第四章 综合指标 第二节 相对指标（1）计划完成相对数、结构相对数、比例相对数 《统计基础知识》（财经版 第六版）章节过关卷（原卷版+解析版）

《统计基础知识》（财经版 第六版） 第四章 综合指标 第二节 相对指标（1）计划完成相对数、结构相对数 比例相对数 时间：60分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1.统计相对数是两个有相互联系的统计指标的（  ），用以反映相关经济现象之间的数量对比关系，比如我们常用的市场占有率、产品合格率等都是这类指标。 A. 和 B. 差 C. 比值 D. 乘积 2. 下列相对指标的表现形式中，属于有名数的是（  ）。 A. 200% B. 1.2倍 C. 80962元/人 D. 三成 3. 计划完成相对数的计算公式是（  ）。 A. 计划任务数/实际完成数×100% B. 实际完成数/计划任务数×100% C. 实际累计完成数/计划总任务数×100% D. 实际提高率/计划提高率×100% 4. 某企业计划年度实现利润200万元，实际实现240万元，该企业利润计划完成相对数为（ ）。 A. 83.33% B. 120% C. 20% D. 12% 5. 某中职学校实训基地合作企业计划年度实现利润200万元，实际经营后实现240万元，该企业利润计划完成相对数为（  ）。 A. 水平法 B. 累计法 C. 差额法 D. 比例法 6. 结构相对数是总体中的部分数值与（  ）的比值，反映各部分在总体中的比重。 A. 另一部分数值 B. 总体总量 C. 上期数值 D. 其他总体同类数值 7. 某中职学校电商班共有50名学生，其中男生26人，女生24人，则男生占班级总人数的比重为（  ）。 A. 48% B. 52% C. 92.3% D. 108.3% 8. 比例相对数反映的是（  ）。 A. 总体各部分之间的数量比例关系 B. 同类现象在不同空间的对比关系 C. 现象在时间上的发展变化程度 D. 现象的强度、密度和普遍程度 9. 2020年我国出口贸易总额为12526628万美元，美国为13525065万美元，计算我国出口额与美国的对比所得到的92.62%属于（  ）。 A. 结构相对数 B. 比例相对数 C. 比较相对数 D. 强度相对数 10. 计算和应用相对指标时，用来对比的依据和标准是（ ）。 A. 分子 B. 分母 C. 基数 D. 报告期数值 二、多选题(本大题共10小题，每小题4分，共40分，多选、少选、错选均不得分) 11. 相对指标在我们日常统计工作中应用非常广泛，其作用包括（  ）。 A. 便于进行对比分析 B. 使不能直接对比的总量指标可以对比 C. 是宏观经济管理和评价企业经济活动的重要指标 D. 可以直接反映现象的总规模和总水平 12. 相对指标的表现形式中，属于无名数的有（  ）。 A. 系数 B. 千分数 C. 成数 D. 元/百元 13. 下列属于相对指标的有（  ）。 A. 计划完成相对数 B. 结构相对数 C. 比例相对数 D. 强度相对数 14. 计算计划完成相对数时，计划任务的形式可以有（  ）。 A. 绝对数形式 B. 提高率、降低率等相对数形式 C. 平均数形式 D. 文字描述形式 15. 关于计划完成相对数的评价，下列说法正确的有（  ）。 A. 利润类成果性指标，计划完成相对数大于100%为超额完成 B. 能耗类限额指标，计划完成相对数小于100%为超额完成 C. 所有指标的计划完成相对数都是越大越好 D. 评价时要结合计划指标本身的性质判断 16. 结构相对数在实际工作中应用很广，比如分析班级学生成绩分布、企业员工年龄构成等，其应用场景包括（  ）。 A. 说明事物的内部构成和性质 B. 反映总体内部构成的变化趋势 C. 反映人力、物力、财力的利用程度 D. 反映不同总体同类指标的差异 17. 计算和应用结构相对数时需要注意的问题有（  ）。 A. 需要对总体进行科学的统计分组 B. 分子必须是分母数值的一部分 C. 各部分比重之和等于100% D. 分子和分母可以互换位置 18. 下列关于比例相对数的说法正确的有（  ）。 A. 分子和分母是同一总体内不同部分的数值 B. 可以反映总体各部分之间的协调平衡状况 C. 可以采用连比的形式反映多部分之间的比例 D. 其数值一定小于1 19. 强度相对数的特点包括（  ）。 A. 分子和分母性质不同但有联系 B. 部分强度相对数有正指标和逆指标之分 C. 可以反映现象的强度、密度和普遍程度 D. 所有强度相对数都用有名数表示 20. 计算和应用相对指标的原则包括（  ）。 A. 正确选择对比基数 B. 保证分子、分母的可比性 C. 相对指标要与总量指标结合运用 D. 各种相对数要结合应用 三、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分，正确的打“✔”，错误的打“✘”) 21. 在分析企业经营情况时，相对指标可以比总量指标更深刻地说明现象间的联系。（  ） 22. 成数是将对比的基数抽象化为100而计算的相对数。（  ） 23. 计算计划执行进度时，用计划期内实际累计完成数除以计划总任务数。（  ） 24. 用累计法计算中长期计划完成程度时，实际完成累计数达到计划累计任务数的时间就是完成计划的时间。（ ） 25. 当企业计划任务是产品成本降低率时，计划完成相对数可以直接用实际降低率除以计划降低率计算。（ ） 26. 结构相对数的各部分比重之和可以大于或小于100%。（  ） 27. 比例相对数的分子和分母可以互换位置，不影响对比例关系的判断。（  ） 28. 比较相对数反映的是同一时间不同总体同类指标的对比关系。（  ） 29. 强度相对数的正指标数值越大，说明现象的发展程度越好。（  ） 30. 相对指标可以在很小的基数上计算，不会影响结论的准确性。（  ） 四、简答题(本大题共1小题,每题5分，共5分) 31.简述计算和应用相对指标需要遵循的原则。 五、计算题(本大题共3小题,每题5分，共15分) 32. 某企业计划2025年单位产品成本较上年降低4%，实际较上年降低了6%，计算该企业单位产品成本计划完成相对数，并说明是否完成计划。（4分）     33. 某地区2025年三次产业的增加值分别为：第一产业120亿元，第二产业360亿元，第三产业520亿元。计算该地区2025年三次产业增加值的结构相对数（计算结果保留2位小数）。（5分）      34. 某职业学校2025级共有学生1200人，其中男生660人，女生540人，计算该年级男女生人数的比例相对数（以女生为100，计算结果保留2位小数）。（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《统计基础知识》（财经版 第六版） 第四章 综合指标 第二节 相对指标（1）计划完成相对数、结构相对数 比例相对数 时间：60分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1.统计相对数是两个有相互联系的统计指标的（  ），用以反映相关经济现象之间的数量对比关系，比如我们常用的市场占有率、产品合格率等都是这类指标。 A. 和 B. 差 C. 比值 D. 乘积 【答案】C 【解析】本题考察相对数的基本概念。统计相对数的本质是两个有联系指标的比值，用来反映现象之间的数量对比关系。A选项“和”是总量指标相加的结果，B选项“差”是指标相减得到的绝对差额，D选项“乘积”是两个指标相乘的结果，都不符合相对数的定义。 2. 下列相对指标的表现形式中，属于有名数的是（  ）。 A. 200% B. 1.2倍 C. 80962元/人 D. 三成 【答案】C 【解析】本题考察相对指标的表现形式。有名数是指有具体计量单位的相对数，通常是两个不同性质但有联系的总量指标对比的结果。A选项“200%”、B选项“1.2倍”、D选项“三成”都属于无名数，没有具体单位；C选项“80962元/人”是人均收入指标，有明确的复合单位，属于有名数。 3. 计划完成相对数的计算公式是（  ）。 A. 计划任务数/实际完成数×100% B. 实际完成数/计划任务数×100% C. 实际累计完成数/计划总任务数×100% D. 实际提高率/计划提高率×100% 【答案】B 【解析】本题考察计划完成相对数的基本公式。计划完成相对数的基本计算公式是实际完成数除以计划任务数再乘以100%。A选项分子分母颠倒，计算结果是计划完成的倒数；C选项是计划执行进度的计算公式，适用于检查计划执行的进展情况；D选项是计划任务为提高率时的错误计算方式，不能直接用提高率相除。 4. 某企业计划年度实现利润200万元，实际实现240万元，该企业利润计划完成相对数为（ ）。 A. 83.33% B. 120% C. 20% D. 12% 【答案】B 【解析】本题考察计划完成相对数的计算。根据公式，计划完成相对数=实际完成数/计划任务数×100%=240/200×100%=120%。A选项是用计划数除以实际数得到的83.33%，计算方向错误；C选项是超额完成的绝对比例（20%），不是计划完成相对数；D选项计算错误。 5. 某中职学校实训基地合作企业计划年度实现利润200万元，实际经营后实现240万元，该企业利润计划完成相对数为（  ）。 A. 水平法 B. 累计法 C. 差额法 D. 比例法 【答案】A 【解析】本题考察中长期计划的检查方法。水平法适用于计划任务是以计划期末应达到的水平下达的情况，比如产品产量、商品销售额等指标。B选项累计法适用于计划任务是按计划期累计完成总量下达的情况，比如固定资产投资总额、新增就业人数等；C选项差额法和D选项比例法都不是中长期计划完成程度的专门计算方法。 6. 结构相对数是总体中的部分数值与（  ）的比值，反映各部分在总体中的比重。 A. 另一部分数值 B. 总体总量 C. 上期数值 D. 其他总体同类数值 【答案】B 【解析】本题考察结构相对数的概念。结构相对数是总体内部部分数值与总体总量的比值，反映部分占总体的比重。A选项是比例相对数的计算方式（部分与部分对比）；C选项是动态相对数的对比基础（与上期数值对比）；D选项是比较相对数的对比基础（与其他总体同类数值对比）。 7. 某中职学校电商班共有50名学生，其中男生26人，女生24人，则男生占班级总人数的比重为（  ）。 A. 48% B. 52% C. 92.3% D. 108.3% 【答案】B 【解析】本题考察结构相对数的计算。男生占总人数的比重=男生人数/班级总人数×100%=26/50×100%=52%。A选项48%是女生占比；C选项92.3%是女生人数与男生人数的比例；D选项108.3%是男生人数与女生人数的比例，都不符合结构相对数的计算要求。 8. 比例相对数反映的是（  ）。 A. 总体各部分之间的数量比例关系 B. 同类现象在不同空间的对比关系 C. 现象在时间上的发展变化程度 D. 现象的强度、密度和普遍程度 【答案】A 【解析】本题考察比例相对数的概念。比例相对数反映的是同一总体内部不同部分之间的数量比例关系，比如班级男女比例、产业结构比例等。B选项是比较相对数的作用；C选项是动态相对数的作用；D选项是强度相对数的作用。 9. 2020年我国出口贸易总额为12526628万美元，美国为13525065万美元，计算我国出口额与美国的对比所得到的92.62%属于（  ）。 A. 结构相对数 B. 比例相对数 C. 比较相对数 D. 强度相对数 【答案】C 【解析】本题考察比较相对数的概念。比较相对数是同一时间不同总体同类指标的对比关系，反映同类现象在不同空间的差异程度。A选项结构相对数是同一总体部分与总体的对比；B选项比例相对数是同一总体部分与部分的对比；D选项强度相对数是不同性质但有联系的指标的对比。 10. 计算和应用相对指标时，用来对比的依据和标准是（  ）。 A. 分子 B. 分母 C. 基数 D. 报告期数值 【答案】C 【解析】本题考察相对指标应用的基础。基数是计算和应用相对指标时的对比依据和标准，基数选择是否合理直接影响相对指标的分析结果。A选项分子是被对比的指标；B选项分母是对比的基础，但基数的概念更广泛，包括时间基数、空间基数等；D选项报告期数值是统计分析的对象，不是对比的标准。 二、多选题(本大题共10小题，每小题4分，共40分，多选、少选、错选均不得分) 11. 相对指标在我们日常统计工作中应用非常广泛，其作用包括（  ）。 A. 便于进行对比分析 B. 使不能直接对比的总量指标可以对比 C. 是宏观经济管理和评价企业经济活动的重要指标 D. 可以直接反映现象的总规模和总水平 【答案】ABC 【解析】本题考察相对指标的作用。A选项正确，相对指标通过对比可以清晰反映现象之间的关系，便于对比分析；B选项正确，相对指标消除了总体规模差异的影响，使原本不能直接对比的总量指标可以进行对比，比如不同规模企业的利润率可以直接比较；C选项正确，相对指标是宏观经济管理和企业经营评价的重要工具，比如计划完成率、市场占有率等都是常用的评价指标；D选项错误，反映现象总规模和总水平的是总量指标，不是相对指标。 12. 相对指标的表现形式中，属于无名数的有（  ）。 A. 系数 B. 千分数 C. 成数 D. 元/百元 【答案】ABC 【解析】本题考察相对指标的表现形式。无名数是一种抽象化的数值，没有具体的计量单位。A选项系数、B选项千分数、C选项成数都属于无名数，是将对比基数抽象化为1、1000、10计算得到的；D选项“元/百元”是有具体复合单位的，属于有名数，比如百元产值成本指标就是用这个单位表示的。 13. 下列属于相对指标的有（  ）。 A. 计划完成相对数 B. 结构相对数 C. 比例相对数 D. 强度相对数 【答案】ABCD 【解析】本题考察相对指标的分类。相对指标按照作用和计算方法不同，分为计划完成相对数、结构相对数、比例相对数、比较相对数、动态相对数和强度相对数六大类，题目中的四个选项都属于常用的相对指标类型。 14. 计算计划完成相对数时，计划任务的形式可以有（  ）。 A. 绝对数形式 B. 提高率、降低率等相对数形式 C. 平均数形式 D. 文字描述形式 【答案】ABC 【解析】本题考察计划任务的表现形式。计算计划完成相对数时，计划任务可以有多种形式：A选项绝对数形式，比如计划利润200万元；B选项相对数形式，比如计划成本降低4%、劳动生产率提高5%；C选项平均数形式，比如计划单位产品成本10元；D选项文字描述形式不属于可量化计算的计划任务形式，不能用于计算计划完成相对数。 15. 关于计划完成相对数的评价，下列说法正确的有（  ）。 A. 利润类成果性指标，计划完成相对数大于100%为超额完成 B. 能耗类限额指标，计划完成相对数小于100%为超额完成 C. 所有指标的计划完成相对数都是越大越好 D. 评价时要结合计划指标本身的性质判断 【答案】ABD 【解析】本题考察计划完成相对数的评价。A选项正确，利润、产值等成果性指标，计划完成相对数大于100%说明实际完成量超过计划，是超额完成；B选项正确，能耗、成本等限额类指标，计划完成相对数小于100%说明实际消耗低于计划，是超额完成；C选项错误，不是所有指标的计划完成相对数都越大越好，要根据指标性质判断；D选项正确，评价计划完成情况必须结合计划指标本身的性质，不能一概而论。 16. 结构相对数在实际工作中应用很广，比如分析班级学生成绩分布、企业员工年龄构成等，其应用场景包括（  ）。 A. 说明事物的内部构成和性质 B. 反映总体内部构成的变化趋势 C. 反映人力、物力、财力的利用程度 D. 反映不同总体同类指标的差异 【答案】ABC 【解析】本题考察结构相对数的应用。A选项正确，结构相对数可以说明事物的内部构成，比如通过三次产业结构可以判断一个地区的经济发展阶段；B选项正确，通过不同时期结构相对数的变化，可以反映总体内部构成的变化趋势，比如产业结构升级的过程；C选项正确，结构相对数可以反映资源利用程度，比如产品合格率反映生产能力的利用情况；D选项错误，反映不同总体同类指标差异的是比较相对数，不是结构相对数。 17. 计算和应用结构相对数时需要注意的问题有（  ）。 A. 需要对总体进行科学的统计分组 B. 分子必须是分母数值的一部分 C. 各部分比重之和等于100% D. 分子和分母可以互换位置 【答案】ABC 【解析】本题考察结构相对数的计算原则。A选项正确，计算结构相对数首先需要对总体进行科学分组，分组不合理会导致结构分析错误；B选项正确，结构相对数的分子必须是分母总体的一部分，两者是包含与被包含的关系；C选项正确，总体各部分的比重之和必须等于100%，这是结构相对数的基本特征；D选项错误，结构相对数的分子是部分、分母是总体，不能互换位置，互换后就不再是结构相对数了。 18. 下列关于比例相对数的说法正确的有（  ）。 A. 分子和分母是同一总体内不同部分的数值 B. 可以反映总体各部分之间的协调平衡状况 C. 可以采用连比的形式反映多部分之间的比例 D. 其数值一定小于1 【答案】ABC 【解析】本题考察比例相对数的特点。A选项正确，比例相对数是同一总体内不同部分的数值对比，比如同一班级男生和女生人数的对比；B选项正确，比例相对数可以反映各部分之间的协调平衡情况，比如投资和消费的比例是否合理；C选项正确，比例相对数可以用连比形式反映多个部分之间的比例，比如三次产业结构的比例1:3:5；D选项错误，比例相对数的数值可以大于1也可以小于1，取决于分子分母的选择。 19. 强度相对数的特点包括（  ）。 A. 分子和分母性质不同但有联系 B. 部分强度相对数有正指标和逆指标之分 C. 可以反映现象的强度、密度和普遍程度 D. 所有强度相对数都用有名数表示 【答案】ABC 【解析】本题考察强度相对数的特点。A选项正确，强度相对数是两个性质不同但有联系的总量指标的对比，比如人口数和土地面积对比得到人口密度；B选项正确，部分强度相对数有正逆指标之分，比如商业网点密度可以用每千人拥有的网点数（正指标）和每个网点服务的人数（逆指标）表示；C选项正确，强度相对数可以反映现象的强度、密度和普遍程度，比如人均GDP反映经济发展强度，人口密度反映人口分布密度；D选项错误，强度相对数也可以用无名数表示，比如人口自然增长率用千分数表示，属于无名数。 20. 计算和应用相对指标的原则包括（  ）。 A. 正确选择对比基数 B. 保证分子、分母的可比性 C. 相对指标要与总量指标结合运用 D. 各种相对数要结合应用 【答案】ABCD 【解析】本题考察相对指标的应用原则。四个选项都是计算和应用相对指标必须遵循的原则：A选项正确选择对比基数，基数不合理会导致相对指标失去意义；B选项保证分子分母的可比性，对比的指标在内容、范围、计算方法等方面必须一致；C选项相对指标与总量指标结合运用，避免只看相对数忽略绝对规模的差异；D选项各种相对数结合应用，从不同角度全面分析问题。 三、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分，正确的打“✔”，错误的打“✘”) 21. 在分析企业经营情况时，相对指标可以比总量指标更深刻地说明现象间的联系。（  ） 【答案】✔ 【解析】本题考察相对指标的作用。总量指标反映现象的总规模和总水平，而相对指标可以反映现象之间的内在联系和对比关系，比如通过计划完成相对数可以看出企业任务完成的好坏，比单纯看利润总量更能说明经营效果,故表述正确。 22. 成数是将对比的基数抽象化为100而计算的相对数。（  ） 【答案】✘ 【解析】本题考察相对指标的表现形式。成数是将对比的基数抽象化为10而计算的相对数，比如“三成”就是3/10即30%；将基数抽象化为100的是百分数，两者不能混淆，故表述错误。 23. 计算计划执行进度时，用计划期内实际累计完成数除以计划总任务数。（  ） 【答案】✔ 【解析】本题考察计划执行进度的计算。计划执行进度是检查计划执行情况的常用指标，计算公式就是计划期内截至某一时间点的实际累计完成数除以计划总任务数，反映计划已经完成了多少比例，故表述正确。 24. 用累计法计算中长期计划完成程度时，实际完成累计数达到计划累计任务数的时间就是完成计划的时间。（  ） 【答案】✔ 【解析】本题考察累计法的应用。用累计法计算中长期计划完成程度时，只要在计划期内实际完成的累计数达到了计划规定的累计任务数，就算完成了计划，剩下的时间就是提前完成计划的时间，故表述正确。 25. 当企业计划任务是产品成本降低率时，计划完成相对数可以直接用实际降低率除以计划降低率计算。（  ） 【答案】✘ 【解析】本题考察计划完成相对数的计算。当计划任务是降低率时，不能直接用实际降低率除以计划降低率，正确的公式是（1-实际降低率）/（1-计划降低率）×100%，因为降低率都是在上年基数的基础上计算的，故表述错误。 26. 结构相对数的各部分比重之和可以大于或小于100%。（  ） 【答案】✘ 【解析】本题考察结构相对数的特点。结构相对数是总体各部分数值与总体总数值的比值，因此所有部分的比重之和必须等于100%（或1），不能大于也不能小于，否则说明计算错误或分组不合理，故表述错误。 27. 比例相对数的分子和分母可以互换位置，不影响对比例关系的判断。（  ） 【答案】✔ 【解析】本题考察比例相对数的特点。比例相对数是同一总体内不同部分的数值对比，分子和分母互换后只是比例的表现形式不同，不会改变两部分之间的比例关系，比如男女比例110:100和100:90.91反映的都是同一个比例关系，故表述正确。 28. 比较相对数反映的是同一时间不同总体同类指标的对比关系。（  ） 【答案】✔ 【解析】本题考察比较相对数的概念。比较相对数就是用来对比同一时间不同地区、不同单位、不同总体之间同类指标的差异程度，比如对比两个学校的就业率、两个企业的利润率等，故表述正确。 29. 强度相对数的正指标数值越大，说明现象的发展程度越好。（  ） 【答案】✔ 【解析】本题考察强度相对数的正逆指标。强度相对数的正指标数值越大，说明现象的发展程度越好，比如人均商业网点数越多，说明商业服务越便利；逆指标则相反，数值越小越好，比如每万元GDP能耗越低，说明能源利用效率越高，故表述正确。 30. 相对指标可以在很小的基数上计算，不会影响结论的准确性。（  ） 【答案】✘ 【解析】本题考察相对指标应用的注意事项。如果基数过小，计算出来的相对指标可能会误导人，比如一个班级只有2名学生，1名学生进步了，进步率就是50%，但这个比例并不能说明教学效果很好，因此应用相对指标时要注意结合基数大小分析，故表述错误。 四、简答题(本大题共1小题,每题5分，共5分) 31.简述计算和应用相对指标需要遵循的原则。 【答案】（1）正确选择对比基数。基数是对比的依据和标准，要根据研究目的和现象的性质特点选择合理的对比基数。 （2）保证分子、分母的可比性。对比的两个指标在经济内容、计算范围、计算方法、计算价格和计量单位等方面必须保持一致。 （3）相对指标要与总量指标结合运用。相对指标抽象了现象的绝对规模差异，只有结合总量指标分析，才能全面认识现象的特征和规律。 （4）各种相对数要结合应用。不同的相对指标从不同角度说明问题，结合运用可以全面、深入地分析研究对象的特征和发展变化规律。 五、计算题(本大题共3小题,每题5分，共15分) 32. 某企业计划2025年单位产品成本较上年降低4%，实际较上年降低了6%，计算该企业单位产品成本计划完成相对数，并说明是否完成计划。（4分） 【答案】 计划完成相对数 = (1 - 实际降低率) / (1 - 计划降低率) × 100% = (1 - 6%) / (1 - 4%) × 100% = 94% / 96% × 100% ≈ 97.92% 由于单位产品成本是限额类指标，计划完成相对数97.92% < 100%，说明该企业超额完成了单位产品成本降低计划。   33. 某地区2025年三次产业的增加值分别为：第一产业120亿元，第二产业360亿元，第三产业520亿元。计算该地区2025年三次产业增加值的结构相对数（计算结果保留2位小数）。（5分） 【答案】 地区2025年生产总值 = 120 + 360 + 520 = 1000亿元 第一产业结构相对数 = 120 / 1000 × 100% = 12.00% 第二产业结构相对数 = 360 / 1000 × 100% = 36.00% 第三产业结构相对数 = 520 / 1000 × 100% = 52.00%    34. 某职业学校2025级共有学生1200人，其中男生660人，女生540人，计算该年级男女生人数的比例相对数（以女生为100，计算结果保留2位小数）。（6分） 【答案】 比例相对数 = 男生人数 / 女生人数 × 100 = 660 / 540 × 100 ≈ 122.22 即该年级男女生人数比例为122.22:100（以女生为100）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $