综合与实践：时间在哪里（期中知识清单）数学人教版二年级下册（新教材）

（新教材）人教版二年级数学下册 综合与实践：时间在哪里（期中复习讲义） 知识点01：认识时间 1.钟面基本结构 （1）时针：最短、最粗，走得最慢，表示“时”，走1大格= 1小时，走1圈=12小时； （2）分针：中等长度，走得快，表示“分”，走1小格=1分钟，走1大格=5分钟，走1圈=60分钟（=1小时）； （3）秒针：最长、最细，走得最快，表示“秒”，走1小格=1秒，走1大格=5秒，走1圈=60秒（=1分钟）。 （4）刻度划分：12个大格（对应数字1-12），每个大格有5个小格，共60个小格。 2.时间的表示：文字表示、电子表表示。 3.特殊时间点 （1）整时：分针指向12，时针指向几就是几时。 （2）半时：分针指向6，时针在两数中间，表示“半小时=30分”。 （3）一刻钟：15分钟。 知识点02：时、分、秒的认识及换算 1.几时几分的读写 （1）认读时间（核心：先看时针，再看分针） ①读时针：时针在两个数之间，读较小的数，表示“几时多”；若正好指向某数，就是 “几时整”。 ②读分针：分针走了几个小格，就是几分；也可以数大格，大格数×5 =分数。 ③组合时间：几时+几分=几时几分。 2.书写时间 （1）文字写法：几时几分； （2）电子表写法：用“:”分隔，时写在左边，分写在右边，分是两位数（不足10分的，在分的前面补0）。 3.时、分、秒的进率关系：1时=60分，1分=60秒 【易错点】时、分、秒的进率是60进制，不是10进制！ 知识点03：时、分、秒的计算 计算经过的时间 1.数格子法 （1）数分针走了多少小格，走了几小格就是经过了几分； （2）数分针走了多少大格，大格数×5 =经过的分数。 2.公式计算法：经过时间=结束时间－开始时间 【易错点】计算时注意时与时相减，分与分相减；若分不够减，从时借1当60分。 考点01：时、分、秒的认识与换算 【典型例题】放学回家后，园园和乐乐开始写课后作业。 （1）乐乐开始写作业时，钟面上的分针指着5。写完作业时，钟面上的分针指着12，分针走了（ ）小格，经过了（ ）分。 （2）园园和乐乐同时开始做30道口算题，园园用了95秒，乐乐用了1分30秒。（ ）做得更快。 【练习1】亮亮放学步行回家，走到一个十字路口时正好是红灯（如图），他还需要等（    ）才能过十字路口。 A．1分 B．1分30秒 C．2分 【练习2】瑶瑶长了蛀牙，妈妈带她去看医生，根据医嘱，以下刷牙时长不合适的是（     ）。 A．3分30秒 B．200秒 C．150秒 考点02：整点时间与钟面指针的位置 【典型例题】按照时间的先后顺序把下面图的编号填一填。 ③→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。 【练习1】钟面上，分针指向12，时针指向8，现在是（     ）。 A．8：00 B．12：00 C．8：12 D．12：08 【练习2】（ ）时整，时针和分针重合，（ ）时整，时针和分针在一条直线上。 考点03：半点时间与钟面指针的位置 【典型例题】圆圆和乐乐的一天。（连一连）。 【练习1】明明、亮亮、天天的起床时间分别是早上6：00、6：30、7：00，他们三人中，起得最早的是（     ）。 A．明明 B．亮亮 C．天天 【练习2】园园洗漱、吃早餐花了多长时间？ 时针转了半个大格，表示时间过了半小时。 分针转了（ ）个小格，表示时间过了（ ）分。 半小时＝（ ）分。 考点04：一般时间与钟面指针的位置 【典型例题】笑笑某个周六下午的活动时间表如下。 3：30~4：10 4：20~4：40 4：50~5：40 5：50~6：05 活动 读书 跳绳 做作业 吃晚饭 下面每个钟面上的时间，笑笑在做什么？填在括号里。 （跳绳）      （ ）      （ ） 【练习1】假设小云早上7时起床，然后用20分钟洗漱、吃早餐，接着去学校，从家到学校要走15分钟，那么小云大概什么时候到学校？请结合钟面的指针转动来描述这个过程。 【练习2】亮亮周末去海洋馆参观，参观时间如下，填一填，画一画。 （     ）时（     ）分 （     ）时（     ）分 （     ）时（     ）分 11时20分 亮亮最后参观的是（     ）。 考点05：时间的估计 【典型例题】下面哪幅图不是用测物体影子的方法来确定时间的（     ）。 A． B． C． D． 【练习1】你认为1小时与完成下列（     ）件事的时间最接近；1分钟与完成下列（     ）件事的时间最接近。 ①计算8道数学口算题；②坐火车从北京到海南；③眨一次眼；④做一套数学测试卷 A．④② B．①② C．④③ D．④① 【练习2】一分钟之内，小桃红不可能完成（     ）。 A．跳绳4次 B．做口算题10道 C．写一篇作文 考点06：时、分、秒有关的计算 【典型例题】周末，轩轩一家开车去八达岭长城游玩，下面是他们的高速公路通行费专用收据。 通行费专用收据 入口站：清河收费站    入口时间：2025—10—25  8：00 出口站：八达岭长城收费站    出口时间：2025—10—25  8：50 通行费：30元    付款方式：现金 车型：小汽车      车道：05      工号：001 （1）汽车在高速公路上行驶了（ ）分。 （2）他们最有可能在哪个时间取门票？在下面画“√”。 【练习1】汽车每隔15分钟开出一班。爸爸想坐11时10分的这班汽车，但他到达汽车站时，已经是11时20分，那么他要等（    ）分钟才能坐上下一班汽车。请在钟面上画出爸爸坐上下一班汽车的时间。 【练习2】同学们去秋游，（ ）开车，（ ）到达，路上一共（ ）分。 考点07：时、分、秒时间的推算 【典型例题】小明的一天。 （1）小明在床上伸懒腰，床头的时钟显示（ ）。 （2）（ ）小明出门去上学，从起床到出门花了（ ）分钟。 （3）小明（ ）到校，下午（ ）放学，他一天在学校共计（ ）小时（ ）分钟。 （4）小明晚上（ ）上床睡觉，他从起床到睡觉一共经历了（ ）小时。 【练习1】同学们是什么时候开始打扫卫生的？ 【练习2】乐乐每天晚上都会进行40分钟的阅读。请在直线上表示出乐乐开始阅读的时刻。 一、选择题 1．钟面上的秒针转2圈，时间过了（     ）。 A．2秒 B．2分钟 C．2小时 D．12分钟 2．下面不属于古代计时工具的是（     ）。 A． B． C． D． 3．时针走一圈经过的时间是（     ）。 A．1小时 B．1天 C．12小时 D．60分钟 4．音乐课上，一人唱一首歌用2分钟，5人合唱这首歌用（     ）分。 A．2 B．5 C．10 D．20 5．在美术课上，笑笑做手工用了25分钟，9：40完成，她是从（     ）开始做的。 A．9：05 B．9：15 C．9：25 D．10：05 6．2025年1月1日，天安门广场国旗的升旗时间是上午7：35，如果小明想去看当天的升旗仪式，你认为小明到达广场最合适的时间是（     ）。 A． B． C． D． 二、填空题 7．在有3根针的钟面上，走的最快的是（ ）针。它走1小格的时间是（ ），它走一圈正好走（ ）小格，分针正好走1小格，所以1分＝（ ）秒。 8．认一认，填一填。 ______时______分______秒  ______时______分______秒    ______时______分______秒 9．钟面上时针从数字3走到数字6，经过了（ ）小时。 10．在（     ）里填上合适的时间单位。 小宇跳绳10下用了7（ ）     中午休息时间为2（ ） 脉搏跳20次用了16（ ）     一节课的时间为40（ ） 11．爸爸出差，从北京出发的时间是上午10：30，路上要经过4时20分，爸爸到达目的地的时间是下午（ ）时（ ）分。 12．妈妈下午2：15去超市，逛了50分钟后回家，妈妈回家的时间是（ ）时（ ）分。 13．写出钟面上的时刻，并算出经过的时间。 14．在括号里填上合适的数。 1分＝（ ）秒      60分＝（ ）时 1时15分＝（ ）分     90秒＝（ ）分（ ）秒 1分－5秒＝（ ）秒     20秒＋40秒＝（ ）分 15．钟面上共有（ ）大格，一共有（ ）小格。分针从3走到7走了（ ）分，时针从4开始绕了一圈又回到4，走了（ ）时。 16．小明7：10出门上学，7：45到校，路上用了（ ）分钟。 17．现在可能是几点？（ ）（填序号） 18．军军从家到博物馆需要25分钟，他想下午2：30到博物馆参观，那他最晚（ ）出门。他最多可以在博物馆参观（ ）小时（ ）分钟。 开馆：上午9：00 闭馆：下午5：00 三、连线题 19．连一连。 四、作图题 20．从上海虹桥火车站出发，开往北京南站的动车，全程用时4小时36分，如果它早上7：00准时出发的话，请在下面的钟面上画出到达的时刻。 五、解答题 21．明明的一天。（根据左、右图图意连一连，填一填。） 22．今天的课后服务下午5：35开始，比昨天推迟了15分钟，昨天的课后服务是什么时间开始的？ 23．丁丁吃早饭用了多长时间？ 24．放暑假了，聪聪一家计划自驾游。从家到目的地开车大约需要90分钟。如果早上7：10出发，请你算一算，他们到达目的地的时间是多少？ 25．王阿姨今天上午9：14扫码借出充电宝，中午11：34归还，应付多少钱？ 3分钟内归还免费； 30分钟之内收费2元； 超出30分钟部分，每小时收费4元（不足1小时按1小时计算）； 24小时收费32元； 封顶99元。 2 / 2 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【分析】（1）钟面上分针走一大格是5小格，从5走到12走了7大格，用5乘7可得分针走的小格数，分针走1小格是1分钟，小格数即为经过的分钟。 （2）将乐乐用的时间1分30秒换算成秒，1分＝60秒，所以1分30秒＝90秒，再与园园用的95秒比较，时间短的做得更快。 【详解】（1）（大格） （小格） （分） 答：分针走了35小格，经过了35分。 （2） 90秒<95秒 答：乐乐做得更快。 【练习1】亮亮放学步行回家，走到一个十字路口时正好是红灯（如图），他还需要等（    ）才能过十字路口。 A．1分 B．1分30秒 C．2分 【答案】B 【分析】观察上图可知，红灯显示的时间是90秒，说明还要等90秒，据此判断即可解答。 【详解】A．1分＝60秒，不符合题意。      B．1分30秒＝60秒＋30秒＝90秒，符合题意。      C．2分＝60秒＋60秒＝120秒，不符合题意。 所以，他还需要等1分30秒才能过十字路口。 故答案为：B 【练习2】瑶瑶长了蛀牙，妈妈带她去看医生，根据医嘱，以下刷牙时长不合适的是（     ）。 A．3分30秒 B．200秒 C．150秒 【答案】C 【分析】1分钟＝60秒，3分钟＝60秒＋60秒＋60秒＝180秒，5分钟＝60秒＋60秒＋60秒＋60秒＋60秒＝300秒，每次刷3～5分钟，也就是180秒～300秒，据此判断即可解答。 【详解】3分钟＝60秒＋60秒＋60秒＝180秒 5分钟＝60秒＋60秒＋60秒＋60秒＋60秒＝300秒 A．3分30秒＝3分＋30秒＝180秒＋30秒＝210秒，210秒大于180秒小于300秒，刷牙时长合适。      B．200秒大于180秒小于300秒，刷牙时长合适。      C．150秒小于180秒，刷牙时长不合适。 故答案为：C 考点02：整点时间与钟面指针的位置 【典型例题】按照时间的先后顺序把下面图的编号填一填。 ③→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。 【答案】 ① ② ⑤ ④ ⑥ 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。 钟表上有12个大格，60个小格，时针走1大格是1小时，分针走一大格是5分钟；分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针过了几就是几时半，钟面上据此即可由此写出各钟面的时间，再根据每件事情发生的实际时间作答即可。 【详解】钟表1：时针指向9，分针指向12，则是9点，配图是学习，则是上午9点； 钟表2：时针分针都指向12，则是12点，配图是吃饭，则是中午12点，在吃午饭； 钟表3：时针指向6，分针指向12，则是6点，配图是穿衣，则是早上6点起床； 钟表4：时针指向6，分针指向12，则是6点，配图是看电视，则是下午6点在家看电视； 钟表5：时针指向4，分针指向12，则是4点，配图是从校门出来，则是下午4点放学； 钟表6：时针指向9，分针指向12，则是9点，配图是睡觉，则是晚上9点睡觉时间。 则时间排序如下： ③→（①）→（②）→（⑤）→（④）→（⑥） 【练习1】钟面上，分针指向12，时针指向8，现在是（     ）。 A．8：00 B．12：00 C．8：12 D．12：08 【答案】A 【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时，据此选择即可。 【详解】钟面上，分针指向12，时针指向8，现在是8：00。 故答案为：A 【练习2】（ ）时整，时针和分针重合，（ ）时整，时针和分针在一条直线上。 【答案】 12 6 【分析】钟面上有12个大格，分针走一大格是5分，时针走一大格是1时，分针指着12，时针指着几就是几时，据此解答。 【详解】根据分析： （12）时整，时针和分针重合，（6）时整，时针和分针在一条直线上。 考点03：半点时间与钟面指针的位置 【典型例题】圆圆和乐乐的一天。（连一连）。 【答案】见详解 【分析】通过匹配日常活动对应的时间规律：上学通常在早晨，上课在上午，午饭在中午，放学在下午，结合钟表显示的时刻完成连线。 【详解】 【练习1】明明、亮亮、天天的起床时间分别是早上6：00、6：30、7：00，他们三人中，起得最早的是（     ）。 A．明明 B．亮亮 C．天天 【答案】A 【分析】根据题意，时间的早晚比较，钟面上指针顺时针旋转，6：00时针指着6，分针指着12，6：30时针指着6和7之间，分针指着6，7：00时针指着7，分针指着12，6：00早于6：30早于7：00，据此解答。 【详解】根据分析：明明6：00起床，亮亮6：30起床，天天7：00起床，明明起得最早。 故答案为：A 【练习2】园园洗漱、吃早餐花了多长时间？ 时针转了半个大格，表示时间过了半小时。 分针转了（ ）个小格，表示时间过了（ ）分。 半小时＝（ ）分。 【答案】 30 30 30 【分析】左边钟表是 7：00（时针指向 7，分针指向 12），右边钟表是 7：30（时针在 7 和 8 中间，分针指向 6）。分针每走 1 小格代表 1 分钟，从 12 到 6 共走了 30 个小格，分针转了30个小格也就是表示时间过了30分。所以半小时＝30分。 【详解】由分析可知： 时针转了半个大格，表示时间过了半小时。 分针转了30个小格，表示时间过了30分。 半小时＝30分。 考点04：一般时间与钟面指针的位置 【典型例题】笑笑某个周六下午的活动时间表如下。 3：30~4：10 4：20~4：40 4：50~5：40 5：50~6：05 活动 读书 跳绳 做作业 吃晚饭 下面每个钟面上的时间，笑笑在做什么？填在括号里。 （跳绳）      （ ）      （ ） 【答案】 读书 吃晚饭 【分析】根据分针指向12，时针指向几就是几时。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分，辨认出钟表上的时间判断笑笑在哪个时间段即可解答。 【详解】图一钟面上的时刻是4：30，在4：20~4：40之间，则笑笑在跳绳； 图二钟面上的时刻是3：45，在3：30~4：10之间，则笑笑在读书； 图三钟面上的时刻是6：00，在5：50~6：05之间，则笑笑在吃晚饭。 【练习1】假设小云早上7时起床，然后用20分钟洗漱、吃早餐，接着去学校，从家到学校要走15分钟，那么小云大概什么时候到学校？请结合钟面的指针转动来描述这个过程。 【答案】7时35分；过程见解析 【分析】先算起床到出发的洗漱吃饭用时20分钟，再算出发到学校走路15分钟，结合钟表分针转动规律，7时加20分是出发时间，再加15分得出到校时间。 【详解】7时＋20分＝7时20分 7时20分＋15分＝7时35分 答：小云7时35分到校。 【练习2】亮亮周末去海洋馆参观，参观时间如下，填一填，画一画。 （     ）时（     ）分 （     ）时（     ）分 （     ）时（     ）分 11时20分 亮亮最后参观的是（     ）。 【答案】9；30；10；55；12；5；  企鹅馆 【分析】读钟表时间，时针走大格，时针指着几或超过了几就是几时；分针走小格，分针指着哪个小格数就是几分，1格大格内有5格小格。 根据题中提示水母馆参观时间为11时20分，即时针超过11，分针指着20小格，有个大格，所以分针指着4，据此画图即可。 先把钟表上展示的时间按先后排序，最后的一个就是亮亮最后参观的时间，对应的是哪个地方就填哪一个。根据时间先后排序为：9时30分海豚馆，10时55分海底隧道，11时20分水母馆，12时5分企鹅馆，最后一个是企鹅馆。 【详解】时针超过了9，就是9时，分针指着大格数6，有个小格，就是30分，所以钟表的时间为：9时30分。 时针超过了10，就是10时，分针指着大格数11，有个小格，就是55分，所以钟表的时间为：10时55分。 时针超过了12，就是12时，分针指着大格数1，有个小格，就是5分，所以钟表的时间为：12时5分。 亮亮最后参观的是（企鹅馆）。 考点05：时间的估计 【典型例题】下面哪幅图不是用测物体影子的方法来确定时间的（     ）。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】用影子来确定时间是根据太阳处于的位置来确定时间，一定需要有太阳和影子出现。分析选项给出的图片，找出没有太阳、没有影子的选项即可解答。 【详解】A．图中有太阳和太阳照出的影子，符合题意； B．图中有太阳和太阳照出的影子，符合题意； C．图中有太阳和太阳照出的影子，符合题意； D．图中没有太阳和太阳照出的影子，是用水流来确定时间的，不符合题意； 故答案为：D 【练习1】你认为1小时与完成下列（     ）件事的时间最接近；1分钟与完成下列（     ）件事的时间最接近。 ①计算8道数学口算题；②坐火车从北京到海南；③眨一次眼；④做一套数学测试卷 A．④② B．①② C．④③ D．④① 【答案】D 【分析】根据生活经验可知，①计算8道数学口算题大约需要30秒钟，②坐火车从北京到海南大约需要38小时，③眨一次眼需要1秒钟，④做一套数学测试卷大约需要1小时，依此选择。 【详解】根据分析可知，我认为1小时与做一套数学测试卷用的时间最接近；1分钟与计算8道数学口算题用的时间最接近。 故答案为：D 【练习2】一分钟之内，小桃红不可能完成（     ）。 A．跳绳4次 B．做口算题10道 C．写一篇作文 【答案】C 【分析】1分钟的时间比较短，根据生活经验判断，对时间单位和数据大小的认识。一分钟之内可以跳绳4次；一分钟之内可以做口算题10道；写一篇作文大约需要15~20分钟；据此选择即可。 【详解】由分析可知，一分钟之内，小桃红不可能完成写一篇作文。 