第一章 概述 第二节 统计中常用的几个基本概念 《统计基础知识》（财经版 第六版）章节过关卷（原卷版+解析版）

《统计基础知识》（财经版 第六版） 第一章 概述 第二节 统计中常用的几个基本概念 时间：60分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1.构成统计总体的基础和前提是 （ ） A. 大量性 B. 同质性 C. 差异性 D. 综合性 【答案】B 【解析】选B：同质性是构成总体的基础和统计研究的前提，要求构成总体的各个单位在某方面具有共同的性质。 不选A：大量性要求总体单位数足够多，是揭示规律的条件，但不是基础和前提。 不选C：差异性是总体各单位在其他方面的差异，是统计研究的内容，不是前提。 不选D：综合性是统计指标的特征，不是总体的特征。 2.调查某校2022级会计专业学生的学习情况时，总体单位是 （ ） A. 该校所有会计专业学生 B. 该校每一名会计专业学生 C. 该校会计专业学生的学习成绩 D. 该校每一名会计专业学生的学习成绩 【答案】B 【解析】 选B：总体单位是构成总体的各个基本单位，本题中每一名会计专业学生是总体单位。 不选A：该校所有会计专业学生是统计总体，不是总体单位。 不选C、D：学习成绩是调查内容（标志），不是总体单位。 3.统计总体的特征中，需要对足够多的单位进行调查才能体现的是 （ ） A. 同质性 B. 大量性 C. 差异性 D. 客观性 【答案】B 【解析】 选B：大量性要求构成总体的单位数必须足够多，只有调查足够多的单位，才能抵消偶然因素的影响，揭示现象的规律性。 不选A：同质性是总体的基础，不依赖单位数量多少。 不选C：差异性是单位之间的差异，与单位数量多少无关。 不选D：客观性不是统计总体的三个基本特征之一。 4.反映总体单位属性或特征的名称称为 （ ） A. 指标 B. 标志 C. 变量 D. 指标值 【答案】B 【解析】 选B：标志是反映总体单位属性或特征的名称，依附于总体单位。 不选A：指标是反映总体综合数量特征的，不是反映总体单位的。 不选C：变量是可变的数量标志或指标，范围比标志窄。 不选D：指标值是指标的具体数值，不是名称。 5.某员工的性别为男、文化程度为大学，这些属于 （ ） A. 品质标志表现 B. 数量标志表现 C. 统计指标 D. 变量值 【答案】A 【解析】 选A：性别、文化程度属于品质标志，"男""大学"是品质标志的具体表现。 不选B：数量标志表现是数值，如年龄58岁，本题是文字描述。 不选C：统计指标反映总体特征，不是个体特征。 不选D：变量值是变量的具体数值，本题是文字描述。 6.下列属于数量标志的是 （ ） A. 性别 B. 工种 C. 工资 D. 文化程度 【答案】C 【解析】 选C：工资表明总体单位的数量特征，可以用数值表示，属于数量标志。 不选A、B、D：性别、工种、文化程度都属于品质标志，只能用文字表示。 7.研究某学校教师的工资收入情况，"职业"是 （ ） A. 品质标志 B. 数量标志 C. 不变标志 D. 可变标志 【答案】C 【解析】 选C：研究某学校教师的工资收入情况时，所有教师的职业都是教师，"职业"标志的具体表现相同，属于不变标志。 不选A、B：职业是品质标志，但本题考查的是标志的变异情况分类，不是性质分类。 不选D：可变标志是各单位表现不同的标志，本题中职业是相同的。 8.统计指标反映的是 （ ） A. 总体单位的属性特征 B. 总体单位的数量特征 C. 总体的综合数量特征 D. 总体的质量特征 【答案】C 【解析】 选C：统计指标是反映同类社会经济现象某种综合数量特征的范畴，说明总体的综合数量特征。 不选A、B：说明总体单位特征的是标志，不是指标。 不选D：统计指标包括数量指标和质量指标，不只是质量特征。 9.统计指标的基本特征是 （ ） A. 可量性 B. 综合性 C. 具体性 D. 客观性 【答案】A 【解析】 选A：可量性是统计指标的基本特征，只有能用数字计量的范畴才能成为统计指标。 不选B、C：综合性和具体性是统计指标的特征，但不是基本特征。 不选D：客观性不是统计指标的三个基本特征之一。 10.下列属于质量指标的是 （ ） A. 人口总数 B. 产品产量 C. 财政收入 D. 劳动生产率 【答案】D 【解析】 选D：劳动生产率反映现象的强度和工作质量，用相对数表示，属于质量指标。 不选A、B、C：人口总数、产品产量、财政收入都是反映总体规模的绝对数，属于数量指标。 11.下列属于数量指标的是 （ ） A. 平均工资 B. 产品合格率 C. 国内生产总值 D. 资金利税率 【答案】C 【解析】 选C：国内生产总值反映经济总体规模，用绝对数表示，属于数量指标。 不选A、B、D：平均工资、产品合格率、资金利税率都是用相对数或平均数表示的，属于质量指标。 12.由若干个具有相互联系、相互制约的统计指标所形成的整体称为 （ ） A. 统计指标体系 B. 统计总体 C. 统计标志体系 D. 统计变量体系 【答案】A 【解析】 选A：统计指标体系是指由若干个具有相互联系、相互制约的统计指标所形成的整体，全方位反映总体特征。 不选B：统计总体是由个体单位构成的整体，不是指标的集合。 不选C：不存在"统计标志体系"的标准说法。 不选D：统计变量体系不是标准术语，指标体系是指标的集合，不是变量的集合。 13.原材料消耗费用 = 产品产量 × 单位产品原材料消耗量 × 单位原材料价格，这一指标体系属于 （ ） A. 加法模式 B. 乘法模式 C. 综合模式 D. 复合模式 【答案】B 【解析】 选B：乘法模式的指标体系数值等于各个相关指标数值之积，本题公式是三个指标相乘，属于乘法模式。 不选A：加法模式是各个指标相加，本题是相乘。 不选C、D：综合模式和复合模式不是指标体系的标准形式分类。 14.标志在总体各单位之间具体表现的差异称为 （ ） A. 变量 B. 变异 C. 变量值 D. 指标值 【答案】B 【解析】 选B：变异就是标志在总体各单位之间具体表现的差异，包括属性变异和数量变异。 不选A：变量是可变的数量标志或同名指标，范围比变异窄。 不选C：变量值是变量的具体取值，不是差异本身。 不选D：指标值是指标的具体数值，不是差异。 15.下列属于离散变量的是 （ ） A. 身高 B. 体重 C. 职工人数 D. 销售收入 【答案】C 【解析】 选C：职工人数只能取整数，相邻两个整数之间没有小数，属于离散变量。 不选A、B、D：身高、体重、销售收入都可以取小数，任意两个数值之间有无限多个值，属于连续变量。 二、多选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分） 16.统计总体的特征包括 （ ） A. 同质性 B. 大量性 C. 差异性 D. 抽象性 【答案】ABC 【解析】 选A：同质性是总体的基础，各单位必须有共同性质。 选B：大量性要求总体单位数足够多，才能揭示规律。 选C：差异性是总体各单位在其他方面存在差异，是统计研究的内容。 不选D：抽象性不是统计总体的特征，总体是客观存在的具体单位构成的。 17.标志按其性质不同可分为 （ ） A. 品质标志 B. 数量标志 C. 不变标志 D. 可变标志 【答案】AB 【解析】 选A：品质标志表明总体单位的属性特征，用文字表示。 选B：数量标志表明总体单位的数量特征，用数值表示。 不选C、D：不变标志和可变标志是按变异情况分类，不是按性质分类。 18.统计指标的特征包括 （ ） A. 可量性 B. 综合性 C. 具体性 D. 抽象性 【答案】ABC 【解析】 选A：可量性是统计指标的基本特征，必须能用数字计量。 选B：综合性是指标反映总体综合特征，是个体数据的汇总。 选C：具体性是指标反映具体时间、地点条件下的数量，不是抽象概念。 不选D：抽象性是数学的特点，统计指标是具体的，不是抽象的。 19.下列属于数量指标的有 （ ） A. 人口总数 B. 产品产量 C. 财政收入 D. 平均工资 【答案】ABC 【解析】 选A：人口总数反映人口规模，是绝对数，属于数量指标。 选B：产品产量反映生产规模，是绝对数，属于数量指标。 选C：财政收入反映财政规模，是绝对数，属于数量指标。 不选D：平均工资是平均数，反映工资的一般水平，属于质量指标。 20.下列属于质量指标的有 （ ） A. 劳动生产率 B. 资金利税率 C. 产品合格率 D. 进出口贸易额 【答案】ABC 【解析】 选A：劳动生产率是相对数，反映生产效率，属于质量指标。 选B：资金利税率是相对数，反映资金使用效益，属于质量指标。 选C：产品合格率是相对数，反映产品质量，属于质量指标。 不选D：进出口贸易额是绝对数，反映贸易规模，属于数量指标。 21.统计指标体系的设计原则包括 （ ） A. 科学性原则 B. 目的性原则 C. 全局性原则 D. 可比性原则 【答案】ABCD 【解析】 选A：科学性原则要求指标体系符合现象本身的性质和规律。 选B：目的性原则要求指标体系满足研究和管理的需要。 选C：全局性原则要求指标体系作为有机整体，功能大于各部分之和。 选D：可比性原则要求指标便于横向和纵向对比。 22.变量按其取值是否连续可分为 （ ） A. 连续变量 B. 离散变量 C. 随机变量 D. 确定变量 【答案】AB 【解析】 选A：连续变量可以取任意值，相邻值之间有无限多个值。 选B：离散变量只能取整数，相邻值之间没有小数。 不选C、D：随机变量和确定变量是按变量性质分类，不是按取值连续性分类。 23.下列属于连续变量的有 （ ） A. 国内生产总值 B. 年末银行存款余额 C. 税收总额 D. 企业个数 【答案】ABC 【解析】 选A：国内生产总值可以取小数，属于连续变量。 选B：年末银行存款余额可以取小数，属于连续变量。 选C：税收总额可以取小数，属于连续变量。 不选D：企业个数只能取整数，属于离散变量。 24.统计指标和标志的区别包括 （ ） A. 指标必须可量，标志未必都可量 B. 指标说明总体特征，标志说明总体单位特征 C. 指标具有综合性，标志一般不具有综合性 D. 指标由标志值汇总而来，标志是指标的基础 【答案】ABC 【解析】 选A：指标必须可量，品质标志不可量，这是区别之一。 选B：指标说明总体特征，标志说明总体单位特征，说明对象不同。 选C：指标具有综合性，是个体数据的汇总，标志反映个体特征，一般不具有综合性。 不选D：指标由标志值汇总而来是两者的联系，不是区别。 25.下列属于品质标志的有 （ ） A. 性别 B. 年龄 C. 工种 D. 文化程度 【答案】ACD 【解析】 选A：性别反映人的属性，用文字表示，属于品质标志。 选C：工种反映工作的属性，用文字表示，属于品质标志。 选D：文化程度反映人的文化属性，用文字表示，属于品质标志。 不选B：年龄用数值表示，属于数量标志。 三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，正确的打“✔”，错误的打“✘”） 26.总体和总体单位不是固定不变的，随着研究目的的变化而变化。 （ ） 【答案】✔ 【解析】 正确：总体和总体单位是根据研究目的确定的，研究目的变化时，总体可能变成总体单位，总体单位也可能变成总体。 27.品质标志表明总体单位的数量特征，其具体表现能用数值表示。 （ ） 【答案】✘ 【解析】 错误：品质标志表明总体单位的属性特征，具体表现只能用文字表示；数量标志才表明数量特征，可以用数值表示。 28.凡是总体中各单位某种标志的具体表现都相同的，这种标志称为不变标志。 （ ） 【答案】✔ 【解析】 正确：不变标志就是总体中各单位某种标志的具体表现都相同的标志，是总体同质性的体现。 29.统计指标一般由指标名称和指标数值两个基本部分组成。 （ ） 【答案】✔ 【解析】 正确：统计指标一般由指标名称和指标数值两个基本部分组成，名称反映范畴，数值反映具体表现。 30.统计指标是用来说明总体单位数量特征的。 （ ） 【答案】✘ 【解析】 错误：统计指标是用来说明总体综合数量特征的，标志是用来说明总体单位特征的。 31.数量指标是指反映现象总体规模大小、水平高低的指标，一般表现为统计绝对数。 （ ） 【答案】✔ 【解析】 正确：数量指标反映总体规模大小、水平高低，一般表现为统计绝对数，如人口总数、产品产量等。 32.质量指标一般用相对数、平均数表示。 （ ） 【答案】✔ 【解析】 正确：质量指标反映现象的强度、密度、效果、工作质量等，一般用相对数、平均数表示，如劳动生产率、平均工资等。 33.统计指标体系中的指标之间必须存在着相互联系和相互制约的关系。 （ ） 【答案】✔ 【解析】 正确：构成统计指标体系的基本要求就是指标之间必须存在相互联系和相互制约的关系，否则不能形成体系。 34.变异就是标志在总体各单位之间具体表现的差异。 （ ） 【答案】✔ 【解析】 正确：变异就是标志在总体各单位之间具体表现的差异，包括属性变异和数量变异，是统计研究的内容。 35.职工人数、设备台数、企业个数都是连续变量。 （ ） 【答案】✘ 【解析】 错误：职工人数、设备台数、企业个数都只能取整数，属于离散变量，不是连续变量。 四、简答题（本大题共1小题，每题5分，共5分） 36.简述统计指标与标志的区别与联系。 【答案】 ㈠区别（3分）： ⑴.可量性不同：指标必须可量，所有统计指标都能用数值表示；而标志未必都可量，其中品质标志不能用数值表示，只能用文字陈述。（1分） ⑵.说明对象不同：指标是用来说明总体综合数量特征的；而标志是说明总体单位的属性或特征的。（1分） ⑶.综合性不同：指标具有综合性，是同质总体各单位某一数量标志值的差异综合；而标志一般不具有综合性，只反映单个单位的特征。（1分） ㈡联系（2分）： ⑴.数值来源：指标数值均由总体单位的数量标志值汇总或计算而来，指标数值的大小受各单位标志值大小及其变化的影响。（1分） ⑵.相互转化：随着研究目的的变化，总体与总体单位有可能发生变化，因此指标和标志也会发生相应的变化。当总体转化为总体单位时，对应的指标就转化为标志，反之亦然。（1分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《统计基础知识》（财经版 第六版） 第一章 概述 第二节 统计中常用的几个基本概念 时间：60分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1.构成统计总体的基础和前提是 （ ） A. 大量性 B. 同质性 C. 差异性 D. 综合性 2.调查某校2022级会计专业学生的学习情况时，总体单位是 （ ） A. 该校所有会计专业学生 B. 该校每一名会计专业学生 C. 该校会计专业学生的学习成绩 D. 该校每一名会计专业学生的学习成绩 3.统计总体的特征中，需要对足够多的单位进行调查才能体现的是 （ ） A. 同质性 B. 大量性 C. 差异性 D. 客观性 4.反映总体单位属性或特征的名称称为 （ ） A. 指标 B. 标志 C. 变量 D. 指标值 5.某员工的性别为男、文化程度为大学，这些属于 （ ） A. 品质标志表现 B. 数量标志表现 C. 统计指标 D. 变量值 6.下列属于数量标志的是 （ ） A. 性别 B. 工种 C. 工资 D. 文化程度 7.研究某学校教师的工资收入情况，"职业"是 （ ） A. 品质标志 B. 数量标志 C. 不变标志 D. 可变标志 8.统计指标反映的是 （ ） A. 总体单位的属性特征 B. 总体单位的数量特征 C. 总体的综合数量特征 D. 总体的质量特征 9.统计指标的基本特征是 （ ） A. 可量性 B. 综合性 C. 具体性 D. 客观性 10.下列属于质量指标的是 （ ） A. 人口总数 B. 产品产量 C. 财政收入 D. 劳动生产率 11.下列属于数量指标的是 （ ） A. 平均工资 B. 产品合格率 C. 国内生产总值 D. 资金利税率 12.由若干个具有相互联系、相互制约的统计指标所形成的整体称为 （ ） A. 统计指标体系 B. 统计总体 C. 统计标志体系 D. 统计变量体系 13.原材料消耗费用 = 产品产量 × 单位产品原材料消耗量 × 单位原材料价格，这一指标体系属于 （ ） A. 加法模式 B. 乘法模式 C. 综合模式 D. 复合模式 14.标志在总体各单位之间具体表现的差异称为 （ ） A. 变量 B. 变异 C. 变量值 D. 指标值 15.下列属于离散变量的是 （ ） A. 身高 B. 体重 C. 职工人数 D. 销售收入 二、多选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分） 16.统计总体的特征包括 （ ） A. 同质性 B. 大量性 C. 差异性 D. 抽象性 17.标志按其性质不同可分为 （ ） A. 品质标志 B. 数量标志 C. 不变标志 D. 可变标志 18.统计指标的特征包括 （ ） A. 可量性 B. 综合性 C. 具体性 D. 抽象性 19.下列属于数量指标的有 （ ） A. 人口总数 B. 产品产量 C. 财政收入 D. 平均工资 20.下列属于质量指标的有 （ ） A. 劳动生产率 B. 资金利税率 C. 产品合格率 D. 进出口贸易额 21.统计指标体系的设计原则包括 （ ） A. 科学性原则 B. 目的性原则 C. 全局性原则 D. 可比性原则 22.变量按其取值是否连续可分为 （ ） A. 连续变量 B. 离散变量 C. 随机变量 D. 确定变量 23.下列属于连续变量的有 （ ） A. 国内生产总值 B. 年末银行存款余额 C. 税收总额 D. 企业个数 24.统计指标和标志的区别包括 （ ） A. 指标必须可量，标志未必都可量 B. 指标说明总体特征，标志说明总体单位特征 C. 指标具有综合性，标志一般不具有综合性 D. 指标由标志值汇总而来，标志是指标的基础 25.下列属于品质标志的有 （ ） A. 性别 B. 年龄 C. 工种 D. 文化程度 三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，正确的打“✔”，错误的打“✘”） 26.总体和总体单位不是固定不变的，随着研究目的的变化而变化。 （ ） 27.品质标志表明总体单位的数量特征，其具体表现能用数值表示。 （ ） 28.凡是总体中各单位某种标志的具体表现都相同的，这种标志称为不变标志。 （ ） 29.统计指标一般由指标名称和指标数值两个基本部分组成。 （ ） 30.统计指标是用来说明总体单位数量特征的。 （ ） 31.数量指标是指反映现象总体规模大小、水平高低的指标，一般表现为统计绝对数。 （ ） 32.质量指标一般用相对数、平均数表示。 （ ） 33.统计指标体系中的指标之间必须存在着相互联系和相互制约的关系。 （ ） 34.变异就是标志在总体各单位之间具体表现的差异。 （ ） 35.职工人数、设备台数、企业个数都是连续变量。 （ ） 四、简答题（本大题共1小题，每题5分，共5分） 36.简述统计指标与标志的区别与联系。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 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