6.1毕业歌（教学课件+素材）音乐人教版六年级下册

该小学音乐课件围绕《毕业歌》展开，涵盖歌曲背景、音乐要素及情感表达，通过毕业感受提问过渡到战争历史情境，结合视频资料搭建从个人到国家、当下到历史的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解，通过视唱进行曲节奏、三连音等强化艺术表现，背景介绍聂耳、田汉及《桃李劫》深化文化理解，创编舞蹈或情景剧提升审美体验。助力学生感受爱国情怀，教师可依托结构化活动提升教学效果。

那不及天下的希望，这是大众的街上开满一点点果。我们是要选择战还是降？我们要做出人群的。是社会的栋梁。我们的时间各在。同学们，快拿出力量。 null8到6秦，统一全国，再造共和，这是孙先生的终生理想。可北伐还未完成，你却对自己的兄弟去。计较数年之工农力量，一朝被敌杀，一个国家三个政府，政府就是奋力，不是对孙先生的背叛的。如果说我们现在经历的是一场失败，那么我们中国共产党就是从一次又一次的失败中走出来的。面对抗不利，任敌杀戮不行，先把枪交给一条枪。都不能交交了枪更是死路。我们只有一条路可以走，枪杆子里出证证人。南昌市定于8月1日. 04点左右三枪危机口令河山。弟兄们一小时内拿下藩台衙门。同志们，我们面临的是一场困难，现在是危难时刻。没有退路。通过中国革命的胜利，要用我们的鲜血才能进城，那我们必须英勇现身。父子同军的儿子出队离开，兄弟同军的兄长留下来。江汉平原，七千多平方公里，大半个中国旅游城市。我家到了生死局，除我等为。其死回家。侵略者已经打进了家门，我们别无险，我们宁可遇血而死，你绝不严重，不打就会亡国灭种。只有如此，才对这一夜的路当出口。中国还在，中国人在。我身在炼狱留下这份。记录。是希望家人和玉姐原谅我此刻的决定。我亲爱的人我对你们如此无情，只因民族已到存亡之际，我辈只能奋不顾身挽救我们。这些都说我45是全是跟美国人拼的，打剩下一个脸看我打脸上生下一个爱我打爱上。我们每一次战斗都会有兄弟。再也回不来了，他们是我们的榜样。光茹孔令什么意思？头发希望大象。坚持坚持住，无论任何的困难都压不到我们，中国人民是不可战胜的。前进，前进，再前进。 我的女人生了还不到7天，累的半死了。能不能请您先生帮帮我的忙，借几块钱工钱给我，回头到月底给您先生扣，行不行？这是什么话？这向来那个规矩，请您先生帮帮我的忙，我实在比较麻烦。干苦力的高材生为摔伤的妻子乞求着工头，被逼无奈之下，他便走上偷窃公家财产的道路。一连串的厄运却并没有饶过这个幸福的三口之家，妻子将大学毕业证用心钉在墙上，丈夫上来却将其一下子摔碎。还挂着东西干什么？我们费了几年的功夫才拿到这东西，可是这东西又有个什么用？大学生就业难，对于这个为人正直的高材生更是难上加难。建平先后两次因顾及他人安危主动辞职，妻子丽玲也因遭受职场性骚扰被迫离职。一对中产知识分子由豪宅搬到了破旧的平房，消费贷一天天增加，一家三口接受着现实的毒打。李玲即将生育，迫于生计的高材生建平到工厂干起了苦力。而对于底层劳工来说，也就没有什么所谓的陪产假。我的女人快养孩子了，能不能让我请几天假？这几天正在赶工的时候，你要请假来了，这怎么行呢？可是不行，你还是回去做你的事情。慢慢被磨平。棱角的建平也只能唯命是从，下班后他第一时间跑回家中，好在有热心的邻居帮忙，这才让李玲顺利生下孩子。建平前往看孩子之际，他首先想到的还是贤惠的妻子，之后才抱起这个一生下来就要吃苦的小生命，而这对夫妻在无形之中也就又增加了一份压力。曾经我们都是父母，为了这小生命，我们应该更努力。没被准假的建平努力在工厂赚钱，刚刚生下孩子的丽玲也就不得不自己下地干活。本就饮食不好，缺乏营养，如今生下孩子还不到7天，身子虚弱的丽玲一下子从楼梯上摔了下来，众邻居听闻，赶紧前来探望。因为工厂活多人少，被剥削的建平也就只能无偿加班回家。看到晕倒的妻子，他心疼不已，可这家中仅剩的几块钱哪够看医生，他只好来祈求工头，试图提前预支工钱。就请您先生，怎么你的事情这么多了呢？请您先生帮帮我的忙，我实在比较麻烦。一分钱难倒英雄汉，迫于无奈之下，这个高材生也就被逼走上了偷窃公家财产的路子，这才得以有钱请医生帮妻子看病。不过因为莅临经年累月的缺乏营养，加之如今这个月子中重重的一跤，已经让他没了多少时日。建平得知实情后，一个劲安慰着妻子，可丽玲又怎会不知道自己的身体状况，而眼下他最为放心不下的便是刚出生没多久的宝宝。建平不断给妻子打气。我们要努力，我们要节省钱，我们要好好的教育我们的孩子，不行，他就会叫你妈了。建平畅想着一家三口美好的未来，也回味着他们青梅竹马的珍贵记忆，可丽玲却在听不到孩子妈妈的叫喊，这个家里也便只剩下这对可怜的孤儿寡妇。屋漏偏逢连阴雨，建平对于未来的畅想也仅仅是畅想，还要干劳力的他，哪有时间看孩子，随之也就只能将这个来到世上受苦的孩子丢掉。他撕下一张信纸，书写着自己最后的交代。这也是这个三口之家的中介。讽刺的是，性质的背面正是小两口幸福生活的开始。而这从开始到终结的时间里，他们充满正义且又努力工作，但换来的却是被社会一次次无情的鞭笞。北风呼呼的吹过，建平就这样把自己的亲生骨肉送走，没有能力生养，但他们还是把这个无辜的小生命带到世上。他听到这哭喊声，略显于心不忍，可并非所有的反悔都能有所补救，建平就这样独自一个人回到家中，而家里等待他的却是冰冷的银手镯。偷盗公款一事水落石出，他为了生存拼命反警察掏出配枪加以震慑，抢夺之下直接走火。建平如今不仅拘捕，还背上枪杀公职人员的罪名。可这满满的求生欲却让他顾不上那么多好，在他急中生智躲过一劫，不过却始终躲不过这个无情的社会为他布下的天罗地网。如今，犯下死罪的建平即将行刑，而这一消息恰好被自己的老校长看到，老校长找来自己曾经最为满意的学生，建平哪有什么脸面面对曾对他满是期许的老校长，可这不争气的眼泪却一下子将他真实的身份戳穿，建平也就只能将自己毕业以来的经历娓娓道来，他向来人品正直，永远站在误会的对立面，这个社会却容不下这样一个正义之士。老校长满是唏嘘，但他也只能目送着自己的学生奔赴刑场。对于他来说，学生一茬接着一茬，那首迟迟未变的毕业歌再一次萦绕在他的耳畔。 人民教育出版社 六年级下册 第六单元 毕业歌 毕业歌 激趣导入 同学们，美好的小学生活已经接近尾声，这一段时间的学习对你来说有什么样的感受呢？ 你们准备好承担作为国家栋梁的任务了吗？请你说说对于个人与祖国之间的关系，你是如何理解的？ 激趣导入 我们是非常幸福的一代，因为我们生活在和平时期。在中国历史上，曾经有一段时间，人们每天都生活在战争中，国不成国，家不成家，你了解中国的这段历史吗？说说如果处于那样的历史环境下，你有可能会遭遇什么样的生活？你会怎样去面对？ 激趣导入 视频资料 新知探究 有一首歌曲正是在这样的背景下创作的，请大家欣赏，仔细听这首歌曲在讲述什么样的情景？表达了什么样的情感？ 新知探究 请同学们朗读歌词，注意声音要整齐，你认为应该用什么样的声音朗读这段歌词？ 同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！ 听吧！满耳是大众的嗟伤， 看吧！一年年国土的沦丧！ 我们是要选择“战”还是“降”， 我们要做主人去拼死在疆场。 我们不愿做奴隶而青云直上！ 我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。 