故答案为：C 考点06：时、分、秒有关的计算 【典型例题】周末，轩轩一家开车去八达岭长城游玩，下面是他们的高速公路通行费专用收据。 通行费专用收据 入口站：清河收费站    入口时间：2025—10—25  8：00 出口站：八达岭长城收费站    出口时间：2025—10—25  8：50 通行费：30元    付款方式：现金 车型：小汽车      车道：05      工号：001 （1）汽车在高速公路上行驶了（ ）分。 （2）他们最有可能在哪个时间取门票？在下面画“√”。 【答案】（1）50 （2）见详解 【分析】（1）经过时间＝结束时间－开始时间，用8：50减去8：00即可解答。 （2）根据时刻的认识，当分针指着12，时针指着几就是几时；当分针指着6，时针刚走过几就是几时半；当时针走过几，分针从12起走过多少小格，就是几时几分；出口时间是8：50，取门票时间在8：50之后，据此判断即可。 【详解】（1）8：50－8：00＝50（分钟） 所以，汽车在高速公路上行驶了50分。 （2）图一：时针过了8，分针指向6，表示的时间是8：30； 图二：时针过了9，分针指向2，表示的时间是9：10； 图三：时针指向5，分针指向12，表示的时间是5：00； 图四：时针指向8，分针指向12，表示的时间是8：00； 8：50之后的时间只有9：10，所以取票时间可能是9：10； 【练习1】汽车每隔15分钟开出一班。爸爸想坐11时10分的这班汽车，但他到达汽车站时，已经是11时20分，那么他要等（    ）分钟才能坐上下一班汽车。请在钟面上画出爸爸坐上下一班汽车的时间。 【答案】5；图画见详解 【分析】汽车到站时间＝上次汽车到站时间＋间隔时间，爸爸等待时间＝汽车到站时间－爸爸到达汽车站时间。当分针指向12时，时针指向几就是几时整，不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时，再根据求出的时刻在钟面上画出时针和分针即可。 【详解】11时10分＋15分钟＝11时25分； 11时25分－11时20分＝5分钟 所以爸爸要等5分钟才能坐上下一班汽车。这时是11时25分，也就时针刚过11，分针指向5。画图如下： 【练习2】同学们去秋游，（ ）开车，（ ）到达，路上一共（ ）分。 【答案】 7：45/7时45分 8：30/8时30分 45 【分析】开车时间：分针指向9表示45分，时针过7，钟面所显示的时刻是7：45； 到达时间：分针指向6表示30分，时针过8，钟面所显示的时刻是8：30； 计算经过的时间，用到达时间减去出发时间，据此列式即可求出路上一共多少分。 【详解】8：30－7：45＝45（分） 同学们去秋游，7：45开车，8：30到达，路上一共45分。 考点07：时、分、秒时间的推算 【典型例题】小明的一天。 （1）小明在床上伸懒腰，床头的时钟显示（ ）。 （2）（ ）小明出门去上学，从起床到出门花了（ ）分钟。 （3）小明（ ）到校，下午（ ）放学，他一天在学校共计（ ）小时（ ）分钟。 （4）小明晚上（ ）上床睡觉，他从起床到睡觉一共经历了（ ）小时。 【答案】（1）6：30 （2） 7：30 60 （3） 8：00 4：30 8 30 （4） 8：30 14 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分。时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分。 （1）时针刚过6就是6时，分针走6大格是30分，时间是6：30。 （2）时针刚过7就是7时，分针走6大格是30分，时间是7：30；用出门时间减去起床时间，即可求出起床到出门花了多少分钟。 （3）分针指向12，时针指向8就是8时，时间是8：00；时针刚过4就是4时，分针走6大格是30分，时间是4：30；把下午4：30转化成24时计时法，即（4＋12）：30＝16：30，再用结束时间减去开始时间解答即可。 （4）时针刚过8就是8时，分针走6大格是30分，时间是8：30；把晚上8：30转化成24时计时法，即（8＋12）：30＝20：30，再用晚上睡觉时间减去早上起床时间解答即可。 【详解】（1）小明在床上伸懒腰，床头的时钟显示6：30。 （2）7：30－6：30＝1（小时），1小时＝60分钟 因此7：30小明出门去上学，从起床到出门花了60分钟。 （3）（4＋12）：30＝16：30，16：30－8：00＝8小时30分钟 因此小明8：00到校，下午4：30放学，他一天在学校共计8小时30分钟。 （4）（8＋12）：30＝20：30，20：30－6：30＝14（小时） 因此小明晚上8：30上床睡觉，他从起床到睡觉一共经历了14小时。 【练习1】同学们是什么时候开始打扫卫生的？ 