第3章 生态系统及其稳定性 章末检测-【学霸黑白题】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版)

2026-04-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第5节 生态系统的稳定性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.49 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 南京经纶文化传媒有限公司
品牌系列 学霸黑白题·高中同步训练
审核时间 2026-03-18
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来源 学科网

内容正文:

5.A解析:甲瓶主要是因为消费者(植食性小鱼)过多,氧气消耗过 快,瓶内小鱼死亡较快,A错误:乙瓶水藻丰富适当,氧气和有机物等 完全可以自产自销,所以生物可以存活的时间较长,B正确;分解者 是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,主要存 在于河水和池泥中,C正确:丙瓶在黑暗中水藻不能进行光合作用制 造氧气,所以不能保持平衡,若想维持生态平衡,丙瓶应放在散射光 下,D正确。故选A。 黑题应用提优练 1.D解析:呼伦贝尔草原就是一种处于生态平衡的系统,其生产一消 费一分解的生态过程正常进行,A正确:负反馈调节使生态系统达到 或保持平衡或稳态,当生态系统遇到破坏或干扰时,对抗破坏或干扰 使该草原恢复平衡的调节机制是负反馈机制,B正确:处于生态平衡 的生态系统具有结构平衡、功能平衡和收支平衡三大特征,故该草原 处于生态平衡时会表现为结构平衡、功能平衡和收支平衡,C正确; 春夏季,该草原物质和能量的输入和输出一般大于秋冬季,D错误。 故选D。 2.C解析:复层是指群落的垂直方向上的分层现象,斑块是指群落水 平方向镶嵌分布的现象,复层、斑块式种植方式,遵循的是生物群落 的空间结构,A正确:异龄、复层的造林方式使生态系统的营养结构 复杂,有利于提高该森林生态系统的自我调节能力,B正确:任何生 态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统 的正常功能,C错误:适度的人类活动可以改变群落演替的速度和方 向,增加投入,植树造林,可以加快群落演替,提高生态系统的稳定 性,D正确。故选C。 3.C解析:生态缸应放在散射光下,不能放在直射光下,否则会影响生 态缸中生物的生存,A错误:生态缸是密封的,在物质上是自给自足 的,不需向其中加人任何物质,包括呼吸作用所需要的氧气,B错误; 生态缸的制作原理是物质循环和能量流动,所以生态缸中各种生物 之间及生物与无机环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动, C正确:生态缸中投放的生物的数量比例要适中,以维持生态系统的 相对稳定,D错误。故选C。 4.D解析:依据题干信息,“连接指数”是反映系统内部联系复杂程度 的指标,因此食物网连接指数越大说明生态系统的抵抗力稳定性越 强,A正确:正是由于生态系统各组成成分之间的紧密联系,才使生 态系统成为一个统一整体,具有一定的结构和功能,B正确;由题表 中连接指数、平均路径长度、物质循环指数都呈下降趋势可知,太湖 生态系统的稳定性受到了干扰,C正确;反馈调节分为正反馈和负反 馈,对抗破坏或干扰使生态系统恢复平衡的调节机制是负反馈调节, D错误。故选D。 5.B解析:S3所代表的面积越小,表明生态系统在遭到干扰后偏离正 常范围越小,生态系统的稳定性越高,A正确;S所代表的面积越小, 表明生态系统在遭到干扰后偏离正常范围越大,生态系统的抵抗力 稳定性越低:恢复力稳定性可能较高,也可能较低,故S,面积不一定 小,B错误;S,所代表的面积越大,表明生态系统在遭到干扰破坏后, 恢复到原状所用的时间越长,生态系统的恢复力稳定性越弱,C正 确:受到干扰后能恢复生态平衡,说明该生态系统具有一定的自我调 节能力,D正确。故选B。 6.D解析:飞机草入侵后会影响本地物种生长甚至导致某些生物死 亡,因此飞机草入侵后会导致本地生态系统的抵抗力稳定性降低, A正确:由题图可知,与对照组相比,经过人工修复后,随修复年份的 增加,飞机草盖度逐渐减小,群落中灌木和乔木的物种丰富度指数逐 渐增多,说明人类活动能够改变群落演替的方向和速度,B正确:由 题干信息可知,飞机草为喜阳不耐阴的草本植物,随着修复过程中灌 木和乔木的物种丰富度指数增加,会导致飞机草因获取不到充足阳 正本参考答案 光而生长受到抑制,C正确:外来入侵物种进入新的环境后,如果当 地环境不适合其生长,种群可能会灭亡,D错误。故选D。 7.B解析:题图1表示的是负反馈调节机制,题图2所示为正反馈调 节机制,都会影响生态系统的稳态,A正确:据题图1分析,甲的增多 会抑制乙的增多,丙的增多会抑制甲的增多,因此乙是生产者,属于 第一营养级,甲为第二营养级,丙为第三营养级,所以题图1所示生 物可构成一条食物链为乙→甲→丙,B错误:题图2所示为正反馈调 节,结果是加速最初发生变化的那种成分的变化,从而远离生态平衡 状态,C正确:题图1表示的是负反馈调节机制,是生态系统自我调 节能力的基础,能使生态系统保持相对平衡,D正确。故选B。 压轴挑战 8.(1)群落(次生)演替气候、土壤(或降雨、水土流失)(2)物种组 成(或物种丰富度)、种间关系、空间结构不同物种(或植物)的分 层情况(3)具有生存优势的物种出现,使某些物种在竞争中被取 代逐渐增大直至稳定(4)自我调节负反馈调节 解析:(1)由题干信息可知生态系统的退化实质上是一个系统在超载干扰 下逆向演替的动态过程。黄土高原本身就属于退化生态系统,影响其退 化过程的主要环境因素有气候、土壤(或降雨、水土流失)等。(2)在群落 水平上一般从物种组成、种间关系及空间结构等方面进行生态系统的研 究。群落在垂直结构上具有分层现象,因此欲获取某阶段时群落的垂直 结构,需调查不同物种(或植物)的分层情况。(3)演替过程中,一些优势 物种占有优势地位,导致物种多样性指数降低。该退化生态系统恢复至 顶极阶段的过程中,生物种类增多,营养结构变得复杂,使得能量输入总 量的变化趋势为逐渐增大直至稳定。(4)由于生态系统本身具备自我调 节能力,当受到中度干扰时,能够维持自身结构和功能的相对稳定。负反 馈调节是该能力的基础。 第3章章末检测 黑题阶段检测练 1.C解析:碳在生物群落和无机环境之间主要以C02的形式循环,碳在生 物群落内部以含碳有机物的形式传递,A正确;大气中的C02主要通过绿 色植物的光合作用进入生物群落,也可通过化能合成作用进人生物群落, B正确:大气中C0,主要来源为化石燃料的燃烧,节能减排是实现碳中和 的重要措施,C错误:植树造林、增加绿地面积有助于绿色植物通过光合 作用吸收更多的CO2,降低大气中C02浓度,D正确。 2.C解析:根据题图可知,生态系统Ⅱ的第一营养级的生物数量少于第二 第三营养级的生物数量,故生态系统Ⅱ可能为消费者个体小而生产者个 体大的生态系统,A正确:生态系统中的生物均直接或间接以生产者为食 进而获得能量,故流经生态系统的总能量为生产者固定的总能量,B正 确:生态系统I有三个营养级,生态系统Ⅱ有四个营养级,在生产者含有 的总能量相同的前提下,I营养级少、食物链短,能量流动过程中散失的 能量少,Ⅱ营养级多、食物链长,能量流动过程中散失的多,因此I中现存 的消费者的总能量大于Ⅱ中现存的消费者的总能量,C错误:碳在生物群 落中的含量,都能通过碳循环的自我调节机制得到调整,并恢复到原来的 平衡状态,D正确。故选C。 3.C解析:该食物网有9条食物链,鲶鱼属于第二、第三、第四、第五营养 级,A错误:题图中缺少生态系统的组成成分中的分解者,B错误:划蝽是 青蛙的唯一食物,若某种原因造成划蝽减少,则短时间内蚊子幼虫由于天 敌减少而增多,青蛙则会减少,C正确;水蚤与划蝽之间的信息传递是双 向的,划蝽只是水蚤下一营养级中的一种生物,得到的水蚤同化量可能少 于10%,D错误。 4.A解析:题图中甲表示非生物的物质和能量,乙表示生产者,丙表示消费 者,丁表示分解者,即生态系统的组成成分,与食物链、食物网即生态系统 的营养结构,一起构成了生态系统的结构,其中乙、丙、丁构成生物群落, 黑白题21 A正确:构成生物体的元素在生物群落与无机环境之间循环往复,具有全 球性,B错误:由题图可知,b、c能量相对值接近,表示次级消费者,为同一 营养级,C错误:丁为分解者,可能是营腐生生活的细菌和真菌,还可能是 某些动物,如秃鹫等,D错误。故选A。 5.A解析:生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成 成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,营养结构是指 食物链和食物网,“稻一萍—鳅”包含了生态系统的生产者、消费者, A错误;拔除稗草,使能量尽可能流向农作物,清除肉食性的“黑鱼”,使能 量尽可能流向草食性鱼类,所有这些操作均是为了调整能量在生态系统 中的流动方向,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,B正确;一 般而言,生物种类越多,物种丰富度越高,抵抗力稳定性越强,与生物多样 性丰富的热带雨林相比,稻田的营养结构简单,抵抗力稳定性较低,C正 确:农田生态系统中在收获季节随着粮食的收获带走了土壤中的矿质元 素,因此每年都要向农田中施入氮、磷、钾等肥料,以补充因粮食收获从土 壤中带走的矿质元素,D正确。故选A。 6.B解析:声、光、电、热等信息属于物理信息,雄蛙鸣叫中高音调和深音调 属于物理信息,A正确:由题图可知,深音调时其他雄娃的攻击次数明显 较少,代表其战斗能力更强,其他雄蛙不敢轻易来犯,因此鸣叫中深音调 更能显示一只雄蛙的战斗力,B错误:根据题图可知,不管是播放哪种音 调,大雄蛙所受攻击次数均小于小雄蛙,说明音调不是显示雄蛙战斗力的 唯一评估标准,蛙的体型大小也是显示战斗力的标准之一,C正确;雄蛙 鸣叫音调具有吸引雌蛙和向其他雄蛙显示战斗力大小的作用,因此雄蛙 音调在生态系统中的作用是维持种群繁衍,D正确。故选B。 7.C解析:生态系统具有一定的自我调节能力,可使其结构和功能相对稳 定,因此生态系统具有一一定的自我调节能力是其稳定性的基础,A正确: 在牧草地上播种杂草形成杂草地后,营养结构变得更复杂,其抵抗力稳定 性增强,B正确:外来物种入侵可能会成为优势物种,导致物种多样性降 低,C错误:在同等强度干扰下,草原生态系统营养结构简单,抵抗力稳定 性低,比森林生态系统更容易遭到破坏,D正确。 8.C解析:生态系统的正常运转需要物质作为基础、能量作为动力,而信息 作为调节的信号共同作用,据此可推测生态系统的输入和输出包含物质、 能量和信息,A正确:反馈是指系统的输出结果反过来对系统的输人进行 调节和影响的过程,B正确:生态系统的结构越复杂,自我调节能力越强」 偏离就越小,反馈①②的能力越弱,C错误:生态系统的置位点发生负偏 离时,可通过生态系统的负反馈调节作用回到置位点,D正确。故选C。 9.D解析:处于平衡的生态系统,生物的种类和数量都保持相对稳定,并非 绝对不变,A错误;在枇杷种植等农业生态系统中,需要定期施肥,是因为 有农产品的不断输出,并不是物质不能正常循环,B错误:在枇杷种植过 程中,通过除草、除害虫可以提高产量,但是由于生态系统中组分减少,营 养结构简单,其抵抗力稳定性降低,C错误:性外激素属于化学信息,在生 物防治中,有些就是利用信息来发挥作用的,D正确。故选D。 10.C解析:生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网, 题图1中只表示出组成成分中的生产者、消费者和分解者,还缺少非生 物的物质和能量及食物链和食物网,A错误:题图中P是生产者,处于第 一营养级,同化能量为20810kcal·m2·a1,C1是初级消费者,处于第 二营养级,同化能量为6368kcal·m2·a1,所以二者之间的传递效率 约为30.6%,B错误:从题表可以看出,Ⅱ的生物量最多,可能数量最多 因此是优势种,C正确:题表中四种生物都是同一营养级,所以它们之间 没有捕食关系,只有竞争关系,D错误。故选C。 11.ABC解析:题图中乙、丙、丁均指向甲,说明甲是大气二氧化碳库,丙是 消费者,因此乙为生产者、丁为分解者,大气二氧化碳库与乙之间应是双 向箭头,即题图中未标出的箭头是“甲→乙”,A正确:根据“物种b和c 均捕食a,物种a和b均是物种c的食物”可知,物种b和c的种间关系 为捕食和种间竞争,B正确:从题图中信息可知,物种b的种群实际数量 超出环境容纳量,物种c的种群实际数量与环境容纳量相等,而物种a 选择性必修第二册·RJ 的种群实际数量小于环境容纳量,由此可见,物种a、b、c中,种群数量最 有增加潜力的是物种a,C正确:物种a和b之间传递的信息类型,除了 物理信息和化学信息以外,还可能有行为信息,D错误。故选ABC。 12.BD解析:题表中数据显示:该食虫鸟种群同化的能量为12×103+8× 103=2×10kJ,未被同化的能量=3.2×104-2×10=1.2×104k灯,未被同化 的能量占摄入的能量的比例为1.2×10÷(3.2×10)×100%=37.5%,A正 确:能量流动的过程中,粪便中的能量属于上一营养级的同化量,B错 误:同化量包括呼吸散失的热能和用于生长、发育和繁殖的能量(以有机 物形式储存的能量),储存的能量主要去向有流向分解者和流入下一营 养级,C正确:青蛙属于变温动物,食虫鸟是恒温动物,为维持体温的相 对稳定,正常情况下,同化相同的能量,食虫鸟用于呼吸散失的能量比青 蛙高,D错误。故选BD。 13.B解析:生态系统的信息传递具有多种功能,题中显示的信息传递在种 群内部进行,A错误。题中扬子鳄根据声音大小选择巢穴的位置,属于 物理信息的传递,说明生态系统中信息传递能够影响生物种群的繁衍, 维持种群数量的稳定,B正确。发生在生物体内部的信息传递才能维持 生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳态,与题意不符,C错误:该 实例不能显示生态系统中的信息传递具有对生物进行自然选择,促进生 物进化的作用,D错误。故选B。 14.BCD解析:米团花花蜜的颜色是一种物理信息,可吸引其传粉者,A错 误:蓝翅希鹏偏好体积大、深色的花蜜,同时蓝翅希鹏偏好取食米团花第 3阶段的花蜜,说明第3阶段的花蜜体积大、颜色深,B正确:模型花中装 入果糖溶液的目的在于排除花蜜中其他成分或气味对实验的影响,C正 确:蓝翅希鹏偏好取食米团花第3阶段的花蜜,此时米团花花药开放,花 粉释放,此时采蜜可增加米团花的传粉成功率,不在1和2阶段采蜜,可 以防止米团花未成熟的花朵过早被取食,D正确。故选BCD。 四解题指导 分析题图1,花蜜体积较小时,花蜜的体积相对大被蓝翅希鹏选择的机 会大,随着花蜜的体积增加到30~60L之间,蓝翅希鹏对花蜜的偏好 不再明显:分析题图2,相较于浅色,蓝翅希鹏到访黑色更多,说明蓝翅 希鹏偏好深色。综合图1、图2可知,蓝翅希鹏偏好体积大、深色的 花蜜。 15.CD解析:氮循环是指氮元素在生物群落和无机环境之间的循环 过程,A错误:据题图分析,有的生物能直接吸收大气中的氨进行固 氮,B错误:硝化细菌可以利用外界环境中的无机物氧化释放的化 学能,把C0,和H20合成为贮藏能量的有机物,即利用硝化作用进 行能量转换合成含碳有机物,C正确:题图中动植物遗体及排遗物 通过氨化作用形成铵态氮,所以氨化作用主要靠分解者完成,生态 系统的物质循环过程中,同时伴随着能量流动,D正确。故选CD。 16.(1)样方法生物(2)异色瓢虫雌成虫和4龄幼虫的日捕食量均 随草地贪夜蛾2龄幼虫密度的增加而增加,当草地贪夜蛾2龄幼虫 达到一定密度后,二者的日捕食量不再增加(3)与4龄幼虫相比, 雌成虫的体形较大,需要捕食更多的猎物来获得更多的物质和能 量(4)在草地贪夜蛾达到3龄幼虫之前进行调整能量流动关 系,使农田中的能量最大限度地流向对人类有益的部分 解析:(1)草地贪夜蛾幼虫的活动能力较弱,可以用样方法调查其 种群密度。利用害虫的天敌防治害虫的方法属于生物防治,因此异 色瓢虫应用于农业害虫的防治属于生物防治。(2)根据题图中曲 线变化趋势可知,异色瓢虫雌成虫和4龄幼虫的日捕食量均随猎物 密度增加而增加,当草地贪夜蛾2龄幼虫达到一定密度后,二者 的日捕食量都不再增加。(3)捕食指捕食者从猎物中获取物质和 能量,与4龄幼虫相比,雕成虫的体形较大,需要捕食更多的猎物来 获得更多的物质和能量,因此异色瓢虫雌成虫的日捕食量大于4龄 幼虫。(4)利用捕食者进行生物防治时,为了达到最佳防治效果, 黑白题22 应注意捕食的适宜时期。由于异色瓢虫的成虫和幼虫基本不取食 草地贪夜娥3龄及以上的幼虫,但都可取食草地贪夜蛾的卵和2龄 及以下的幼虫,因此应在草地贪夜蛾达到3龄幼虫之前进行生物防 治。田间防治害虫可以减少农作物中能量的消耗,从而提高农作物 的产量,治虫的主要目的是通过调整能量流动关系,使农田中的能 量最大限度地流向对人类有益的部分。 17.(1)生产者、消费者、分解者(2)下降引种多种能吸收污水中 氨、磷的水生植物(3)有机物被微生物分解(4)适量投放可取 食或破坏大肠杆菌的生物(如草履虫、噬菌体等)到湿地水体中;可 增加出水口前的缓流区面积、降低流速、增加水生植物密度等 解析:(1)生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量及生产 者、消费者、分解者,人工湿地生态系统的生物成分有生产者、消费 者、分解者。(2)人工湿地中植物的生长需要无机盐,它们可以通 过根系从水体中吸收氮、磷等物质,使水中的氮、磷总量均呈现下降 趋势,从而起到净化水体的作用。(3)BOD表示污水中生物体在代 谢中分解有机物消耗的氧气量,污水流经人工实验湿地后有机物被 微生物分解消耗了大量的氧气。(4)为保持该湿地现有的净化能 力并使水质进一步达到国家排放标准,可以采取的措施:适量投放 可取食或破坏大肠杆菌的生物(如草履虫、噬菌体等)到湿地水体 中:增加出水口前的缓流区面积、降低流速、增加水生植物密度等。 18.(1)生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)物质循 环、能量流动、信息传递(2)样方法种间竞争和互利共生 (3)①用于生长、发育和繁殖的能量②丁(或第二营养级) 12%(4)调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定 解析:分析题表:生态系统中各营养级的同化量=呼吸作用消耗的 能量+用于生长、发育和繁殖的能量。乙是生产者,丁是初级消费 者,甲是次级消费者,丙是三级消费者。(1)生态系统的结构包括 生态系统的组成成分和营养结构两部分,生态系统的功能有物质循 环、能量流动、信息传递。(2)树懒活动能力弱,活动范围小,调查 其种群密度时应采用样方法。树懒身上有大量的树懒蛾,树懒蛾以 嫩叶为食,树懒也以嫩叶为食,两者之间属于种间竞争的关系。同 时树懒蛾能帮助树懒养殖绿藻,树懒的粪便为树懒蛾幼虫提供食物 和繁育场所,由此可见,树懒和树懒蛾又属于互利共生的关系。 (3)①由题表中每一营养级的GP、X、R之间的数量关系可知,GP X+R,故X的含义是用于生长、发育和繁殖的能量。②根据能量流 动是逐级递减的特点可知,乙是生产者,丁是初级消费者,甲是次级 消费者,丙是三级消费者。树懒以树叶、嫩芽、果实为食,则其所属 的营养级是丁(或第二营养级),同化量为105.0×102kJ/(m2·a), 甲是第三营养级,同化量为12.6×102kJ/(m2·a),则第二营养级到 第三营养级的传递效率为12.6÷105.0×100%=12%。(4)树懒防止 天敌根据其排便的气味捕食同类,体现了生态系统的信息传递能调 节生物的种间关系,维持生态系统的平衡与稳定。 第3章真题集训 黑题高考真题练 1.B解析:能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值,该 模式提高了能量的利用率,但不能提高能量的传递效率,A错误;生 态系统的物理信息有光、声、温度、湿度、磁力等,采用灯光诱虫杀虫 利用了光,是物理信息的传递,B正确:捕食关系是指群落中两个物 种之间的关系,硬壳蟹(非蜕壳)和软壳蟹(蜕壳)属于同一物种,两 者之间的摄食关系不属于捕食关系,C错误:生态系统中的能量传递 是单向的,不能循环利用,D错误。故选B。 2.A解析:在次生演替过程中,物种数目会增多,食物链和食物网结构 变复杂,则生态系统的稳定性越来越强,A正确:净生产量通常是指 从无机营养生物(自养生物)的光合作用生产量以及化能合成作用生 正本参考答案 产量中减去呼吸消耗量,在该演替过程中,群落的净初级生产量变化 趋势是先增加后减少再稳定,B错误:随着演替的进行,灌木和乔木 逐渐占据优势,草本植物因为对光照的竞争不占优势,故其对垂直结 构的影响越来越小,C错误:演替过程中群落的物种数目会增多,但 植物个体总数不一定越来越多,D错误。 3.B解析:由单作转为邻作,烟粉虱的若虫与成虫的比值由16.5: 26.7变为1.8:1.7,年龄结构发生改变,A正确:由单作转为邻作,烟 粉虱种群中成虫在番茄植株不同部位的分布比例并无变化,仍然是 上部叶最多,中部叶次之,下部叶最少,所以空间分布类型没有改变, B错误:由单作转为邻作,增加了玫瑰,群落的水平结构发生改变, C正确;生态系统的信息传递可发生在同种生物的不同个体之间或 发生在不同物种之间,玫瑰吸引天敌防治害虫,体现了生态系统信息 调节生物种间关系的功能,D正确。 4.(1)玉米→蝗虫→青蛙→蛇→鹰(2)在森林中,当害虫数量增加 时,食虫鸟增多,害虫种群的增长就受到抑制(3)森林生态系统的 生物种类多,食物网(营养结构)复杂,自我调节能力强 解析:(1)每条食物链的起点都是生产者,食物链终点是不能被其他 生物所捕食的动物,即最高营养级,某农田生态系统中有玉米、蛇、蝗 虫、野兔、青蛙和鹰等生物,具有5个营养级的食物链为玉米→蝗 虫→青蛙→蛇→鹰。(2)在森林中,当害虫数量增加时,食虫鸟也会 增多,害虫种群的增长就受到抑制,这属于负反馈调节,它是生态系 统自我调节能力的基础。除了天敌增加,还有食物减少、种内竞争加 剧,均可以作为负反馈的条件。(3)森林生态系统的生物种类多,食 物网(营养结构)复杂,自我调节能力强,故森林生态系统的抵抗力稳 定性高于农田生态系统。 5.(1)逐渐增加多年生植物水分(和温度)变窄(2)物种组 成物质循环(3)层次多而复杂生产者固定的能量通过多种途 径流向消费者,每条途径上的能量少 解析:(1)分析题意可知,杀虫剂Q是难以降解的物质,题图中的草 本植物→食草动物→食肉动物是一条食物链,结合题图中数据可知, 随着食物链中营养级的递增,Q的含量逐渐增加;与一年生植物相 比,多年生植物从土壤中吸收的Q更多,故Q含量较高:群落演替是 指一个群落被另一个群落替代的过程,影响该过程的关键环境因素 主要是水分(和温度):生态位是指群落中某个物种在时间和空间上 的位置及其与其他相关物种之间的功能关系,它表示物种在群落中 所处的地位、作用和重要性,该演替过程中,草原中的优势种所占据 的生态位将变窄。(2)运用物质循环规律可以帮助人们合理地调整 生态系统的物质循环和能量流动,使物质中的能量更多地流向对人 类有益的方向,在水稻田里采用灯光诱杀害虫、除草剂清除杂草、放 养甲鱼等三项干预措施,其共同点都是干预了系统的物种组成和能 量流动过程;生态系统的分解者能够将有机物分解为无机物,若在稻 田里施无机肥,则减少了微生物分解的作用过程,实际上是干预了系 统的物质循环过程。(3)群落中乔木、灌木和草本等不同生长型的植 物分别配置在群落的不同高度上,形成了群落的垂直结构,如果仅从 群落垂直结构的角度审视,“结构复杂”具体表现在其在垂直结构 上分层现象明显,动植物的种类都较多,如热带雨林中的下木层和灌 木层还可再分为2~3个层次:生产者固定的能量通过多种途径流向 消费者,每条途径上的能量少,则每种动物的个体数较少。 6.(1)分解者不一定(2)1%~4%(3)控制(或减少)植食性动物 的数量,使棉花固定的能量尽可能保留在棉花植株中合理密植,改 善通风条件,满足光合作用对C02的需求,减少无氧呼吸消耗(或增 施有机肥,分解者分解有机物可产生更多无机盐和C02满足棉花生 长需要,或喷淋降温,缓解强光照和高温导致的“午休”,满足光合作 用对C0,的需求) 解析:(1)据题意可知,A能将遗体、粪便、碎屑等中的有机物分解形 黑白题23第3章 黑题阶段检测练 一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共 30分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1.碳中和是指C0,吸收量和C0,排放量达到平 衡,实现CO,的“零排放”。研究碳循环是实 现碳中和的重要基础。下列说法错误的是 () A.碳在生物群落和无机环境之间主要以C02 的形式循环 B.大气中的C0,主要通过绿色植物的光合作 用进入生物群落 C.控制生物体呼吸产生的C0,量是实现碳中 和的重要措施 D.植树造林、增加绿地面积有助于降低大气 中C02浓度 2.(2023·湖北武汉第十一中学月考)现有两个 不同类型的陆地自然生态系统I和Ⅱ,各营养 级生物数量的相对值如图所示,若流入I和Ⅱ 的总能量相同,据图分析相关说法错误的是 各营养级生物数量的相对值口第一营养级 口第二营养级 口第三营养级 ☐第四营养级 类型 A.生态系统Ⅱ可能为消费者个体小而生产者 个体大的生态系统 B.流经生态系统的总能量为生产者固定的总 能量 C.I中现存消费者的总能量等于Ⅱ中现存消 费者的总能量 D.碳在生物群落中的含量,能通过碳循环的 自我调节机制进行调整 3.如图是长寿湖生态系统中的食物网,下列相关 叙述正确的是 第3章} 章末检测 限时:60min A.该食物网有8条食物 链,鲶鱼属于第三、第 X鲶鱼 四营养级 轮虫水圣 藻类 B.生态系统的组成成分 蚊子幼虫 划蝽 青蛙 由图中所有生物和无 机环境组成 C.若某种原因造成划蝽减少,则短时间内蚊 子幼虫会增多,青蛙会减少 D.水蚤与划蝽之间的信息传递是双向的,划 蝽至少能得到水蚤同化量的10% 4.如图为生态系统的结构示意图,甲、乙、丙、丁 为生态系统的组成成分,a、b、c、d是丙中的 4种生物。下列相关叙述正确的是() 能量相对值 )a b c d A.甲、乙、丙、丁与食物链、食物网构成了生态 系统的结构,其中乙、丙、丁构成生物群落 B.构成生物体的化合物在生物群落与无机环 境之间循环往复,具有全球性 C.该生态系统的营养结构为乙→a→b→c→ d,碳在各营养级生物之间以含碳有机物形 式传递 D.丁只能是营腐生生活的细菌和真菌,它们 能够将有机物分解为无机物,在生态系统 的物质循环中具有重要作用 5.“稻一萍一鳅共养”属于一种“种养”结合的养 殖模式,稻田里虽有危害水稻的病菌、害虫和 杂草,但泥鳅的活动可起到除虫、松土和增氧 的作用,同时其排泄物也是稻田的天然肥料, 红萍叶片内的蓝细菌固氨可促进红萍和水稻 生长,有利于提高水稻的产量和品质。农民 的管理主要包括拔除稻田里的稗草,清除食 白题59 肉的“黑鱼”及施肥。下列有关叙述错误的是 A.“稻一萍一鳅共养”生态系统的结构是指生 产者、消费者、分解者 B.农民拔除稻田里的稗草,养泥鳅前清除食 肉的“黑鱼”,这种做法是为调整生态系统 中能量流动关系,使能量持续高效地流向 对人类最有益的部分 C.与热带雨林相比,稻田的营养结构简单,抵 抗力稳定性较低 D.从物质循环的角度看,稻田需要施肥的原 因是农田中的产品不断输出 6.(2023·广东江门期末)“稻花香里说丰年,听 取蛙声一片”,雄蛙鸣叫音调具有吸引雌蛙和 向其他雄蛙显示战斗力大小的作用。研究人 员将已有配偶的大雄蛙和小雄蛙致哑后,用扬 声器播音代替它们鸣叫音调,然后观察它们受 到其他雄蛙攻击次数,结果如图所示。下列相 关分析错误的是 A.雄蛙鸣叫中高音 小雄蛙 调和深音调属于 10 大雄蛙 物理信息 高深 高深 B.鸣叫中高音调更 扬声器播放的雄蛙音调 能显示一只雄蛙的战斗力 C.音调不是显示雄蛙战斗力的唯一评估标准 D.雄蛙音调在生态系统中的作用是维持种群 繁衍 7.下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是 A.生态系统具有一定的自我调节能力是其稳 定性的基础 B.在牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵 抗力稳定性增强 C.外来物种入侵会提高物种多样性,提高生 态系统的稳定性 D.在同等强度干扰下,草原生态系统比森林 生态系统更容易遭到破坏 选择性必修第二册·RJ; 8.(2023·安徽合肥一中期中)生态系统具有的 某个理想状态称为置位点,在置位点的相应范 围内,生态系统处于动态平衡。输人太高时发 生正偏离,反之发生负偏离。下列说法错误的 是 () A.生态系统的输入 ,反馈③ 和输出包含物质 反馈①○正偏离 和能量等 输入一○系统的 置位,点 →输出 B.反馈是指系统的 输出结果影响和 反馈20负偏离 反馈④ 调节系统的输入 C.生态系统的结构越复杂,偏离就越大,反馈 ①②的能力越弱 D.生态系统的置位点发生负偏离时,可通过 负反馈回到置位点 9.(2023·重庆江津区期末)为响应国家“乡村 振兴,建设美丽宜居示范村”的号召,重庆走 “大力发展乡村旅游,打造四大乡村旅游特色 区域”之路,主推景区景点依托型、特色产业 支撑型、高山避暑纳凉型、科普体验观光型、民 族民俗风情型“五型”乡村旅游,如合川区古 楼镇的枇杷种植、綦江区郭扶镇高庙村的高山 避暑,都是人们休闲、纳凉的好去处。下列说 法正确的是 () A.气候凉爽适宜的郭扶镇高庙村是处于生态 平衡的系统,生物种类和数量保持不变 B.古楼镇枇杷种植过程中需要定期施肥,说 明物质在该生态系统无法正常循环 C.古楼镇枇杷种植过程中通过除草、除害虫 等管理手段提高了产量和抵抗力稳定性 D.通过释放性外激素吸引广大腿小蜂来防治 枇杷黄毛虫,属于生物防治 10.(2023·山东日照一中期末)如图是某研究 性学习小组调查某水域生态系统后,绘制的 能量金字塔,其中P表示生产者,C表示消费 者,D表示分解者,数字表示能量值;表格为 C,营养级四种生物现存的生物量,每种生物 黑白题60 仅占一个营养级。下列有关说法正确的是 C-51 C2-683 D-5060 C,-6368 P-20810 能量金字塔仆calm2·a 物种 Ⅲ V 生物量(g·m2) 134321 35 175 A.该生态系统的结构在图中还缺少非生物 的物质和能量 B.图中涉及的营养级共4个,其中第一营养 级到第二营养级的传递效率约为10.7% C.从表可知,该生态系统的优势种最可能为 Ⅱ,因为它的生物量最多 D.表中的四种生物的种间关系可能为竞争, 也可能为捕食 二、不定项选择题(本题共5小题,每小题3分, 共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要 求,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有 选错的得0分。) 11.(2023·安徽巢湖第一中学期中)甲、乙、丙 丁为某生态系统的4个组成成分,该生态系 统的碳循环情况如图所示,其中有一个箭头 未标出,物种b和c均捕食a,物种a和b均 是物种c的食物。下列相关叙述正确的是 ( 口环境容纳量 口种群实际数量 口 丙0a b 物种 A.图中未标出的箭头是“甲→乙” B.物种b和c的种间关系为捕食和种间竞争 C.物种a、b、c中,种群数量最有增加潜力的 是物种a D.物种a和b之间传递的信息类型只有物理 信息和化学信息 第3章黑 2.下表为某生态系统中能量在食虫鸟种群中的 全部流动情况。 以有机物形 摄入的呼吸作用散 项目 式储存的 能量 失的能量 能量 能量 32 12 8 (×103kJ) 下列叙述不正确的是 A.该食虫鸟种群未被同化的能量占摄入能 量的37.5% B.未被同化的能量中部分能量以粪便的形 式从食虫鸟传递给分解者 C.以有机物形式储存的能量与呼吸散失的 热能之和就是该鸟的同化量 D.正常情况下,同化相同的能量,该食虫鸟 用于呼吸散失的能量比青蛙低 3.据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳 定在5:1左右,这样的性别比例是由孵化时 的温度所决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出 “轰”“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大 小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将 巢穴筑于山凹浓荫潮湿、温度较低处,则产 生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中 信息传递 () A.能够调节生物的种间关系,以维持生态系 统的稳定 B.影响生物种群的繁衍,维持种群数量的 稳定 C.维持生物体正常生命活动,调节生物内环 境的稳态 D.对生物进行自然选择,促进生物进化 4.(2023·山东滨州模拟)米团花的花蜜可吸 引蓝翅希鹏采食,从而实现传粉。米团花的 开花过程经历4个阶段,蓝翅希鹏偏好取食 米团花第3阶段的花蜜,而在取食1和2阶 段的花蜜后会表现出“摇头”或“擦拭喙部” 白题61 等厌恶行为。用模型花进行如下实验: 实验一:2个模型花为一组,分别装人不同体 积的第3阶段花蜜,共设置5组不同的体积 组合。 实验二:2个模型花为一组,其中一个装入浅 色的果糖溶液,另一个装入等量的黑色果糖 溶液。 蓝翅希鹏第一次到访模型花的情况分别如图1、 图2所示。下列说法正确的是 ( 100 olo 80 8100 80 60 40 0 20 30 45 和 和 黑色浅色 1 30 45 模型花中的果糖 模型花中的花蜜体积/uL 溶液颜色 图1 图2 A.米团花花蜜的颜色可作为一种化学信息 吸引它的传粉者 B.由实验结果可以推测,第3阶段花蜜量较 多且呈现深色 C.模型花中装入果糖溶液而非花蜜可排除 花蜜中其他成分或气味的影响 D.蓝翅希鹏对不同阶段花蜜的喜恶,有利于 米团花的繁衍 15.氨在自然界中以多种形式存在,它们在岩石 圈、水圈、大气圈和生物圈之间不断迁移变 化。氮元素是蛋白质的基本成分,是一切生 命结构的重要原料,氨循环对人类和其他生 物都具有重要意义,下图是氮循环示意图。 下列说法正确的是 大气中的氨 固氨 固氮 氮氧化物 化石燃料 硝酸盐或吸收 亚硝酸盐利用 植物体内蛋白质 动物体内蛋白质 吸收 利用动植物遗体及排遗物 水体 氨化作用 硝化作用 铵态氨 A.氮循环是指氮气在生物群落和无机环境 选择性必修第二册·RJ舞 之间的循环过程 B.所有生物都不能直接吸收、利用大气中的 氨进行生物合成 C.硝化细菌可以利用硝化作用进行能量转 换合成含碳有机物 D.氨化作用主要靠分解者完成,同时伴随着 能量流动 三、非选择题(本题共3小题,共55分。) 6.(16分)(2023·吉林长春期末)草地贪夜蛾 是一种农业害虫,其幼虫(一种毛毛虫)喜欢 以植物新叶为食,严重影响了作物的产量与 质量。异色瓢虫具有较宽的捕食范围,已广 泛应用于农业害虫的防治。研究人员在实验 室开展了异色瓢虫的雌成虫和4龄幼虫对不 同密度草地贪夜蛾2龄幼虫的日捕食量的研 究,结果如图所示(日捕食量是捕食者在给 定的猎物密度下24小时所能捕食的猎物数 量)。回答下列问题: 水50t *2 40 异色瓢虫雌成虫 异色系虫稀物中 10 204060 01020304050 猎物密度/(头·皿) 猎物密度/(头·皿) (1)调查农田中草地贪夜蛾幼虫的种群密度 常用的方法是 。异色瓢虫应用 于农业害虫的防治属于 防治。 (2)据图分析,异色瓢虫雌成虫和4龄幼虫 的日捕食量与草地贪夜蛾2龄幼虫密度 的关系是 (3)由图可知,异色瓢虫雌成虫的日捕食量 大于4龄幼虫,分析其可能的原因: (4)进一步的研究发现,异色瓢虫的成虫和 幼虫基本不取食草地贪夜蛾3龄及以上 的幼虫,但都可取食草地贪夜蛾的卵和 2龄及以下的幼虫。据此应用异色瓢虫 防治农田中的草地贪夜蛾时需要做 白题62 到: 从能量流动角 度分析,人们进行农田治虫的主要目的 是 17.(19分)某地一条河流常年被生活废水污染。 生活废水的排放具有水质、水量不均,水中有 机物含量高的特点。为因地制宜探索治理河 水污染的生态方法,研究人员将污染河水引 入一面积为33m×20m的人工实验湿地(见 下图)。 污染」 经处 进水口河流出水口 河水进水口 20m出水理后 流 -33m→ 流出 人工实验湿地 在该人工实验湿地中引入满江红、芦苇、水芹 和凤眼莲等水生植物,并暂时封闭出水口。 一段时间后,分别测试进水口和出水口的水 质若干指标,结果见下表。 入口处 出口处 国家排 参数 平均值 平均值 放标准 总氮(mg/L) 25 9 15 总磷(mg/L) 2.4 0.8 1.0 BOD(mg/L) 60 8 20 粪便类大肠杆菌 (细菌数目/ 1.0×101.9×105100≈500 100mL) 注:*BOD表示污水中生物体在代谢中分解有机物 消耗的氧气量,可间接反映出水质中的有机物 含量。 (1)组成该湿地生物群落的主要类群包 括 (2)据表可知,流经人工实验湿地后,污水中 氨、磷总量均呈现 趋势。引起 这种变化的主要原因与研究人员采取 的措施有关。 (3)污水流经人工实验湿地后,BOD值的变 化表明水体中 (4)为保持该湿地现有的净化能力并使水质 第3章黑 进一步达到国家排放标准,请提出完善 该治理方案的措施: 8.(20分)树懒是一种生活在某热带雨林中的 哺乳动物,形状略似猴,嗅觉灵敏,视觉和听 觉不是很发达,行动迟缓,活动范围小,主要 以树叶、嫩芽、果实为食,其天敌主要是蟒蛇 和猛禽(如角雕)等。树懒身上长有绿藻使 其外表呈现绿色。树懒身上有大量的树懒 蛾,树懒蛾以嫩叶为食,且能帮助树懒养殖 绿藻,树懒的粪便为树懒蛾幼虫提供食物和 繁育场所。回答下列问题: (1)热带雨林生态系统的结构包括 生态系统的功能有 (2)调查树懒种群密度的方法是 树懒与树懒蛾的关系有 (3)下表是研究人员对该热带雨林能量流动 情况进行调查的结果[表中甲、乙、丙、丁 为不同营养级。GP为同化量,R为呼吸 消耗量,单位:×102kJ/(m2·a)]。 项目 GP X R 甲 12.6 2.9 9.7 乙 838.2 166.0 672.2 丙 0.9 0.4 0.5 丁 105.0 38.8 66.2 分解者 184.5 23.8 160.7 ①据表分析,表格中X的含义是 ②树懒所属的营养级是 ,该营 养级与其相邻的下一个营养级间的能量 传递效率是 (4)树懒排便要到远离栖息树较远的地方, 以防止天敌根据粪便中的气味信息发现 家族成员,降低被捕食的风险。可见生 态系统的信息传递能够 白题63

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第3章 生态系统及其稳定性 章末检测-【学霸黑白题】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版)
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第3章 生态系统及其稳定性 章末检测-【学霸黑白题】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版)
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