第九章 第3节 大气压强-【教材笔记】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）

第3节大气压强 (?问题 液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体能够流动。大气也能流动，大 气对我们周围的物体也有压强吗？ 大气由于受到重力的作用，而且具有流动性， 因而大气对我们周围的物体也有压强 新知解读 生活中有很多现象可以让我们感受到大气压强的存在，下面我们通过实验来 研究这个问题。 知识点1●》大气压强的存在 如图9.3-1甲所示，挤压出空气的吸盘能吸附在光滑的墙面上并能承载重物， 这是因为大气把吸盘压在墙面上。怎样证明这个想法呢？ 塑料管 纸片 甲 乙 图9.3-1大气压强的存在 如果吸盘与墙面之间与大气连通，吸盘内外的大气压强相等，吸盘就不可能 吸附在墙面上。我们可以在吸盘上扎一个小孔，这时就会发现，无论怎样用力压 吸盘，松开手后它都不会吸附在墙面上。 如图9.3-1乙所示，把一端封闭的塑料管装满水，用硬纸片盖住管口，管口 朝下水也不会流出来，这是大气向上压着纸片造成的。你能证明这个想法吗？ 用针在塑料管的顶端礼一个小孔，让空气进入管内，观察现象+ 大量实验证明，大气压强确实是存在的。大气压强简称大气压(atmospheric pressure)。 ·证明实验：马德堡半球实验、瓶“吞”鸡蛋等 52 教材笔记物理八年级下册 知识点2>大气压的测量 在铁桶内放少量的水，用火加热。水沸腾之后 把桶口堵住，然后浇上冷水。在大气压的作用下， 铁桶被压扁了（图9.3-2）。大气压究竟有多大？在 图9.3-1乙中，大气压可以把纸片上的液柱托住。 根据大气压所能托起液柱的最大高度，我们就能精 确地测出大气压的数值。 图9.3-2被压扁的铁桶 >演 示 大气压的测量（录像） 如图9.3-3所示，在长约为1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将 管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不 再下降，这时管内外水银面高度差约为760mm。把玻璃管倾斜，高度差不发生 变化。若管中水银上方混入空室气，测 实验中测量的是管内外水银面 量结果将比实际大气压值要小 的高度差，不是水银柱的长度 真空 将玻 璃管 将 倒立 璃管 在水 760mm 760mm 槽 满水 中 大气压 水银 银 匆 丙 图9.3-3 托里拆利实验管内外水银柱的高度差只随外界 大气压强变化而变化，与管的粗 细、倾斜角度、长度等无关 实验中玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是空气，因此，是 大气压支持管内这段水银柱不会落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。 这个实验最早是由意大利科学家托里拆利做的，他测得管内外水银面的高度差为 760mm,通常把这样大小的大气压叫作标准大气压，用po表示。 第九章压强 53 po=pgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa 在粗略计算中，标准大气压可以取1×103Pa。 ,用来测量大气压的仪器 用气压计可以测量大气压。在图9.3-3 气压计表盘 的实验中，如果玻璃管旁立一个刻度尺， 读出水银柱的高度就知道当时的大气压了。 这就是一个简易的水银气压计。水银气压 真空 金属盒 传动装置 计比较准确，但携带不便，用得比较多的 图9.3-4无液气压计 气压计是金属盒气压计，又叫作无液气压 计（图9.3-4），它的主要部分是一个波纹状真空金属盒。大气压变化时，金属盒 会发生形变，传动装置将这种变化转变为指针的偏转，指示出大气压的大小。 ®想想做做 在玻璃瓶内装入适量带颜色的水，用穿有透明细塑料管的橡胶 吹气 塞塞住瓶口。从细塑料管上端向瓶内吹入空气，使细塑料管内水面 上升到瓶口以上。最后，在细塑料管上标注刻度以测量水柱高度的 变化（图9.3-5)。 将整个装置放在电梯中进行实验，观察水柱的高度与楼层的关 系。在一次实验中，电梯从2楼上升到12楼，水面升高了3cm。图9.3-5 对此，你怎样解释？-→大气压随高度增加而藏小 自制气压计 实验结果表明，随着高度的增加，细塑料管中水 柱的高度会逐渐升高，这表明瓶外的大气压在逐渐减 小。在海拔3000m以内，每升高10m,大气压大约 减小100Pa。 水的沸点在标准大气压下是100℃，随着大气压 的减小，水的沸点也会降低。在我国的青藏高原，大 图9.3-6高原边防哨 部分地区水的沸点低于90℃。有的哨所海拔五千多 所战士用压力锅煮面条 米，水的沸点不足85℃，这样的温度，连面条也煮不 熟。战士们在日常生活中必须使用压力锅做饭（图9.3-6)。 压力锅是利用液体的沸点随液体表 面气压的增大而升高的原理制成的 54 教材笔记物理八年级下册 练习与应用 ①在使用胶头滴管吸取液体时，挤出胶头滴管胶帽内的空气， 将玻璃管放入液体中，松手后液体就被“吸”入玻璃管内 (图9.3-7)。某同学猜想液体不是被“吸”上来的，而是被 大气“压”上去的。请你设计一个实验方案验证他的猜想。 1.在不易形变的塑料或玻璃瓶中装满液体，辣后用橡皮塞密 封瓶口，挤出胶头滴管胶帽内的空气，将玻璃管通过橡皮 塞小心插入瓶中，松手观察，发现液体不会进入玻璃管内。 图9.3-7 ②在“大气压的测量”实验中，如果换用稍微粗一些的玻璃管，或玻璃管内不小 心进入了少量空气，是否会影响实验结果？为什么？ 2.略。4 ③1654年，德国马德堡市市长做过一个著名的马德堡半球实验。他让人们把两个 铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，然 后让两支马队向相反的方向拉这两个半球。当 两侧的马达到16匹时，才将半球拉开，并发 出巨大的响声。图9.3-8为同学们利用直径 26cm的压力锅代替空心铜半球模拟马德堡半 图9.3-8 球实验的情形。他们将压力锅拉开需要的力是多少？实际用力大小与计算的结 果是否相同？请说出你的理由。 3.压力锅的横裁面可以看成圆，半径= d_26cm=13cm=0.13m 22 π取3.14，大气压的作用面积S=mr2=3.14×(0.13m)2=0.053066m2 F 大气压约为1×10Pa,由p=。可得，压力锅受到的压力 F=poS=1×103Pa×0.053066m2=5306.6N 根据二力平衡和力的作用是相互的可知，将压力锅拉开需要的力是5306.6N。 实际用力大小与计算结果不同。理由：锅内未被抽成真空等。 ④屋顶的面积是45m,大气对屋顶的压力是多少？这么大的压力为什么没有把 屋顶压塌呢？ 4.标准大气压取1×10Pa,则大气对屋顶的压力 F=pS=1×10Pa×45m2=4.5×10N 因为房屋内外都有大气压，其作用相互抵消，所以屋顶 不会被压塌。 第九章压强 55