【答案】4时35分 【分析】根据题意，写出结束的时间，时针指向5，分针指向12，表示的时间是5时，结束时间减打扫卫生用的时间等于打扫卫生开始的时间，即用5时减去25分钟，即可解答。 【详解】根据分析可得： 5时－25分＝4时35分 答：同学们是4时35分开始打扫卫生的。 【练习2】乐乐每天晚上都会进行40分钟的阅读。请在直线上表示出乐乐开始阅读的时刻。 【答案】 【分析】由题目可知，乐乐晚上8：30结束阅读，根据开始时间结束时间经过时间，代入数据即可求出乐乐开始阅读的时刻；图中时间轴上1小格为10分钟，40分钟也就是4小格，从8：30往前数4小格是7：50，所以乐乐开始阅读的时刻是7：50；据此标出即可。 【详解】根据分析可得：乐乐开始阅读的时刻如图： 一、选择题 1．钟面上的秒针转2圈，时间过了（     ）。 A．2秒 B．2分钟 C．2小时 D．12分钟 【答案】B 【分析】秒针走一小格是1秒，一圈有60个小格，走一圈是60秒，也就是1分，走2圈就是时间过了2分。 【详解】由分析可知：秒针走一圈是1分，走2圈是2分。 故答案为：B 2．下面不属于古代计时工具的是（     ）。 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】我国古代计时工具主要包括日晷、圭表、漏刻（水钟）、沙漏等。现代的计时工具有机械表、电子表等。据此解答。 【详解】由分析得，沙漏、日晷和水钟属于古代的计时工具，而机械表属于现代的计时工具。 故答案为：B 3．时针走一圈经过的时间是（     ）。 A．1小时 B．1天 C．12小时 D．60分钟 【答案】C 【分析】钟面12个数字把钟面分成12大格，时针走一大格是1小时，走一圈12大格就是12小时，分针走一大格是5分钟，走一圈是60分钟即1小时。 【详解】由分析可知，时针走一圈经过的时间是12小时。 故答案为：C 4．音乐课上，一人唱一首歌用2分钟，5人合唱这首歌用（     ）分。 A．2 B．5 C．10 D．20 【答案】A 【分析】根据题意可知，音乐课上，一个人唱一首歌要用2分钟，当5人合唱时，所有人同时开始，同时结束，所以这首歌仍然需要2分钟完成。据此解答此题即可 【详解】根据分析可得： 音乐课上，一人唱一首歌用2分钟，5人合唱这首歌用2分钟。 故答案为：A 5．在美术课上，笑笑做手工用了25分钟，9：40完成，她是从（     ）开始做的。 A．9：05 B．9：15 C．9：25 D．10：05 【答案】B 【分析】根据题意，用笑笑做手工结束的时间减去用了的时间，即可计算出开始的时间。 【详解】9：40即9时40分 9时40分－25分＝9时15分，也就是9：15。 她是从9：15开始做的。 故答案为：B 6．2025年1月1日，天安门广场国旗的升旗时间是上午7：35，如果小明想去看当天的升旗仪式，你认为小明到达广场最合适的时间是（     ）。 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据题意，一般来说，观看升旗需要提前到达以便找到好的观看位置，通常提前一个小时的时间比较合适。也就是在6：35左右的时间比较合适。钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时，由此解答。 【详解】A．分针指向12，时针指向1，是1：00，不符合题意； B．分针指向6，时针指向6和7中间，是6：30，符合题意； C．分针指向12，时针指向10，是10：00，不符合题意； D．分针指向2，时针刚过8，是8：10，不符合题意。 所以小明到达广场最合适的时间是。 故答案为：B 二、填空题 7．在有3根针的钟面上，走的最快的是（ ）针。它走1小格的时间是（ ），它走一圈正好走（ ）小格，分针正好走1小格，所以1分＝（ ）秒。 【答案】 秒 1秒 60 60 【分析】钟面上的3根针分别是时针、分针、秒针，最粗最短走得最慢的是时针，最细最长走的得快的是秒针；钟面上一共有12个大格，每个大格有5个小格，整个钟面有60个小格，秒针走1小格的时间是1秒，走一圈正好是60个小格，也就是60秒，这时分针正好走1小格，也就是1分，所以1分＝60秒。据此解答。 【详解】根据分析可知： 在有3根针的钟面上，走的最快的是秒针。它走1小格的时间是1秒，它走一圈正好走60小格，分针正好走1小格，所以1分＝60秒。 8．认一认，填一填。 ______时______分______秒  ______时______分______秒    ______时______分______秒 【答案】 8 15 30 1 30 40 8 20 16 【分析】时钟的认识：当时针走过几，分针从12起走过多少小格，秒针从12起走过多少小格，就是几时几分几秒； （1）时针过了8，分针走了15小格，秒针走了30小格，所以表示的时间是8时15分30秒； （2）时针过了1，分针走了30小格，秒针走了40小格，所以表示的时间是1时30分40秒； （3）第一个数表示几时，第二个数表示几分，第三个数表示几秒，所以图上表示的时间是8时20分16秒。 【详解】 9．钟面上时针从数字3走到数字6，经过了（ ）小时。 【答案】3 【分析】钟面12个数字把钟面分成12大格，时针走一大格是1小时，走一圈12大格就是12小时。据此计算出时针走了几格，即经过了几小时。 【详解】根据分析可得： 6－3＝3（格） 钟面上时针从数字3走到数字6，经过了3小时。 10．在（     ）里填上合适的时间单位。 小宇跳绳10下用了7（ ）     中午休息时间为2（ ） 脉搏跳20次用了16（ ）     一节课的时间为40（ ） 【答案】 秒/s 小时/h 秒/s 分钟/min 【分析】在计量时间较短的事件用“秒”做单位比较合适，所以在计量小宇跳绳10下用的时间和脉搏跳20次用的时间用“秒”做单位。在计量时间较长的事件用“分钟”做单位比较合适，所以在计量一节课的时间用“分钟”做单位。在计量时间比较长的事件用“小时”做单位，所以计量中午休息时间用“小时”做单位比较合适，据此结合实际情况判断即可。 【详解】小宇跳绳10下用了7秒（或s）     中午休息时间为2小时（或h） 脉搏跳20次用了16秒（或s）     一节课的时间为40分钟（或min） 11．爸爸出差，从北京出发的时间是上午10：30，路上要经过4时20分，爸爸到达目的地的时间是下午（ ）时（ ）分。 【答案】 2 50 【分析】开始时间＋经过时间＝结束时间，时间是下午时，用24时计时法减去12时，再加上修饰词“下午”即可得到一般计时法。 【详解】上午10：30即为10：30 10：30＋4时20分＝14时50分 14时50分－12时＝2时50分 2时50分即为下午2时50分。 12．妈妈下午2：15去超市，逛了50分钟后回家，妈妈回家的时间是（ ）时（ ）分。 【答案】 3 5 【分析】根据题意，妈妈回家的时间＝出发的时间＋逛的时间。 【详解】根据分析，可列式为： 2时15分＋50分＝2时65分＝3时5分，所以妈妈回家的时间是3时5分。 13．写出钟面上的时刻，并算出经过的时间。 【答案】25分；20分； 9时15分；9时40分；10时 【分析】先分别读出三个钟面上所显示的时刻；再根据“经过时间＝结束时刻－开始时刻”计算出经过时间即可。 【详解】第一个钟面，分针指向3，表示15分，时针指向9过一点，表示9时多，合起来就是9时15分； 第二个钟面，分针指向8，表示40分，时针指向9和10之间，表示9时多，合起来就是9时40分； 第三个钟面，分针指向12，时针指向10，表示10时； 9时40分－9时15分＝25（分） 10时－9时40分＝20（分） 填写如下： 14．在括号里填上合适的数。 1分＝（ ）秒      60分＝（ ）时 1时15分＝（ ）分     90秒＝（ ）分（ ）秒 1分－5秒＝（ ）秒     20秒＋40秒＝（ ）分 【答案】 60 1 75 1 30 55 1 【分析】1时＝60分，1分＝60秒，据此换算单位。 【详解】1分＝60秒 60分＝1时 （分），1时15分＝75分 （秒），90秒＝1分30秒 （秒），1分－5秒＝55秒 （秒）， 20秒＋40秒＝1分 15．钟面上共有（ ）大格，一共有（ ）小格。分针从3走到7走了（ ）分，时针从4开始绕了一圈又回到4，走了（ ）时。 【答案】 12 60 20 12 【分析】钟面被12个数字平均分成12个大格，每个大格又分成5个小格，一共有60个小格。分针走一大格是5分钟，从3走到7共经过4个大格，所以用时5×4＝20分钟。时针走一圈是12小时，从4开始绕一圈回到4正好是一圈，因此走了12小时。 【详解】5×4＝20（分钟） 钟面上共有12个大格，一共有60个小格。分针从3走到7走了20分，时针从4开始绕了一圈又回到4，走了12时。 16．小明7：10出门上学，7：45到校，路上用了（ ）分钟。 【答案】35 【分析】已知小明7：10出门上学，7：45到校，求路上用了几分钟，用到校时间减去出门时间即可求出。据此解答。 【详解】7：45－7：10＝35（分） 所以，小明7：10出门上学，7：45到校，路上用了35分钟。 17．现在可能是几点？（ ）（填序号） 【答案】② 【分析】当分针指向12时，时针指向几就是几时整，不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。由图中可知，电影是上午10：00开始，超市营业时间是上午9：00到晚上9：00，所以要保证买完东西去看电影，这个时间应该在上午9：00至上午10：00之间，根据钟面上显示时间即可对比解答。 【详解】钟面①显示的时间是10：30，钟面②显示的时间是9：20，钟面③显示的时间是8：30，在上午9：00至上午10：00之间是上午9：20。 