我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！ 巨浪，巨浪，不断增长！ 同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下兴亡。 新知探究 这首歌曲名叫《毕业歌》是故事片《桃李劫》主题歌。影片通过一对正直青年的毁灭，控诉了旧社会的黑暗与不公，展现了理想主义在现实面前的无力与悲剧。由聂耳作曲，田汉作词 背景介绍 新知探究 聂耳，原名聂守信，1912年2月出生于云南省昆明市。1927年考入云南省立第一师范学校。1928年加入中国共产主义青年团。1930年到上海，参加反帝大同盟，并积极投身中国共产党领导下的革命文艺活动。 1933年初，聂耳由田汉介绍加入中国共产党。从此，聂耳不仅获得了新的政治生命，艺术才华也得到了进一步的发挥，成为中国新音乐的开路先锋和反法西斯的勇士。在此后的两年中，聂耳为歌剧、话剧和电影谱写了《新女性》、《开路先锋》、《大路歌》、《前进歌》、《毕业歌》、《铁蹄下的歌女》等主题歌和插曲30多首，在全国广为传唱，对激发民众的抗日救亡运动起了积极作用。他所编写的《金蛇狂舞》、《翠湖春晓》、《山国情侣》等乐曲，深受人们喜爱。 新知探究 田汉（1898年3月12日—1968年12月10日），本名田寿昌，笔名有田汉、陈瑜、伯鸿等，男，汉族，生于湖南省长沙县，剧作家、戏曲作家、电影编剧、小说家、词作家、诗人、文艺批评家、文艺活动家，景星学社社员 [29-30]，中国现代戏剧三大奠基人之一。 义勇军进行曲》（电影《风云儿女》主题歌） 经典话剧《获虎之夜》《名优之死》《回春之曲》《丽人行》《关汉卿》（晚年代表作） 经典京剧 / 戏曲《白蛇传》《谢瑶环》著名歌词《毕业歌》 新知探究 请同学们用“ lu ”音视唱下面歌谱，你认为其中什么节奏比较具有代表性，在歌曲表现中发挥了什么作用？ 新知探究 请填词演唱这段音乐，你认为演唱中应该注意什么问题？ 新知探究 请同学们用“ lu ”音视唱下面歌谱，你认为其中什么节奏比较具有代表性，在歌曲表现中发挥了什么作用？ 新知探究 请同学们填词演唱这段音乐，这段音乐是要表达什么样的情绪？用声音进行表现。 新知探究 请同学们用“ lu ”音视唱下面歌谱，这段音乐中出现一个新的节奏，在歌曲表现中发挥了什么作用？ 新知探究 请同学们填词演唱这段音乐，注意三连音的准确演唱。 新知探究 请同学们用“ lu ”音视唱下面歌谱，你认为其中哪个音乐进行演唱起来有难度？ 新知探究 请同学们填词演唱，并注意歌曲的情绪 新知探究 请同学们再次欣赏歌曲，随音乐轻声演唱，仔细听范唱的声音特点，及时调整自己的演唱。 新知探究 请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意声音整齐、集中，演唱的表情应该是怎样的？ 创编表演 请同学们为歌曲编排舞蹈动作或情景剧，来表现歌曲 拓展欣赏 《桃李劫》解说 课堂小结 《毕业歌》是田汉作词、聂耳作曲的经典抗日救亡歌曲，也是电影《桃李劫》的主题歌。歌曲节奏铿锵，情感激昂，号召青年走出书斋、投身民族救亡，充满爱国热情与时代责任感。通过学习，我们感受了歌曲悲愤而昂扬的情绪，理解了歌词内涵与历史背景，体会到革命先辈的家国情怀。今后我们要传承爱国精神，珍惜当下，努力学习，为祖国贡献力量。 下 课 Lavf62.0.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 63866.07 63848.188 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $