⑤ B.②④⑤⑥ C.①②③⑥ D.③④⑤⑥ 5.(2022·重庆卷)若某林区的红松果实、某种 小型鼠(以红松果实为食)和革蜱的数量变化 具有如图所示的周期性波动特征。林区居民 因革蜱叮咬而易患森林脑炎。据此分析,下 列叙述错误的是 () ①红松果实 ②革婢 ③小型鼠 3 691215时间/年 A.曲线③和①不能明显体现捕食关系,推测 是小型鼠繁殖能力强所致 B.通过曲线②与③的关系推断小型鼠与革蜱 不是互利共生关系 C.曲线③在K值上下波动,影响K值的主要因素 是小型鼠的出生率死亡率迁入率和迁出率 D.林区居民森林脑炎发病率会呈现与曲线② 相似的波动特征 6.(2021·全国甲卷)群落是一个不断发展变化 的动态系统。下列关于发生在裸岩和弃耕农 田上的群落演替的说法,错误的是() A.人为因素或自然因素的干扰可以改变植物 群落演替的方向 白题34 B.发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初 生演替和次生演替 C.发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历 苔藓阶段、草本阶段 D.在演替过程中,群落通常是向结构复杂、稳 定性强的方向发展 7.(2022·山东卷)在一个群落中随机选取大量 样方,某种植物出现的样方数占全部样方数 的百分比为该物种的频度,频度分级标准如 表所示。在植物种类分布均匀且稳定性较高 的生物群落中,各频度级植物物种数在该群 落植物物种总数中的占比呈现一定的规律, 如图所示。 频度 级 1%~20% A 3 21%~40% 罗爱之 40 41%~60% C 4 6 98 61%~80% D BC D E 频度级 81%~100%E (1)若植物甲为该群落的优势种,则植物甲的 频度最可能属于 级,而调查发现 该频度级中的植物乙不是优势种,则乙 的种群密度和分布范围的特点分别是 (2)若某草地植物物种的频度级符合上图所 示比例关系,且属于D频度级的植物有 16种,则该草地中植物类群的丰富度为 种。 (3)若研究植物甲的生态位,通常需要研究的 因素有 (填标号)。 A.甲在该区域出现的频率 B.甲的种群密度 C.甲的植株高度 D.甲与其他物种的关系 第二章 (4)随着时间的推移,群落可能会发生演替。 群落演替的原因是 8.(2023·湖南卷)濒危植96-235日 86-95ū 物云南红豆杉(以下称红 76-851 豆衫)是喜阳喜湿高大乔女6 56-65□ 笔46-55 木,郁闭度对其生长有重 案36-45 26-35☐ 要影响。研究人员对某 16-25 6-15 区域无人为干扰生境和 0-5 人为干扰生境的红豆杉 0 50250 个体数/株 野生种群开展了调查研究。选择性采伐和放 牧等人为干扰使部分上层乔木遭破坏,但尚 余主要上层乔木,保持原有生境特点。无人 为干扰生境下红豆杉野生种群年龄结构的调 查结果如图所示。回答下列问题: (1)调查红豆杉野生种群密度时,样方面积最 合适的是400m2,理由是 由图可知,无人为干扰生境中红豆杉种 群年龄结构类型为 (2)调查发现人为干扰生境中,树龄≤5年幼 苗的比例低于无人为干扰生境,可能的原 因是 分析表明,人为干扰生境中6~25年树龄 红豆杉的比例比无人为干扰生境高11%, 可能的原因是 选择性采伐与红豆杉生态位重叠度 (填“高”或“低”)的部分植物, 有利于红豆杉野生种群的自然更新。 (3)关于红豆杉种群动态变化及保护的说法, 下列叙述正确的是 ①选择性采伐和放牧等会改变红豆杉林 的群落结构和群落演替速度②在无人 为干扰生境中播撒红豆杉种子将提高6~ 25年树龄植株的比例③气温、干旱和火 灾是影响红豆杉种群密度的非密度制约 因素④气候变湿润后可改变红豆杉的 种群结构并增加种群数量⑤保护红豆 野生种群最有效的措施是人工繁育 黑白题3516.(1)结构逻辑斯谛(或“S”形)减速(2)样方松墨天牛 (3)次生方向 解析:(1)由题意可知,黑松属于优势物种,因此对于群落的结构和 内部环境的形成起决定作用。分析题图可知,松材线虫在1993年 种群数量达到K/2,在1997年达到环境容纳的最大值K值,说明该 环境中,松材线虫所利用的资源和空间是有限的,因此呈“$”形增 长。bc段种群的增长速率在减小,说明bc段处于种群增长的减速 期。(2)松材线虫的活动能力弱,应采用样方法调查松材线虫的种 群密度。由题意可知,松材线虫是通过松墨天牛为中间宿主,从天 牛体内逸出并进入新的植物体的,因为松材线虫钻入树木,雄以清 除,可先从防治中间宿主即松墨天牛入手,从而阻断松材线虫侵染 其他植物的途径。(3)初生演替是指从完全没有植被,并且也没有 任何植物繁殖体存在的裸地上开始的演替。而次生演替是指在被 毁灭群落基质上所进行的演替。所以病木区的生态恢复过程属于 初生演替,该实例避免了原有松林群落演替为灌木丛,说明人类活 动可以改变群落演替的方向。 17.(1)分层光照(或光照强度)群落利用环境资源(如阳光、空间 营养物质等)的能力(2)次生演替逐渐增加增大提高 解析:(1)在垂直方向上,大多数群落都具有明显的分层现象,决定 植物出现这种现象的非生物原因主要是光照。群落垂直结构的意 义是:使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量,提 高了群落利用环境资源的能力。(2)该地区的起始条件不为零,因 此该地区生物群落的演替属于次生演替:在演替过程中群落物种丰 官度逐渐增加。根据题表数据可知,随着群落演替的进行,生态系 统叶面积指数增大,光能漏射率减小,则截获光能的百分率提高。 第二章真题集训 黑题高考真题练 1.B解析:毛竹林中的竹笋明显长高,是同一物种内部的生长现象,不 属于演替,A错误:在浮叶根生植物群落中出现了挺水植物,该过程中 浮叶根生植物和挺水植物属于不同的物种,挺水植物的出现意味着优 势种可能发生变化,B正确:荷塘中荷花盛开、荷叶逐渐覆盖了整片水 面是发生在荷塘中的过程,是荷花这一物种的自然生长现象,不属于 演替,C错误:在常绿阔叶林中马尾松的部分个体因感染松材线虫死 亡过程中不涉及两个物种之间的更替,不属于演替,D错误。故选B。 2.D解析:由题图可知,甲中午、晚上均有在浅海活动,所以不趋光不避 光,乙白天在深海、午夜才有上浮,所以乙避光,A错误;浮游植物 般分布在浅海,根据植物的垂直结构决定了动物的垂直分层,故可推 测位于浅海的甲浮游动物主要以浮游植物为食,而乙位于深海,故乙 主要不是以浮游植物为食,B错误;乙是一种浮游动物,是一个种群,故 乙的分布不能体现群落的垂直结构,C错误:由题图可知,甲、乙在不同 时间段在该海域中所处的位置是不同的,甲和乙在午夜都会有所上 浮,因此甲、乙的沉浮体现了群落的时间结构,D正确。故选D。 3.A解析:在次生演替过程中,物种数目会增多,食物链和食物网结构 变复杂,则生态系统的稳定性越来越强,A正确;净生产量通常是指 从无机营养生物(自养生物)的光合生产量以及化能合成生产量中 减去呼吸消耗量,在该演替过程中,群落的净初级生产量变化趋势是 先增加后减少再稳定,B错误:随着演替的进行,灌木和乔木逐渐占 据优势,草本植物因为对光照的竞争不占优势,故其对垂直结构的影 响越来越小,C错误:演替过程中群落的物种数目会增多,但植物个 体总数不一定越来越多,D错误。故选A。 4.A解析:森林群落的分层现象在占地面积相同的情况下提供了更多 空间,提高了生物对阳光等环境资源的利用能力,①正确:森林植物 从上到下可分为不同层次,最上层为乔木层,②错误;影响植物群落 第三章 第一节 群落与非生物环境组成生态系统 第二节 食物链和食物网形成生态系统的 营养结构 白题■ 基础过关练 1.D解析:一片森林是一个生态系统,包括其中的所有生物(植物、动 物、微生物)和非生物的成分,A错误:一个人工鱼塘包含其中的所有 生物和非生物成分,属于生态系统,B错误;地球上的所有生物(包括 陆地、海洋、空气中的生物)和非生物环境的总和构成生物圈,C错 误:一定空间内的所有生物和非生物环境构成一个生态系统, D正确。 选择性必修二·ZK 垂直分层的主要因素是光照,垂直方向上森林中植物分层现象与对 光的利用有关,③正确;森林群落中动物的分层现象与食物和栖息空 间有关,④正确:群落垂直结构的分层现象、群落的水平结构等都是 自然选择的结果,⑤正确;群落中植物垂直分层现象的形成主要是由 光照决定的,⑥错误。A正确,B、C、D错误。故选A。 5.C解析:曲线③和①不能明显体现捕食关系,③的变化可能是小型 鼠繁殖能力强所致,A正确:由题图中曲线②与③可知,两条曲线不 是同升同降的关系,可推测小型鼠与革蜱不是互利共生关系,B正 确;曲线③在K值上下波动,影响K值的主要因素是环境,C错误;林 区居民因革蜱叮咬而易患森林脑炎,因此可推测发病率会呈现与曲 线②相似的波动特征,D正确。故选C。 6.C解析:人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方 向,A正确;发生在裸岩上的演替是初生演替,依次经过:地衣阶段 苔藓阶段→草本阶段+灌木阶段→森林阶段,发生在弃耕农田上的 演替为次生演替,自然演替方向为草本阶段→灌木阶段→乔木阶段, B正确,C错误;一般情况下,演替过程中生物生存的环境逐渐改善, 群落的营养结构越来越复杂,自我调节能力越来越强,D正确。 7.(1)E小 (2)200(3)ABCD(4)环境不断变化:生物本身 不断的繁殖、迁移或者迁徙:种内与种间关系的改变:人类活动的 干扰 解析:(1)优势种通常是群落中个体数量多、生活力较强的物种,而 某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度,因 此若植物甲为该群落的优势种,则植物甲的频度最可能属于E级。 调查发现E级中的植物乙不是优势种,说明植物乙的种群密度小,同 时说明植物乙在整个群落中分布范围广。(2)由题图可知,D频度级 物种数所占百分比为8%,属于D频度级的植物有16种,则该草地中 植物类群的丰富度为16÷8%=200种。(3)研究植物的生态位,通常 要研究它在该区域出现的频率、种群密度、植株高度等特征,同时也 要研究它与其他物种的关系。故选ABCD。(4)群落演替的原因:环 境不断变化,为群落中某些物种提供有利的繁殖条件,但对另一些物 种生存产生不利影响。生物本身不断的繁殖、迁移或者迁徙。种内 与种间关系的改变。人类活动的干扰:人对生物群落的影响远远超 过其他的自然因素。 8.(1)红豆杉属于高大乔木,且是濒危植物增长型(2)选择性采伐 和放牧等人为干扰使部分上层乔木遭破坏,导致郁闭度下降,土壤湿 度下降不利于幼苗的生长人为干扰生境下6~25年树龄的个体获 得更多的阳光,有利于其生长高(3)①③④ 解析:(1)红豆杉属于高大乔木,且是濒危植物,因此调查其种群密 度时,应选取较大样方面积。由题图可知,树龄≤5的幼苗所占比例 大,而老年树龄个体所占比例小,年龄结构呈现为增长型。(2)郁闭 度是指林冠层遮蔽地面的程度,由题意可知,选择性采伐和放牧等人 为干扰使部分上层乔木遭破坏,导致郁闭度下降,土壤湿度下降不利 于幼苗的生长。人为干扰生境中6~25年树龄红豆杉的比例比无人 为干扰生境中6~25年树龄红豆杉的比例高,可能是人为干扰生境 下6~25年树龄的个体能获得更多的阳光,有利于其生长。若要有 利于红豆杉野生种群的自然更新应选择性采伐与红豆杉生态位重叠 度高的部分植物,从而减少竞争。(3)选择性采伐和放牧等人类活 动会改变红豆杉林的群落结构和群落演替速度,①正确:在无人为干 扰生境中播撒红豆杉种子将提高0~5年树龄植株比例,②错误;气 温、干旱和火灾等自然因素属于非密度制的因素(外源性因素), ③正确;由题意可知,红豆杉是喜阳喜湿高大乔木,气候变湿润后可 改变红豆杉的种群结构并增加种群数量,④正确;保护红豆杉野生种 群最有效的措施是建立自然保护区,⑤错误。 生态系统 2.B解析:蚯蚓是真核生物,营腐生生活,在生态系统中属于分解者 A错误:硝化细菌是原核生物,能进行化能合成作用,是自养细菌,在 生态系统中属于生产者,B正确:太阳光属于生态系统组成成分中的 非生物成分,C错误:营腐生生活的动物是分解者,营寄生生活的植 物是消费者,D错误。 3.B解析:据题图分析,甲表示生产者、乙表示消费者、丙表示分解者 A正确;丙是分解者,主要是细菌和真菌,B错误;甲是生产者,是生 态系统中最主要的生物成分,若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可 能崩遗,C正确:若甲、乙、丙表示地球上所有生物,则题图可表示生 物圈,D正确。 4.D解析:林中绿色植物为生产者,是食物链的起点,A正确;在该树 林中,绿色植物为生产者,蝉、螳螂、黄雀和鹰都是消费者,B正确:根 据“螳螂捕蝉,黄雀在后”可写出食物链:植物→蝉→螳螂→黄雀,由 黑白题10

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