专题1 第2单元物质结构研究的范式与方法-【学霸黑白题】2025-2026学年高中化学选择性必修2(苏教版)

2026-03-18
| 2份
| 3页
| 21人阅读
| 0人下载
南京经纶文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版选择性必修2
年级 高二
章节 第二单元 物质结构研究的范式与方法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.73 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-18
作者 南京经纶文化传媒有限公司
品牌系列 学霸黑白题·高中同步训练
审核时间 2026-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56839677.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

正本参 专题1 揭示型 第一单元 物质结构研究的内容 白题 基础过关 题号12356 答案CB D CC 1.C解析:C项为难溶性固体与溶液的分离方法。 2.B解析:14C原子最外层有4个电子,A项错误:K是19号元素,钾 原子失去最外层的1个电子形成钾离子,则K+的结构示意图为 288,B项正确:中子数为30的Fe原子表示为参e,C项错 误;160、170、180的质子数相同,中子数不同,互为同位素,D项 错误。 3.D解析:氘和氚是氢原子的不同核素,互为同位素,不是同素异形 体,A错误;D2、T2、DT中D和T的相对原子质量不同,三者的摩尔 质量不同,B错误;T转化为D是原子核发生变化,不属于化学变化, C错误;D2、T2、DT都是氢的单质,D正确。 4.(1)78(2)同位素(3)相似 解析:(1)根据质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N),可得BC 15N的中子数分别为7、8。(2)两者都是碳原子,质子数相同,中子 数不同,故两者互为同位素。(3)两者互为同位素,其化学性质 相似。 5.C解析:碳纳米管由碳原子构成,与石墨层内结构相似,能导电,不 可作为绝缘材料。 6.C解析:物质的键能越大越稳定,N2性质稳定,是因为N2分子中氨 氮三键键能很大,A正确;用He替代H2填充探空气球更安全是因 为He的电子构型稳定,满足2电子稳定结构,B正确:第2周期的元 素随着核电荷数的增加,原子半径减小,C错误:白磷在常温下就有 很高的反应活性是因为分子中的P一P键之间夹角为60度,弯曲而 具有较大张力,键能小,易断裂,D正确。 黑题 应用提优 题号 1 答案A 1.A 2.(1)同素异形体(2)6.02×1021(3)共价键稳定性及熔、沸点 解析:(1)石墨烯和石墨均为碳元素的单质,互为同素异形体 (2)0.12g石墨烯中碳原子的物质的量为0.01mol,所含碳原子个数 为6.02×1021。(3)由图示可知,石墨烯中碳原子间均通过共用电子 对即共价键结合,共价键影响物质的稳定性及熔、沸点。 压轴挑战 3.(1)原始大气中没有氧气:因为米勒加入的气体中没有氧气,如果有 氧气的话,在放电时CH4、H,等可能燃烧甚至爆炸(2)从下口进 水,冷却效果好:因为从下口进水,冷却水能始终充满冷凝管,如果 反过来,冷凝管里水柱很短(3)A(4)B(5)A 解析:(3)电火花放电是模拟自然界的雷电作用,这主要为该实验提 供能量,放电的作用比一般加热作用强烈得多,能产生使气体电离 断键等效果。 第二单元 物质结构研究的范式与方法 白题 基础过关 题号123456 答案BAABAA 1.B解析:K与Na位于同一主族,K比Na活泼,Na可以与冷水剧烈 反应放出H2,则K也可以与冷水剧烈反应放出H2,A正确;F是非 金属性最强的元素,没有正价,与其他元素原子形成化合物时均显 负价,B错误:卤族元素从上到下为F、Cl、Br、I,非金属性逐渐减弱 正本参考答案 考答案 )质结构的奥秘 气态氢化物稳定性逐渐减弱,即稳定性:HCl>HB>HⅢ,则分解温度! HCl>HBr>HI,HCl在1500℃时分解.HⅡ在230℃时分解,则HBr的 分解温度价于二者之间,C正确:S、P、S是同周期原子序数依次增 大的非金属元素,非金属性依次增强,与氢气反应越来越容易,S与 H2在高温时反应生成SiH4,S与H2加热能反应生成H2S,则P与 H2在高温时能反应生成PH?,D正确。 2.A解析:S03中的S元素为+6价,不被Na202氧化,所以能仿照 C02通入Na202中生成Na2C03和02,得到S03通人Na202中生成 Na2S04和02,A正确;由于Fe3+和I厂会发生氧化还原反应 2Fe3+2—2fe2++l2,因此Feg中不含Fe3,可将fe3lg表示为 3FeL2·2,B错误;少量C02通人NaC0溶液生成NaHC03和HC0,少 量C02通入Ca(ClO)2溶液生成CaCO3沉淀和HCO,C错误;S的氧化 性比较弱,只能将Cu氧化为亚铜离子生成Cu,S,D错误。 3.A 4.B解析:由题中“一同学认为这种红色物质可能像酸碱指示剂一 样,遇到酸或碱颜色会发生改变”可知,这位同学的看法属于建立假 设,故选B。 5.A 6.A解析:阿伦尼乌斯提出的“电解质在溶液中会自发离解成带电的 粒子”理论从目前的化学理论看仍然正确,A项正确;质子数决定元 素的种类,道尔顿提出的该假说不科学,B项错误;在同温同压下,相 同体积的不同气体含有相同数目的分子,相同数目的分子中不一定 具有相同数目的原子,则盖·吕萨克提出的该理论不科学,C项错 误;原子不带电,贝采里乌斯提出的该理论不科学,D项错误。 黑题 应用提优 题号 1 答案D 1.D解析:人造奶油主要成分是油脂,水解产物为高级脂肪酸(或盐) 和甘油,故A错误;李比希燃烧法是元素定量分析法,B错误;质谱 仪其实是把有机物打成很多小块,会有很多不同的相对分子质量出 现,其中质荷比最大的那个就是该有机物的相对分子质量,不能测 定结构,C错误:纸层析法是一种物质分离的简单方法,是色谱分析 法的一种,D正确。 2.(1)H:S:H微观结构(2)b归纳范式(3)aC (4) …L一演绎 压轴挑战 3.(1)①原子核②正排斥③大于(2)实验法(3)卢瑟福的 粒子散射实验给我们很多启示:对待学习要有严谨认真、一丝不苟 的态度,绝不放过任何一个疑点,努力使自己成为敢于质疑、敢于向 权威挑战、具有创新意识和创新精神的现代中学生(合理即可) 解析:(1)极薄的金箔竞让大多数α粒子畅通无阻地通过,证明原子 不是实心的球体,内部有“广阔”的空间。有极少数α粒子被笔直地 弹回,证明了原子核的存在,但占原子极小的体积,否则大部分α粒 子不能畅通无阻地通过:同时证明金原子核的质量远大于粒子的 质量,否则金原子核将有被α粒子弹出的可能:还能证明金原子核 所带电荷种类与α粒子相同,否则两者就会相互吸引;又能证明金 原子核所带电荷数远大于α粒子,否则偏转的就不会是α粒子,而 是金原子核。 第三单元 物质结构研究的意义 白题 基础过关 题号12345 答案BBC BB 1.B解析:单质硅中含有硅元素,单质硅属于新型无机非金属材 料,A正确:钢属于合金,钢的熔点比铁的熔点低,比铁用途更广泛 B错误:碳纳米材料是一类新型无机非金属材料,主要包括富勒烯 碳纳米管和石墨烯等,它们都是碳的不同单质,互为同素异形体 黑白题01第二单元物质结构研究的范式与方法 白题 基础过关 限时:l5min 题型1物质结构研究的范式 4. *吃大闸蟹是一种季节性享受,李白曾作 1.*热点考向归纳和推理在化学学习与研究 诗:“蟹螯即金液,糟丘是蓬莱。且须饮美酒, 中经常被采用,以下推理不正确的是( 乘月醉高台”。大闸蟹清蒸时由青色变成红 A.Na可以与冷水剧烈反应放出H2,所以K 色,一同学认为这种红色物质可能像酸碱指 也可以与冷水剧烈反应放出H, 示剂一样,遇到酸或碱颜色会发生改变。就 B.主族元素最高化合价与族序数相等,所以 这位同学的看法而言,这应该属于科学探究 氟元素的最高正化合价为+7价 中的 C.HCl在1500℃时分解,HI在230℃时分 A.实验 B.建立假设 解,所以HBr的分解温度介于二者之间 C.观察 D.分类 D.Si与H2在高温时反应生成SiH4,S与H2 5.*(2024·安徽蚌埠高一期中)“飞秒 加热能反应生成H,S,所以P与H2在高 温时能反应生成PH, (10-15s)化学”使运用激光光谱技术观测化 2.*(2025·黑龙江哈尔滨高三期中)类比迁 学反应时分子中原子的运动成为可能,你认 移的思维方法有助于学习化学。下列类比正 为利用该技术不能观察到的是 确的是 A.原子中原子核的内部结构 A.C02通入Na02中生成Na2C03和02, B.化学反应中原子的运动 则S03通人Na,02中生成Na2S04和02 C.化学反应中生成物分子的形成 B.根据化合价规律FeaClg可表示为FeCl2· D.化学反应中反应物分子的分解 2FeCl3,则Fe3lg也可表示为FeL2·2FeL3 6.(2025·江苏苏州高二月考)“假说”在 C.少量CO2通人足量NaClO溶液会生成 化学科学的研究和发展中起到不可替代的作 NaHC03,则少量C02通人足量Ca(Cl0)2 用,但必须以已有的科学事实和理论为依据, 溶液会生成Ca(HC03)2 更要用系统的科学观察和实验来验证。下列 D.Fe和S反应生成FeS,则Cu和S反应生 “假说”在化学科学发展过程中曾起到一定作 成CuS 用,从目前的化学理论看,仍正确的是( 题型2物质结构研究的方法 A.阿伦尼乌斯提出的假说:电解质在溶液中 3.*化学实验模型有助于我们形成化学学科的 会自发离解成带电的粒子 思想和方法,其中属于微观结构模型的是( B.道尔顿提出的假说:元素的原子以其原子 质量为特征,原子不可再分 A.水分子结构模型 B.汽车模型 C.盖·吕萨克提出的假说:同温同压下,相同 体积的不同气体含有相同数目的原子 D.贝采里乌斯提出的假说:不同原子显不同 C.楼盘模型 D.嫦娥五号模型 电性,因而产生吸引力,由此形成化合物 专题1黑白题03 黑题 应用提优 限时:20min *(2024·贵州黔西南州高二期末)下列说 (4)古代哲学家也树立了不少有关物质构成 法正确的是 的观点。例如,战国时期的惠施认为物质是 A.血红蛋白、牛胰岛素、蚕丝、人造奶油充分 无限可分的:而同时期的墨子认为如果物质 水解后均可得到氨基酸 不存在被分割的条件,物质就不能被无限分 B.李比希燃烧法、钠熔法、铜丝燃烧法、纸层 割。惠施的观点可用如图表示: 析法都是元素定性分析法 C.测定有机物结构方法较多,如红外光谱、紫 请你用相同的图示方法表示墨子的观点 外光谱、质谱、核磁共振谱、同位素示踪 0 这是利用了物质结 法等 构研究的 范式。 D.色谱法通常用于分离结构相近、物理性质 压轴挑战川 和化学性质相似的物质,纸层析法就是一 **1909年,新西兰出生的物理 种简单的色谱分析法 学家卢瑟福把一束变速运动的α 2.*揭示原子内部结构的奥秘,有助于我们 粒子(质量数为4的带2个正电荷的质子 理解所处的物质世界。 粒)射向一片极薄的金箔,他惊奇地发现,过 去一直认为原子是“实心球”,而由这种“实 心球”紧密排列而成的金箔,竟让大多数α 粒子畅通无阻地通过,就像金箔不在那儿似 的,但也有极少量的α粒子发生偏转或被笔 (1)表中元素f的氢化物的电子式是 直地弹回。 这是利用了物质结构研究的 模型。 (1)根据以上实验现象能得出关于金箔中 (2)某元素形成的气态氢化物中氢的含量是 金原子结构的一些结论,写出其中的三点: 所有氢化物中最高的,该元素形成的化合物 ①原子中存在 ,且只占原子体积的 种类也最多,该元素是 (填字母编 很小一部分。 号)。可由此元素形成的不同氢化物推断出 ②金原子核带 电荷,且电荷数远大 此系列物质的分子式通式,这种物质结构研 于粒子的电荷数,两者产生静电 究的范式是 作用。 (3)a粒子是 (填字母编号)原子所 ③金原子的质量远 (填“大于”“小 形成的一种粒子,1909年,卢瑟福等人做了 于”或“等于”)Q粒子的质量。 用α粒子轰击金箔的实验,从而提出原子核 (2)这是利用了物质结构研究的什么方法? 式结构模型,下列选项中能正确表示这种模 型的是 (填字母)。 (3)实验现象与当时的原子模型发生了矛 盾,你能从卢瑟福的α粒子散射实验中得到 哪些启示? D 选择性必修2·SJ黑白题04

资源预览图

专题1 第2单元物质结构研究的范式与方法-【学霸黑白题】2025-2026学年高中化学选择性必修2(苏教版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。