所以填②。 18．军军从家到博物馆需要25分钟，他想下午2：30到博物馆参观，那他最晚（ ）出门。他最多可以在博物馆参观（ ）小时（ ）分钟。 开馆：上午9：00 闭馆：下午5：00 【答案】 2：05 2 30 【分析】用到达时间下午2：30减去25分钟，即可求得最晚几点出门。用5：00减去到达时间，即可求得最多可以在博物馆参观多少小时多少分钟。 【详解】因为2时30分－25分＝2时5分，所以他最晚2：05出门。 因为5时－2时30分＝2时30分，所以他最多可以在博物馆参观2小时30分钟。 三、连线题 19．连一连。 【答案】连线见详解 【分析】根据时钟表盘上时针和分针的位置确定时间，再与对应的时间标签相连。 【详解】第一个时钟时针接近11，分针指向11，分针每一大格表示5分钟，11×5＝55，所以时间是10：55； 第二个时钟时针在7和8之间，分针指向6，6×5＝30，所以时间是7：30； 第三个时钟时针在4和5之间，分针指向7，7×5＝35，所以时间是4：35； 第四个时钟时针在6和7之间，分针指向9，9×5＝45，所以时间是6：45； 将第一个时钟与10：55相连，第二个时钟与7：30相连，第三个时钟与4：35相连，第四个时钟与6：45相连，画图如下： 四、作图题 20．从上海虹桥火车站出发，开往北京南站的动车，全程用时4小时36分，如果它早上7：00准时出发的话，请在下面的钟面上画出到达的时刻。 【答案】见详解 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，每个大格内有5个小格，分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。根据开始时间＋经过时间＝结束时间，计算即可。 【详解】7：00即7时； 7时＋4小时36分＝11时36分，分针指向7后边的第一个小格，时针指向11和12中间。 五、解答题 21．明明的一天。（根据左、右图图意连一连，填一填。） 【答案】见详解 【分析】先读出各个钟面的时刻，再根据一天的日常作息进行连线即可。 第一个钟面：时针走过6，说明是6时多，分针指着6，说明走了6个5分，是30分，合起来就是6时30分或6：30，这时候明明应该刚起床。 第二个钟面：时针刚过7一点，说明是7时多，分针指着1，走了5分，合起来就是7时5分或7：05，这时候明明应该在吃早餐。 第三个钟面：时针走过7，说明是7时多，分针指着9，说明走了9个5分，是45分，合起来就是7时45分或7：45，这时候明明应该去上学。 第四个钟面：时针指着10，分针指着12，所以钟面所显示的时刻是10时或10：00，这时候明明应该做课间操。 【详解】据分析可得： 22．今天的课后服务下午5：35开始，比昨天推迟了15分钟，昨天的课后服务是什么时间开始的？ 【答案】下午5时20分 【分析】用今天课后服务开始的时间减去推迟的时间15分钟，即可得出昨天课后服务开始的时间。 【详解】5时35分－15分＝5时20分 答：昨天的课后服务是下午5时20分开始的。 23．丁丁吃早饭用了多长时间？ 【答案】20分钟 【分析】由图可知，丁丁6时55分开始吃早饭，7时15分吃完，用结束时间减去开始时间，即可得到用时多长，据此解答。 【详解】7时15分－6时55分＝20（分） 答：丁丁吃早饭用了20分钟。 24．放暑假了，聪聪一家计划自驾游。从家到目的地开车大约需要90分钟。如果早上7：10出发，请你算一算，他们到达目的地的时间是多少？ 【答案】上午8：40 【分析】根据题意，早上出发的时间加上到目的地开车大约需要的时间，等于他们到达目的地的时间，据此解答。 【详解】7：10即7时10分。 7时10分＋90分＝8时40分 8时40分即8：40。 答：他们到达目的地的时间是上午8：40。 25．王阿姨今天上午9：14扫码借出充电宝，中午11：34归还，应付多少钱？ 3分钟内归还免费； 30分钟之内收费2元； 超出30分钟部分，每小时收费4元（不足1小时按1小时计算）； 24小时收费32元； 封顶99元。 【答案】10；10元 【分析】根据题意，先用归还的时间减去借出的时间，计算出一共用了多长时间。再根据计费规则，分段计算出应付的钱数，相加计算出总钱数即可，根据1小时＝60分钟换算单位。 【详解】11：34－9：14＝2小时20分钟＝140分钟 140分钟＞30分钟＞3分钟，超过了30分钟，前30分钟收费2元； 剩余时间为：140分钟－30分钟＝110分钟＝1小时50分钟，其中50分钟不足1小时，按1小时算，也就是剩余时间按2小时计算，即4×2＝8（元）； 总费用：2＋8＝10（元） 答：应付10元。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $