第3章 第4节 生态系统的信息传递-【学霸黑白题】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境（人教版）

第4节生态系统的信息传递 白题基础过关 限时：8min 题型1生态系统中信息的种类 A.物理信息 1.（2023·江苏镇江期末)下列关于生态系统及 B.化学信息 其信息传递的叙述，错误的是 ( C.行为信息 A.蜜蜂通过跳舞告知同伴蜜源的距离和方 D.物理信息和行为信息 位，体现行为信息在种群层次上的作用 题型2信息传递在生态系统中的作用 B.狼通过兔子散发的气味跟踪、捕食兔子，体 4.雌蟑螂能分泌一种性外激素。研究人员将人 现化学信息在群落层次上的作用 工合成的这种激素浸入纸中，放在距雄蟑螂 C.莴苣种子萌发需要接收某种波长的光信 55cm的位置，在1min内有60%的雄蟑螂被 号，体现物理信息在个体层次上的作用 吸引。以上材料不能说明 （) D.生态系统中信息传递都依赖于细胞层次， A.人工合成的蟑螂性外激素具有挥发性 而且是单向地、不对等地传递 B.蟑螂的性外激素是一种信息素 2.(2023·湖南常德第一中学开学考试)生态系 C.信息能调节生物的种间关系，以维持生态 统具有多种不同类型的信息，下列现象与其所 平衡 用到的信息类型对应正确的是 D.信息传递能在种群的繁衍过程中发挥作用 A.“我最闪亮”：孔雀通过开屏进行求偶炫 题型3信息传递在农业生产中的应用 耀—化学信息 5.信息素是指同种生物个体间用来传递信息的 B.“我的地盘”：美洲猎豹撒尿标记自己的领 化学物质，在黑光灯中加入人工合成的信息 地—行为信息 素可诱杀某种趋光性害虫的雄性个体，从而 C.“臭名昭著”：野生海芋释放臭味吸引蚊子 使该种害虫的种群密度明显降低。下列有关 前来，帮助传粉—物理信息 叙述错误的是 D.“温柔陷阱”：捕虫草产生香甜的分泌液，引 A.此信息素能诱杀雄虫，但不能使雌虫生殖 诱昆虫前来并将昆虫捕食—化学信息 能力下降 3.雄性安乐蜥在求偶时，一边伏在领地上做着 B.诱杀雄虫使性别比例失调会导致该种群出 “俯卧撑”，一边伸缩颈部色彩鲜艳的垂囊，这 生率降低 种展示包含了颜色和运动两个因素，有人用 C.种群密度能在一定程度上反映种群数量的 墨水改变垂囊的颜色后，雌性仍被雄性吸引， 变化趋势 由此说明雄性安乐蜥在求偶时利用的信息是 D.利用昆虫信息素降低害虫种群密度，属于 ( 生物防治 选择性必修第二册·RJ黑白题54 黑题应用提优练 限时：20min 1.(不定项)(2023·江苏扬州中学期末)捕食信 C.实验4说明这种起信息传递作用的化学物 息素是指由捕食者释放的，能够引发猎物产生 质具有较强的专一性 反捕食反应的化学信号。研究发现，斑鳟鱼对 D.农业生产上利用雌虫分泌的物质诱捕雄虫 以斑鳟鱼为食的水貂粪便有明显的反捕食行 的方法属于化学防治 为，而对以鸡肉为食的水貂粪便反应不明显。 压轴挑战 下列关于捕食信息素的分析，正确的是( 3.松瘿小卷蛾通过一定方式确定落叶松的位 A.捕食信息素在捕食者和猎物之间信息传递 置，然后将受精卵产在落叶松上，孵化出的 及共同进化过程中发挥着重要作用 幼虫以落叶松当年新生嫩枝为食，造成植物 B.水貂捕食斑鳟鱼时存在物理信息的传递， 从被害部位以上枯死。革腹茧蜂和长体茧 物理信息包括斑鳟鱼外观、声音和气味 蜂通过落叶松挥发的化学物质定位松瘿小 C.水貂对斑鳟鱼所释放的捕食信息素属于化 卷蛾，将受精卵产在松瘿小卷蛾的幼虫体 学信息，在水貂和斑鳟鱼之间双向传递 内，孵化出的成虫以植物汁液和花蜜为食。 D.斑鳟鱼对捕食信息素的反应可能是降低群体 科研人员进行下列实验，以落叶松中含量较 的活动频率、改变活动时间或产生规避行为 高的几种物质作为气味源，检测松瘿小卷蛾 2.(2023·湖北期中)昆虫的求偶交配是通过某 和茧蜂的趋向行为反应，实验结果如下表： 种信息长距离传递实现的，为了探索某种昆虫 松瘿小卷松瘿小卷革腹长体 求偶交配的秘密，研究者们进行了如下实验， 挥发物 蛾雌蛾 蛾雄蛾 茧蜂 茧蜂 根据实验判断下列分析有误的是 ( ) 月桂烯 实验 3-蒈烯 X 处理方式 结果 (S)-a 将未交配的雌虫放在诱捕 捕捉到 实验1 蒎烯 器中，将诱捕器悬挂于田间 雄虫 叶醇 将未交配的雌虫先放到封 未捕捉 罗勒烯 实验2闭玻璃管中，再放在诱捕器 到雄虫 水芹烯 + 中，将诱捕器悬挂于田间 注：“+”表示引诱，“-”表示驱逐。 将未交配的雌虫腹部用小 (1)根据图表信息分析松瘿小卷蛾是如何定 实验3刀割下，再将雌虫放在诱捕 未捕捉 到雄虫 器中，将诱捕器悬挂于田间 位落叶松的？ (2)据表分析人工模拟合成表中挥发物可以 将未交配的雌虫放在诱捕 器中，在诱捕器的周围浇一 捕捉到 对松瘿小卷蛾进行 防治，合成 实验4 桶汽油，将诱捕器悬挂于 雄虫 哪种挥发物防治最好？ ,原因 田间 是 0 A.据实验1、实验2推测，该昆虫间进行交流 (3)从以上实例可以看出，落叶松挥发的化 的信息是一种化学物质 学物质属于化学信息，它能够调节 B.据实验1、实验3推测，这种信息是由昆虫 进而维持生态系统的平衡与稳定。 腹部分泌的 进阶突破拔高练P13 第3章黑白题55高污染的产业，能减少C02的排放，符合“低碳经济”理念；大力发展 火力发电，煤等燃料燃烧会产生大量的C0,、空气污染物等，不符合 “低碳经济”理念：研制和大力发展新能源，能减少空气污染物、 C02的排放，符合“低碳经济”理念；优化建筑设计，推广节能建筑，能 节约用电，从而减少C0,的排放，符合“低碳经济”理念。故选b。 (3)据题图可知，D、C分别表示初级消费者和次级消费者，它们都属 于异养型生物，获取碳元素的方式是捕食上一营养级，并以有机物的 形式在生物群落中传递。(4)光作为生态系统的非生物成分，在维持 碳平衡的过程中有着重要作用，生产者通过光合作用将C02合成有 机物，同时将光能转化为化学能，储存在有机物中，因此光可为生产 者摄取碳提供动力，还可作为信息（或物理信息）调节生产者、消费 者、分解者的生命活动。 第4节生态系统的信息传递 白题基础过关练 1.D解析：蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位是通过动作来传递信 息，这是行为信息在种群层次上的传递，说明种群内部的正常生活离 不开信息的传递，A正确：狼通过兔子散发的气味跟踪、捕食兔子，这 是化学信息在群落层次上的传递，这说明信息传递能调节种间关系， 维持生态系统的稳定，B正确：莴苣种子萌发需要接收某种波长的光 信号，光信号属于物理信号，这是物理信息在个体层次上的作用，说 明个体生命活动的正常进行离不开信息的传递，C正确：生态系统中 信息传递依赖于个体、种群和群落层次，一般是双向的传递过程，而 个体内部的信息传递可以发生在细胞间，D错误。故选D。 2.D解析：“我最闪亮”：孔雀开屏的求偶炫耀属于行为信息，A错误； “我的地盘”：美洲猎豹撒尿标记自己的领地，属于化学信息，B错误： “臭名昭著”：野生海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉，属于化学 信息，C错误；“温柔陷阱”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来 并将昆虫捕食，属于化学信息，D正确。故选D。 3.C解析：根据题干信息可知，该求偶行为利用的主要信息是动作，而 不是颜色（用墨水改变垂囊的颜色后，雌性仍被雄性吸引），所以该信 息属于行为信息。 4.C解析：由“放在距雄蟑螂55cm的位置”可知，蟑螂的性外激素具 有挥发性，A不符合题意；由“在1min内有60%的雄蟑螂被吸引”可 知，蟑螂的性外激素是一种信息素，B不符合题意；本题只涉及蟑螂 一种生物，不能说明信息能调节生物的种间关系，C符合题意：雌蟑 螂分泌的性外激素能吸引雄蟑螂来交尾繁殖后代，说明信息传递能 在种群的繁衍过程中起作用，D不符合题意。 5.C解析：雄虫个体数量减少对雌虫的生殖能力没有影响，但影响出 生率，A正确：诱杀雄虫使该种害虫种群内的性别比例失调，会导致 该种群出生率降低，进而降低害虫的种群数量，B正确；种群密度反 映了种群在一定时期内的数量，但不能反映种群数量的变化趋势，要 想了解种群数量的变化趋势，还需要研究种群的出生率和死亡率、年 龄结构等其他数量特征，C错误：利用昆虫信息素诱捕或警示有害动 物，降低种群密度，属于生物防治，D正确。 黑题应用提优练 1.AD解析：研究发现，斑鳟鱼对以斑鳟鱼为食的水貂粪便有明显的 反捕食行为，而对以鸡肉为食的水貂粪便反应不明显，由此可知，捕 食信息素在捕食者和猎物之间信息传递及共同进化过程中发挥着重 要作用，A正确；水貂捕食斑鳟鱼时存在物理信息的传递，物理信息 包括斑鳟鱼外观、声音，斑鳟鱼的气味属于化学信息，B错误；水貂粪 便对斑鳟鱼所释放的捕食信息素属于化学信息，使斑鳟鱼产生反捕 食反应，没有在水貂和斑鳟鱼之间双向传递，C错误：斑鳟鱼可能通 过降低群体的活动频率、改变活动时间或产生规避行为等避免被水 貂捕食，这些属于对捕食信息素的反应，D正确。故选AD。 选择性必修第二册·RJ 2.D解析：将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中，性外激素不能向 外挥发，故通过实验1与实验2比较可知，昆虫间进行交流的信息是 一种挥发性的化学物质，A正确：实验1、实验3的自变量为雕虫是否 有腹部，因此据实验1、实验3推测昆虫间进行信息交流的物质是由 昆虫的腹部分泌的，B正确；实验4汽油的作用是干扰雌、雄虫之间 信息的交流，但仍能“捕捉到雄虫”，这说明这种起信息传递作用的化 学物质具有较强的专一性，C正确：农业生产上利用雕虫分泌的物质 诱捕雄虫的方法属于生物防治，D错误。故选D。 压轴挑战 3.(1)通过落叶松挥发的3-蒈烯和水芹烯定位落叶松的位置(2)生 物(S)-α-蒎烯既可以阻止松瘿小卷蛾的雄蛾前来交尾降低出 生率，又能吸引茧蜂前来防治(3)生物的种间关系 解析：(1)根据题表信息，3-蒈烯和水芹烯引诱松瘿小卷蛾雌蛾可 知，松瘿小卷蛾可能是通过落叶松挥发的3-蒈烯和水芹烯定位落叶 松的位置。(2)题表中的挥发物是落叶松分泌的，模拟这些挥发物对 松瘿小卷蛾进行的防治属于生物防治，由于(S)-α-蒎烯既可以阻止 松瘿小卷蛾的雄蛾前来交尾降低出生率，又能吸引茧蜂前来防治，故 其效果最好。(3)由“革腹茧蜂和长体茧蜂通过落叶松挥发的化学 物质定位松瘿小卷蛾，将受精卵产在松瘿小卷蛾的幼虫体内，孵化出 的成虫以植物汁液和花蜜为食”可知，信息可以调节生物的种间关 系，维持生态系统的平衡与稳定。 四名师点睛 本题主要考查学生分析和解决问题的能力，注意区分生物防治和 化学防治。 第5节 生态系统的稳定性 白题基础过关练 1.D解析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持 在相对稳定的状态，由此可知，生态平衡是生态系统的结构和功能相 对稳定的一种状态，A正确：人们把生态系统维持或恢复自身结构与 功能相对平衡状态的能力，叫作生态系统的稳定性，B正确：生态系 统具有自我调节能力，自我调节能力是生态系统稳定性和生态平衡 的基础，C正确：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总 是维持在相对稳定的状态，生态平衡与生态系统的稳定性通常是相 关联的，D错误。故选D。 2.B解析：生态系统的抵抗力稳定性与生态系统的成分和营养结构的 复杂程度有关，成分和营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越高，相应 地，其恢复力稳定性就越低，题中A、C、D选项中的生态系统，都是向 着成分和营养结构复杂化的方向发展，而B选项中生态系统是趋向 单一化（只让某种牧草生长）发展，其抵抗力稳定性降低。 3.B解析：遭到破坏，恢复原状，体现的是生态系统的恢复力稳定性， A错误；苔原生态系统的物种数量相对较少，抵抗力稳定性较弱，因 为环境条件恶劣恢复力稳定性也较弱，B正确：热带雨林遭到严重砍 伐后，其恢复力稳定性较弱，C错误：外来物种的引进不一定能提高 生态系统的稳定性，还有可能破坏生态系统，D错误。故选B。 4.D解析：退耕还林、还湖期间，生物组分增多，食物网更复杂，其自我 调节能力更强，抵抗力稳定性增强，恢复力稳定性减弱，A正确：雾霾 现象的自行退去说明生态系统能够维持相对稳定，其原因是生态系 统具有自我调节能力，B正确：与竞争进化相比，协同进化更有利于 生态系统各组分之间物质循环效率的提高，有利于加强系统自身的 自组织能力，有利于维持生态系统的有序性和多样性，更有利于维持 生态系统稳定性，C正确：要使单一作物的农田生态系统保持稳定， 需要不断施肥、灌溉、控制病虫害，这是因为被人类利用强度较大的 生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构和 功能的协调，D错误。故选D。 黑白题20